Pm 03 organizarea activităților diviziilor structurale. PM03 Organizarea activităților diviziilor structurale în efectuarea lucrărilor de construcții și instalații, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor. Scopul și obiectivele practicii de producție
pentru studenții de la învățământ la distanță
Specialitate:
38.02.05 Cercetarea mărfurilor și examinarea calității bunurilor de larg consum
Perm, 2016
Program de lucru practica industriala dezvoltate pe baza Statului Federal standard educațional la specialitatea gimnazial învăţământul profesional 38.02.05 Cercetarea mărfurilor și examinarea calității bunurilor de consum și reglementările privind practica educațională și industrială a studenților care stăpânesc principalele programe educaționale profesionale ale învățământului secundar profesional, aprobate prin ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse nr. 291 din 18 aprilie 2013 și programul de lucru al modulului profesional:
PM.03 Organizarea muncii unitate structurală
Organizație-dezvoltator: școala tehnică PI (f) a Universității Ruse de Economie numită după G.V. Plekhanov
Alcătuit de: profesor al școlii tehnice a Institutului Perm (f) al Universității Ruse de Economie, numit după G.V. Plekhanov Semyonov D.V.
Orientările metodologice au fost revizuite și aprobate la o reuniune a CMC a disciplinelor generale, umanitare, sociale, economice și de științe naturale a școlii tehnice a PI (f) a Universității Ruse de Economie G.V. Plekhanov
Proces-verbal Nr ______ "___" ______________ 2015
Președintele CMC ____________I.V. Jdankov
Pașaportul programului de stagiu
Domeniul de aplicare al programului
Programul de stagiu face parte din nucleul profesional program educaționalîn conformitate cu standardul educațional de stat federal în specialitatea SPO 38.02.05 Știința mărfurilor și examinarea calității bunurilor de larg consum în ceea ce privește stăpânirea principalului tip de activitate profesională (VPD) a unui expert în mărfuri „Organizarea muncii într-o unitate organizațională " și corespunzătoare competențe profesionale(PC).
PC 3.1. Participa la planificarea principalilor indicatori de performanta ai organizatiei.
PC 3.2. Planificați execuția lucrărilor de către executanți.
PC 3.3. Organizați munca forței de muncă.
PC 3.4. Monitorizați progresul și evaluați rezultatele muncii efectuate de executanți.
PC3.5. Intocmeste documentatia contabila.
1.2. Scopul și obiectivele practicii de producție:
formarea competențelor generale și profesionale în rândul studenților, dobândirea de experiență munca practica după specialitate.
Cerințe pentru rezultatele stăpânirii practicii industriale
Ca urmare a stagiului, implementat în cadrul modulelor OPOP SVE pentru fiecare dintre tipurile de activități profesionale prevăzute de Standardele educaționale de stat federale ale SVE, studentul trebuie să stăpânească tipul de activitate profesională specificat și profesionalul relevant. competențe, dobândiți experiență practică:
1.4. Numărul de ore pentru stăpânirea programului de practică industrială:
PM.03. - 108 ore
Rezultatele stăpânirii programului de practică industrială
Rezultatul stagiului este dezvoltarea de către studenți a competențelor profesionale și generale în cadrul modulelor OBEP SVE
Codul | Denumirea rezultatului pregătirii în specialitate |
PC 3.1. Participa la planificarea principalilor indicatori de performanta ai organizatiei. | Analizează mediul intern și extern al întreprinderii, determină principalii indicatori de performanță ai organizației (cel puțin 5), realizează planificarea rațională (perspectivă, actuală) a principalilor indicatori de performanță ai organizației |
PC 3.2. Planificați execuția lucrărilor de către executanți. | Determină principalii indicatori de performanță ai executanților, planifică implementarea lor în dinamică (lună, săptămână, zi) |
PC 3.3. Organizați munca forței de muncă. | El aplică metodele și funcțiile de bază ale managementului într-un complex, folosește elemente ale NOT, stabilește atribuțiile diverselor categorii de personal, elaborează fișele posturilor și ia decizii de management eficiente. |
PC 3.4. Monitorizați progresul și evaluați rezultatele muncii efectuate de executanți. | Determină indicatorii, criteriile și frecvența controlului, aplică tipul adecvat de control pentru fiecare indicator și tip de activitate, utilizează un sistem eficient de evaluare a rezultatelor muncii. |
PC 3.5. Intocmeste documentatia contabila. | Utilizează documentația contabilă și de raportare corespunzătoare specificului întreprinderii, întocmește documentația contabilă și de raportare în conformitate cu GOST pentru documentația contabilă și de raportare. |
OK 1. Înțelegerea esenței și semnificației sociale a dvs viitoare profesie manifestând un interes susţinut pentru aceasta. | Demonstrează interes pentru viitoarea lor profesie |
OK 2. Organizarea activităților proprii, selectarea metodelor și metodelor tipice de îndeplinire a sarcinilor profesionale, evaluarea eficacității și calității acestora. | Își organizează în mod independent propriile activități, alege metode și metode standard pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, evaluează obiectiv eficacitatea și calitatea acestora. |
OK 3. Luarea deciziilor în situații standard și nestandard și responsabilitate pentru acestea | Ia independent decizii în situații standard și non-standard, realizează nivelul de responsabilitate al fiecărei decizii |
OK 4. Implementarea căutării și utilizării informațiilor necesare realizării efective a sarcinilor profesionale, dezvoltării profesionale și personale. | Cauta informatii necesare pentru implementarea eficienta a sarcinilor profesionale, cresterii profesionale si personale, le foloseste pentru a creste eficienta. |
OK 5. Deținerea culturii informaționale, analiza și evaluarea informațiilor folosind tehnologiile informației și comunicațiilor | Deține cultură informațională, analizează și evaluează informația folosind tehnologiile informației și comunicațiilor. |
OK 6. Lucrați în echipă și echipă, comunicare efectiva cu colegii, conducerea, clientii. | Capabil să lucreze în echipă și în echipă, să comunice eficient cu colegii, managementul, clienții. |
OK 7. Dezvoltarea responsabilității pentru munca membrilor echipei (subordonați) și rezultatul îndeplinirii sarcinilor. | Conștient și gata să își asume responsabilitatea pentru munca membrilor echipei (subordonați) și rezultatul îndeplinirii sarcinilor. |
OK 8. Determinarea independentă a sarcinilor de dezvoltare profesională și personală, autoeducare, planificare conștientă a pregătirii avansate. | Determină în mod independent dezvoltarea profesională și personală, se angajează în auto-educare, planifică formarea avansată. |
OK 9. Orientare in conditiile schimbarii frecvente a tehnologiilor in activitatea profesionala. | Orientat in conditiile schimbarilor frecvente ale tehnologiei in activitatile profesionale, se adapteaza la schimbari. |
MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE
COLEGIUL FRONTAL PULPA SI HÂRTIE
BUGETUL FEDERAL DE STAT
INSTITUȚIE EDUCAȚIONALĂ
EDUCATIE INALTA
„UNIVERSITATEA DE STAT FRATE”
Specialitatea 08.02.01
"Constructia si exploatarea cladirilor si structurilor"
TRESA DE INSTRUMENTE
organizare muncă independentă studenți cu note de curs și un glosar, instrucțiuni pentru efectuarea lucrărilor practice cu teme
PM 03 Organizarea activităților unităților structurale în cursul lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor
MDK 03.01 Managementul activităților unităților structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor
partea 1
Bratsk, 2015
Compilat (dezvoltat) de Varyukhina T.A., profesor al Departamentului de E și SD
(discipline energie și construcții)
Luat în considerare la o ședință a Departamentului de E și SD
„_____” _____________ 20__ _______________________
(semnătura șefului de departament)
Aprobat și aprobat de redacția BPPM FGBOU VPO „BrSU”
____________________
(Semnătura președintelui RS)
„_____” _____________ 20__ №_____________________
1 Lista lucrărilor de raportare care determină tipul, volumul
munca independentă a studentului și formularul de raportare PM 03
Organizarea activităților diviziilor structurale în
efectuarea lucrărilor de construcţii şi instalaţii, exploatare şi
reconstrucția clădirilor și structurilor MDK 03.01 Management
activităţile diviziilor structurale în efectuarea de
lucrari de constructii si instalatii, exploatare si reconstructie
clădiri și structuri 7 7
2 Structura și proiectarea lucrărilor de decontare 8
3 Criterii de evaluare a performanței lucrării de raportare a unui student 9
4 Note de curs privind PM 03 Organizarea activităților
diviziuni structurale în executarea construcţiei şi instalării
lucrari, exploatare si reconstructie cladiri si structuri
MDK 03.01 Managementul activităților unităților structurale
la executarea lucrărilor de construcţie şi montaj, exploatare şi
reconstrucția clădirilor și structurilor 10
4.1 Bazele organizării producției de construcții, pregătire
industria constructiilor 10
4.2 Fundamentele metodelor de planificare și management al rețelei 18
4.3 Programe de construcție a clădirilor și structurilor individuale 21
4.4 Proiectarea planurilor generale de construcție și temporare
dispozitive la șantier 24
4.5 Prevederi de bază pentru organizarea logisticii
baze de construcție 28
4.6 Asigurarea producției de construcții cu structuri
și materiale 32
4.7 Organizarea parcului de mașini de construcții și funcționarea acestuia 35
4.8 Reconstrucție 39
4.9 Managementul construcției. Esența managementului
constructii 43
4.10 Sistemul organizațiilor de construcție 51
4.11 Tehnologie și tehnologie de control 53
4.12 Pregătirea, adoptarea și optimizarea deciziilor de management 56
4.13 Planificarea operațională și contabilitatea în construcții 60
4.14 Controlul de supraveghere în construcții 63
4.15 Organizarea controlului în construcții, punerea în funcțiune
clădiri și structuri finalizate 67
4.16 Elemente de bază cercetare științifică organizarea, planificarea şi
managementul construcțiilor 77
5 Instrucțiuni pentru raportarea lucrărilor 83
5.1 Modelarea rețelei 83
5.2 Planificarea mecanizării și logisticii
sprijin pentru producția de clădiri 91
5.3 Determinarea necesității de hardware de sistem
ambalare și containerizare 94
5.4 Organizarea parcului de mașini de construcții și funcționarea acestuia 97
5.5 Reechipare și reconstrucție tehnică a întreprinderilor 100
5.6 Calculul nivelului organizatoric și tehnic al construcției 103
5.7 Calculul nivelului de conducere a construcțiilor 105
6 Subiecte, alcătuire și sarcini pentru rapoarte 107
6.1 Construirea graficelor de rețea pe baza datelor sursă 107
6.2 Calculul parcului de vehicule necesar. eficienta capitalului
investiții 107
6.3 Calculul numărului necesar de containere pe șantier
loc de joaca 108
6.4 Calculul mecanizării complexe a producției de clădiri.
Organizarea controlului calitatii 108
6.5 Calculul eficacității investițiilor de capital pentru reconstrucție 109
6.6 Definirea stilurilor de conducere. Luarea în considerare a practicilor
situații 109
6.7 Calculul factorului de control. Analiza rezultatelor obținute 109
6.8 Calculul rezistenței. Coeficienții manageriali
8 Probă întrebări de testare 127
9 Glosar 132
Concluzia 139
Lista surselor utilizate 140
Introducere
Un specialist cu înaltă calificare trebuie să cunoască bine nevoile producției, să poată folosi experiența acumulată, să aibă o perspectivă științifică largă și să stăpânească metodele de îmbunătățire a organizării, planificarii și conducerii construcțiilor pe baza realizărilor științifice moderne.
Pentru realizarea cu succes a acestor sarcini este necesară o pregătire specială, un rol semnificativ în care revine PM 03 Organizarea activităților unităților structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, operarea și reconstrucția clădirilor și structurilor MDK 03.01 Managementul activitati ale unitatilor structurale in efectuarea lucrarilor de constructii si instalatii, exploatare si reconstructie cladiri si facilitati
La studierea acestei discipline, studentul trebuie: să studieze direcţiile principale progresul științific și tehnologicși probleme problematice pentru îmbunătățirea industriei construcțiilor; să stăpânească metode moderne de analiză a sistemelor și lucrări de cercetare privind organizarea, planificarea și conducerea producției de construcții; dobândiți cantitatea de cunoștințe și abilități practice necesare pentru munca independentă.
Această disciplină este asociată cu PM 01 Participarea la proiectarea clădirilor și PM 02 PM 02 Implementarea proceselor tehnologice în construcția, exploatarea și reconstrucția șantierelor.
Ca metodă de prezentare a disciplinei a fost adoptată o abordare sistematică, care prevede luarea în considerare a problemelor de organizare, planificare și conducere a construcțiilor în relație și interacțiune cu condițiile specifice.
Nivelul actual de construcție necesită implementarea unor programe semnificative de investiții de capital într-un timp scurt.
Concentrarea producției prin crearea marilor organizații de construcții, aprofundarea specializării și dezvoltarea cooperării fac posibilă clasificarea organizațiilor individuale de construcții și instalații ca sisteme mari.
În elaborarea acestui manual, autorul a urmărit, pe de o parte, să îl conecteze cu programul PM 03 Organizarea activităților unităților structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor MDK 03.01 Managementul activități ale unităților structurale în efectuarea lucrărilor de construcții și instalații, exploatare și reconstrucție a clădirilor și structurilor și, pe de altă parte, pentru furnizarea de materiale pentru auto-studiu pe lângă materialul didactic.
Orientarea practică a pregătirii este asigurată de exerciții practice și de conținutul sarcinilor pentru munca independentă a elevului. Munca independentă asigură perfecționarea sarcinilor practice.
Acest manual prezintă un grup de sarcini care contribuie la executarea și prelucrarea corectă a documentației de reglementare, ceea ce este foarte important pentru viitorii tehnicieni în construcții.
Principiul construirii manualului este foarte simplu, inainte de a incepe rezolvarea problemei se dau instructiuni metodologice, si se da un exemplu, analizand care studentul poate rezolva cu usurinta aceasta varianta de problema.
1 Lista lucrărilor de raportare care determină tipul, volumul
munca independentă a studentului și formularul de raportare
PM 03 Organizarea activităților diviziilor structurale
la executarea lucrărilor de construcţie şi montaj, exploatare şi
reconstrucția clădirilor și structurilor MDK 03.01 Management
activităţile diviziilor structurale în efectuarea de
lucrari de constructii si instalatii, exploatare si reconstructie
cladiri si structuri
Tabelul 1 - Lista lucrărilor de raportare
Tema muncii independente | Cantitatea planificată de muncă independentă |
1 Fundamentele organizării și planificării producției de construcții. Această lucrare include rezultatele lucrării practice nr. 1. | 80% este planificat pentru implementare într-o lecție practică, și 20% finalizare datorită orelor de muncă extracurriculară independentă |
2 Organizarea suportului material și tehnic de construcție. Această lucrare include rezultatele lucrărilor practice № 2,3,4. | |
3 Modelarea organizării producției de construcții. Această lucrare include rezultatele lucrării practice nr. 5. | 70% este planificat pentru implementare într-o lecție practică, și 30% din implementare datorită orelor de muncă extracurriculară independentă |
4 Caracteristici de proiectare, pregătire a producției de construcții în reconstrucția clădirilor și structurilor în diverse scopuri și a complexelor acestora. Această lucrare include rezultatele lucrării practice nr. 6. | 70% este planificat pentru implementare într-o lecție practică, și 30% din implementare datorită orelor de muncă extracurriculară independentă |
5 Organizarea managementului calitatii produselor de constructii. Această lucrare include rezultatele lucrării practice nr. 7. | 70% este planificat pentru implementare într-o lecție practică, și 30% din implementare datorită orelor de muncă extracurriculară independentă |
6 Organizarea funcțională a SOU în construcții. Această lucrare include rezultatele lucrării practice nr. 8. | 70% este planificat pentru implementare într-o lecție practică, și 30% din implementare datorită orelor de muncă extracurriculară independentă |
7 Metode de luare a deciziilor de management | Finalizare 100% datorită orelor de lucru extracurricular independent, rezumat, conversație. |
8 Metode de management al construcțiilor. | Finalizare 100% datorită orelor de lucru extracurricular independent: rezumat, conversație. |
2 Structura și proiectarea lucrărilor de decontare
Munca de raportare se desfășoară în scopul sistematizării și consolidării cunoștințelor și abilităților practice, precum și formarea abilităților de utilizare a literaturii normative de referință.
Lucrările estimate includ:
Pagina de titlu, cu indicarea materiei studiate, facultate, numele complet al studentului, numărul grupei, numele complet al profesorului;
- cuprins (prin numerotare);
Formularea problemei și informațiile de bază (sarcina);
Explicații pentru decizie folosind vocabularul profesional;
Parte estimată: rezultate sondaj, tabele de calcul;
Concluzii, explicații ale interpretului;
Note (exemple de înregistrare a documentației necesare etc.);
Concluzia profesorului asupra lucrării, întocmită în conformitate cu criteriile propuse pentru evaluarea lucrării.
3 Criterii de evaluare a performanței muncii de raportare a unui student
Tabelul 2 - Criterii de evaluare a limitelor
Abilități evaluate | Metoda de evaluare | Criterii de evaluare a limitelor |
|
Grozav | nesatisfăcător |
||
Atitudine față de muncă | Observațiile liderului. Vezi materialul | Toate materialele sunt trimise în termenul specificat, nu necesită timp suplimentar pentru finalizarea lucrării. | Nu a îndeplinit timpul alocat pentru muncă |
Abilitatea de a efectua calcule | Vezi materialul | În mod clar, fără dificultate efectuează calcule în declarații. | Nu pot folosi nici măcar cele mai simple operații aritmetice pentru a obține un anumit rezultat. Un număr mare de erori în calcule necesită o verificare amănunțită a rezultatelor. |
Abilitatea de a utiliza cunoștințele și abilitățile dobândite anterior pentru a rezolva probleme specifice | Supravegherea șefului, revizuirea materialelor | Fără explicații (indicații) suplimentare, folosește abilitățile și abilitățile dobândite în studiul disciplinelor speciale în profilul specialiștilor de formare | Imposibilitatea de a utiliza cunoștințele dintr-o secțiune atunci când rezolvă probleme ale secțiunilor disciplinelor conexe |
Înregistrarea lucrării | Vezi materialul | Toate materialele sunt decorate în conformitate cu cerințele și instrucțiunile standard. | Lucrarea este încadrată în cel mai înalt grad fara grija. Înregistrările demonstrate ale calculelor nu pot decât să conducă la erori suplimentare. |
Abilitatea de a răspunde la întrebări, de a folosi profesional și vocabular comun la capitulare (apărare) | Interviu | Răspunde cu competență la întrebările puse, folosind vocabularul profesional. Își pot justifica punctul de vedere asupra problemei. Vede clar ținta. | Manifestă ignoranță a subiectului atunci când răspunde la întrebări, inteligență scăzută, perspectivă îngustă, vocabular limitat. |
4 Note de curs privind PM 03 Organizarea activităților
diviziuni structurale în executarea construcţiilor şi
lucrari de instalare, exploatare si reconstructie cladiri si
Programul de modul profesional (denumit în continuare program) face parte din programul educațional profesional principal în conformitate cu Standardul educațional de stat federal în specialitatea învățământului profesional secundar (formare de bază) în ceea ce privește stăpânirea tipului principal de activitate profesională ( VPA): Organizarea activităților unităților structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, exploatare și reconstrucție clădiri și structuri și competențe profesionale relevante (PC):
PC.3.1. Implementarea planificării operaționale a activităților diviziilor structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținerea curentă și reconstrucția șantierelor.
PC.3.2. Asigurarea muncii unitatilor structurale in indeplinirea sarcinilor de productie.
PC 3.3. Controlul si evaluarea activitatilor diviziilor structurale.
PC 3.4. Asigurarea conformității cu cerințele de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție, instalare și reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor.
Programul modulului profesional poate fi utilizat în educația profesională suplimentară pentru formarea avansată a tehnicienilor în construcții.
Descarca:
Previzualizare:
Departamentul de învățământ profesional secundar și profesional primar al regiunii Tomsk
învăţământul secundar profesional
„Colegiul comunal de construcții Tomsk”
"APROBA"
Adjunct Director pentru SCPI
OGBOU SPO „TKST”
ESTE EL. Kudryashova
„____” ______________ 20__
PROGRAM MODUL PROFESIONAL
PM.03 ORGANIZAREA ACTIVITĂȚILOR SUBDIVISIUNILOR STRUCTURALE ÎN REALIZAREA LUCRĂRILOR DE CONSTRUCȚII ȘI MONTAJE, EXPLOATARE ȘI RECONSTRUCȚIE DE CLĂDIRI ȘI STRUCTURI
în specialitatea învățământ secundar profesional 08.02.01 Construcția și exploatarea clădirilor și structurilor
Tomsk - 2014
Programul modulului profesional „Organizarea activităților unităților structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor” a fost elaborat pe baza standardului educațional de stat federal în specialitatea învățământului secundar profesional 08.02. .01 Construcția și exploatarea clădirilor și structurilor.
Organizație-dezvoltator: OGBOU SPO „Tomsk Communal Construction College”
Dezvoltatori:
Shachneva O.A.
la o şedinţă a comisiei de discipline-ciclu a disciplinelor speciale la specialitatea 08.02.01
(Proces-verbal nr. __ din 2014)
Președintele Comisiei ______________________ SI. Kurylenko
© Instituţie de învăţământ bugetar de stat regional
Învățământ profesional secundar „Colegiul comunal de construcții Tomsk”
© Shachneva Oksana Anatolyevna
1. MODUL PROFESIONAL PROGRAM PASAPORT | pagina 4 |
pagina 7 |
|
3. STRUCTURA ŞI CONŢINUTUL MODULULUI PROFESIONAL | pagina 8 |
4 CONDIȚII DE IMPLEMENTARE A PROGRAMULUI MODULUL PROFESIONAL | pagina 18 |
5. CONTROLUL ȘI EVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII MODULUL PROFESIONAL (TIP DE ACTIVITATE PROFESIONALĂ) | pagina 20 |
1. PASAPORTUL PROGRAMULUI
MODULUL PROFESIONAL
„Organizarea activităților diviziilor de structură în efectuarea lucrărilor de construcții și instalații, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor”
1.1. Domeniul de aplicare al programului
Programul modulului profesional (denumit în continuare program) face parte din principalul program educațional profesional în conformitate cu Standardul educațional de stat federal în specialitatea învățământului secundar profesional08.02.01 Construcția și exploatarea clădirilor și structurilor(formare de bază) în ceea ce privește stăpânirea principalului tip de activitate profesională (HPA): Organizarea activitatilor diviziilor structurale in efectuarea lucrarilor de constructii si instalatii, exploatare si reconstructie cladiri si structuriși competențe profesionale relevante (PC):
PC.3.1. Implementarea planificării operaționale a activităților diviziilor structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținerea curentă și reconstrucția șantierelor.
PC.3.2. Asigurarea muncii unitatilor structurale in indeplinirea sarcinilor de productie.
PC 3.3. La controlul şi evaluarea activităţilor unităţilor structurale.
PC 3.4. O asigurarea respectării cerințelor de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție, instalare și reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor.
Programul de modul profesional poate fi utilizatîn învățământul profesional suplimentar în pregătirea avansată a tehnicienilor în construcții.
1.2. Scopurile și obiectivele modulului sunt cerințele pentru rezultatele stăpânirii modulului:
Pentru a stăpâni tipul de activitate profesională specificat și competențele profesionale relevante, studentul în curs de însușire a modulului profesional trebuie să:
Aveți experiență practică:
- implementarea activităților de planificare a unităților structurale în construcția și exploatarea clădirilor și structurilor;
- asigurarea activităților diviziilor structurale;
- controlul asupra activităților diviziilor structurale;
- asigurarea conformității cu cerințele de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție și instalare, lucrări de reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor
A fi capabil să:
- intocmeste cerere de prestare a lucrarilor de constructii si instalatii
- materiale, structuri, mecanisme, vehicule, resurse de muncă;
- determinarea continutului functiilor constituente in fiecare etapa de productie;
- întocmește propuneri de ridicare a gradului de angajați, completând componența cantitativă profesională și de calificare a brigăzilor;
- amenajează la șantier brigăzile și lucrătorii individuali necuprinși în acestea;
- stabiliți obiective de producție;
- desfășurarea de formare în producție;
- emite și distribuie sarcini de producție între executanții muncii (echipe și legături);
- pentru a împărți domeniul de lucru în prinderi și parcele;
- atribuie sfera de lucru echipelor;
- organizează efectuarea muncii în conformitate cu graficele și termenele de realizare a muncii;
- asigurarea lucrătorilor cu scule, dispozitive, mecanizări la scară mică, transport, salopete, echipamente de protecție;
- asigurarea condițiilor pentru dezvoltarea și implementarea de către lucrători a standardelor de producție stabilite;
- asigura respectarea legii in productie;
- să-și protejeze drepturile civile și de muncă în conformitate cu actele legale și de reglementare;
- organizează contabilitatea operațională
sarcini de producție; - întocmește documente privind evidența timpului de lucru, producție, timp de nefuncționare;
- să utilizeze principalele documente de reglementare privind protecția muncii și protecția mediului;
- analiza factorilor traumatici și nocivi din domeniul activității profesionale;
- utilizați echipamente eco-bioprotectoare;
- să se asigure că lucrătorii respectă cerințele de protecție și securitate a muncii la locul de muncă;
- efectuarea certificării locurilor de muncă;
- elaborarea și implementarea măsurilor de prevenire a vătămărilor industriale;
- supraveghează utilizarea corectă și sigură a echipamentelor tehnice de pe șantier;
- efectuează un briefing privind protecția muncii a angajaților la locul de muncă în cantitatea de instrucțiuni cu o înregistrare în jurnalul de informare;
Știi:
- realizări științifice și tehnice și experiență în organizarea producției de construcții;
- organizarea stiintifica a locurilor de munca;
- principii și metode de planificare a lucrărilor pe șantier;
- tehnici și metode de conducere a diviziilor structurale, atunci când acestea îndeplinesc sarcini de producție;
- documentație normativ-tehnică și administrativă privind organizarea activităților șantierelor;
- forme de organizare a muncii a lucrătorilor; principii generale de planificare operațională pentru producția de lucrări de construcții și instalații;
- legislatia civila, a muncii, administrativa;
- drepturile și obligațiile angajaților în domeniul activității profesionale;
- reglementarea actuală privind salarizarea angajaților organizației (tarife și prețuri pentru munca prestată);
- documente de reglementare care definesc drepturile, îndatoririle și responsabilitățile managerilor și angajaților;
- forme și metode de stimulare a echipelor și a lucrătorilor individuali;
- principalele acte normative si legislative din domeniul muncii si protectiei mediului;
- soluții de inginerie pentru siguranță la utilizarea mașinilor și echipamentelor de construcții;
- cerințe pentru atestarea locurilor de muncă;
- elementele de bază ale siguranței la incendiu;
- metode de acordare a primului ajutor victimelor accidentelor; măsuri de siguranță în producția de muncă; organizarea salubrităţii şi igienei industriale.
total - 306 ore, inclusiv:
sarcina maximă de studiu a studentului - 289 de ore inclusiv:
Sarcina didactică obligatorie la clasă a elevului - 176 ore;
Munca independentă a elevului - 77 de ore;
practica educationala - 36 de ore.
2. REZULTATELE ÎNĂSĂPÂNĂRII MODULULUI PROFESIONAL
Rezultatul stăpânirii programului modulului profesional este stăpânirea tipului de activitate profesională (VPA) de către studenți« Organizarea activităților diviziilor structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor”,inclusiv competențe profesionale (PC) și generale (OK):
Codul | Numele rezultatului învățării |
PC 3.1. | Implementarea planificării operaționale a activităților unităților structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținere curentă și reconstrucție a șantierelor |
PC 3.2. | Asigurarea muncii unitatilor structurale in indeplinirea sarcinilor de productie |
PC 3.3. | Monitorizează și evaluează activitățile unităților structurale |
PC 3.4. | Asigurați respectarea cerințelor de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție și instalare și reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor |
OK 1. | Înțelegeți esența și semnificația socială a viitoarei dvs. profesii, manifestați un interes constant pentru ea. |
OK 2. | Organizați-vă propriile activități, alegeți tipic metodele și modalitățile de îndeplinire a sarcinilor profesionale, evaluează eficacitatea și calitatea acestora. |
OK 3. | Luați decizii în situații standard și non-standard și asumați responsabilitatea pentru acestea. |
OK 4. | Căutați și utilizați informațiile necesare pentru implementarea eficientă a sarcinilor profesionale, dezvoltarea profesională și personală. |
OK 5. | Utilizarea tehnologiilor informației și comunicării în activități profesionale. |
OK 6. | Lucrați în echipă și în echipă, comunicați eficient cu colegii, managementul, consumatorii. |
OK 7. | Să-și asume responsabilitatea pentru munca membrilor echipei (subordonați), pentru rezultatul îndeplinirii sarcinilor. |
OK 8. | Determinați în mod independent sarcinile de dezvoltare profesională și personală, angajați-vă în auto-educare, planificați în mod conștient formarea avansată. |
OK 9. | Navigați în condițiile schimbării frecvente a tehnologiilor în activitatea profesională. |
3. STRUCTURA SI EXEMPLU DE CONTINUT AL MODULULUI PROFESIONAL
3.1. Planul tematic al modulului profesional
Codul competențe profesionale | Denumirile secțiunilor modulului profesional * | Total ore | Timpul alocat pentru dezvoltarea unui curs interdisciplinar (cursuri) | Practică |
||||||
Volumul de lucru obligatoriu la clasă al unui elev | Munca independentă a elevului | educational, ore | Productie (conform profilului de specialitate),** ore |
|||||||
Total, ore | inclusiv lucrări de laboratorși exerciții practice ore | ore | Total, ore | inclusiv, munca de curs(proiect), ore |
||||||
PC 3.1 | Sectiunea 1. Planificarea si conducerea organizatiilor de constructii si constructii si instalatii. | |||||||||
PC 3.1 - 3.3 | Sectiunea 2 Asigurarea muncii, monitorizarea si evaluarea activitatilor unitatilor structurale in indeplinirea sarcinilor de productie. | |||||||||
PC 3.1 | Secțiunea 3 Protecția muncii în organizarea producției de construcții | |||||||||
PC 3.4 | Secțiunea 4 Asigurarea statului de drept în domeniul activității profesionale | |||||||||
practica educationala, ore | ||||||||||
Total: |
3.2. Conținutul formării în modulul profesional (PM.03)
Denumirea secțiunilor modulului profesional (PM), cursurilor interdisciplinare (IDC) și subiectelor | Volumul vizionarii | Nivel de dezvoltare |
|||||||
Sectiunea 1 . Planificarea si conducerea constructiei si organizarea constructiilor si instalatiilor | |||||||||
Subiectul 1.1. Managementul constructiilor si organizarea constructiilor si instalatiilor | |||||||||
Forme organizatorice și sistem de management al construcțiilor în Rusia:
| |||||||||
Forme organizatorice și juridice ale organizațiilor de construcții și instalații:
| |||||||||
Funcții și metode de management al construcțiilor:
| |||||||||
Structura de producție și organizare a organizației de construcție și instalare:
| |||||||||
Tehnici și metode de conducere a diviziilor structurale, atunci când acestea îndeplinesc sarcini de producție. | |||||||||
Managementul fortei de munca:
| |||||||||
Munca practica | |||||||||
Redactarea fișelor postului. | |||||||||
Realizarea unei propuneri de creștere a gradului de angajați și de recrutare a componenței cantitative profesionale și de calificare a echipelor. | |||||||||
Aranjarea echipelor și lucrătorilor individuali neincluși în acestea pe șantier. | |||||||||
Realizări științifice și tehnice și experiență în organizarea producției de construcții. | |||||||||
Formularea salariului | |||||||||
Forme și metode de stimulare a echipelor și a lucrătorilor individuali. | |||||||||
Înregistrarea documentelor privind contabilitatea orelor de lucru, producție, timpi de nefuncționare. | |||||||||
Organizarea locului de muncă al muncitorilor din construcții. Împărțirea frontului de lucru în zone și parcele, stabilirea domeniului de lucru pentru echipe, organizarea execuției lucrărilor în conformitate cu graficele și termenele de realizare a lucrării. | |||||||||
Subiectul 1.2. Planificarea operațională a construcției și producția de construcții. | |||||||||
Obiectivele planificării operaționale și tipurile de planuri operaționale. Principii generale de planificare operațională pentru producția de lucrări de construcții și instalații. | |||||||||
Întocmirea planurilor săptămânale-zilnice pentru programele de lucru. | |||||||||
Monitorizarea implementarii planurilor operationale pentru productia de constructii. | |||||||||
Controlul dispecerării producției de construcții. | |||||||||
Principii și metode de planificare a lucrărilor pe șantier. | |||||||||
Ateliere | |||||||||
Întocmirea unei diagrame a relației dintre serviciul de dispecerizare al unei organizații de construcții și instalații cu unitățile sale de producție și zonele de servicii | |||||||||
Atribuire pentru proiectare, executare contract pentru lucrari de proiectare si topografie. | |||||||||
Planificarea secvenței proceselor de producție într-o organizație de construcții și instalații. | |||||||||
Muncă independentă în studiul secțiunii 1. Planificarea și conducerea construcțiilor și organizațiilor de construcții și instalații. MDK 03.01 Managementul activităților unităților structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare și reconstrucție a clădirilor și structurilor. Subiecte aproximative ale muncii independente extracurriculare: Scrierea eseului dupa subiect:
Pregătirea mesajelor dupa subiect:
Pregătirea lucrărilor practice. | |||||||||
Secțiunea PM 03.02 Organizarea, controlul și evaluarea activităților unităților structurale în îndeplinirea sarcinilor de producție. | |||||||||
MDK 03.01 | |||||||||
Subiectul 1.3. Controlul si evaluarea activitatilor diviziilor structurale. | |||||||||
Documentatia contractuala in constructie:
| |||||||||
Suport logistic pentru productia lucrarilor de constructii si instalatii:
| |||||||||
Efectuarea controlului construcției în timpul construcției, reconstrucției, reviziei instalațiilor de construcție de capital:
| |||||||||
Determinarea continutului functiilor constituente la fiecare etapa de productie. | |||||||||
Munca practica | |||||||||
Înregistrarea cererilor de prestare a lucrărilor de construcții și instalații cu materiale, structuri, mecanisme, vehicule, resurse de muncă. | |||||||||
Înregistrarea documentației de reglementare, tehnică și administrativă privind organizarea activităților șantierelor. | |||||||||
Repartizarea sarcinilor de producție între executanții muncii; | |||||||||
Intocmirea comenzilor de lucru pentru lucrari de constructii si montaj. | |||||||||
Lucru independent în studiul secțiunii 2 Controlul și evaluarea activităților unităților structurale în îndeplinirea sarcinilor de producție. MDK 03.01 Conducerea activităților diviziilor structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor | |||||||||
Sectiunea PM 03.03 Protectia muncii in organizarea productiei in constructii | |||||||||
MDK 03.01 Managementul activităților unităților structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor | |||||||||
Subiectul 1.4. Securitatea și sănătatea în muncă | |||||||||
Concepte de bază ale protecției muncii. | |||||||||
Cerințe de protecție a muncii. | |||||||||
Organizarea protectiei muncii in constructii. | |||||||||
Leziuni profesionale:
| |||||||||
Evaluare specială a condițiilor de muncă. | |||||||||
Noțiuni de bază privind siguranța la incendiu:
| |||||||||
Principalele acte normative și legislative privind protecția muncii și a mediului | |||||||||
Organizarea de salubritate si igiena industriala | |||||||||
Siguranta electrica pe santier. | |||||||||
Primul ajutor în caz de accidente:
| |||||||||
Munca practica | |||||||||
Nr. 1 Înregistrarea unui act privind investigarea unui accident de grup. Înregistrarea unui act de formular H-1 privind un accident de muncă | |||||||||
Nr. 2 Înregistrarea documentelor pentru evaluarea specială a condițiilor de muncă. | |||||||||
Nr. 3 Înregistrarea unei comenzi - permisiunea de a efectua lucrări de construcție și instalare asociate cu pericol crescut. | |||||||||
№4 Dezvoltarea măsurilor de prevenire a vătămărilor industriale. | |||||||||
Nr. 5 Briefing privind protecția muncii a lucrătorilor la locul de muncă. | |||||||||
Nr. 6 Întocmirea instrucţiunilor tip pentru protecţia muncii a muncitorilor din construcţii | |||||||||
Muncă independentă în studiul secțiunii 3 „Protecția muncii în organizarea producției de construcții” MDK 03.01 Conducerea activităților diviziilor structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor Scrierea eseului pe această temă: Raport pe tema: „Investigarea accidentelor de muncă”. Scrierea eseului pe această temă: „Organizarea în siguranță a muncii la șantier”. „Utilizarea echipamentului de eco-bioprotecție și a echipamentului individual de protecție”. Pregătiți prezentări dupa subiect: „Primul ajutor pentru șoc electric”, „Prim ajutor pentru răni”, „Prim ajutor pentru arsuri”, „Primul ajutor pentru leșin, otrăvire, căldură și insolație”, „Primul ajutor pentru degerături” „Prim ajutor pentru fracturi, luxații, vânătăi și entorse”, „Primul ajutor pentru sângerare” „Transportul și transportul victimei”. „Accidentul la locul de muncă și consecințele sale socio-economice”. „Protecția mediului în producția de lucrări de construcții și instalații”. „Precauții de siguranță atunci când utilizați mașini și echipamente electrice manuale.” „Siguranța la utilizarea mașinilor și echipamentelor de construcții (la alegerea studenților)” Redactarea itemii de testare din 20 de întrebărisubiect „Siguranța la locul de muncă”. Înregistrare munca practica. Studiul sistematic al notelor de curs, lucrul cu literatura normativă și de referință. | |||||||||
Sectiunea PM 03.04 Asigurarea statului de drept in domeniul activitatii profesionale | |||||||||
MDK 03.01 Managementul activităților unităților structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor | |||||||||
Subiectul 1.5. legale Furnizarea de profesionisti Activități | |||||||||
1. Reglementarea legală a activității economice: | |||||||||
Conceptul și tipurile de relații economice. | |||||||||
Activitate antreprenorială. Insolvență (faliment). | |||||||||
2. Fundamentele dreptului civil: | |||||||||
Statutul juridic al subiecților de drept civil. | |||||||||
Proprietatea și alte drepturi reale. | |||||||||
Prevederi generale privind contractele. | |||||||||
3. Munca si protectie sociala: | |||||||||
conflict de munca. | |||||||||
Program de lucru și timp de odihnă. | |||||||||
Salariu. | |||||||||
Răspunderea materială. | |||||||||
Reglementarea legală a ocupării forței de muncă a populației. | |||||||||
4. Drept administrativ. | |||||||||
Responsabilitate administrativă. Infracțiuni administrative și sancțiuni administrative. | |||||||||
Ateliere | |||||||||
dispute economice. Întocmirea unei cereri și a unei declarații de creanță în instanța de arbitraj. | |||||||||
Persoanele juridice ca subiecte de drept civil. | |||||||||
contracte în industria construcțiilor. | |||||||||
Modalități de a proteja drepturile civile. | |||||||||
Întocmirea unui contract de muncă. Întocmirea unui CV. | |||||||||
Procedura de aducere la răspundere disciplinară. | |||||||||
Procedura de tragere la răspundere. | |||||||||
Procedura de examinare a conflictelor de muncă. | |||||||||
Procedura de atragere a somerilor. | |||||||||
Procedura de aducere la răspundere administrativă. | |||||||||
Muncă independentă în studiul secțiunii 4. „Asigurarea statului de drept în domeniul activității profesionale” MDK 03.01 Conducerea activităților diviziilor structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor 1. Finalizarea sarcinilor de testare. 2. Îndeplinirea unei misiuni individuale de proiect: „Întocmirea unei declarații de revendicare la instanța de arbitraj”. 3. Rezolvarea problemelor folosind literatura normativă („Consultant Plus”). 4. Îndeplinirea unei sarcini individuale de proiect: 2 Întocmirea unui acord de răspundere integrală. Înregistrare munca practica. Studiul sistematic al notelor de curs, lucrul cu literatura normativă și de referință. | |||||||||
Practică educațională (Organizarea activităților unităților structurale) Tipuri de locuri de munca: Studiul documentelor normative care definesc drepturile, îndatoririle și responsabilitățile managerilor și angajaților; Participarea la planificarea și organizarea conducerii activităților diviziilor structurale în construcția și exploatarea clădirilor și structurilor; controlul asupra activităților diviziilor structurale: organizarea și contabilitatea muncii în conformitate cu grafice; înregistrarea documentelor privind contabilitatea orelor de lucru; plasarea echipelor; repartizarea sarcinilor de producție; desfășurarea de briefing-uri de producție; înregistrarea cererilor pentru asigurarea producției de lucrări de construcții și instalații; studierea normelor si preturilor pentru munca prestata; Studiul legislatiei civile, muncii, administrative; Studiul și utilizarea principalelor documente normative privind protecția muncii și protecția mediului; Efectuarea unei analize a factorilor traumatici și nocivi din domeniul activității profesionale; participarea la activități de certificare a locurilor de muncă; Inregistrarea comenzilor - autorizatii pentru efectuarea lucrarilor de constructii si montaj. | |||||||||
Total |
4. CONDIȚII DE IMPLEMENTARE A PROGRAMULUI MODULUL PROFESIONAL
4.1. Cerințe minime de logistică
Implementarea programului modulului presupune prezența sălilor de clasă:
Management, organizarea muncii, protectia muncii si drept.
Dotarea sălii de studiu și a locurilor de muncă:
Birou de calculator, tabla interactiva(sau proiector) pentru profesor;
Mese de calculator pentru elevi;
Modele, postere;
Documentație de referință și normativă;
Literatura educațională
4. 2. Suport informaționalînvăţare
Principalele surse:
1. Suhaciov A.A., Siguranța muncii în construcții: manual - ed. a II-a, șters - m.; KNORUS, 2013.-272p. – (Învăţământul secundar profesional).
2. Dracheva E.L.; Yulikov L.I. Management: atelier, tutorial SPO - M.: Academia, 2012 - 304 p.
3. Aleksunin V.A. Marketing: manual SPO - M .: Dashkov și K, 2012. - 216 p.
4. Română V.V. Suport juridic activitate profesională: manual/SPO. - M., 2013. - 224 p.
5. Biryukov A.N., Bulanov A.I., Ivanovsky V.S., S.G. Rikhel Fundamente ale organizării, economiei și managementului în construcții: manual, Agenția Federală pentru Construcții Speciale. - M: - 2012
6. SNiP 12.03-01, 02 „Siguranța muncii în construcții.
7. SNiP 21-01-97 " Siguranța privind incendiile clădiri și structuri”.
- Abashin E.A. Arbitraj: datorii persoanelor juridice. Manual pentru licee. Infra-M, M; 2006.
- Bazarov T.Yu. Managementul personalului: Manual SPO - M: ITs Academy, 2012. - 224 p.: manual - M .: Dashkov și K, 2008.-556 p.
Surse suplimentare:
1. Polukarov V.L. Fundamentele managementului
: manual - M .: INFRA-M, 2008.-240s.
2. Semenov A.K., Nabokov V.I.Fundamentele managementului
: manual - M .: Academia, 2008.-556s.
3.
F.Ya. Kibanov Managementul personalului: manual - M: Knorus, 2008. - 208s.
4. Ershova I.V. Dreptul afacerilor: manual - M., 2005
5. Ershova I.V., Ivanova T.M. Dreptul antreprenorial: scheme și comentarii. - M., 2006
6. Abashin E.A. Arbitraj: datorii persoanelor juridice; M; 2006
Material de reglementare:
Constituția Federației Ruse
Codul civil al Federației Ruse
Codul Muncii al Federației Ruse
Codul de procedură civilă al Federației Ruse
Codul de procedură de arbitraj al Federației Ruse
Legea federală „Cu privire la procedura de soluționare a conflictelor individuale de muncă”
Legea federală „Cu privire la ocuparea forței de muncă în Federația Rusă”
Legea federală „Cu privire la insolvență (faliment)”
Legea federală „Cu privire la bazele protecției muncii în Federația Rusă”
Legea federală „Cu privire la asigurarea obligatorie de pensie în Federația Rusă”
Legea federală „Cu privire la bazele protecției muncii în Federația Rusă»
Resurse de internet:
http://www.businesslearning.ru/
http://www.twirpx.com/files/emergency/workguard/construction/ (Data tratamentului 19.08.2014)
Sistem de referință și juridic „Consultant plus”
4.3. Personalul procesului de invatamant
Cerințe pentru calificarea personalului pedagogic (ingineresc și pedagogic) care oferă pregătire într-un curs (cursuri) interdisciplinar:disponibilitatea studiilor profesionale superioare corespunzatoare profilului modulului „Organizarea activitatilor unitatilor structurale in efectuarea lucrarilor de constructii si instalatii, exploatare si reconstructie cladiri si structuri”.
Cerințe de calificare profesori ghidarea practicii
Inginerie și personal didactic:absolvenți - cadre didactice de cursuri interdisciplinare, precum și discipline profesionale generale: „Protecția muncii”, „Drept”, „Organizarea și conducerea producției de construcții”
5. CONTROLUL ȘI EVALUAREA REZULTATELOR ÎNVĂȚĂRII MODULULUI PROFESIONAL (TIP DE ACTIVITATE PROFESIONALĂ)
rezultate (competențe profesionale stăpânite) |
|
|
PC 3.1. Implementarea planificării operaționale a activităților unităților structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținere curentă și reconstrucție a șantierelor | Demonstrați abilități bazate pe cunoștințele dobândite: - să folosească realizările științifice și tehnice și experiența în organizarea producției de construcții; - planifica succesiunea proceselor de productie pentru a utilizare eficientă resurse valabile; -utilizarea principiilor planificarii operationale pentru productia lucrarilor de constructii si instalatii; -determină conţinutul funcţiilor constitutive la fiecare etapă de producţie; - folosirea metodelor stiintifice organizarea locurilor de muncă și forme de organizare a muncii a lucrătorilor; | controlul curentului Practic/ Observare Control final: |
PC 3.2. Asigurarea muncii unitatilor structurale in indeplinirea sarcinilor de productie | Demonstrează capacitatea de a întocmi aplicații pentru prestarea lucrărilor de construcții și instalații cu materiale, structuri, mecanisme, vehicule, resurse de muncă; - plasarea echipelor și lucrătorilor individuali pe șantier; repartizarea sarcinilor de producție între executanții muncii; desfășurarea de briefing-uri de producție; -organizarea si contabilizarea efectuarii muncii in conformitate cu graficele si termenele de realizare a muncii; - inregistrarea documentelor privind contabilizarea timpului de lucru, productie, timp nefunctional; | controlul curentului Practic/ Observare Control final: Evaluare scrisă/peer la examenul de calificare |
PC 3.3. Monitorizează și evaluează activitățile unităților structurale | Demonstrați capacitatea de a aplica cunoștințele dobândite - să utilizeze tehnici și metode de monitorizare a activităților unităților structurale; - utilizați forme și metode de stimulare a echipelor și a lucrătorilor individuali; | controlul curentului Practic/ Observare Control final: Evaluare scrisă/peer la examenul de calificare |
PC 3.4 Asigurarea respectării cerințelor de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție și instalare și reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor | Demonstrați abilități: - elaborarea și implementarea măsurilor de prevenire a vătămărilor industriale; - supravegheaza utilizarea corecta si sigura a echipamentelor tehnice de pe santier; - efectuarea certificării locurilor de muncă; Pentru a aplica cunoștințele - principalele acte normative privind protecția muncii și protecția mediului; - bazele securității la incendiu | controlul curentului Practic/ Observare Control final: Evaluare scrisă/peer la examenul de calificare |
Formele și metodele de monitorizare și evaluare a rezultatelor învățării ar trebui să permită elevilor să verifice nu numai formarea competențelor profesionale, ci și dezvoltarea competențelor generale și a abilităților care le oferă.
rezultate (competențe generale stăpânite) | Principalii indicatori de evaluare a rezultatului | Forme şi metode de control şi evaluare |
OK 1. Înțelegeți esența și semnificația socială a viitoarei dvs. profesii, manifestați un interes constant pentru ea | -dovada de interes pentru profesia de inginer civil | Practic/ Observare |
OK 2. Să-și organizeze propriile activități, să aleagă metode și metode standard pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, să le evalueze eficacitatea și calitatea. | - selectarea si aplicarea metodelor si metodelor de rezolvare a problemelor legate de organizarea procesului de construire a cladirilor si structurilor | Practic/ Observare |
OK 3. Luați decizii în situații standard și non-standard și fiți responsabil pentru acestea | - luarea deciziilor în planificarea și organizarea conducerii activităților diviziilor structurale în timpul construcției și exploatării clădirilor și structurilor; | Practic/ Observare |
OK 4. Căutați și utilizați informațiile necesare pentru implementarea eficientă a sarcinilor profesionale, dezvoltarea profesională și personală | -selectarea si studiul informatiilor privind metode moderne conducerea diviziilor structurale, atunci când îndeplinesc sarcini de producție; | Practic/ Observare |
OK 5. Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor în activități profesionale | - utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor în elaborarea planificării operaționale pentru producția de lucrări de construcții și instalații; asigurarea activităților diviziilor structurale; | Practic/ Observare |
OK 6. Lucrați în echipă și în echipă, comunicați eficient cu colegii, managementul, consumatorii | - capacitatea de a găsi limbaj reciproc cu colegii, amabilitatea, disponibilitatea de a duce la bun sfârșit sarcina | Practic/ Observare |
OK 7 Asumați-vă responsabilitatea pentru munca membrilor echipei (subordonați), pentru rezultatul îndeplinirii sarcinilor | - capacitatea de a lua decizii, interes pentru rezultat, capacitatea de a organiza si constitui o echipa de munca | Practic/ Observare |
OK 8. Determinați în mod independent sarcinile de dezvoltare profesională și personală, angajați-vă în autoeducare, planificați în mod conștient dezvoltarea profesională | alegerea temelor pentru autoeducare, pentru aprofundarea cunoștințelor în domeniul conducerii activităților unităților structurale și al procesului de construcție | Practic/ Observare |
OK 9. Navigați în condiții de schimbare frecventă a tehnologiilor în activitățile profesionale | - urmarirea realizarilor in dezvoltarea industriei constructiilor, inovare, analiza, compararea, evaluarea tehnologiilor de management existente si noi | Practic/ Observare |
Evaluarea realizărilor educaționale individuale pe baza rezultatelor monitorizării continue și certificare intermediară produs în conformitate cu scara universală (tabel)
Rata de succes (răspunsuri corecte) | Evaluarea calitativă a realizărilor educaționale individuale |
|
Punct (marcaj) | Analog verbal |
|
90-100 | 5 | Grozav |
80-89 | 4 | bine |
70-79 | 3 | satisfăcător |
mai putin de 70 | 2 | nesatisfăcător |
La etapa de certificare intermediară, în funcție de mediana evaluărilor calitative ale realizărilor educaționale individuale, comisia de examen stabilește evaluarea integrală a dezvoltării competențelor profesionale și generale de către studenți ca rezultat al însușirii modulului profesional.
* Secțiunea unui modul profesional este o parte a programului unui modul profesional, care se caracterizează prin completitudine logică și are ca scop stăpânirea uneia sau mai multor competențe profesionale. O secțiune a unui modul profesional poate consta dintr-un curs interdisciplinar sau o parte din acesta și părțile corespunzătoare ale practicilor educaționale și industriale. Numele unei secțiuni a unui modul profesional ar trebui să înceapă cu un substantiv verbal și să reflecte totalitatea competențelor, abilităților și cunoștințelor stăpânite.
** Practica industrială (după profilul specialității) se poate desfășura în paralel cu studiile teoretice ale cursului interdisciplinar (dispersat) sau într-o perioadă special alocată (concentrat).
Ministerul Educației din Regiunea Saratov
Instituție Autonomă de Învățământ Profesional de Stat
Regiunea Saratov
„Colegiul Industrial și Economic Engels”
DE ACORDPreședinte al SEC
Stroy-Service -2 LLC,
Inginer șef de proiect
V.E. Ostroverhov
„____” ____________ 201
______________/ /
„_____” ______ 20____
la RECUNOSC
Director
______________/M.A. Kukushkin/
„_____” ______ 20____
lucru PROGRAM de practică
Specialitate08.02.01 "Constructia si exploatarea cladirilor si structurilor"
Modul profesional
PM03
Tip de practică
Antrenament UP 03
Denumirea practicii
organizatoric
Engels 2015
Practic program de lucrudezvoltat pe baza standardului educațional de stat federal (FSES) în specialitățile învățământului secundar profesional (SVE) ___
Organizație-dezvoltator: Instituția Profesională Autonomă de Stat din Regiunea Saratov „Colegiul Industrial și Economic Engels”
Dezvoltator: Davydova Tatyana Mikhailovna, profesor
CONŢINUT
1. PASAPORTUL PROGRAMULUI DE STGIURI
2. rezultatele stăpânirii practicii
3. STRUCTURA si continutul practici
4 conditii pentru implementarea programului practici
5. Controlul și evaluarea rezultatelor însușirii programului de practică
Aplicații
Fișa de certificare
Temă de practică
PASAPORTUL PROGRAMULUI DE LUCRU practici
1.1. Domeniul de aplicare al programului de practică
Programul de lucru al practicii face parte din programul de formare pentru specialiștii de nivel mediu în conformitate cu Standardul Educațional de Stat Federal în specialitatea SPO 08.02.01 Construcția și exploatarea clădirilor și structurilorîn ceea ce priveşte însuşirea principalului tip de activitate profesională PM03 Organizarea activităților diviziilor structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor: PC 3.3.PC 3.4.Programul de practică poate fi utilizat în educația profesională suplimentară și formare profesională muncitori din domeniuinstruirea muncitorilor în domeniul construcției și exploatării clădirilor și structurilor în prezența învățământului secundar (complet) general.
1.2. Scopurile și obiectivele stagiului - cerințe pentru rezultatele stagiului
Pentru a stăpâni tipul specificat de activitate profesională și competențele profesionale relevante, studentul în curs de însușire a practicii trebuie:
ai experienta practica:
implementarea activităților de planificare a unităților structurale în construcția și exploatarea clădirilor și structurilor;
asigurarea activităților diviziilor structurale;
controlul asupra activităților diviziilor structurale;
asigurarea conformității cu cerințele de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție și instalare, lucrări de reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor;
a fi capabil să:
planifica succesiunea de executie a proceselor de productie pentru a utiliza eficient resursele disponibile;
întocmește o cerere de prestare a lucrărilor de construcții și instalații cu materiale, structuri, mecanisme, vehicule, resurse de muncă;
determinarea continutului functiilor constituente in fiecare etapa de productie;
întocmește propuneri de ridicare a gradului de angajați, completând componența cantitativă profesională și de calificare a brigăzilor;
amenajează la șantier brigăzile și lucrătorii individuali necuprinși în acestea;
stabiliți obiective de producție;
desfășurarea de formare în producție;
emite și distribuie sarcini de producție între executanții muncii (echipe și legături);
pentru a împărți domeniul de lucru în prinderi și parcele;
atribuie sfera de lucru echipelor;
organizează efectuarea muncii în conformitate cu graficele și termenele de realizare a muncii;
asigurarea lucrătorilor cu scule, dispozitive, mecanizări la scară mică, transport, salopete, echipamente de protecție;
asigurarea condițiilor pentru dezvoltarea și implementarea de către lucrători a standardelor de producție stabilite;
asigura respectarea legii in productie;
să-și protejeze drepturile civile și de muncă în conformitate cu actele legale și de reglementare;
organizează contabilitatea operațională a îndeplinirii sarcinilor de producție;
întocmește documente privind evidența timpului de lucru, producție, timp de nefuncționare;
să utilizeze principalele documente de reglementare privind protecția muncii și protecția mediului;
analiza factorilor traumatici și nocivi din domeniul activității profesionale;
utilizați echipamente eco-bioprotectoare;
să se asigure că lucrătorii respectă cerințele de protecție și securitate a muncii la locul de muncă;
efectuarea certificării locurilor de muncă;
elaborarea și implementarea măsurilor de prevenire a vătămărilor industriale;
supraveghează utilizarea corectă și sigură a echipamentelor tehnice de pe șantier;
efectuează un briefing privind protecția muncii a angajaților la locul de muncă în cantitatea de instrucțiuni cu o înregistrare în jurnalul de informare;
1.3 Numărul de ore pentru stăpânirea programului de lucru de practică:
Total __________ săptămână, ___72_____ ore.
2. rezultate ale stăpânirii PRACTICA
Rezultatul însușirii programului de practică este stăpânirea tipului de activitate profesională de către studenți: PM03 Organizarea activităților diviziilor structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilorcompetențe profesionale relevante, inclusiv competențe profesionale (PC) și competențe generale (QC):
CodulNumele rezultatului învățării
PC 3.1.
Implementarea planificării operaționale a activităților unităților structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținere curentă și reconstrucție a șantierelor
PC 3.2.
PC 3.3.
Monitorizează și evaluează activitățile unităților structurale.
PC 3.4.
Asigurați respectarea cerințelor de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție și instalare și reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor
OK 1
Înțelegeți esența și semnificația socială a viitoarei dvs. profesii, manifestați un interes constant pentru ea.
OK 2
OK 4
Căutați și utilizați informațiile necesare pentru implementarea eficientă a sarcinilor profesionale, dezvoltarea profesională și personală.
OK 5
Utilizarea tehnologiilor informației și comunicării în activități profesionale.
OK 6
Lucrați în echipă și în echipă, comunicați eficient cu colegii, managementul, consumatorii.
OK 7
Să-și asume responsabilitatea pentru munca membrilor echipei (subordonați), pentru rezultatul îndeplinirii sarcinilor.
OK 8
Determinați în mod independent sarcinile de dezvoltare profesională și personală, angajați-vă în auto-educare, planificați în mod conștient formarea avansată.
OK 9
STRUCTURA ȘI CONȚINUTUL PRACTICII
3.1 Plan tematic de practică
Codurile competențelor profesionaleTimpul alocat pentru stăpânirea practicii
număr de ore
număr de săptămâni
1
2
3
4
PC 3.1
Să efectueze planificarea operațională a activităților unităților structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținere curentă și reconstrucție a șantierelor.
PC 3.2.
Asigurarea muncii unitatilor structurale in indeplinirea sarcinilor de productie.
PC 3.3.
Monitorizează și evaluează activitățile unităților structurale.
PC 3.4.
Asigurați respectarea cerințelor de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție și instalare și reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor
Total:
3.2 Conținutul practicii
Numele secțiunilor de practicăTipuri de lucrari efectuate /
Activități
Conținutul lucrărilor/activităților
Număr de ore
(pentru fiecare tip de muncă/activitate)
1. Să efectueze planificarea operațională a activităților unităților structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținere curentă și reconstrucție a șantierelor.
1.1 planificarea activităților unităților structurale în timpul construcției și exploatării clădirilor și structurilor;
1.1.1 Planificarea operațională a secvenței de execuție a proceselor de producție a lucrărilor de construcții și instalații.
1.1.2 principii generale de planificare operațională pentru producția de lucrări de construcții și instalații.
1.2 asigurarea activităților diviziilor structurale
1.2.1 emite și distribuie sarcini de producție între executanții muncii (echipe și unități).
1.2.2 organizează contabilitatea operațională a îndeplinirii sarcinilor de producție.
2 ............
2.1 controlul asupra activităților diviziilor structurale;
2.1.1 organizează contabilitatea operațională a îndeplinirii sarcinilor de producție.
2.1.2 întocmește documente pentru înregistrarea orelor de lucru, a ieșirii, a timpului de nefuncționare.
2.2 asigurarea conformității cu cerințele de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție și instalare, lucrări de reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor
2.2.1 efectuează informarea privind protecția muncii a angajaților la locul de muncă în cantitatea de instrucțiuni cu o înregistrare în jurnalul de informare.
2.2.2 să utilizeze principalele documente normative privind protecția muncii și protecția mediului.
Total
4. condiţiile de implementare a Programului de practică
4.1 Cerințe logistice minime
Implementarea modulului profesional presupune prezența unei săli de formare „Organizaremanagementul operațional al activităților diviziilor structurale.
Dotarea sălii de studiu și a posturilor de lucru de birou
un set de documentație de referință, de reglementare, tehnică;
un set de documentație educațională și metodologică;
ajutoare vizuale (tablete, modele de clădiri, modele de unități structurale).
Software pentru birou și pentru scopuri profesionale;
un set de documentaţie educaţională şi metodică.
Mese
scaune
Implementarea programului modulului presupune echipamente și echipamente tehnologice ale locurilor de muncă: calculator, telecomunicații și alte mijloace tehnice.
4.2 Suport informațional al instruirii. Lista publicațiilor educaționale recomandate, resurse de internet, literatură suplimentară
Principalele surse:
Baglay M.A. Drept constituțional al Federației Ruse. Manual - M., FORUM: INFRA-M, 2011.
Siguranța vieții: un manual pentru studenții profesioniști din liceu institutii de invatamant/S.V.Belov, V.A.Devisilov, A.F.Kozyakov și alții; Sub total ed. S.V. Belova.- M.: facultate, 2012.
Siguranța vieții. Siguranta industriala si protectia muncii: Proc. manual pentru elevii școlilor secundare profesionale / P.P. Kukin, V.L. Lapin, N.L. Ponomarev și alții - M .: Mai înalt. scoala, 2012.
Gordienko Yu.F. Management / Yu.F. Gordienko, D.V. Obukhov, M.S. Zainalabid. - M .: SA „Manuale de la Moscova”; Rostov n/a: Phoenix, 2011 - (Învățămînt profesional secundar).
Devisilov V.A., Siguranța muncii (protecția muncii): un manual pentru elevii școlilor secundare profesionale. - M.: Forum-Infra-M, 2010.
Zhilinsky S.E. Fundamentele juridice ale activității antreprenoriale - M., Jurist, 2010.
Kazantsev V.I., Vasin V.N. Dreptul muncii - M., Omega-M, 2010
Korshunov Yu.N. Comentariu privind legislația privind protecția muncii - M, Omega-M, 2010.
Kurennoy A.M. Conflicte de munca. Comentariu practic - M., „Academie”, NMC SPO, 2011
Surse suplimentare:
Alekseev S.V., Usenko V.R. Igiena muncii. - M.: Medicină, 2008.
Siguranta si protectia muncii: Manual pentru universitati / N.E. Garnagin, N.G. Zanko, N.Yu. Zolotareva și alții; Ed. ESTE EL. Rusaka. – 2006.
Siguranța vieții. Siguranța proceselor tehnologice și a producției (Protecția muncii): Manual pentru universități /P.P. Kukin, V.L. Lapin, E.A. Podgornykh și alții - M .: Școala superioară, 2009.
Belov S.V., Morozova L.L., Sivkov V.P. Siguranța vieții. Note de curs, Partea 1. - M .: V AOOT, 2006.
Belov V.G., Kozyakov A.F., Belov S.V. și alte Siguranța vieții. Note de curs, Partea 2. - M .: VASOT, 2007.
Belyaev V.I. Management: manual / V.I. Belyaev. – M.: KNORUS, 2009.
Mijloace de protectie in inginerie mecanica: Calcul si proiectare: Carte de referinta / S.V. Belov, A.F. Kozyakov, O.F. Partolin și alții; Ed. S.V. Belova. - M.: Mashinostroenie, 2009.
Semenov A.K. , Nabokov V.I. Fundamentele managementului: Atelier. - Ed. a 3-a, Rev. si suplimentare - M.: Publishing Corporation „Dashkov and K”, 2008.
Culegere de tratate în activitate economică/Stare automată A.L. Kozhevnikov și alții - M., TK Velby, Editura Prospekt, 2009.
Reguli:
Constituția Federației Ruse.
Codul de procedură de arbitraj al Federației Ruse din 24 iulie 2002 Nr. 95-FZ // SZ RF - 2002- Nr. 30 - Art. 3012.
Codul civil al Federației Ruse (partea întâi) din 30 noiembrie 1994 Nr 51-FZ // SZ RF - 1994 - Nr 32 - Sf. 3301.
Codul civil al Federației Ruse (partea a doua) din 26 ianuarie 1996 Nr. 14-FZ - 1996 - Nr. 5 - Art. 410.
Codul Federației Ruse privind abateri administrative 30 decembrie 2001 Nr 195-FZ // SZ RF - 2002.
Legea Federației Ruse „Cu privire la ocuparea forței de muncă în Federația Rusă”, astfel cum a fost modificată prin Legea federală din 20 aprilie 1996 nr. Nr 36-FZ // SZ RF - 1996 - Nr 17 - St.1915.
Legea federală din 23 noiembrie 1995 nr. 175-FZ „Cu privire la procedura de soluționare a conflictelor colective de muncă” // SZ RF - 1995.
Legea federală din 17 iulie 1999 nr. Nr. 181-FZ „Despre bazele protecției muncii în Federația Rusă” // SZ RF - 1999 - Nr. 29 - St.3702.
Legea federală din 26 octombrie 2002 Nr. 127-FZ „Cu privire la insolvență (faliment)” // SZ RF - 2002 - Nr. 43 - Art. 4190.
GOST 12.1.001-89 SSBT. Ecografie. Cerințe generale de siguranță.
GOST 12.1.002-84. Câmpuri electrice de frecvență industrială cu o tensiune de 400 kV și peste. Cerințe generale de siguranță.
GOST 12.1.003-83* SSBT. Zgomot. Cerințe generale de siguranță.
GOST 12.0.004-90 SSBT. Instruire în domeniul siguranței lucrătorilor.
GOST 12.1.005-88 SSBT. Cerințe generale sanitare și igienice pentru aerul din zona de lucru.
GOST 12.1.006-84 SSBT. Câmpurile electromagnetice ale frecvențelor radio. Cerințe generale de siguranță.
GOST 12.1.012-90 SSBT. siguranta la vibratii. Cerințe generale.
GOST 12.1.038-82 SSBT. Siguranta electrica. Niveluri maxime permise de tensiuni și curenți de atingere.
GOST 12.1.040-83 SSBT. Siguranța laserului. Dispoziții generale.
GOST 12.1.045-84 SSBT. Câmpuri electrostatice. Niveluri permise la locul de muncă și cerințe pentru monitorizare.
GOST 12.2.003-91 SSBT. Echipament de productie. Cerințe generale de siguranță.
GOST 12.2.032-78 SSBT. Locul de muncă atunci când se lucrează în timpul ședinței. Cerințe ergonomice generale.
GOST 12.3.002-75 SSBT. Procese de fabricatie. Cerințe generale de siguranță.
GOST 12.4.026-76 SSBT. Culori de semnalizare și semne de siguranță.
GOST 14202-69. Vopsirea de semnalizare a conductelor.
GOST 21889-76. Scaun de operator. Cerințe ergonomice generale.
GN 2.2.5.563-96. Niveluri maxime permise (MPL) de contaminare a pielii cu substanțe nocive. Standarde de igienă. Ministerul Sănătății al Rusiei, 1996.
GN 2.1.5.689-98. Concentrațiile maxime admise (MPC) de substanțe chimice în apa corpurilor de apă pentru consumul de apă potabilă și menajeră. Standarde de igienă. - Ministerul Sănătății al Rusiei, 1998.
GN 2.2.4/2.1.8.582-96. Cerințe de igienă atunci când lucrați cu surse de aer și cu ultrasunete de contact în scopuri industriale, medicale și casnice. Standarde de igienă. - Ministerul Sănătății al Rusiei, 1996.
GN 2.2.5.686-98. Concentrații maxime admise (MAC) de substanțe nocive în aerul zonei de lucru. Standarde de igienă. - Ministerul Sănătății al Rusiei, 1998.
GN 2.2.5.687-98. Niveluri aproximative de expunere sigură (SHEL) ale substanțelor nocive în aerul zonei de lucru. Standarde de igienă. - Ministerul Sănătății al Rusiei, 1998.
MU Nr. 4425-87. Instrucțiuni metodice ale Ministerului Sănătății al URSS. Controlul sanitar și igienic al sistemelor de ventilație a spațiilor industriale - M .: Ministerul Sănătății al URSS, 1998.
NPB 105-95. Standarde de securitate la incendiu. Definirea categoriilor de spaţii şi clădiri pentru pericol de explozie şi incendiu.- M.: VNIIPOMVD, 1995.
OND-86. Metoda de calcul a concentrațiilor în aerul atmosferic a substanțelor nocive conținute în emisiile întreprinderilor.-L .: Gidrometeoizdat, 1987.
OND-90. Metoda de calcul a dispersiei emisiilor gazoase in atmosfera.-L .: Gidrometeoizdat, 1990.
PDU 1742-77. Niveluri maxime admise de expunere la câmpuri magnetice permanente atunci când lucrați cu dispozitive magnetice și materiale magnetice. Ministerul Sănătății al URSS, 1977.
Reguli intersectoriale de protectie a muncii (reguli de siguranta) pentru functionarea instalatiilor electrice.- M .: NTs ENAS, 2001.
PB 10-115-96. Reguli pentru proiectarea și funcționarea în siguranță a recipientelor sub presiune - M .: Gosgortekhnadzor al Rusiei. IPO MBT, 1994.
R 2,2,755-99. Criterii igienice de evaluare și clasificare a condițiilor de muncă în ceea ce privește nocivitatea și pericolul factorilor din mediul de muncă, severitatea și intensitatea procesului de muncă. - M.: Centrul Federal al Supravegherii Sanitare și Epidemiologice de Stat al Ministerului Sănătății al Rusiei, 1999.
SanPiN 2.1.4.544-96. Cerințe pentru calitatea alimentării cu apă necentralizată. Protecția sanitară a surselor. Reguli și reglementări sanitare. M: Goskomsanepidnadzor al Rusiei, 1996.
SanPiN 2.1.4.559-96. Bând apă. Cerințe igienice pentru calitatea apei a sistemelor centralizate de alimentare cu apă potabilă. Controlul calității. - M.: Goskomsanepidnadzor al Rusiei, 1996.
SanPiN 5804-91. Reguli și norme sanitare pentru dispozitivul și funcționarea laserelor. - Ministerul Sănătății al Rusiei, 1991.
SanPiN 2.2.2.542-96. Cerințe de igienă pentru terminalele de afișare video, PC-uri și organizarea muncii. - M .: Goskomsanepidnadzor din Rusia, 1996.
SanPiN 2.2.4.548-96. Cerințe igienice pentru microclimatul spațiilor industriale - M.: Ministerul Sănătății al Rusiei, 1997.
SanPiN 2.2.4/2.1.8.055-96. Radiația electromagnetică din domeniul de frecvență radio. - M .: Goskomsanepidnadzor al Rusiei, 1996.
CH 2.2.4/2.1.8.562-96. Zgomot la locurile de muncă, în spațiile rezidențiale, clădirilor publice și în zonele rezidențiale. - M.: Ministerul Sănătății al Rusiei, 1997.
CH 2.2.4/2.1.8.556-96. Vibrații industriale, vibrații în spațiile clădirilor rezidențiale și publice. - M.: Ministerul Sănătății al Rusiei, 1997.
CH 2.2.4/2.1.8.583-96. Infrasunete la locurile de munca, in cladiri rezidentiale si publice si in zone rezidentiale. - M.: Ministerul Sănătății al Rusiei, 1996.
SP 1042-73. Reguli sanitare pentru organizarea proceselor tehnologice și cerințele de igienă pentru echipamentele de producție.- M .: Ministerul Sănătății al URSS, 1974.
CH 2971-84. Niveluri maxime permise (MPL) de tensiune câmp electric generate de liniile electrice aeriene. Ministerul Sănătății al URSS, 1984.
CH 4557-88. Standarde sanitare pentru radiațiile ultraviolete în spațiile industriale. - Ministerul Sănătății al URSS, 1988.
SNiP 21-01-97. Siguranța la incendiu a clădirilor și structurilor. - M .: Gosstroy din Rusia, 1997.
SNiP 3.05.02-88*. Organizarea, producerea si receptia lucrarilor. Alimentare cu gaz. - M.: Comitetul de Stat pentru Afaceri Construcţiilor, 1991.
SNiP 3.05.03-85. Organizarea, producerea si receptia lucrarilor. Furnizare de căldură. - M.: Comitetul de Stat pentru Afaceri Construcţiilor, 1985.
SNiP 2.09.04-87. Clădiri administrative și de gospodărie. - M .: CITP Gosstroy al URSS, 1989.
SNiP 23-05-95. Standarde de proiectare. Iluminat natural și artificial - M.: Ministerul Construcțiilor din Rusia, 1995.
SanPiN 5802-91. Câmpuri electromagnetice ale curenților de frecvență industriali. Reguli și reglementări sanitare. - Ministerul Sănătății al Rusiei, 1991.
SP 2.6.1-758-99. Standarde de siguranță împotriva radiațiilor, NRB-99.-M.: Centrul de Reglementare Sanitară și Epidemiologică, Certificare igienă și Expertiză al Ministerului Sănătății al Rusiei, 1999.
Resurse de internet:
www.edu.ru/modules.php - mijloace didactice.
http://www.cad.ru – soluții complexe în domeniul CAD
http:// Google. ro
4.3 Cerințe generale pentru organizarea practicii
Practica de formare se desfășoară în ateliere de formare și producție, laboratoare, terenuri de antrenament și alte divizii structurale ale unei instituții de învățământ sau în organizații în spații special echipate pe baza acordurilor între o organizație care desfășoară activități în cadrul unui program educațional de profilul corespunzător. (denumită în continuare organizația) și instituție educațională.
Practica industrială în profilul specialității (profesiei) se desfășoară în organizații pe baza unor acorduri încheiate între instituția de învățământ și organizații.
În perioada de pregătire practică în profilul specialității (profesiei), studenții pot fi înscriși posturi vacante dacă munca îndeplinește cerințele programului de experiență în muncă.
Momentul practicării este stabilit de organizația de învățământ în conformitate cu OBOP al SPO al specialității08.02.01 Construcția și exploatarea clădirilor și structurilor
Practica educațională și practica muncii în profilul specialității (profesiei) se realizează atât în mod continuu, cât și prin alternare cu orele teoretice pe zi (săptămâna), cu condiția să existe o legătură între pregătire teoreticăși conținutul practicii.
4.4 Personal pentru procesul de practică
Practica de formare este efectuată de maeștri de pregătire industrială și (sau) profesori ai disciplinelor ciclului profesional.
Organizare și conducere excursie după profilul specialităţii (profesiei) şi se desfăşoară de şefi de practică din organizare educaţională si de la organizatie.
5. Monitorizarea și evaluarea rezultatelor însușirii PRACTICII
rezultate(competențe profesionale stăpânite)
(experiență și abilități practice)
PC 1.1. Implementarea planificării operaționale a activităților unităților structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținere curentă și reconstrucție a șantierelor
evaluarea de către expert a îndeplinirii sarcinii de producție (fișe de certificare, jurnal) și a sarcinilor de practică (raport);
raport de practică;
examen de calificare;
expertiza portofoliului
(fișe de atestare, certificate, certificate de performanță, mărturii, diplome)
PC 1.2. Asigurarea lucrului diviziunilor structurale dinîndeplinirea sarcinilor de producție
munca unităților structurale în îndeplinirea sarcinilor de producție cu respectarea regulilor de bază
PC 1.3. Monitorizează și evaluează activitățile unităților structurale
PC 1.4. Asigurați respectarea cerințelor de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție și instalare și reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor
Zonele periculoase din planul general al clădirii sunt amplasate în conformitate cu SNiP 12-03-2001 Siguranța muncii în construcții
Dezvoltarea măsurilor de prevenire a incendiilor la șantier îndeplinește cerințele SNiP 12-03-2001 Securitatea muncii în construcții
Formele și metodele de monitorizare și evaluare a rezultatelor învățării ar trebui să permită elevilor să verifice nu numai formarea competențelor profesionale, ci și dezvoltarea competențelor generale și a abilităților care le oferă.
rezultate(competențe generale stăpânite)
Principalii indicatori de evaluare a rezultatului
Forme şi metode de control şi evaluare
OK.1 Înțelegeți esența și semnificația socială a viitoarei dvs. profesii, manifestați un interes constant pentru ea
Manifestare de interes pentru viitoarea profesie
evaluarea de către expert a rezultatelor observărilor activităților elevului în procesul de practică
OK.2 Să își organizeze propriile activități, să aleagă metode și metode standard pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, să le evalueze eficacitatea și calitatea.
selectarea și aplicarea metodelor și metodelor de rezolvare a problemelor profesionale în domeniul pregătirii și efectuării sondajelor inginerești, în elaborarea și proiectarea soluțiilor structurale și de amenajare a spațiului, organizarea construcției și pregătirea soluțiilor tehnologice pentru clădiri și structuri;
evaluarea eficienței și calității implementării
OK.3 Luați decizii în situații standard și non-standard și fiți responsabil pentru acestea
rezolvarea sarcinilor profesionale standard și nestandardizate în domeniul dezvoltării proiectelor de clădiri și structuri
OK.4 Ocauta si foloseste informatiile necesare pentru implementarea eficienta a sarcinilor profesionale, dezvoltare profesionala si personala.
Căutare eficientă a informațiilor necesare;
Utilizare diverse surse, inclusiv electronice
OK.5 Deține o cultură informațională, analizează și evaluează informații folosind tehnologiile informației și comunicațiilor
Implementarea analizei informatiilor folosind tehnologia Informatiei
OK.6 Lucrați în echipă și echipă, comunicați eficient cu colegii, managementul, consumatorii.
Interacțiunea cu elevii și profesorii în timpul formării
OK.7 Asumați-vă responsabilitatea pentru munca membrilor echipei (subordonați), rezultatul îndeplinirii sarcinilor
Autoanaliză și corectare a rezultatelor muncii proprii
OK.8 Determinați în mod independent sarcinile de dezvoltare profesională și personală, angajați-vă în auto-educare, planificați în mod conștient formarea avansată
Organizarea auto-studiului la studierea unui modul profesional
OK.9 Navigați în condițiile schimbării frecvente a tehnologiilor în activitatea profesională.
analiza inovațiilor și domeniilor prioritare în elaborarea reglementărilor tehnice pentru clădiri și structuri
Certificat de practică
1. Numele studentului______________________________________________________________________
Bine ______Grup _________, specialitate/ profesie08.02.01 Construcția și exploatarea clădirilor și structurilor
2 . Index, nume de practicăPP.03 PM.03 Practică educațională
Index, denumirea modulului profesionalPM03 Organizarea activităților diviziilor structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor competențe profesionale relevante _____________________
3. Locul de practică( organizare), Nume, adresa legala_____________________________________________________________________________________________________
4. Datele de antrenamentde la catre ____________________
5. Tipuri și domeniul de activitate, efectuate de elevi în timpul practicii:
Tipuri de locuri de muncăConținutul lucrărilor
data
Semnătura șefului de practică din întreprindere
Managementul conflictelor de servicii: analiza si analiza situatiilor de productie care contin un conflict, identificarea cauzelor si metodelor de rezolvare a acestora.
Analiza situatiei de productie care contine conflictul, identificarea cauzelor conflictului, aplicarea metodelor de rezolvare a acestora.
Decizii de management: alternative de alegere și analiză a consecințelor.
Analiza consecintelor deciziilor de management adoptate.
Reguli de organizare a serviciului de protectia muncii.
Acordarea primului ajutor în caz de accidente.
Contracte de drept civil: conditii, procedura de executare. Întocmirea unei împuterniciri pentru tranzacție.
Inregistrarea contractelor de drept civil.
Întocmirea unei cereri de cerere către instanța de arbitraj. Revendicare. Răspuns la o reclamație.
Întocmirea unei cereri.
Înregistrarea unui contract de muncă
8. Tipuri de responsabilitate a angajaților.
Analiza situatiilor juridice
9. Determinarea cuantumului pagubei.
Rezolvarea problemelor practice pedeterminarea amplorii prejudiciului.
10. Realizarea unui raport asupra practicii.
Sistematizare, prelucrare.
Concluzii bazate pe rezultatele muncii depuse.
6. Feedback despreca un stagiu al unui student
Criteriu de evaluareConformitatereglementările interne de muncă ale întreprinderii,disciplina muncii si disciplina tehnologica
Nu chiar
Respectarea cerințelor de protecție a muncii, siguranță, salubritate industrială și securitate la incendiu
Nu chiar
Corespondența conținutului cu tipurile de muncă din programul de stagiu
chibrituri /
corespunde parțial /
nu se potrivește
Evaluarea caracterului complet al implementării programului în ceea ce privește dobândirea de experiență practică
implementat integral / implementat parțial /
neimplementat
Formarea competentelor:
PC 3.1. Să efectueze planificarea operațională a activităților unităților structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținere curentă și reconstrucție a șantierelor.
PC 3.2. Asigurarea muncii unitatilor structurale in indeplinirea sarcinilor de productie.
Nu chiar
(evaluează fiecare competență)
Lider de practicădin întreprindere ________________________________________________
(Semnătura) (Data) (nume complet)
M.P.
Nota ____________________
Șef de practică de la GAPOU SO „EPET” ________________________________________________
(Semnătura) (Data) (nume complet)
DE ACORDcomisie metodologică ciclică
specialitatea _________________
Protocol din ________ 20___ Nu.___
Președintele CMC _______________
« SUNT DE ACORD"
Adjunct director de management
___________________
20___
EXERCIȚIU
pentru practica industriala in profilul de specialitate
« Organizarea si planificarea lucrarilor de constructii si instalatii
conform modulului profesional
specialitatea 08.02.01 Construcția și exploatarea clădirilor și structurilor
Elevi) _____________________________________________________________________________
(NUMELE COMPLET.)
Curs ____________________grupe ________________________________________________________________
locul de practică ________________________________________________________________________________
o parte comună
Briefing de siguranță.
Managementul conflictelor de birou.
Deciziile de management.
Intocmirea, rezolvarea, analiza situatiilor de productie privind motivarea personalului de munca.
Organizarea serviciului de protectie a muncii.
Accident. Primul ajutor în caz de accidente.
Contracte de drept civil: conditii, procedura de executare.
Tipuri de responsabilitate a angajaților.
9. Determinarea cuantumului pagubei.
Parte speciala
Întocmirea unui contract de muncă.
2. Litigii. Întocmirea unei cereri de cerere către instanța de arbitraj.
3. Forme și metode de stimulare a lucrătorilor pe șantier
4. Cerinte pentru atestarea locurilor de munca: tencuitor, zugrav, zidar
Începutul practicii _______________ 20_____
Sfârșitul antrenamentului _______________ 20_____
Șef de practică ____________________________________ / _____________________/
MINISTERUL EDUCAȚIEI AL REGIUNII SARATOV
PROFESIONIST autonom de STAT
INSTITUȚIE EDUCAȚIONALĂ
REGIUNEA SARATOV
„COLEGIA TEHNOLOGICĂ VOLSK”
PROGRAM
PRACTICA DE INSTRUIRE (PRODUCȚIE).
PM 03. „Organizarea activităților unităților structurale în efectuarea lucrărilor de construcții și instalații, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor”
pentru specialitatea învăţământ secundar profesional
(formare de bază)
2014
(numele întreprinderii/organizației,
Numele complet al capului)
_________________
„___” ______ 201
CONSIDERAT
la o şedinţă a PCC a disciplinelor economice
Proces-verbal nr. __ datat „___” __________ 201
Președintele PC ______ / I.A. Varnakova
APROBA
Director GAPOU SO "VTK"
_________________
A.G. Naumlyuk
„___” ______ 201
Programul de practică educațională (industrială) este elaborat pe baza: Standardelor educaționale de stat federale în specialitate08.02.01 Construcția și exploatarea clădirilor și structurilor(formare de bază) , 15.04.2010
Dezvoltatori:
Lebedev A. S., profesor al GAPOU SO „VTK”;
Varnakova I. A., profesor GAPOU SO „VTK”;
(Numele complet, funcția dezvoltatorului programului)
Program Pașaport practica educațională
pagină
Raport de practică
eu
. PASAPORT PROGRAM
PRACTICA DE ANTRENARE
1. Domeniul de aplicare al programului
Programul de practică educațională face parte din programul de învățământ profesional principal în conformitate cu Standardul educațional de stat federal al învățământului secundar profesional al specialității 08.02.01 „Construirea și exploatarea clădirilor și structurilor” în ceea ce privește stăpânirea principalului tip de activitate profesională (VPD):
organizarea activităților diviziilor structurale în efectuarea lucrărilor de construcție și instalare, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor
2. Obiectivele practicii educaționale: formarea competenţelor profesionale ale elevilor.
3. Cerințe pentru rezultatele practicii educaționale:
Ca urmare a promovării practicii de formare pe VPD, studentul
Trebuie să stăpânească:
PC 1. Să efectueze planificarea operațională a activităților unităților structurale în timpul lucrărilor de construcție și instalare, întreținere curentă și reconstrucție șantiere.PC 2. Asigurarea muncii unitatilor structurale in indeplinirea sarcinilor de productie.
PC 3. Monitorizarea si evaluarea activitatilor unitatilor structurale.
PC 4. Asigurați respectarea cerințelor de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție și instalare și reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor.
Trebuie să câștige experiență practică:
PE. unu. Pplanificareactivități ale diviziilor structurale în cursul lucrărilor de construcție și instalare, întreținere curentă și reconstrucție șantiere;
SW.2. Asigurarea muncii unitatilor structurale in indeplinirea sarcinilor de productie;
SW.3. Controlul si evaluarea activitatilor diviziilor structurale;
SW.4. Asigurarea conformității cu cerințele de protecție a muncii, siguranța vieții și protecția mediului în timpul executării lucrărilor de construcție, instalare și reparații și lucrări de reconstrucție a șantierelor.
4. Forme de control: cont diferenţiat.
5. Numărul de ore pentru însuşirea programului de practică educaţională: Total 36 ore, inclusiv:
ca parte a dezvoltării PM.03„Organizarea activităților diviziilor de structură în efectuarea lucrărilor de construcții și instalații, exploatarea și reconstrucția clădirilor și structurilor” practica educațională36 ore.
II . CONȚINUTUL PRACTICĂ
cod PCPractica educațională
Numele subiectelor și secțiunilor de practică
Volumul vizionarii
Nivel de dezvoltare
Format de practică (dispersat/concentrat) care indică baza de practică
Tipuri de lucru care asigură formarea PC-ului
PC 1.
GAPOU SO VTK
Tema 1. Resursele de muncă ale organizaţiei.
14
1.1. Conceptul, componența și structura resurselor de muncă ale organizației.
1. Familiarizarea cu documentația de reglementare.
2. Întocmirea tabelului de personal al organizaţiei
3.Redacție Descrierea postului muncitor.
4. Selecția și selecția personalului.
5. Realizarea interviurilor cu candidații pentru posturile vacante.
1.2. Psihologia relațiilor și comunicării în afaceri
1. Alegerea și justificarea stilului de conducere pentru o anumită unitate.
2. Soluţionarea conflictelor în colectivul de muncă.
PC 2.
Tema 2. Evaluarea eficienţei economice a activităţilor de producţie ale colectivului de muncă.
2.1. Raționalizarea forței de muncă
1. Determinarea normelor de timp, serviciu și producție.
2. Analiza productivității muncii și a numărului de angajați ai organizației
3. Întocmirea echilibrului optim al timpului de lucru. Calculul fondurilor de timp efective și maxime posibile
2.2. Organizarea contabilității orelor de muncă și a salariilor la întreprindere
1. Completarea foii de pontaj.
2. Înregistrarea unui permis de muncă pentru efectuarea lucrărilor de reparații.
3. Calcul salariile atunci când se utilizează diferite sisteme de remunerare
Subiectul 3.Cerințe de protecție a muncii și norme de siguranță industrială.
3.1. Asigurarea respectării cerințelor de protecție a muncii și normelor de siguranță industrială
1. Pregătirea și informarea personalului cu privire la regulile de funcționare a echipamentelor de inginerie termică și a sistemelor de alimentare cu căldură și combustibil în timpul punerii în funcțiune și testării.
2. Organizarea măsurilor de protejare a lucrătorilor de impacturi negative factori de producţie nocivi şi periculoşi.
3. Implementarea măsurilor de prevenire a situațiilor de urgență în procesul de producere, transport și distribuție a energiei termice și a resurselor energetice.
4. Studiul acțiunilor prioritare în caz de urgență la locul de producție.
5. Analiza cauzelor accidentelor, factorilor traumatici și nocivi din domeniul activității profesionale.
Pentru a caracteriza nivelul de dezvoltare al tipului de muncă, se folosesc următoarele denumiri:
2 - reproductivă (efectuarea activităților după un model, instrucțiuni sau sub îndrumări);
3 - productiv (planificarea și implementarea independentă a activităților, rezolvarea sarcinilor problematice).
III . RAPORT DE ANTRENARE
La finalul întregii practici educaționale în cadrul unui modul, studentul depune un raport spre verificare în termen de 5 zile șefului de practică din facultate.
Raportul trebuie să includă o notă explicativă de 1520 de coli A4, o descriere este o condiție prealabilătoate calculele efectuate în lucrare, link-uri către documentele de reglementare utilizate.Raportul completat se depune șefului de practică din facultate,se evaluează ținând cont de munca elevului în timpul practicii de formare.
Structura aproximativă a raportului privind practica educațională.
Pagina titlu.
Cuprinsul raportului (pagină cu pagină).
3. Sarcini de practică (din programul de lucru).
4. Planul de lucru al practicii (din programul de lucru).
5. Observații, concluzii și sugestii pentru stagiu.
9. Lista literaturii folosite.
10. Sarcina individuală.
Pe perioada stagiului este necesară colectarea și pregătirea materialelor în conformitate cu planul tematic de practică educațională.
Conducător de practică:_________________________________