Se determină relevanța subiectului. Relevanța temei alese pentru lucrarea de curs. Cerințe de scriere și formatare

În orice eseu, lucrarea la termen, lucrările de diplomă, licența și masterul sunt necesare pentru a fundamenta relevanța temei lucrării (proiectului). Este una dintre componentele secțiunii „introducere”. Este necesar să scrieți mai multe paragrafe pentru a justifica pe deplin motivele pentru care elevul a ales această temă anume.

Termenul „relevanță” se referă la rațiunea pentru care lucrarea este scrisă special pe tema aleasă de student la un moment dat.

Este important de luat în considerare faptul că relevanța este dată chiar de la începutul secțiunii „introducere”, anunțând scopurile și obiectivele studiului, prin urmare, profesorii acordă o atenție deosebită căruia i se datorează. Prin urmare, merită să înțelegeți clar cum să abordați problema formării acestei subsecțiuni, ce să scrieți și la ce greșeli să aveți grijă.

Cum se justifică relevanța studiului?

Pentru mulți studenți, indicarea relevanței lucrării este o problemă semnificativă. Pentru a face acest lucru este destul de simplu. Relevanța temei de cercetare se poate datora selecției mai multor puncte:

1. Numărul și sfera cercetărilor pe tema selectată. Dacă subiectul este de interes pentru comunitatea științifică, ei vor scrie articole despre el, îl vor analiza etc. În consecință, acest mod bun arată că problema merită luată în considerare și merită dezvoltată.
2. Dacă o problemă specifică este rezolvată în cadrul unei disertații, a unei lucrări de termen, aceasta poate arăta care companii se confruntă cu ea, cum o rezolvă și poate duce la faptul că este necesar să se dezvolte o metodă care să permită organizațiilor să găsească o soluție. solutie potrivita.
3. O altă opțiune este de a arăta modul în care problema studiată este interconectată cu situația mondială ( vorbim despre situația economică, politică, demografică etc.). În special, dacă un student scrie despre modalități de reducere a costurilor, atunci este evident că într-o criză tema aleasă devine deosebit de relevantă.

Ce se întâmplă dacă problema cercetării este irelevantă?

Majoritatea universităților au o listă aprobată de subiecte recomandate pentru lucrările scrise - rezumate, referate, diplome. Această listă este rar actualizată și se poate întâmpla să fie aproape imposibil de justificat semnificația acestui subiect.

Cu toate acestea, puteți găsi o cale de ieșire din orice situație. Dacă subiectul s-a dovedit a fi incompatibil cu realitățile moderne, trebuie să faceți următoarele:

1. Evidențiați cele mai problematice zone din cadrul studiului.
2. Determinați gama de întrebări pentru care răspunsul nu este găsit sau este ambiguu. Puteți identifica astfel de întrebări citind altele diferite: dacă autorii dau răspunsuri diferite la o întrebare, aceasta poate fi considerată nerezolvată.
3. Încercați să fiți de acord cu liderul cu privire la restrângerea subiectului la sau în așa fel încât întrebările de discuție să fie incluse în el.

Exemple de evidențiere a relevanței studiului

Un exemplu de relevanță dintr-o lucrare de termen în economie

Exemplu din teza de economie

Un exemplu dintr-o lucrare de termen în jurisprudență (lege)

Eșantion de relevanță din teza în jurisprudență (drept)

Ați putea fi interesat de:

Teza este finala munca stiintifica absolvent, în care analizează în mod independent o anumită temă, în care premisa este prezența noutății științifice, mai ales atât de importantă pentru inspector.

Deci, unul dintre punctele cheie în evaluarea activității comisiei de atestare este acela de a determina relevanța temei de cercetare alese. După cum arată experiența, studenții deseori nu pot formula relevanța în mod corect, dar nu este nimic dificil în acest sens. Acum să aruncăm o privire mai atentă asupra modului de a scrie relevanță.

De ce a existat o cerere de a studia această problemă chiar acum, ce condiții prealabile au servit pentru aceasta, ce beneficii poate aduce lumii moderne (dacă gândim destul de global)?

Pentru a obține râvnitul „excelent” pentru proiectul tău de absolvire, trebuie doar să poți răspunde în mod rezonabil la întrebarea următorului conținut: „ De ce a fost ales acest subiect pentru cercetarea dumneavoastră?„. În caz contrar, comitetul de revizuire pur și simplu nu vă va accepta munca și o va trimite spre revizuire. De acord, nu este cel mai plăcut lucru care se poate întâmpla.

Și pentru a evita această situație, trebuie doar să cunoașteți două tipuri de relevanță:

1. Subiect puțin studiat;
2. Aplicarea practică a rezultatului deja cunoscut al experimentului (evenimente, dovezi, teoreme etc.).

Subiectul nestudiat presupune că studentul, prin aplicarea metodelor teoretice și practice în propria cercetare, va putea găsi răspunsuri la orice întrebări stringente, va putea găsi căi de ieșire din situațiile de „fundătură”.

De exemplu, acum în lume, din păcate, există multe boli puțin studiate, medicamente pentru care încă nu au fost găsite. Iar absolventul, în timpul scrierii lucrării sale de cercetare, a reușit să studieze o anumită boală, să înțeleagă cum poate fi vindecată.

Al doilea tip implică faptul că, la sfârșitul cercetării, aplicând cunoștințe teoretice și practice deja dovedite, dezvoltați ceva propriu, rezolvați o sarcină sau problemă de actualitate.

De exemplu, având cunoștințe în domeniul fizicii (legi, teoreme, formule, proprietăți ale obiectelor și fenomenelor), ați reușit să îmbunătățiți mecanismul ibricului electric, de exemplu, acum fierbe apa de 3 ori mai repede. Poate că, în acest sens, veți dezvolta chiar și un nou design, mai practic și mai convenabil. Adică, pe baza a ceea ce se știe deja, ai inventat ceva al tău, unic, nemaivăzut până acum.

Cum se determină relevanța tezei?

Până în prezent, cele mai relevante domenii ale vieții umane sunt politica, economia, medicina și ecologia. Aceste subiecte vor fi întotdeauna relevante și la cerere în întreaga lume.

• gaseste cel mai mult punct vulnerabilîn zona pe care o cercetați și identificați problema;
• raportează această problemă la viata reala, susținute cu dovezi din propria experiență sau din alte surse de încredere, de exemplu, evenimente istorice;
• arătați relația temei alese cu situația mondială (criză economică, conflicte militare, criză demografică etc.).

Urmând aceste puncte, poți fi sigur că comitetul de certificare va aprecia cu siguranță munca ta în domeniul apărării și poate chiar și în viitor vei continua să studiezi acest subiect și să obții succes în acest domeniu.

În fine, dăm un exemplu de formulare de relevanță dintr-o adevărată teză în contabilitate, susținută cu „excelent”.

Exemplu: Relevanța temei tezei se datorează faptului că companiile desfășoară în mod constant tranzacții comerciale cu persoane fizice și juridice în cursul activităților lor. Astfel, există o circulație continuă a fondurilor, cauzată de reînnoirea constantă a diverselor calcule. Utilizare eficientă de fonduri contribuie la rularea stabilă a fondurilor companiei, la dezvoltarea disciplinei contractuale și de decontare, precum și la îmbunătățirea situației financiare a companiei.

Exemple de relevanță în alte discipline

Pentru jurisprudență: Relevanța lucrării se datorează rolului asigurărilor de sănătate în societate modernă, care face parte integrantă din cea mai complexă infrastructură de asigurări, care, la rândul său, face parte din sistemul macroeconomic al statului.

Pentru psihologie: Relevanța temei pe care am ales-o constă în faptul că depășirea dificultăților de comunicare este însăși cheia care deschide oportunități pentru obținerea efectului dorit la orice nivel de interacțiune umană.

Pentru economie: Relevanța temei de cercetare este determinată de următoarele considerații: sistemul bancar al Rusiei este unul dintre cele mai importante sisteme pentru dezvoltarea economiei țării și, în același timp, se dezvoltă dinamic.

Pentru management: Relevanța studiului constă în faptul că într-un mediu extrem de competitiv, pentru a funcționa cu succes și a satisface cererea consumatorilor, organizațiile care operează în diferite industrii trebuie să își îmbunătățească constant activitățile de marketing.

Vești bune! Dacă vă este greu să formulați relevanța în teza dvs., trimiteți-ne prin poștă tema lucrării și planul acesteia. Autorii noștri vor formula relevanța absolut gratuit. Poștă Această adresă de e-mail este protejată de spamboți. Trebuie să aveți JavaScript activat pentru a vizualiza.

La fundamentarea relevanței studiuluiîn secțiunea Introducere în munca de cercetare, trebuie să decideți de ce această problemă particulară trebuie studiată în prezent și de ce ați ales acest subiect special pentru munca de cercetare (proiect). Sunt necesare justificări clare și concise pentru oportunitatea alegerii unui subiect de proiect și a realizării studiului în sine.

Această secțiune discută un exemplu și un eșantion de scriere a relevanței studiului și fundamentarea relevanței temei proiectului, precum și problema și obiectul cercetării în cadrul unui proiect individual al unui student sau al unei lucrări de cercetare în grup la școală.

În introducerea unei lucrări sau a unui proiect de cercetare, împreună cu rațiunea relevanței studiului, sunt descrise în mod necesar obiectul, subiectul, scopurile și obiectivele.

Relevanța studiului este gradul de importanță a acestuia în momentul și în această situație pentru rezolvarea unei anumite probleme, sarcini sau probleme. Același lucru este valabil și pentru relevanță. cercetare științifică sau fundamentarea relevanţei temei cercetării ştiinţifice.

ÎN proiect de cercetare fundamentarea relevanței studiului- aceasta este o explicație a necesității de a studia acest subiect și de a efectua lucrări de cercetare în procesul de cunoaștere generală.

Justificarea relevanței temei de cercetare este o cerință de bază pentru munca de cercetare și proiectul studenților, este o parte integrantă a introducerii lucrărilor de proiect.

Relevanța problemei, obiectului și metodelor de cercetare

Formularea este adesea folosită relevanța problemei de cercetare- acesta este raționamentul relevanței studierii și soluționării acestei probleme a proiectului în societate, în societatea noastră.

Relevanța obiectului de studiu- acesta este motivul pentru care acest subiect, ființă, proces sau fenomen anume va fi luat de studenți pentru studiu și cercetare în cadrul proiectului.

Relevanța metodelor de cercetare- acesta este raționamentul pentru importanța alegerii tocmai a unor astfel de modalități de atingere a scopului în munca de cercetare sau proiectul elevului.

Justificarea poate fi împărțită în relevanța teoretică și practică a studiului, care va arăta care va fi noutatea părții teoretice a studiului și care va fi noutatea părții sale practice.

Relevanța temei de cercetare se datorează următorilor factori:

• completarea oricăror lacune în știință;
• dezvoltarea în continuare a problemei în condiții moderne;
• propriul punct de vedere asupra unei probleme asupra căreia nu există consens;
• generalizarea experienței acumulate;
• rezumarea și promovarea cunoștințelor privind problema principală;
• punând noi probleme pentru a atrage atenția publicului.

La redactarea unui proiect individual, relevanța muncii de cercetare poate consta în necesitatea de a obține date noi, de a testa metode complet noi etc. Adesea, într-un proiect de cercetare, împreună cu cuvântul „relevanță”, este folosit cuvântul „noutate” al cercetării.

Exemple de fundamentare a relevanței temei de cercetare

1. Relevanţă: subiectul este relevant în legătură cu scăderea mare a natalității în sat. Pe vremuri în satul nostru era un obicei să ai mulți copii, lipsa copiilor era considerată cea mai mare nenorocire și era considerată o pedeapsă.

2. Este greu, foarte greu, chiar și pentru o clipă să ne imaginăm că acum, la poalele deșertului de pe malul drept al râului, viața a zeci de mii de oameni fierbea și fierbea cândva. O viață plină de pericole, vicisitudinile destinului, viața de exploratori, războinici, diplomați, negustori, profesori și muncitori. Acest oraș a jucat soarta istorica rol progresiv al zonei. Orașul nostru a trebuit să experimenteze și să vadă multe, a cunoscut gloria ascensiunii și amărăciunea căderii. Prin urmare, studiul istoriei orașului meu, pagina sa glorioasă din istorie - subiect actual de studiu mostenire culturalași istoria locală a regiunii noastre.

3. SMS-ul a fost inventat la începutul anilor 90 de către specialiștii unei companii britanice. În Anglia, SMS-urile sunt atât de populare încât până și un cuvânt separat a apărut pentru ei: „texting” și un verb: „to text”. Popularitatea duce la câștiguri bune. Iar în spatele aparentei ieftinități ale SMS-urilor se află veniturile grandioase ale celor care oferă aceste servicii. SMS - industria este în creștere și în creștere. SMS-urile pot fi trimise prin telefon, prin rețea, printr-un PDA.

Este de mirare că numărul de persoane dependente prin SMS devine din ce în ce mai mare. Și unii chiar merg după recorduri. Deci, recent a apărut în presă un mesaj că un rezident al Indiei a trimis aproape două sute de mii de SMS-uri într-o lună. În octombrie anul trecut, Dr. Mark Collins a devenit brusc celebru în întreaga lume. Și totul datorită unei tulburări fără precedent - dependența de SMS. De aceea studiul acestei teme este relevant.

4. Acesta este chemarea sufletului unei fete - o elevă a unui orfelinat. Fiecare copil rămas fără îngrijirea părintească, care se află într-o situație dificilă de viață, oricât de cald și confortabil ar fi în orfelinat, visează la o familie iubitoare, grijulie, la viitor și crede că visul se va împlini. În regiunea noastră sunt 4375 de orfani și copii rămași fără îngrijire părintească.

În prezent, 1012 orfani și copii rămași fără îngrijire părintească sunt crescuți în instituții de învățământ și sociale, 3363 copii sunt plasați în familii de plasament. Astăzi, una dintre formele prioritare de aranjare a vieții orfanilor este plasarea acestora în familii de plasament. În situația actuală, alături de conceptul de orfan, apare și se întărește și conceptul de orfan social. Un orfan social este un copil care are părinți biologici, dar din anumite motive ei nu cresc copilul și nu au grijă de el.

Orfanii, copiii rămași fără îngrijire părintească și care nu au primit o experiență pozitivă a vieții de familie nu pot crea o familie sănătoasă cu drepturi depline. Ei repetă adesea soarta părinților, pierzându-și drepturile părintești, extinzând astfel câmpul orfanității sociale. Problema orfanității de astăzi este cea mai urgentă dintre problemele realității moderne din țara noastră.

5. Relevanța muncii mele de cercetare este este că toți copiii au o problemă atunci când este necesar să învețe o cantitate mare de informații. Și tuturor copiilor le place să se joace, așa că am decis să transform plictisul în interesant și incitant.

6. Potrivit statisticilor, în Rusia există o deteriorare bruscă a sănătății copiilor. 30-35% dintre copiii care intră la școală au deja boli cronice. În anii de școlarizare, numărul copiilor cu afecțiuni ale sistemului musculo-scheletic crește de 5 ori. Există mulți factori care influențează astfel de tulburări de sănătate. Se crede că studentul școală primară nu trebuie să ridice mai mult de 1/10 din propria greutate.

Studiind subiectul „Greutatea corporală” am efectuat munca practica: a măsurat masa diferitelor corpuri și a fost foarte interesat de motivul pentru care masa este atât de diferită. Profesorul mi-a sugerat să investighez această problemă, pentru a verifica dacă ghiozdanele pe care le poartă colegii noștri îndeplinesc aceste cerințe. Deoarece sănătatea copilului este întotdeauna de mare importanță și valoare pentru părinți și societate în ansamblu, Ale mele cercetare relevante.

Fiecare lucrare de termen și chiar mai mult, teza este un element esenţial al învăţării elevilor. O dezvăluire completă a subiectului nu este posibilă fără formularea relevanței cursului sau lucrării tezei.

Cu o abordare responsabilă a scrierii unei lucrări de termen, este important să acordați o atenție deosebită redactării unei introduceri. Formularea relevanței temei cursului permite lucrării să devină o cercetare bazată științific de natură teoretică sau practică, în funcție de subiect.

Dacă termenul hârtie nu are relevanță, atunci termenul hârtie își pierde sensul și, în consecință, o astfel de lucrare nu va fi creditată. În ceea ce privește teza, fără relevanță, nu trebuie lăsată să fie susținută.

Relevanța temei cursului este rațiunea motivelor pentru care s-a ales cutare sau cutare temă, precum și formularea gradului de importanță a temei în momentul de față, pentru această știință etc.

Pentru prima dată, studentul se confruntă cu necesitatea de a lua în considerare relevanța în procesul de alegere a temei unei lucrări de termen. Volumul de relevanță al temei lucrării cursului nu trebuie să fie prea mare și, de regulă, să nu depășească jumătate de pagină.

Caracterizarea relevanței temei lucrării de curs implică procedura de justificare. Relevanța în cursuri trebuie să fie clare, concise și strict legate de subiectul menționat.

Procesul de formulare a relevanței temei lucrării de curs se bazează pe următoarele:

• Studiu de literatură pe tema aleasă;
• Citirea articolelor științifice proaspete pe tema lucrării de termen;
• Identificarea factorilor cheie care permit ca subiectul cursului să rămână interesant în cadrul științei;
• Formulați relevanța temei cursului

Studiul introducerii în acele surse literare care sunt selectate pentru a lucra la tema de cercetare poate ajuta la formularea relevanței temei cursului.

Mai jos sunt câteva exemple de formulare de relevanță în lucrarea de termen.

Relevanța temei lucrării cursului se datorează faptului că contractele de afaceri, ca și afacerile în general, sunt supuse regulilor dreptului public și privat. Prin urmare, încercările de a le studia, concentrându-se doar pe dispozițiile dreptului civil, se dovedesc a fi unilaterale și nu permit să obțineți o imagine completă a acestora. În plus, cadrul legal în continuă schimbare pentru contractele de afaceri necesită studiu și îmbunătățire constantă.

Nu este necesar să începem formularea relevanței cu sintagma „relevanța temei cursului se datorează...”. Puteți construi prima propoziție diferit, de exemplu, ca în exemplul de mai jos:

În condițiile moderne din Rusia, managementul sistemului de sănătate rămâne unul dintre domeniile problematice. În prezent, continuă căutarea unor modele eficiente de îngrijire a sănătății interne, ai căror actori principali sunt autoritățile sanitare și organizațiile medicale. Pe baza acestui lucru, este necesar să se creeze un sistem eficient controlat de guvern in sectorul sanatatii. Combinația factorilor de mai sus este baza pentru a considera tema aleasă a cursului ca relevantă în condițiile moderne.

Caracteristici ale formulării relevanței temei tezei

Relevanța temei tezei se bazează pe necesitatea formulării succinte a motivelor alegerii acestei teme particulare și a caracterizării trăsăturilor proceselor și fenomenelor care actualizează alegerea temei.

Relevanța tezei este fundamentarea importanței sau necesității de a efectua cercetări într-o direcție sau alta.

Este important să nu uităm că teza fundamentează relevanța temei, și nu întreaga zonă legată de tema lucrării.

Spre deosebire de relevanța temei cursului, relevanța tezei poate ajunge la una sau două pagini.

Acum să trecem la ce înseamnă a fundamenta tema tezei. Aceasta, în primul rând, înseamnă că este necesar să se furnizeze argumente serioase susținute de dovezi în favoarea alegerii unei teme de cercetare. Fără îndoială, relevanța temei tezei poate fi numită în siguranță justificată dacă se găsesc argumente convingătoare care indică faptul că acest subiect nu este important doar pentru vremea noastră, ci este și motorul și factorul cheie, fără de care evoluția anumitor procese în o anumită zonă este imposibilă...

În dezvoltarea relevanței tezei, va ajuta studiul introducerii în acele surse literare care sunt selectate pentru a lucra la tema de cercetare.

Citirea va ajuta la justificarea relevanței direcției științifice. articole din ziare, abordând discursurile politicienilor, oamenilor de știință și practicienilor, cunoașterea documentelor de reglementare etc. etc.

Relevanța temei tezei necesită ca studentul să se poată concentra pe tema de cercetare și să evidențieze aspecte cheie, și anume cele care sunt importante aici și acum.

Procesul de formulare a relevanței tezei se bazează pe următoarele aspecte:

1. Pentru a formula corect relevanța tezei este necesar, în primul rând, studierea ariilor problematice în cadrul subiectului studiat;
2. Următorul pas ar trebui să fie includerea faptului că există probleme în zona studiată și confirmarea acestui lucru în cadrul tendințelor și proceselor moderne;
3. Pasul final în formularea relevanței temei tezei este acela de a justifica de ce cutare sau cutare problemă este inclusă în proiectul de teză.

Ca exemplu, acordăm relevanța tezei cu tema „Depășirea subdezvoltării fizice la copii vârsta preșcolară cu retard mintal în condiții de educație incluzivă”

Relevanța temei cercetării tezei se datorează faptului că sistemul modern de învățământ al unei comunități democratice dezvoltate este conceput pentru a răspunde nevoilor educaționale individuale ale individului. Acest aspect este direct legat de problema retardului mintal la copiii preșcolari. Este important de subliniat că problema ZPR este una dintre cele mai urgente nu numai în defectologie, ci și în pedagogia generală, deoarece este strâns legată de problema eşec şcolar.
Copiii cu retard mintal reprezintă o categorie numeroasă și eterogenă. Un anumit grup de copii prezintă tulburări ușoare ale sistemului nervos central, din cauza leziunilor organice precoce. Într-un alt grup de copii, retardul mintal se dezvoltă pe fondul imaturității funcționale a sistemului nervos central.
Adesea, diagnosticarea caracteristicilor emoționale ale copiilor cu retard mintal este o sarcină secundară. Totuși, în prezența unui defect de bază de origine organică, a condițiilor socio-psihologice nefavorabile ale educației, deficiențe în formarea sferei emoțional-voliționale contribuie la consolidarea formelor de comportament dezadaptative la această categorie de copii. De aceea, creșterea nivelului de adaptare socială a preșcolarilor cu retard mintal ar trebui să fie una dintre sarcinile muncii corecționale și pedagogice în instituțiile de învățământ preșcolar.

Ca urmare, este necesar să se evidențieze punct important: verbozitate, logica confuză, repetiții - aceștia sunt cei mai mari dușmani ai formulării relevanței atât a diplomei, cât și a cursurilor. Din acest motiv, formularea relevanței trebuie abordată cât mai responsabil. Înainte de a alege o teză sau o temă de curs, se recomandă, dacă este posibil, să se studieze cât de importantă este aceasta în condițiile moderne și cum se reflectă evoluția ei în procesul științific.

Relevanţă cercetarea se datorează faptului că schimbarea organizațională este o trăsătură integrală a afacerilor moderne. Această nouă realitate necesită abilități de supraviețuire complet diferite și conștientizarea că nimic nu mai este permanent, iar capacitatea de a se schimba în timp și în modul corect devine unul dintre factorii determinanți ai succesului unei organizații moderne. Activitatea organizațională este influențată de ritmul și amploarea în creștere a schimbărilor revoluționare în baza tehnologică a producției. Întreprinderea devine obiect relaţiile marfă-bani care are independență economică și este pe deplin responsabil pentru rezultatele sale activitate economică este obligat să formeze în sine o astfel de structură de management care să-i ofere performanțe ridicate, competitivitate și stabilitate pe piață. O organizație este un organism complex. Se împletește și coexistă cu interesele individului și ale grupurilor, stimulente și restricții, tehnologie rigidă și inovație, disciplină necondiționată și creativitate liberă, cerințe de reglementare și inițiative informale. Desigur, un organism atât de complex precum organizația modernă nu poate fi înțeles doar din punctul de vedere al structurii sale formale și al descompunerii în părți separate. În consecință, sarcina fundamentală în teoria organizației moderne este de a studia influența indivizilor și a grupurilor de oameni asupra funcționării organizației și a schimbărilor care au loc în aceasta, asupra asigurării unei activități eficiente cu scop și a obținerii rezultatelor necesare. Pe baza celor de mai sus, se poate afirma cu încredere că astăzi, în Rusia, în interesul supraviețuirii și al răspunsului flexibil la condițiile de piață în schimbare dinamică, creșterea durabilității și a capacității de adaptare în satisfacerea cererii consumatorilor, depășirea restanțelor în dezvoltarea tehnologiei și tehnologiei , în asigurarea calității înalte a produselor și serviciilor furnizate, întreprinderile trebuie să efectueze intenționat schimbări organizaționale. Datorită acesteia, se depășește inerția și stagnarea în structurile de conducere, în sistemul existent de conexiuni și relații. Prin urmare, această problemă este cea care a stat la baza cercetării științifice a acestei teze.

scop teză - să elaboreze propuneri de îmbunătățire a managementului departamentului de vânzări al SRL Roza Vetrov.

Obiect de studiu este un sistem de management al personalului la întreprinderea turistică „Trandafirul vânturilor”.

Subiect de studiu este conducerea departamentului de vânzări al SRL Roza Vetrov.

În timpul studiului, următoarele sarcini:

4. Explorează baza teoretica schimbare de organizare

5. Analizați activitatea departamentului de vânzări al SRL Roza Vetrov

6. Elaborați propuneri pentru îmbunătățirea managementului departamentului de vânzări al SRL Roza Vetrov.

Teza prezentată constă din două capitole. În prima parte, primul capitol, este explorat materialul teoretic privind principalele probleme ale schimbării organizaționale. Aici sunt dezvăluite conceptele de schimbări organizaționale, rezistența la schimbările organizaționale, condițiile prealabile și condițiile propice schimbărilor organizaționale, principalele metode de realizare a schimbărilor organizaționale sunt luate în considerare. A doua parte a capitolului unu este dedicată studiului obiectului de studiu. O scurtă caracteristici generaleîntreprinderi, atunci se ia în considerare structura organizatorică. Al doilea capitol al acestui proiect de absolvire este consacrat studiului necesității de schimbări organizaționale la întreprinderea SRL „Roza Vetrov”. Această secțiune identifică nevoile și direcțiile schimbărilor organizaționale care vizează gestionarea oamenilor și gestionarea producției. Al doilea capitol al proiectului propus este consacrat dezvoltării unui program general de direcții pentru schimbarea organizațională. În concluzie, concluziile sunt formulate pe baza rezultatelor proiectului de absolvire finalizat. La redactarea lucrării, s-a folosit literatura de specialitate a autorilor autohtoni și străini, documentația de certificare a întreprinderii.