Cât despre acele cuvinte goale pe care oamenii le spun despre noi, nu ar trebui să le acordăm mai multă atenție decât cupola unei biserici vechi acordă atenție corbilor care se învârt în jurul ei.

George Eliot

Test morfologic valorile vieții MTZHTS V.F. Sopov L.V. Karpushin. Diagnosticarea valorilor vitale ale personalității.

Testul morfologic al valorilor vieții (MTZhTs) determină structura valorică motivațională a personalității, servește la diagnosticarea valorilor de viață de bază ale unei persoane. Tehnica a apărut ca urmare a utilizării și îmbunătățirii ulterioare a tehnicii lui I. G. Senin.

Definiția valorii: conceptul de valoare a vieții este înțeles ca atitudinea subiectului față de fenomen, fapt de viață, obiect și subiect, și recunoașterea acestuia ca importantă, având o importanță vitală.

Lista valorilor de viață diagnosticate de MTWC:

  1. Autodezvoltarea, de ex. cunoștințe ale cuiva caracteristici individuale, dezvoltarea continuă a abilităților și a altor caracteristici personale.
  2. Satisfacția spirituală, adică îndrumarea principiilor morale, predominarea nevoilor spirituale asupra celor materiale.
  3. Creativitatea, adică implementarea lor posibilități creative, dorința de a schimba realitatea înconjurătoare.
  4. Contacte sociale active, de ex. stabilirea de relații favorabile în diverse domenii ale interacțiunii sociale, extinderea relațiilor lor interpersonale, conștientizarea rolului lor social.
  5. Prestigiul propriu, adică câștigarea recunoașterii în societate prin respectarea anumitor cerințe sociale.
  6. , adică apelul la factorii bunăstării materiale ca sens principal al existenţei.
  7. Realizarea, adică stabilirea și rezolvarea anumitor sarcini de viață ca factori principali de viață.
  8. , adică predominarea propriilor opinii, opinii, convingeri asupra celor general acceptate, protejarea originalității și independenței cuiva.

Valorile terminale sau ale vieții sunt realizate în moduri diferite, în diferite sfere ale vieții. Prin sfera vieții se înțelege sfera socială unde se desfășoară activitățile umane. Semnificația unui anumit domeniu al vieții pentru diferiți oameni nu este aceeași. Lista sferelor vieții luate în considerare în metodologie:

  1. sfera vieții profesionale.
  2. Sfera educației.
  3. sfera vieții de familie.
  4. Sfera de activitate socială.
  5. Sfera hobby-urilor.
  6. Sfera activității fizice.

Testul morfologic al valorilor de viață MTZHTS V.F. Sopov L.V. Karpushin. Diagnosticul atitudinii față de principalele valori ale vieții:

Instruire.

Vă rugăm să vă evaluați dorințele și aspirațiile care vă încurajează să întreprindeți anumite acțiuni pe o scară de 5 puncte, pronunțând fraza:

„Pentru mine acum (scorul tău)...”

– dacă enunțul NU CONTEAZĂ, puneți numărul „1”

– dacă enunțul ARE PUȚINĂ IMPORTANȚĂ, puneți numărul „2”

– dacă enunțul ARE SENS, pune cifra „3”;

– dacă enunțul este IMPORTANT, puneți cifra „4”;

– dacă afirmația este FOARTE IMPORTANTĂ, puneți numărul „5”.

Chestionar MTWC

1. Îmbunătățiți-vă constant abilitățile profesionale

2. Studiază pentru a învăța ceva nou în domeniul de cunoaștere studiat

3. Pentru ca aspectul casei mele să fie în continuă schimbare

4. Comunicați cu diferite persoane, participați la activități sociale

5. Pentru ca oamenii cu care îmi petrec timpul liber să fie dependenți de aceleași lucruri ca și mine.

6. Pentru ca participarea la sport să mă ajute în stabilirea recordurilor personale

7. Simțiți antipatie față de ceilalți

8. Să ai un job interesant care mă absoarbe complet

9. Creați ceva nou în domeniul cunoștințelor pe care îl studiez

10. Fii liderul familiei mele

11. Tine pasul cu vremurile, intereseaza-te de viata sociala si politica

12. În pasiunea ta de a-ți atinge rapid obiectivele

13. Pentru ca starea fizică să vă permită să efectuați în mod fiabil o muncă care oferă câștiguri bune

14. Blestemul când oamenii au probleme

15. Învață să „nu-ți îngropi talentul în pământ

16. Mergeți cu familia la concerte, teatre, expoziții

17. Aplicați propriile metode în activități sociale

18. Fii membru al unui club de interese

19. Pentru ca alții să-mi observe inteligența atletică

20. Nu te simți enervat când oamenii își exprimă o părere opusă cu a mea.

21. Inventează, îmbunătățește, inventează lucruri noi în profesia ta

22. Pentru ca nivelul de educație să îmi permită să mă simt încrezător în comunicarea cu o varietate de oameni

23. Conduceți un stil de viață de familie care este apreciat de societate

24. Atinge scopuri specifice prin implicarea în activități sociale

25. Pentru ca hobby-ul meu să ajute la întărirea situației mele financiare

26. Pentru ca fitnessul fizic să mă facă independent în orice situație

27. Pentru ca viața de familie să corecteze unele dintre neajunsurile firii mele

28. Găsiți satisfacție interioară într-o viață socială activă

29. În timpul liber, creează ceva nou care nu exista înainte

30. Pentru ca forma mea fizică să-mi permită să comunic cu încredere în orice companie

31. Nu ezita când cineva are nevoie de ajutor.

32. Să aibă relații de prietenie cu colegii de la locul de muncă

33. Studiază pentru a ține pasul cu oamenii din cercul meu

34. Pentru ca copiii mei să fie înaintea semenilor lor în dezvoltarea lor

35. Primiți recompensă materială pentru activități sociale

36. Pentru ca hobby-ul meu să-mi sublinieze individualitatea

37. Dezvoltați-vă abilitățile organizatorice prin implicarea în activități sociale

38. Concentrează-te pe deplin pe pasiunea ta petrecându-ți timpul liber într-un hobby

39. Veniți cu noi exerciții de încălzire fizică

40. Înainte de o călătorie lungă, gândește-te mereu la ce să iei cu tine.

41. Ce impresie are munca mea asupra altor persoane?

42. Ia educatie inalta sau mergi la licență, obții o diplomă

43. Pentru ca familia mea să aibă un nivel foarte ridicat de bunăstare materială

44. Apărați cu fermitate un anumit punct de vedere în problemele socio-politice

45. Cunoaște-ți abilitățile de hobby

46. ​​Bucurați-vă chiar și de efort fizic intens

47. Ascultă cu atenție interlocutorul, oricine ar fi el

48. La serviciu, atinge-ți rapid obiectivele

49. Pentru ca nivelul de educație să mă ajute să-mi întăresc situația financiară

50. Menține libertatea și independența completă față de membrii familiei mele

51. Pentru ca activitatea fizică activă să-mi schimbe caracterul

52. Nu te gândi când oamenii au probleme că au primit ceea ce au meritat

53. Pentru ca la locul de muncă să existe posibilitatea de a primi beneficii materiale suplimentare (bonusuri, vouchere, călătorii profitabile de afaceri etc.)

54. Învață să „nu te pierzi în mulțime”

55. Încetează să faci ceva când nu ai încredere în abilitățile tale.

56. Pentru ca profesia mea să pună accent pe individualitate

57. Angajați-vă în studiul noilor tendințe în mine activitate profesională

58. Învață în timp ce te distrezi

59. Fii interesat în mod constant de noi metode de predare și creștere a copiilor în familie

60. Participarea la viața socială, interacționarea cu oameni experimentați

61. Câștigă respect de la oameni prin pasiunea ta

62. Atingeți întotdeauna rangurile și titlurile sportive dorite

63. Nu renunta sa faci ceva daca nu esti increzator in abilitatile tale

64. Bucurați-vă nu de rezultatele muncii, ci de procesul în sine

65. Ridica-ti nivelul de educatie pentru a contribui la disciplina studiata

66. Ca să nu conteze pentru mine că liderul familiei este altcineva

67. Pentru ca opiniile mele socio-politice să coincidă cu opiniile oamenilor care sunt autoritari pentru mine

68. Făcând ceea ce îți place la îndemâna ta, gândește-te la acțiunile tale în detaliu

69. Participarea la diverse competiții, câștigați orice premiu, recompensă

70. Nu vorbi cu intenția de lucruri neplăcute

71. Să știu ce nivel de educație poate fi atins cu abilitățile mele pentru a le îmbunătăți

72. Fii întotdeauna absolut de încredere în căsătorie

73. Pentru ca viața din mediul meu să fie în continuă schimbare

74. Implică-te în ceva în timpul tău liber, comunicând cu oameni care sunt interesați de același lucru

75. Participa la competitii sportive pentru a-ți demonstra superioritatea

76. Nu simți un protest interior când mi se cere să ofer un serviciu.

77. Să schimb modul în care lucrez

78. Ridica-ti nivelul de educatie pentru a fi inclus in cercul oamenilor destepti si interesanti

79. Să aibă un soț dintr-o familie cu statut social înalt

80. Atinge obiectivul stabilit în activitățile tale sociale

81. În pasiunea sa de a crea lucruri necesare vieții (haine, mobilier, electrocasnice etc.)

82. Astfel că pregătirea fizică, dând libertate în mișcări, creează un sentiment de libertate personală

83. Învață să înțeleg caracterul soțului (soțului/soției) pentru a evita conflictele familiale

84. Fii de folos societatii

85. Aduc diverse îmbunătățiri hobby-ului meu

86. Să am mulți prieteni printre membrii secției mele de sport (club, echipă)

87. Fii foarte atent la felul în care sunt îmbrăcat.

88. Să aibă în mod constant posibilitatea de a comunica cu colegii în timpul muncii

89. Să am nivelul de educație să corespundă nivelului de educație al persoanei a cărei părere o prețuiesc

90. Planifică-ți cu atenție viața de familie

91. Să ocup un loc în societate care să-mi întărească poziția financiară

92. Pentru ca perspectiva mea asupra vieții să se manifeste în pasiunea mea

93. Angajează-te în activități sociale, învață să convingi oamenii de punctul tău de vedere

94. Pentru ca un hobby să-mi ocupe cea mai mare parte din timpul liber

95. Pentru ca invenția mea să se manifeste chiar și în exercițiile de dimineață

96. Întotdeauna dispus să-ți recunoști greșelile

97. Pentru ca munca mea să fie la nivel și chiar mai bună decât altele

98. Pentru ca nivelul de educație să mă ajute să obțin postul dorit

99. Pentru ca soțul (soția) să primească un salariu mare

100. Aveți propriile opinii politice

101. Pentru ca cercul hobby-urilor mele să se extindă constant

102. A avea, în primul rând, satisfacție morală de la progresÎn sport

103. Nu veni cu un motiv bun pentru a te justifica

104. Înainte de a începe lucrul, planificați-l clar

105. Pentru ca educația mea să facă posibilă primirea de beneficii materiale suplimentare (taxe, beneficii)

106. În viața de familie, bazați-vă doar pe propriile opinii, chiar dacă acestea contrazic opinia publică

107. Petreceți mult timp citind literatură, urmărind emisiuni TV și filme despre sport

108. Nu invidia norocul altora

109. Să aibă un loc de muncă bine plătit

110. Alegeți o specialitate rară, unică pentru antrenament, pentru a vă exprima mai bine personalitatea

111. Comportă-te la masă acasă la fel ca în public

112. Pentru ca munca mea să nu contrazică principiile mele de viață

Prelucrarea rezultatelor.

Însumăm scorurile răspunsurilor în conformitate cu cheia. Astfel, obținem rezultatele testelor primare. În scala de fiabilitate, semnul trebuie luat în considerare la calcul. Toate răspunsurile cu semnul minus sunt inversate. Deci, dacă testatorul pune 5 puncte ca răspuns la o afirmație legată de scala de fiabilitate, atunci aceasta corespunde cu 1 punct. Dacă pentru aprobare cu valoare negativă subiectul pune 1 punct, apoi ii va corespunde 5 puncte.

Valorile spirituale și morale includ: auto-dezvoltarea, satisfacția spirituală, creativitatea și contactele sociale active, reflectând orientarea morală și de afaceri. Valorile pragmatice includ: prestigiul, realizările, poziția financiară, păstrarea individualității. Ele, la rândul lor, reflectă orientarea personal-prestigioasă a individului.

La toate valorile scăzute - orientarea personalității este nedefinită, fără o stabilire a obiectivelor preferate pronunțate. Cu toate scorurile mari, orientarea personalității este contradictorie, intra-conflictuală. Cu scoruri mari de valori în grupa 1, orientarea personalității este umanistă, în grupa a 2-a - pragmatică.

Cheia testului MTHC.

Valorile vieții

Sfere vitale

viață profesională

Instruire și educație

Viață de familie

Viata publica

Hobby-uri

Activitate fizica

Dezvoltare de sine

Satisfacția spirituală

Creativitate

Contacte sociale

propriul prestigiu

Realizări

Situatie financiara

Păstrarea individualității


Interpretarea, decodarea rezultatelor obtinute.

1. Interpretarea datelor pe scale de valori ale vieții

Dezvoltare de sine

(+) Dorința unei persoane de a primi informații obiective despre trăsăturile caracterului său, abilitățile, alte caracteristici ale personalității sale Dorința de auto-îmbunătățire, având în vedere că potențialul unei persoane este aproape nelimitat și că, în primul rând, în viață este necesar să se realizeze pe deplin Atitudine serioasă față de îndatoririle lor, competență în afaceri, îngăduință față de oameni și deficiențele lor și exigență față de sine.

(-) Tendință spre autosuficiență. Astfel de oameni, de regulă, își stabilesc un prag pentru abilitățile lor și cred că este imposibil să-l depășească. Sunt sensibili atunci când fac o evaluare negativă a lor, a caracteristicilor sau calităților lor personale, arată indiferență față de evaluare.

Satisfacția spirituală

(+) Dorința unei persoane de a obține satisfacție morală în toate sferele vieții. Astfel de oameni cred, de regulă, că cel mai important lucru în viață este să faci doar ceea ce este interesant și ceea ce aduce satisfacție interioară.Idealism în vederi, angajament față de standardele etice în comportament și detalii.

(-) Atelier. Căutați beneficii specifice din relațiile reciproce, rezultate de performanță. cinism, dispreț opinie publica, normele sociale

Creativitate

(+) Dorința unei persoane de a-și realiza potențialul creativ, de a face diverse schimbări în toate sferele vieții sale. Dorința de a evita stereotipurile și de a-ți diversifica viața. Astfel de oameni se obosesc de cursul dimensional al vieții lor și încearcă mereu să aducă ceva nou în el. Caracterizat de ingeniozitate și entuziasm în cele mai banale situații

(-) Suprimarea înclinațiilor creative, comportamentului și activităților stereotipe. Conservatorism, aderarea la norme și valori deja stabilite. Lipsa enervantă de obișnuit. Posibilă nostalgie pentru vremurile de demult

Contacte sociale active

(+) Dorința unei persoane de a stabili relații favorabile cu alte persoane. Pentru astfel de oameni, de regulă, toate aspectele relațiilor umane sunt semnificative, ei sunt adesea convinși că cel mai valoros lucru în viață este oportunitatea de a comunica și interacționa cu alți oameni.Adesea sunt prietenoși, sociabili, ușor de comunicat, empatici. , activ social.

(-) Indecizie în relația cu străinii, lipsa de spontaneitate în vorbire, neîncrederea în ceilalți, lipsa de dorință de a fi deschis

propriul prestigiu

(+) Dorința unei persoane de recunoaștere, respect, aprobare din partea celorlalți, de regulă, cele mai semnificative persoane, a căror opinie o ascultă cel mai mult și pe a căror opinie se concentrează în primul rând în judecățile, acțiunile și opiniile sale. Are nevoie de aprobare socială a comportamentului său Încrezător în sine, categoric într-o situație de interacțiune cu oameni care sunt dependenți de el. Ambiţios.

(-) O persoană nu vede o diferență în aprobarea acțiunilor sale de către oameni cu diferite statut social. Conform, evită eșecurile, conflictele Privat de pretenții la statutul de lider.

Realizări

(+) Dorința unei persoane de a obține rezultate specifice și tangibile în diferite perioade ale vieții. Astfel de oameni, de regulă, își planifică cu atenție viața, stabilindu-și obiective specifice în fiecare etapă a acesteia și crezând că principalul lucru este atingerea acestor obiective. Adesea, un număr mare de realizări în viață servesc drept bază pentru o înaltă stime de sine pentru astfel de oameni.

(-) Indiferență față de realizare. Dependența de modul în care se dezvoltă situațiile externe Credo-ul principal este „Așteaptă și vezi” Astfel de oameni diferă adesea în stabilirea unor obiective imediate, specifice. Uneori arată impotență în efortul de a atinge un obiectiv îndepărtat promițător

Poziție financiară ridicată

(+) Dorința unei persoane pentru cel mai înalt nivel posibil de bunăstare materială, convingerea că bogăția materială este condiția principală a bunăstării în viață Un nivel ridicat de bunăstare materială pentru astfel de oameni se dovedește adesea a fi baza pentru dezvoltarea sentimentului de valoare de sine și a stimei de sine crescute

(-) Indiferență față de bogăția materială. Ignorând bogăția materială ca valoare pentru care să lupți. Caracterizat uneori printr-o tendință spre marginalitate

Păstrarea propriei individualități

(+) Dorința unei persoane de independență față de alți oameni Astfel de oameni, de regulă, cred că cel mai important lucru în viață este să păstreze unicitatea și originalitatea personalității lor, opiniile, credințele, stilul lor de viață, încercând să cedeze. influența tendințelor de masă cât mai puțin posibil Adesea nu aveți încredere în autorități Poate o manifestare vie a unor trăsături precum un nivel ridicat de stima de sine, conflict, abatere comportamentală

(-) Dorința de conformare, izolare, principalul lucru este să nu fii o „oaie neagră” Astfel de oameni cred că „parveniții” sunt oameni prost educați de la care se pot aștepta acțiuni imprevizibile. Acești oameni nu le place să-și asume responsabilitatea.

2. Interpretarea datelor la scara sferelor vitale

Sfera vieții profesionale

(+) Semnificație mare pentru o persoană a sferei activității sale profesionale Ei dedică mult timp muncii lor, sunt incluși în soluționarea tuturor problemelor de producție, având în vedere că activitatea profesională este conținutul principal al vieții umane

Sfera de formare și educație

(+) Dorința unei persoane de a-și îmbunătăți nivelul de educație, de a-și lărgi orizonturile Ei cred că principalul lucru în viață este să învețe și să dobândească noi cunoștințe

Sfera vieții de familie

(+) Importanța ridicată pentru o persoană a tot ceea ce are legătură cu viața familiei sale, ei dedică mult efort și timp pentru a rezolva problemele familiei lor, crezând că principalul lucru în viață este bunăstarea în familie

Sfera vieții publice

(+) Importanță mare pentru o persoană a problemelor societății. Astfel de oameni sunt implicați în viața socială și politică, crezând că cel mai important lucru pentru o persoană sunt convingerile sale politice.

Sfera Hobby-urilor

(+) Înaltă semnificație pentru o persoană a hobby-urilor, hobby-urilor sale. Astfel de oameni își oferă hobby-ului tot timpul liber și cred că, fără un hobby, viața unei persoane este în multe privințe inferioară.

Sfera activității fizice

(+) Reflectă importanța activității fizice și a culturii fizice ca element

cultura comună pentru om. Astfel de oameni cred că cultura fizică este necesară pentru a armoniza viața umană, că este necesar să se poată alterna activitatea intelectuală cu activitatea fizică, că frumusețea și atractivitatea externă sunt adesea asociate cu un stil de viață sănătos, cu educația fizică și sportul.

(-) În toate zonele, indică nesemnificația sau semnificația scăzută a acestor zone pentru persoane individuale. Aceasta este adesea asociată cu perioada de vârstă a vieții și cu gradul de satisfacere a anumitor nevoi.

3. Interpretarea datelor pe scări de valori în sferele vieții

Sfera vieții profesionale

Dezvoltare de sine

(+) Dorința de realizare cât mai completă a abilităților lor în domeniul prof. viața și să-și îmbunătățească abilitățile Interesul pentru informații despre prof. abilități și oportunități pentru dezvoltarea lor. atribuțiile

(-) Acest indicator caracterizează persoanele care încearcă să-și limiteze activitatea. Când se obțin rezultate semnificative, se calmează imediat, preferă să se „odihnească pe lauri” Adeseori sensibili atunci când abilitățile lor profesionale sunt evaluate negativ

Satisfacția spirituală

(+) Dorința de a avea un loc de muncă sau o profesie interesantă, semnificativă. Astfel de oameni se caracterizează prin dorința de a pătrunde cât mai adânc în subiectul muncii, obținând satisfacție morală chiar din procesul muncii și, într-o măsură mai mică, din rezultatul muncii.

(-) Dorința de pragmatism, căutarea unor beneficii specifice din activitățile profesionale. Uneori, astfel de oameni sunt în mod deschis cinici, vorbesc deschis despre interesele lor comerciale în situația de a efectua orice operațiuni și tipuri de activități profesionale.

Creativitate

(+) Dorința de a introduce un element de creativitate în sfera activității profesionale O persoană se plictisește rapid de modurile obișnuite de organizare și de metode de lucru. Astfel de oameni se caracterizează printr-o dorință constantă de a face diverse schimbări și îmbunătățiri muncii. De regulă, aceștia sunt oameni dependenți și inventivi.

(-) Luptă pentru conservatorism, stabilitate, urmărire descrierea postului. Orice inovații în domeniul metodelor și organizării activităților unor astfel de oameni, de regulă, irită, provoacă lipsa de dorință de a lucra.

Contacte sociale active

(+) Dorința de colegialitate în muncă, de delegare de autoritate, stabilirea de relații favorabile cu colegii de la locul de muncă. Semnificația factorilor climatului social și psihologic al echipei, atmosfera de încredere este caracteristică.

(-) Luptă pentru individualizarea activităților Lipsa de încredere în relațiile cu membrii forței de muncă, străduința de a menține relațiile într-un cadru pur corporativ. Astfel de oameni nu își susțin colegii în situațiile în care este necesar. Respectați opinia - fiecare bărbat pentru el însuși.

propriul prestigiu

(+) Dorința unei persoane de a avea un loc de muncă sau o profesie aprobată social O persoană, de regulă, este interesată de opinia altor persoane cu privire la munca și profesia sa și urmărește să obțină recunoaștere în societate prin alegerea celui mai aprobat loc de muncă social. sau profesie

(-) Datorită diferitelor circumstanțe, el alege pentru sine un astfel de loc de muncă și profesie, care este determinat de dorința și abilitățile unei persoane și de alte caracteristici interne sau de o situație externă nefavorabilă, „dacă doar ceva”

Realizări

(+) Dorința de a obține rezultate competitive și tangibile în activitățile lor profesionale. adesea pentru a spori stima de sine. Astfel de oameni sunt adesea caracterizați de o planificare atentă a tuturor muncii și de a obține satisfacție nu din proces, ci din rezultatul activității.

(-) În funcție de alți indicatori (de exemplu, satisfacție spirituală, creativitate sau autodezvoltare), această evaluare caracterizează o persoană care este fie pasionată de procesul de muncă, nu îi pasă de propriile realizări, fie o persoană cu deficiențe în ceea ce privește volitivitatea. sferă

Poziție financiară ridicată

(+) Dorința de a avea un loc de muncă sau o profesie care să garanteze un salariu mare, alte tipuri de bunăstare materială. Tendința de schimbare a locului de muncă, de specialitate, dacă nu aduce nivelul dorit de bunăstare materială

(-) Alegerea profesiei este asociată fie cu orientarea idealistă a individului, cu creativitatea acestuia, cu intenția asociată cu satisfacția morală din munca sa, fie cu perspectivele de viitor de anvergură asociate cu propriul prestigiu sau realizări (indicatori înalți pentru acestea). valori)

Păstrarea propriei individualități

(+) Dorința de a „ieși din mulțime” prin activitățile lor profesionale. Astfel de oameni încearcă să aibă un loc de muncă sau o profesie care ar putea sublinia originalitatea și originalitatea individuală (de exemplu, alege o profesie neobișnuită, rară)

(-) Dorința de a găsi un astfel de loc de muncă și o specialitate, astfel încât să asigure fiabilitatea existenței („mai bine decât un pițig în mâini”). Astfel de oameni cred că profesia este un semn de stabilitate, iar munca nu este principalul loc în care trebuie să te afirmi și să te exprimi

Sfera de formare și educație

Dezvoltare de sine

(+) Dorința de a-și îmbunătăți nivelul de educație de dragul de a se dezvolta ca persoană și abilitățile sale. Astfel de oameni se caracterizează printr-un interes de a se evalua ca indivizi și cunoștințele, abilitățile și abilitățile lor.O încercare de a se schimba în bine.

(-) Dorința de a obține un anumit rezultat, indicând atingerea unui anumit nivel de educație, sau o desconsiderare completă a educației ca factor care contribuie la auto-dezvoltare

Satisfacția spirituală

(+) Dorința de a învăța cât mai multe despre disciplina studiată, ca urmare, de a primi satisfacție morală Oamenii se disting printr-o nevoie cognitivă foarte dezvoltată, dorința de a-și îmbunătăți nivelul de educație

(-) Sunt caracterizate de scăzute activitate cognitivă din lipsa unui motiv cognitiv Dorinţa de a obţine un rezultat specific, pur practic.

Creativitate

(+) Dorința de a găsi ceva nou în disciplina studiată, de a contribui la un anumit domeniu de cunoaștere Caracterizează dorința de a răspunde la acele întrebări controversate, necunoscute în această știință (participarea la munca societăților științifice. în experimente științifice etc.)

(-) Dorința de a învăța materialul de bază din disciplina studiată și de a excela în cadrul dat. Astfel de oameni demonstrează adesea stereotiparea timpului anumitor probleme, inflexibilitatea, incapacitatea de a se îndepărta de model

Contacte sociale

(+) Dorința de a se identifica cu un anumit grup social Dorința de a ajunge la un anumit nivel de educație pentru a intra în contacte strânse cu reprezentanții acestui grup social.

(-) Dorința de a limita orice contacte, indiferent de apartenența la un anumit grup social.

propriul prestigiu

(+) Dorința unei persoane de a avea un nivel de educație foarte apreciat de societate. Astfel de oameni sunt interesați de părerile altora despre educația lor sau de dorința de a atinge un anumit nivel de educație.

(-) Indiferență față de obiectivele formării și educației. Astfel de oameni încearcă să găsească sprijinul celor care, după cum se afirmă în opinia, că nu educația (sau mai degrabă nivelul ei) este importantă, ci alte caracteristici ale individului, aptitudinile și abilitățile sale.

Realizări

(+) Dorința de a realiza ca rezultat specific al cuiva proces educațional(diploma, sustinerea disertatiei), precum si alte scopuri de viata a caror atingere depinde de nivelul de educatie Dorinta de a planifica totul cu atentie la fiecare etapa, de a-si creste stima de sine.

(-) Luptă pentru autosuficiență în domeniul educației în orice etapă drumul vietii asociate cu alte obiective de viață și cu stima de sine ridicată.

Poziție financiară ridicată

(+) Dorința de a atinge un nivel de educație care să vă permită să aveți un salariu ridicat și alte tipuri de beneficii materiale Dorința de a vă îmbunătăți nivelul de educație, alegeți o instituție de învățământ dacă starea actuală a lucrurilor nu aduce bunăstarea materială dorită.

(-) Dorința în domeniul educației de a atinge alte scopuri decât cele materiale. Cel mai adesea, indicatorul este asociat cu orientarea idealistă a individului și cu situațiile externe curente (de exemplu, au fost forțați să studieze).

Păstrarea propriei individualități

(+) Dorința de a construi procesul educațional astfel încât să îndeplinească pe cât posibil toate trăsăturile de personalitate Dorința de a fi original, de a-și demonstra propriul principii de viață. Exaltarea în comportament este caracteristică.

(-) Dorința de conflict, „ca toți ceilalți, și eu”, principalul lucru este să excelezi la timp și să nu fii un student, student etc.

Sfera vieții de familie

Dezvoltare de sine

(+) Dorința de a schimba în bine diferitele trăsături ale caracterului, personalitatea cuiva în viața de familie Interes pentru informare și evaluarea caracteristicilor personale.

(-) Dorința de a-și consolida propria poziție în familie Nedorința de a corecta acele proprietăți personale care provoacă îngrijorare membrilor familiei

Satisfacția spirituală

(+) Dorința de înțelegere profundă cu toți membrii familiei, apropiere spirituală cu aceștia. Apreciază în căsătorie dragoste adevărată, considerați-o principala condiție pentru bunăstarea familiei

(-) Dorința de a avea o familie, astfel încât totul să fie ca toți ceilalți, sau să nu fie mai rău decât alții. Ei construiesc o căsătorie de conveniență Un contract de căsătorie este o garanție a existenței unei familii

Creativitate

(+) Dorința pentru tot felul de schimbări în viața lor de familie și introducerea a ceva nou în ea. Astfel de oameni încearcă să-și diversifice viața familiei (schimba situația din apartament, vin cu un tip de vacanță în familie etc. .)

(-) Dorința de a păstra tradițiile conservatoare, normele și regulile vieții de familie

Contacte sociale active

(+) Dorința unei anumite structuri a relațiilor în familie, ca fiecare membru al familiei să ocupe orice poziție socială și să îndeplinească funcții strict definite. Metodele verbale active de parenting și interacțiune sunt apreciate în scopul înțelegerii reciproce între membrii familiei

(-) Luptă pentru individul în familie Poate o atitudine pur de consumator pentru a-și satisface nevoile. Într-o astfel de familie nu există o diferențiere a rolurilor și funcțiilor sociale.

propriul prestigiu

(+) Dorința de a-și construi viața de familie în așa fel încât să asigure recunoașterea din partea celorlalți Interesul pentru opinii despre diverse aspecte ale vieții de familie

(-) Nu are nevoie de aprobarea acțiunilor sale în sfera familiei. Uneori, nesemnificația indicatorului indică nesemnificația acestei zone

Realizări

(+) Luptă pentru asta. pentru a obține orice rezultate reale în viața de familie (învățarea copiilor să scrie cât mai devreme) Interesul pentru informații despre viața de familie a altor persoane pentru a compara ponderea realizărilor propriei familii și ale altor familii

(-) Dorința de a ceda activitate în obținerea de rezultate altor persoane față de alți membri ai familiei etc. Atitudine indiferentă față de rezultatele din familia proprie, lipsă de interes față de experiența altor familii

Poziție financiară ridicată

(+) Luptă pentru cel mai înalt nivel de prosperitate materială a familiei cuiva. Astfel de oameni cred că bunăstarea familiei stă, în primul rând, în bunăstarea familiei.

(-) Ignorarea bogăției materiale ca valoare la care membrii familiei ar trebui să se străduiască Tendințele de căutare a altor fundații care să unească familia

Păstrarea propriei individualități

(+) Dorința de a-și construi viața, concentrându-se doar pe propriile opinii, dorința de a convinge Încercarea de a-și menține independența chiar și față de membrii familiei (Uneori din cauza experienței negative a familiei generalizate)

(-) Dorința de a construi o familie colectivistă bazată pe înțelegere reciprocă și interdependență

Sfera vieții publice

Dezvoltare de sine

(+) Dorința de a-și realiza pe deplin și de a-și dezvolta abilitățile în domeniul vieții sociale și politice Interes deosebit pentru informații despre abilitățile și oportunitățile cuiva în acest domeniu în vederea îmbunătățirii lor ulterioare. Luptă pentru un nou ideal

(-) Dorința de a obține orice succes în acest domeniu prin minimizarea costurilor din partea ei. Cererea de respect pentru sine așa cum este. Astfel de oameni cred că este necesar să se adapteze circumstanțelor și să nu petreacă timp îmbunătățindu-se.

Satisfacția spirituală

(+) Dorința de satisfacție morală din procesul activităților lor sociale

(-) Dorința de a obține beneficii practice din rezultatul propriului social activitate politicăși încercați să obțineți acest rezultat prin orice mijloace

Creativitate

(+) Dorința de a aduce diversitate activităților lor sociale. Astfel de oameni răspund rapid la orice schimbări care au loc în viața socială și politică, fiind angajați în activități sociale, încearcă să schimbe metodele obișnuite de a le desfășura, să introducă ceva nou.

(-) Dorința de stabilitate, fermitate a pozițiilor, pentru a nu rupe mecanismul bine stabilit de desfășurare a unui eveniment socio-politic în viața obișnuită

Contacte sociale active

(+) Dorința de a-și realiza orientarea socială printr-o viață socială activă Dorința de a ocupa un loc în structura vieții sociale care să ofere un contact mai strâns cu un anumit cerc de oameni și să facă posibilă interacțiunea cu aceștia în viața publică

(-) Dezinteresul față de o gamă largă de contacte sociale în sfera vieții socio-politice din cauza diverselor circumstanțe, atât a caracteristicilor personale (izolare, conflict, suspiciune și neîncredere în oameni), cât și a situației sociale în dezvoltare exterioară

propriul prestigiu

(+) Dorința de a adera la cele mai comune puncte de vedere asupra vieții socio-politice Participarea activă la conversații pe subiecte socio-politice, de regulă, exprimând nu propria opinie, ci opiniile propriilor autorități

(-) Luptă pentru depolitizare Ignorarea autorităților în viața socio-politică Neîncrederea în obiectivitatea oamenilor în problemele socio-politice

Realizări

(+) Dorința de a obține, în primul rând, rezultate reale și concrete în viața lor socială și politică, adesea de dragul creșterii stimei de sine Oamenii de acest tip își planifică clar muncă în folosul comunității, stabiliți obiective specifice în fiecare etapă și străduiți-vă să le atingeți prin orice mijloace. Carierismul în cel mai bun simț contribuie la eficacitatea activităților din acest domeniu. Carierismul într-un mod negativ - obținerea de rezultate în detrimentul celorlalți, prin suprimarea intereselor altora

(-) Caracterizează lipsa de intenție în acest domeniu. Nedorința de a se realiza ca persoană publică. Independență în ceea ce privește stima de sine Dezinteres față de opinia cu autoritate a altcuiva cu privire la abilitățile cuiva

Poziție financiară ridicată

(+) Dorința de a se angaja în activități sociale și politice de dragul unei recompense materiale pentru aceasta. Participare activă la evenimente dacă pot aduce recompense bănești și alte tipuri de bunăstare materială

(-) Dorința de activitate socio-politică ca o chestiune de restabilire a dreptății sociale, o atitudine disprețuitoare față de recompensele bănești în afacerile suburbane

Păstrarea propriei individualități

(+) Dorința de a nu fi influențat de părerile socio-politice ale altor oameni Prețul este poziția socio-politică pe care nimeni altcineva nu o ia și, adesea, nicio părere socio-politică nu contează. Poate o atitudine condescendentă sau chiar de aprobare față de tot felul de organizații informale, scandaloase

(-) Dorința de a nu se evidenția în opiniile lor socio-politice din opinia majorității, de a susține punctul de vedere oficial. Poziția „a fi ca toți ceilalți” este poziția principală în acest domeniu.

Sfera Hobby-urilor

Dezvoltare de sine

(+) Dorința unei persoane de a-și folosi hobby-ul pentru a-și realiza mai bine potențialul. Astfel de oameni nu se limitează, de regulă, la un singur tip de hobby și încearcă să-și încerce mâna la diverse activități.

(-) Lipsa dorinței de a se implica în ceva pentru a-și extinde orizonturile, aptitudinile, abilitățile. Astfel de oameni, de regulă, au un hobby la nivel de atracție și o fac neregulat sau îl consideră pur teoretic.

Satisfacția spirituală

(+) Dorința unei persoane de a avea un astfel de hobby, căruia să-i poată dedica tot timpul liber, încercând să pătrundă mai adânc în însuși obiectul pasiunii Obținerea satisfacției din procesul ocupației cuiva, mai degrabă decât din rezultatele sale Orientare umanistă a personalitatea

(-) Luptă pentru obiective pragmatice de diferite tipuri în hobby-ul tău.

Creativitate

(+) Dorința unei persoane de a se implica într-o astfel de ocupație, care oferă larg

oportunități de creativitate, diversificare în sfera hobby-urilor lor. Eforturile sunt evidente pentru a schimba ceva în subiectul pasiunii cuiva, pentru a introduce ceva nou în el.

(-) Suprimarea înclinațiilor creative, dorința de a face totul după model, fără a introduce ceva nou atunci când se creează obiecte ale pasiunii cuiva.

Contacte sociale active

(+) Dorința de a-și realiza orientarea socială prin propriul hobby Tendința de a se implica în acele activități care sunt de natură colectivă Dorința de a găsi persoane care au aceleași idei și de a interacționa cu aceștia în hobby-ul propriu

(-) Căutarea tendințelor individuale în hobby-uri Reticența de a intra în contacte sociale active despre petrecerea timpului liber și hobby-uri. Adesea, indecizia și îndoiala cu privire la abilitățile cuiva interferează cu contactele cu străini care au aceleași hobby-uri ca această persoană.

propriul prestigiu

(+) Dorința de a face lucruri în timpul liber care pot servi drept bază pentru înalta sa apreciere de către alți oameni. Dorința de a se concentra pe opinia persoanelor care sunt semnificative pentru el, cum să-și petreacă timpul liber (vacanță, petrecere a timpului liber ore, hobby-uri) și le petrec așa cum o fac.

(-) Dorința de a se baza doar pe propria opinie despre cum să-și petreacă timpul liber este adesea asociată cu stima de sine umflată și ignorarea autorităților

Realizări

(+) Dorința unei persoane de a stabili obiective specifice în domeniul hobby-ului său și de a le atinge. Caracterizat printr-un interes pentru informații despre realizările altor oameni în hobby-urile lor, pentru a se asigura că nu sunt mai răi și poate mai buni decât alții.

(-) Autosuficiență. Lipsa de interes pentru opiniile altor persoane, lipsa de planificare și atingerea anumitor obiective în hobby-ul tău

Poziție financiară ridicată

(+) Dorința de a face lucruri în timpul liber care pot aduce beneficii materiale. Hobby-urile sunt de natură pur pragmatică (de exemplu, produsele de hobby pot fi vândute, schimbate etc.)

(-) Dorința de a face în timpul liber ceea ce aduce relaxare din grijile cotidiene, plăcere estetică, satisfacție morală.

Păstrarea propriei individualități

(+) Dorința unei persoane de a se asigura că hobby-ul ajută la sublinierea, exprimarea individualității cuiva.Pasiune pentru activități foarte rare, neobișnuite, pentru a crea lucruri pe care nimeni altcineva nu le are.

(-) Dorința de a urma în hobby-uri moda caracteristică societății în acest moment Dorința de a se identifica cu ceilalți și de a fi mulțumit de ceea ce are, ca toți ceilalți

Sfera activității fizice

Dezvoltare de sine

(+) Dorința de a-și îmbunătăți forma fizică, interes pentru informații de la alte persoane despre abilitățile și capacitățile lor fizice. Autoevaluare critică într-un domeniu dat

(-) Nedorința de a asculta evaluarea critică a altor persoane cu privire la abilitățile și capacitățile lor în acest domeniu. Autosuficiență Compararea propriei persoane cu alte persoane a căror dezvoltare fizică este mai scăzută decât a altora această persoanăși, pe această bază, mulțumirea, lipsa de dorință de a fi activ în îmbunătățirea abilităților fizice.

Satisfacția spirituală

(+) Dorința de a alege un tip de activitate fizică care să aducă satisfacție morală. Deducerea plăcerii din procesul ocupației cuiva mai mult decât din obținerea de rezultate în această activitate

(-) Dorința de a găsi beneficii practice din sport și alte tipuri de activitate fizică. Ignorând etică și sentimente estetice apărute în procesul culturii fizice

Creativitate

(+) Dorința de a adăuga varietate educației fizice și sportului, de a aduce originalitate complexului de exerciții, antrenament.

(-) Dorința de stabilitate, familiaritate în studiile lor în acest domeniu. Nedorinta de a schimba ceva. Iritație prin situația nestandard a jocurilor, competițiilor O separare clară a conceptelor „conform regulilor” - „nu conform regulilor”

Contacte sociale active

(+) Luptă pentru sporturi de echipă, antrenament de grup Obține satisfacție din antrenamentul într-un grup de cunoscuți, colegi de echipă, într-o secție, într-un sport Chiar și o alergare de dimineață lângă un străin înveselește timpul.

(-) Angajamentul pentru sporturile individuale, pentru a lecții individualeîn domeniul culturii fizice. Astfel de oameni nu văd nevoia să facă schimb de cuvinte în timpul sportului, li se par redundanți.

propriul prestigiu

(+) Dorința de a fi cei mai buni în datele lor fizice în ochii oamenilor cu autoritate Dorința de a obține recunoașterea succesului lor și aprobarea de la oameni cu un statut înalt și un nivel înalt de competență în acest domeniu.

(-) Lipsa dorinței de aprobare a abilităților cuiva în domeniul activității fizice O persoană nu pretinde respectul pentru meritele sale sportive, datele fizice Adesea nu există sport deloc în viața unei astfel de persoane

Realizări

(+) Luptă pentru un rezultat semnificativ, planificarea din timp a activităților dvs. în domeniul activității fizice Interesul pentru informații, ce succese au alții și dorința de a-și crește propria Intenție și antreprenoriat în acest domeniu sunt caracteristice

(-) Caracterizează o persoană cu o mare dorință de a atinge scopul de a avea rezultate semnificative în domeniul activității fizice, dar cu impotență în străduința pentru a le atinge. Adesea autosuficient, nu are nevoie de realizări în acest domeniu

Poziție financiară ridicată

(+) Dorinta de a obtine beneficii materiale din activitatile lor in domeniul educatiei fizice si sportului, rezistentei fizice, capacitatii de munca

(-) Ignorarea valorilor materiale, mai ales dacă acestea sunt date de muncă fizică grea. Astfel de oameni cred că sănătatea trebuie protejată, iar munca fizică nu justifică bunurile materiale dobândite.

Păstrarea propriei individualități

(+) Dorința de a se angaja într-un astfel de tip de activitate fizică, astfel încât activitatea să ajute la exprimarea individualității unei persoane. Pasiune pentru sporturi rare. În procesul de pregătire, aceștia pot diferi prin încăpățânare pentru a ieși în evidență printre altele, nedorința de a se angaja într-o echipă, într-un grup în același scop.

(-) Dorința de a adera la tendințele modei moderne în acest domeniu, de a nu ieși în evidență cu ceva deosebit

Tabele pentru standardizarea rezultatelor în pereți

Norme indicative pentru scalele de valori ale vieții (bărbați cu vârsta cuprinsă între 26-60)

Norme în pereți

Dezvoltare de sine

25 sau mai puțin

50 sau mai mult

Satisfacția spirituală

28 și sub

53 și peste

Creativitate

25 sau mai puțin

48 și peste

Contacte sociale active

24 și sub

49 și peste

propriul prestigiu

22 și sub

47 și peste

Realizări

27 și sub

51 și peste

Poziție financiară ridicată

28 și peste

53 și peste

Păstrarea propriei individualități

23 și sub

52 și peste

Norme indicative pentru scalele sferelor de viață (bărbați cu vârsta cuprinsă între 26-60)

norme în pereți

viață profesională

43 și sub

73 și peste

Instruire și educație

35 sau mai puțin

78 și peste

Viață de familie

36 sau mai puțin

66 și peste

Viata publica

30 sau mai puțin

67 sau mai mult

Hobby-uri

29 și sub

65 și peste

Activitate fizica

17 și sub

65 și peste

Norme indicative pentru scalele de valori ale vieții (femei cu vârsta între 26-55 de ani)

Norme în pereți

Dezvoltare de sine

24 și sub

46 și peste

Satisfacția spirituală

27 și sub

54 sau mai mult

Creativitate

21 și sub

48 și peste

Contacte sociale active

25 sau mai puțin

51 și peste

propriul prestigiu

20 sau mai puțin

49 și peste

Realizări

24 și sub

47 și peste

Poziție financiară ridicată

26 și sub

55 și peste

Păstrarea propriei individualități

20 sau mai puțin

48 și peste

Norme indicative pentru scalele sferelor de viață (femei cu vârsta cuprinsă între 26-55 de ani)

Norme în pereți

viață profesională

45 sau mai puțin

70 și peste

Instruire și educație

35 sau mai puțin

77 și peste

Viață de familie

40 sau mai puțin

67 și peste

Viata publica

25 sau mai puțin

62 și peste

Hobby-uri

24 și sub

67 și peste

Fizic

activitate

13 și sub

60 și peste

Norme indicative pentru scalele de valori ale vieții (bărbați cu vârsta între 17-25)

Norme în pereți

Dezvoltare de sine

28 și sub

54 sau mai mult

Satisfacția spirituală

30 sau mai puțin

55 și peste

Creativitate

24 și sub

51 și peste

Contacte sociale active

29 și sub

52 și peste

propriul prestigiu

25 sau mai puțin

52 și peste

Realizări

30 sau mai puțin

55 și peste

Poziție financiară ridicată

31 și peste

60 și peste

Păstrarea propriei individualități

29 și sub

55 și peste

Norme indicative pentru scalele sferelor vitale (bărbați 17-25 ani)

Norme în pereți

viață profesională

46 sau mai puțin

74 și peste

Instruire și educație

46 sau mai puțin

76 și peste

Viață de familie

38 sau mai puțin

70 și peste

Viata publica

36 sau mai puțin

73 și peste

Hobby-uri

33 și sub

70 și peste

Fizic

activitate

27 și sub

70 și peste

Norme indicative pentru scalele de valori ale vieții (femei cu vârsta cuprinsă între 17-25 de ani)

Norme în pereți

Dezvoltare de sine

29 și sub

54 sau mai mult

Satisfacția spirituală

33 și sub

55 și peste

Creativitate

22 și sub

51 și peste

Contacte sociale active

30 sau mai puțin

53 și peste

propriul prestigiu

25 sau mai puțin

52 și peste

Realizări

28 și sub

55 și peste

Poziție financiară ridicată

30 sau mai puțin

59 și peste

Păstrarea propriei individualități

29 și sub

55 și peste

Norme indicative pentru scalele sferelor de viață (femei cu vârsta 17-25)

Norme în pereți

viață profesională

46 sau mai puțin

74 și peste

Instruire și educație

46 sau mai puțin

76 și peste

Viață de familie

40 sau mai puțin

69 și peste

Viata publica

36 sau mai puțin

73 și peste

Hobby-uri

33 și sub

70 și peste

Activitate fizica

26 și sub

70 și peste

Norme indicative pentru scalele de valori ale vieții (bărbați cu vârsta 14-16 ani)

Norme în pereți

Dezvoltare de sine

29 și sub

55 și peste

Satisfacția spirituală

31 și sub

55 și peste

Creativitate

23 și sub

52 și peste

Contacte sociale active

30 sau mai puțin

55 și peste

propriul prestigiu

22 și sub

51 și peste

Realizări

30 sau mai puțin

57 și peste

Poziție financiară ridicată

28 și peste

58 și peste

Păstrarea propriei individualități

27 și sub

54 sau mai mult

Norme indicative pentru scalele sferelor vitale (bărbați 14-16 ani)

Norme în pereți

viață profesională

46 sau mai puțin

78 și peste

Instruire și educație

48 sau mai puțin

81 și peste

Viață de familie

37 și sub

70 și peste

Viata publica

38 sau mai puțin

72 și peste

Hobby-uri

37 și sub

73 și peste

Activitate fizica

30 sau mai puțin

70 și peste

Norme indicative pentru scalele de valori ale vieții (femei cu vârsta 14-16 ani)

Norme în pereți

Dezvoltare de sine

34 sau mai puțin

54 sau mai mult

Satisfacția spirituală

35 sau mai puțin

55 și peste

Creativitate

26 și sub

51 și peste

Contacte sociale active

35 sau mai puțin

53 și peste

propriul prestigiu

25 sau mai puțin

52 și peste

Realizări

34 sau mai puțin

54 sau mai mult

Poziție financiară ridicată

31 și sub

58 și peste

Păstrarea propriei individualități

30 sau mai puțin

55 și peste

Norme indicative pentru scalele sferelor de viață (femei cu vârsta 14-16 ani)

Norme în pereți

viață profesională

48 sau mai puțin

75 și peste

Instruire și educație

51 și sub

78 și peste

Viață de familie

40 sau mai puțin

67 și peste

Viata publica

41 și sub

69 și peste

Hobby-uri

40 sau mai puțin

69 și peste

Activitate fizica

30 sau mai puțin

31-35 Evaluare 5.00 (2 voturi)

Acest test vă va ajuta să determinați ce este valoros și semnificativ pentru dvs. în viață. Trebuie să completați următoarele propoziții. Ceea ce scrii, V, poate fi important pentru tine chiar acum sau în viitor. Principalul lucru este să fii sincer și sincer în răspunsurile tale.

1. Trebuie neapărat...
2. Trebuie neapărat...
3. Trebuie neapărat.
4. Trebuie neapărat.
5. Trebuie neapărat.
6. Trebuie neapărat.
7. Teribil dacă...
8. Teribil dacă...
9. Teribil dacă...
10. Teribil dacă...
11. Teribil dacă...
12. Îngrozitor dacă.
13. Nu suport...
14. Nu suport...
15. Nu suport.
16. Nu suport.
17. Nu suport.
18. Nu suport...

Interpretarea rezultatelor
Rezultatele acestui test nu pot fi considerate corecte sau greșite, mai bune sau mai rele decât rezultatele altora. Ele doar te ajută să-ți dai seama ce este important pentru tine.
Decide căreia dintre următoarele valori îi aparțin majoritatea răspunsurilor tale. Acestea sunt valorile care vă interesează cel mai mult în acest moment.
Libertate și dreptate în societate
Aceasta este nemulțumirea față de starea societății sau dorința de a o îmbunătăți. Afirmații caracteristice: „Nu pot tolera mediocritatea și lipsa de spiritualitate a autorităților”, „Nu pot tolera nelegiuirea existentă”, „Nu pot tolera șefi indiferenți”.
Siguranță și securitate
Aceasta este preocuparea pentru viața ta și a celor dragi, teama de evenimente periculoase și imprevizibile care se pot întâmpla în societate: „Este groaznic dacă începe un război”, „Este groaznic dacă răul triumfă”, „Cu siguranță trebuie să pot protejează-mă.”
Serviciu pentru oameni
Aceasta este o dorință de a ajuta și de a promova alți oameni: „Cu siguranță trebuie să ajut orfanii”, „Cu siguranță trebuie să depun toate eforturile pentru ca studenții mei să intre în universități”.
Influență, respect, autoritate
Dorința de a avea putere asupra altor oameni, de a-i influența, de a impune respect: „Este groaznic dacă nu mă bagă în nimic”, „Este groaznic dacă colegii mei încetează să mă respecte”, „Cu siguranță trebuie să fiu o autoritate în ochii elevilor mei.”
Faimă, popularitate, faimă
Nevoia de a atrage atenția tuturor, de a fi o persoană celebră, de a stârni admirația: „Este groaznic dacă nimeni nu știe despre talentul meu”, „Cu siguranță trebuie să-mi las amprenta în istorie”.
Independenţă
Aceasta este dorința de a nu depinde de ceilalți și de opiniile lor, de a decide singur totul în viața ta: „Este groaznic dacă nimic nu depinde de tine”, „Nu suport când îmi spun ce să fac”, „Trebuie cu siguranță îmi îndeplinesc planul”.
Bogatie
Dorința de a avea un salariu bun, condiții bune de viață, capacitatea de a cumpăra ceea ce îți dorești: „Este groaznic dacă trăiesc într-o pensiune toată viața”, „Nu suport când salariul meu este întârziat”, „Eu trebuie să-și găsească cu siguranță un loc de muncă bine plătit.”
Cultură și autoeducație
Luptă pentru perfecțiune spirituală, dragoste pentru artă: „Trebuie să merg cu siguranță la operă”, „Nu îi suport pe cei cărora nu le place literatura clasică”.
Kar carieră, dezvoltare profesională și personală
Pretenții mari față de sine, dorința de a fi un profesionist excelent: „Nu suport când oamenii își fac treaba prost”, „Cu siguranță trebuie să obțin mai mult decât am acum.”
Sănătate
Dorința de a avea sănătate bună, îmbolnăviți-vă cât mai puțin, conduce stil de viata sanatos viață, să fac sport: „Este groaznic dacă mă îmbolnăvesc grav”, „Nu suport oamenii cărora nu le pasă de sănătatea lor”, „Trebuie neapărat să fac sport.”
Iubesc familia
Nevoia de a avea oameni apropiați, preocupări legate de relațiile cu oameni importanți: „Este groaznic dacă sunt lăsat singur”, „Este groaznic dacă nu te iubește nimeni”, „Cu siguranță trebuie să acord mai multă atenție soțului și copiilor mei”.
atractivitatea
Dorința de a avea o înfățișare atrăgătoare, de a urma moda, de a fi mulțumit de ai proprii aspect: „Este groaznic dacă o persoană nu are grijă de sine”, „Cu siguranță trebuie să arăt bine”, „Nu suport bărbații neîngrijiți”.
Plăceri
Obține plăcere din astfel de aspecte ale vieții, cum ar fi mâncare delicioasă, băuturi, sex, somn, masaj etc.: „Trebuie cu siguranță să încerc totul în viața asta”, „Nu suport bătrânele servitoare”, „Este groaznic dacă pot” nu dorm suficient”.
Comunicare
Nevoia de a te simți parte dintr-un grup, de a avea un anumit cerc de prieteni, de a cunoaște oameni noi, de a-ți face prieteni: „Nu suport oamenii plictisitori nesociabili”, „Este groaznic dacă nu există prieteni deloc”.
Spiritualitate, religiozitate
Dorința de a trăi în conformitate cu credințele lor religioase: „Este groaznic dacă îmi pierd credința în Dumnezeu”, „Trebuie neapărat să merg la biserică”.

Versiunea propusă a chestionarului pentru valorile vieții este concepută pentru a ajuta un psiholog practic atât în ​​diagnosticarea și consilierea individuală, cât și în studiul diferitelor grupuri (muncă și echipe educaționale) privind problemele motivaţiei, pentru o mai bună înţelegere a importanţei diverselor sfere de activitate ale vieţii. Tehnica a apărut ca urmare a utilizării și îmbunătățirii ulterioare a tehnicii lui I. G. Senin.

Valorile terminale sunt principalul construct de diagnostic al MTLC. Prin termenul „valoare” înțelegem atitudinea subiectului față de fenomen, fapt de viață, obiect și subiect, și recunoașterea acestuia ca important, de importanță vitală.

Lista valorilor vieții include:

1. Dezvoltare de sine. Acestea. cunoașterea caracteristicilor lor individuale, dezvoltarea constantă a abilităților și a altor caracteristici personale.

2. satisfacție spirituală, acestea. îndrumarea principiilor morale, predominarea nevoilor spirituale asupra celor materiale.

3. Creativitate, acestea. realizarea posibilităţilor lor creative, dorinţa de a schimba realitatea înconjurătoare.

4. Contacte sociale active, acestea. stabilirea de relații favorabile în diverse domenii ale interacțiunii sociale, extinderea relațiilor lor interpersonale, conștientizarea rolului lor social.

5. propriul prestigiu, adică câștigarea recunoașterii cuiva în societate prin respectarea anumitor cerințe sociale.

6. Poziție financiară ridicată acestea. apelul la factorii bunăstării materiale ca sens principal al existenţei.

7. Realizare, adică stabilirea și rezolvarea anumitor sarcini de viață ca factori principali de viață.

8. Menținerea propriei identități acestea. predominarea propriilor opinii, opinii, convingeri asupra celor general acceptate, protejarea originalității și independenței cuiva.

Valorile terminale sunt realizate în moduri diferite, în diferite sfere ale vieții. Sfera vieții este înțeleasă ca sfera socială în care se desfășoară activitatea umană. Semnificația unui anumit domeniu al vieții pentru diferiți oameni nu este aceeași.

Lista zonelor de viață:

1. Sfera vieții profesionale.

2. Sfera educației.

3. Sfera vieții de familie.

4. Sfera de activitate socială.

5. Sfera hobby-urilor.

6. Domeniul de aplicare al activității fizice.

Chestionarul are ca scop studierea sistemului de valori individual al unei persoane pentru a înțelege mai bine sensul acțiunii sau faptei sale. Identitatea unei persoane se dezvoltă în raport cu valorile de bază recunoscute în societate. Dar este posibil ca valorile personale să nu reproducă o copie exactă a valorilor sociale.

Designul chestionarului include o scară de fiabilitate a gradului de dorință a unei persoane pentru aprobarea socială a acțiunilor sale. Cu cât rezultatul este mai mare, cu atât comportamentul subiectului (la nivel verbal) corespunde modelului aprobat. Pragul critic este de 42 de puncte, după care rezultatele pot fi considerate nesigure.

Sondajul trebuie realizat într-un climat emoțional favorabil. Experimentatorul ar trebui să fie prietenos, ar trebui să fie capabil să răspundă la întrebările care apar, dar să nu provoace un răspuns cert al subiectului la enunț. La efectuarea unui sondaj de grup, fiecare subiect trebuie să aibă propriul text al chestionarului. Este permisă citirea afirmațiilor cu voce tare de către experimentator către întregul grup. Fiecare trebuie să răspundă individual.

Instructiuni: Vi se oferă un chestionar care descrie diferitele dorințe și aspirații ale unei persoane. Vă rugăm să evaluați fiecare afirmație pe o scară de 5 puncte, după cum urmează:

Dacă semnificația enunțului nu contează pentru dvs., atunci puneți numărul 1 în celula corespunzătoare a formularului;

Daca conteaza putin pentru tine, atunci pune cifra 2;

Dacă are o anumită semnificație pentru tine - pune cifra 3;

Dacă acest lucru este IMPORTANT pentru tine - pune numărul 4;

Dacă acest lucru este FOARTE IMPORTANT pentru tine, pune numărul 5.

Vă rugăm să rețineți că aici nu pot exista răspunsuri corecte sau greșite și că răspunsul corect este cel corect. Încercați să nu folosiți numărul „3” pentru a evalua afirmația.

Citește următoarele întrebări, imaginează-ți răspunsurile în minte și notează PRIMUL lucru care îți vine în minte. Nu te gândi prea mult la răspunsuri.

1. Nu ești singur (singur). Te plimbi prin pădure. cu cine te plimbi?
2. Cum arată pădurea? Ce copaci sunt în jur: conifere sau foioase?
3. În pădure, ieși într-o poiană frumoasă și vezi acolo un cal/cal. Descrie-l pentru tine.
4. Mergi cu un cal/cal și ajungi la râu? Cum o vei trece? Asezat pe un cal/cal? În afară? Ține de ea/el?
5. Acum au uitat de cal. Există un câmp liber în fața ta și un zid în mijloc. Descrieți-l: este lung sau scurt? Mare sau scăzută? Există uși?
— — — — — — — — — —

Interpretare:
1. Persoana cu care mergi este cea mai importanta persoana din viata ta.
2. Dacă în jurul tău sunt mulți conifere, atunci simți că ești înconjurat în cea mai mare parte de răi, dușmani. Dacă pădurea este de foioase, atunci cel mai probabil sunteți prietenos cu mediul apropiat, tratați-i pe toți în mod confidențial.
3. Calul descrie idealul tau de sex opus.
4. Felul în care traversezi râul mărturisește atitudinea ta față de oameni și mai ales față de persoana iubită. Dacă ți-ai imaginat că mergi pe un cal - o atitudine egoistă față de prieteni și un partener, dorința de a domina, predomină în tine. Dacă vă despărțiți, acest lucru indică teama de a vă apropia de oameni, neîncrederea și detașarea de partener. Dacă ții un cal/cal și mergi lângă el, asta vorbește despre o relație de încredere și egală în cuplul tău.
5. Peretele simbolizează felul în care vezi problemele din viața ta... de aici tot ce urmează: dacă peretele este văzut ca lung și fără uși, atunci problemele tale ți se par de netrecut, dacă peretele este de dimensiuni moderate și există sunt lacune, atunci problemele vi se par fezabile.


închide