Rezumat al unei lecții de matematică pentru copiii grupei seniori (5–6 ani) „Călătorie în orașul matematicii. Rezumat al unei lecții de matematică pentru copiii din grupa mai mare (5–6 ani) „Călătorie în oraș Matematică Exerciții de matematică pentru un copil de 6 ani acasă

Exerciții de joc pentru consolidarea relației dintre numărul și numărul de obiecte.

1. Exercițiu de joc „Pune numărul dorit în casă”

Copiilor li se dau cartonașe cu imaginea unui număr diferit de obiecte. Copilului i se dă sarcina: Numărați obiectele de pe card, găsiți numărul potrivit și puneți-l în casă.

Complicaţie Când copiii învață să facă față cu ușurință unei astfel de sarcini. Puteți pune numerele greșite în casă în avans și să le cereți copiilor să corecteze greșeala

.

2. Exercițiu de joc „Pune-l corect”.

În prealabil, aranjez un număr diferit de jucării în grup. De exemplu: 2 păpuși, 5 mașini, 8 ace, 5 cuburi și așa mai departe. Le dau copiilor sarcina: Numărați jucăriile și aduceți numărul corespunzător. Le pun copiilor o întrebare: De ce ați adus o astfel de siluetă. Copilul își explică acțiunile: „Am adus numărul 5 pentru că sunt 5 mașini”.

Complicaţie Când copiii învață să facă față cu ușurință unei astfel de sarcini. Puteți pune numerele greșite lângă numărul de jucării în avans, să le cereți copiilor să verifice, să corecteze greșeala și să le explice acțiunile.

3. Exercițiu de joc „Exercițiu distractiv”.

Citesc poezia, arăt cărțile potrivite și cer copiilor să realizeze acțiuni în conformitate cu textul poeziei.

Câte puncte vezi într-un cerc

Să ridicăm mâinile de atâtea ori. (Imagine)

Câți copaci verzi

atâtea pante. (Imagine)

Vom jura de atâtea ori

Câte mere avem. (Imagine)

Să sărim de atâtea ori acum

Câte degete vom vedea (Imagine)

Exerciții de joc pentru consolidarea cunoștințelor despre numere și serii digitale.

1 Exercițiu de joc „Numărul este ascuns”.

Atragem atenția copiilor asupra rândului de numere. Vă rugăm să rețineți locația numerelor.

10

Rog copiii să închidă ochii, copiii închid ochii, scot numărul din seria digitală și îl ascund. Rog copiii să deschidă ochii, să stabilească ce număr este ascuns. Copiii sună numărul, acesta „revine” la rândul de numere.

10

Complicaţie Când copiii învață să facă față cu ușurință unei astfel de sarcini. Poate fi un exercițiu de joc„Numărul s-a pierdut”. Jocul se joacă la fel. Rog copiii să închidă ochii, copiii închid ochii, iar eu schimb numerele. Rog copiii să deschidă ochii, să stabilească ce număr se pierde. Apoi vă rog să puneți numărul și să îi numiți vecinii pentru ca numărul să nu se mai piardă.

10

2. Exercițiu de joc „Ajutor, nu știu”.

Nu știu că ducea numerele la Orașul Florilor către Oamenii Veseli. Mașina circula prin pădure, camionul s-a legănat pe o denivelare și numerele s-au împrăștiat. Trebuie să le colectați și să le aranjați corect, dacă vreo cifră nu este la locul ei, mașina nu se mișcă. Mașina se mișcă numai dacă sarcina este îndeplinită corect. Copiii îl ajută pe Dunno să finalizeze sarcina.

3. Exercițiu de joc „Cutie muzicală”

Notele (cartele cu numere) sunt în cutie. Dar cutia s-a deschis și notele s-au amestecat, iar pentru a obține o melodie frumoasă, dirijorul trebuie să aranjeze notele într-o anumită ordine, ca numerele din seria de numere.

10

Un copil este ales să fie dirijor. Dacă copilul - dirijorul aranjează corect notele - sună muzica din orice cântec familiar. Copiii cântă împreună. Dacă se face o greșeală, muzica nu sună.

10

Exerciții de joc pentru consolidarea compoziției numărului și rezolvarea exemplelor.

1 Exercițiu de joc „Să-l ajutăm pe Moș Crăciun să aprindă luminile bradului”.

Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii au decis să aprindă luminile de pe bradul de Crăciun pentru animale. Dar nu au toate bilele cu cifre, iar bradul de Crăciun nu se aprinde. Atragem atenția copiilor că în vârful bradului se află un număr - 5. Pe o parte sunt bile cu cifre, iar pe cealaltă fără numere. Trebuie să ridicați astfel de numere, astfel încât atunci când sunt adăugate, să obțineți numărul 5. Copiii rezolvă exemple cu bețișoare de numărat și aprind luminile de pe bradul de Crăciun (pictează peste bile cu creioane colorate). Când toate exemplele sunt rezolvate corect, lumina cea mai de sus este aprinsă.

2 Exercițiu de joc "Meci de fotbal".

Pe o tablă magnetică postez o imagine cu un iepure de câmp - un jucător de fotbal care stă la poartă și imagini cu mingi de fotbal.

7+1=

Copilul ia mingea, citește exemplul scris pe spatele mingii și îl rezolvă, comentează, i.e. explică tot ce face. Dacă exemplul este rezolvat corect, atunci golul este marcat pentru iepure

3. Exercițiu de joc „Adunând ciuperci”.

Pe tabla magnetică este postată o imagine cu o veveriță, ciuperci, două coșuri cu numerele 5 și 7 (puteți folosi orice alte numere a căror compoziție o cunosc copiii). Pe spatele fiecărei ciuperci sunt scrise exemple. Rezultatul rezolvării fiecărui exemplu este numărul 5 sau 7. Copiii culeg ciuperca, rezolvă exemplul, iar dacă soluția lui este 7, atunci puneți-l în coșul cu numărul 7. Dacă soluția exemplului este 5, apoi pune-l în coșul cu numărul 5.

4. Exercițiu de joc „Ajută-l pe Mishutka să ajungă la oala cu miere”.

O imagine a unui pui de urs și a unui vas cu miere este atârnată pe o tablă magnetică.

Copiilor li se dă o sarcină: Mishutka chiar vrea să încerce mierea. Dar vasul cu miere este de cealaltă parte a mlaștinii. Mersul prin mlaștină este foarte periculos, trebuie doar să călci pe denivelări ca să nu te îneci. Dar nu este ușor să dai cu o cupă, trebuie să rezolvi un exemplu și Mishutka nu știe cum să rezolve exemple. Copiii o ajută pe Mishutka să treacă prin mlaștină (exemple de rezolvare).

5-3=

5-1=

2+2=

3+1=

Exerciții de joc pentru consolidarea cunoștințelor forme geometrice.

Exercițiu de joc „Deschide casa”

Copiilor li se oferă siluete de case. În casă, cineva este închis (orice personaj dintr-un desen animat sau dintr-un basm). Fiecare copil are seturi de forme geometrice de diferite dimensiuni. Copilul trebuie să ridice cheile potrivite (descompune corect formele geometrice). Dacă cheile sunt alese corect, ușile se deschid și eroul basmului este eliberat.

Copiii la vârsta de 5-6 ani încep să învețe activ și să stăpânească lumea din jurul lor. Ei devin de ce și cum, se străduiesc să descompună fiecare lucru „cu roțile” pentru a înțelege cum funcționează, încearcă să stabilească relații cauză-efect între evenimente. Deci, până la această vârstă, și chiar mai devreme - de la vârsta de 4 ani, puteți începe să vă învățați copilul noțiunile de bază ale cunoștințelor matematice. Deoarece activitatea de conducere a preșcolarilor mai mari este încă jocul, elementele sale ar trebui folosite în predare.

Cum să începi cu matematica?

Nu este deloc necesar, așa cum a făcut Malvina, să așezi imediat copiii la masă și să-i înveți să scrie numere, să stivuiască mere etc. Este mai bine să-i atrageți pur și simplu atenția asupra proprietăților atunci când vorbiți cu un copil diverse articole, comparați-le între ele: un pepene este mai greu decât un măr, o pisică este mai mică decât tata. Apoi, încet, începeți să menționați numere prime: adu-mi trei farfurii, au mai ramas doua dulciuri in vaza.

Concomitent cu numerele, după același principiu, este necesară introducerea copiilor în conceptele de bază ale geometriei - să arate și să spună ce înseamnă rotund, triunghiular, lung și scurt. Pentru copiii de 5-6 ani, nu va fi greu de înțeles aceste concepte, mai ales dacă părinții întăresc aceste concepte, în general, abstracte cu exemple practice de zi cu zi: această casă este mai înaltă, iar cea mai jos, drumul către bunica este mai lung decât drumul spre grădina pepinieră.

Cum se desfășoară cursuri de matematică în apropierea școlii

După ce preșcolarul a stăpânit aceste concepte de bază, puteți trece la „porțile matematicii” - asimilarea conceptelor de „ număr" și " număr”, care este cea mai dificilă pentru copiii de 5 ani.

Principiul principal al desfășurării unei lecții de matematică pentru copiii de 5-6 ani este vizibilitatea, adică. o explicație a fiecărui concept sau termen ar trebui să fie însoțită de exemple concreteși execuția teme pentru acasă". Desigur, sarcinile pentru copii ar trebui alese în funcție de vârsta lor - interesante, mai mult ca un joc.

Pentru ca părinții viitorilor școlari să nu fie nevoiți să reinventeze ei înșiși roata și să inventeze exemple matematice atât distractive cât și educaționale, profesorii, împreună cu psihologii, au dezvoltat programe de pregătire a copiilor pentru școală, care includ multe metode de joc, predarea copiilor noțiunile de bază ale cunoștințelor matematice. Aceste programe folosesc, de asemenea, cărți de colorat tematice, cărți cu numere, desene animate educaționale, diverse puzzle-uri logice, exerciții distractive de aritmetică, rețete matematice și multe alte sarcini.

Acum un pic mai mult.

Planse de colorat matematica

Cărțile de colorat de matematică sunt foarte eficiente pentru predarea numerelor preșcolarilor. În procesul de colorare, copilul își va aminti cum arată numărul și cum se numește și își va înțelege „conținutul numeric”. Pe lângă inscripția numerelor, astfel de pagini de colorat pot conține și elemente de geometrie - de la cercuri, pătrate, triunghiuri, un copil poate adăuga diverse ornamente și le poate picta în diferite culori. În plus, există pagini de colorat care pot învăța un copil să numere ordinale - acestea sunt pagini de colorat din seria „Desenează după numere”, în care, desenând secvenţial o linie întreruptă de la un număr la altul, copilul însuși poate desena o linie destul de complexă. imagine. Paginile de colorat pot conține diverse exerciții. Un exemplu de astfel de sarcină este un număr într-un cerc mare, copilul trebuie să deseneze și să coloreze în el câte cercuri mici indică acest număr.

Cărți cu numere

Cursurile cu carduri digitale vor ajuta la introducerea copiilor în toate conceptele matematice necesare într-un timp scurt. Cărțile cu numere și imagini amuzante pot fi folosite ca piese de domino, puteți căuta asemănări și diferențe în ele, le puteți inventa diverse exemple. Desigur, rolul principal în astfel de activități, cel puțin inițial, aparține părinților - aceștia trebuie să vină cu sarcini și să învețe copilul cum să „joace” cărți.

Puzzle-uri logice și jocuri didactice

Exemple pot fi găsite la fiecare pas, de exemplu, toate ghicitorile populare sunt, în esență, sarcini pentru dezvoltarea gândirii logice. Un exemplu clasic de puzzle logic matematic distractiv este „Care este mai greu: un kilogram de puf sau un kilogram de fier?”. Cât despre jocuri didactice, atunci nu lăsați cuvântul „didactic” să sperie părinții - acestea sunt doar jocuri educaționale, de exemplu, cum ar fi numărarea câte triunghiuri galbene sunt în cameră. Puteți juca un astfel de joc cu copilul dumneavoastră chiar și, de exemplu, în timp ce stați la coadă la medic sau vă întoarceți de la grădiniţă.

Dacă mama nu are ocazia să cumpere rețete gata făcute în magazin, le puteți face singur. Acest lucru nu este dificil - pe hârtie, contururile oricărui număr sau figură sunt desenate cu o linie punctată, pe care copilul va trebui apoi să o încercuiască. Astfel de cursuri sunt foarte recomandate în toate programele preșcolare începând cu vârsta de 5 ani. Când lucrați cu orice caiet, se dezvoltă abilitățile de scriere îngrijite, se dezvoltă atenția și perseverența.

Ce ar trebui să cunoaște copilul

Matematica este o știință destul de complexă., și astfel încât de la bun început şcolarizare copilul nu a întâmpinat dificultăți în a-l studia, trebuie să aibă abilități matematice de bază. Deci, ce ar trebui să știe și să poată face un viitor student?

1. numara pana la zece;
2. cunosc numerele
3. desenați forme geometrice de bază - cercuri, pătrate, dreptunghiuri, triunghiuri;
4. împărțiți un cerc și un pătrat în două sau patru părți egale;
5. măsurați lungimea, înălțimea și lățimea obiectelor;
6. a ști ce este mai sus-mai jos, mai mult-mai puțin, mai larg-mai îngust;
7. rezolva cele mai simple probleme aritmetice într-un singur pas.

Sfaturi pentru părinţi

Cu toată seriozitatea recomandărilor de mai sus, nu există nicio dificultate în ele. Orice mamă sau tată își poate învăța copilul noțiunile de bază ale științei matematice. Principalul lucru este să urmați câteva reguli pentru a nu transforma activitățile distractive într-o datorie tristă.

• Nu forțați - la vârsta de 5-6 ani, un copil se poate concentra pe o sarcină timp de cel mult 30-40 de minute.
• Nu te grăbi să sugerezi.
• Utilizați sarcini de diferite tipuri.
• Laudă - acesta este probabil cel mai important lucru.

De la naștere, un copil învață lumea, studiază ceea ce îl înconjoară. Părinții joacă un rol important în educația și dezvoltarea copilului lor. Predarea matematicii preșcolarilor este un proces distractiv și ușor pe care părinții îl pot descurca cu ușurință. Dezvoltați atenția copilului.

Exerciții de matematică pentru preșcolari

Lucrați cu copilul dumneavoastră într-un mediu calm timp de 25 până la 30 de minute în fiecare zi. Dacă vedeți că copilul este obosit, opriți activitatea. Nu certa copilul, lauda-l, chiar daca nu reuseste. Cu severitatea și nemulțumirea ta, vei descuraja dorința de a învăța și de a învăța ceva nou de la copilul tău.

Învață-ți copilul matematică sub formă de joc și exerciții interesante, sarcini de matematică pentru preșcolari, în timp ce se joacă, copilul își amintește repede.

Un copil de 5-6 ani ar trebui:

Să fiți capabil să determinați locația obiectelor: dreapta, stânga, mijloc, sus, jos, spate și față.

Cunoașteți și distingeți culorile: roșu, albastru, verde, galben, gri, alb, negru, albastru, portocaliu.

Să fie capabil să pună numerele în ordine de la 1 la 5 și în ordine inversă de la 5 la 1.

Cunoașteți formele de bază: pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc, oval, poligon.

Să poţi compara mai mult, mai puţin, în mod egal. Puteți adăuga un articol la un grup cu mai puține articole.

Copilul învață să scrie numere.

1. Determinați locația obiectelor

Este foarte important să se formeze o reprezentare spațială la copii, nu numai în viata reala dar și la cursuri de matematică, educație fizică și muzică. Preșcolarii 5-6 ani ar trebui să cunoască locația obiectelor: stânga, dreapta, sus, jos, față, spate.

Să ne uităm la următoarea poză.

Imaginea arată o casă. În stânga casei este un copac, un gard, două ulcioare. În dreapta casei este un copac, un gard.

În partea de sus, sunt desenate un acoperiș și o antenă pe acoperiș. Este teren sub casa. Iarba este pictată în față, o pisică stă pe iarbă. Nu poți vedea nimic în spatele casei.

Exercitiul 1

Privește cu atenție imaginea și spune locația obiectelor: stânga, dreapta, sus, jos, față, spate.

Ce este desenat în stânga casei?

Ce este desenat în dreapta casei?

Ce este pe față?

Ce este pe spate?

Ce se arată mai jos?

Exercițiul 2

Privește cu atenție imaginea și răspunde la următoarele întrebări.

Ce jucărie este pozată în față?

Ce jucărie este pictată pe spate?

Ce jucării sunt în dreapta?

Exercițiul 3

Privește cu atenție imaginea și spune locația obiectelor: stânga, dreapta, sus, jos, față, spate. Răspunde la următoarele întrebări.

Cine este in stanga in aceasta poza?

Cine este in dreapta in aceasta poza?

Cine este în poza de mai sus?

Ce se arată mai jos?

Ce jucării sunt în stânga?

Ce articole sunt în dreapta?

2. Învață culorile

Un copil poate învăța toate culorile studiind vizual diferite obiecte. LA forma de joc orice informație este ușor de digerat.

culoare rosie

Examinați cu atenție fiecare imagine cu copilul și repetați că este roșie. Imaginea arată un măr roșu. Imaginea arată o floare roșie. Imaginea arată o roșie roșie. Imaginea arată o mașină roșie. Imaginea arată o minge roșie. Imaginea prezintă o piramidă roșie.

Culoarea albastra

Examinați cu atenție fiecare imagine împreună cu copilul și repetați că este albastră.

Imaginea arată o fundă albastră.

Imaginea arată o găleată albastră.

Imaginea arată un delfin albastru.

Imaginea prezintă cizme albastre.

Imaginea arată o pasăre albastră.

Imaginea arată o umbrelă albastră.

Galben

Examinați cu atenție fiecare imagine împreună cu copilul și repetați că este galbenă.

Imaginea arată o umbrelă galbenă.

Imaginea arată o stea galbenă.

Imaginea arată o banană galbenă.

Imaginea arată o lampă galbenă.

Imaginea prezintă flippers galbeni.

Imaginea arată o lămâie galbenă.

Culoarea verde

Privește cu atenție fiecare imagine cu copilul tău și repetă că este verde.

Imaginea arată un pepene verde.

Imaginea prezintă o broască verde.

Imaginea arată o pălărie verde.

Imaginea prezintă frunze verzi.

Imaginea prezintă un ascuțitor verde.

Imaginea prezintă o păstăie de mazăre verde.

culoarea portocalie

Examinează fiecare imagine cu atenție împreună cu copilul tău și repetă că este portocalie.

Imaginea prezintă un dovleac portocaliu.

Imaginea prezintă un pește portocaliu.

Imaginea arată un morcov portocaliu.

Imaginea prezintă o cană portocalie și o farfurie portocalie.

Imaginea arată o minge portocalie.

Imaginea arată o tortilla de portocale.

culoarea maro

Privește cu atenție fiecare imagine cu copilul tău și repetă că este maro.

Imaginea arată o prăjitură maro.

Imaginea prezintă un pui maro.

Imaginea prezintă o servietă maro.

Imaginea arată o oală maro.

Imaginea prezintă un urs brun.

Culoare gri

Examinați cu atenție fiecare imagine împreună cu copilul și repetați că este gri.

Imaginea prezintă un lup gri.

Imaginea prezintă un mouse gri.

Imaginea arată o cameră gri.

Imaginea arată o șapcă gri.

Imaginea prezintă un mouse gri de pe computer.

Albastru

Examinați cu atenție fiecare imagine împreună cu copilul și repetați că este albastră.

Imaginea prezintă o cutie albastră.

Imaginea prezintă un ceainic albastru.

Imaginea prezintă un capsator albastru.

Imaginea prezintă pantaloni scurți albaștri.

Imaginea prezintă un castron albastru.

Imaginea prezintă un agitator de sare albastru.

culoare alba

Examinați cu atenție fiecare imagine împreună cu copilul și repetați că este albă.

Imaginea arată un iepuraș alb.

Imaginea prezintă o cană albă.

Imaginea arată o pasăre albă.

Poza prezinta o rochie alba.

Imaginea arată o fundă albă.

Culoare neagră

Examinați cu atenție fiecare imagine împreună cu copilul și repetați că este neagră.

Imaginea prezintă un ceainic negru.

Imaginea prezintă un caiet negru.

Imaginea arată un computer negru.

Imaginea arată o umbrelă neagră.

Exerciții de întărire

După ce ați învățat și repetat toate culorile, priviți și faceți următoarele exerciții. Copilul tău își poate consolida noile cunoștințe. După ce ați studiat culorile, jucați vizual cu copilul. Aici, copilul va fi implicat în memoria auditivă, memoria vizuală, atenția.

Exercitiul 1

Privește imaginea următoare și răspunde la întrebări.

Ce culoare are casa?

Ce culoare are acoperișul casei?

Ce culoare are conducta de pe acoperiș?

Ce culoare au geamurile?

Ce culoare au usile?

Ce culoare are iarba?

Exercițiul 2

Privește cu atenție imaginea și răspunde la următoarele întrebări.

Ce culoare are mingea?

Ce culoare au dungile de pe minge?

Exercițiul 3

Ce culoare are trunchiul copacului?

Ce culoare au frunzele copacului?

Ce culoare au boabele de pe copac?

Exercițiul 4

Privește cu atenție imaginea următoare. Aici sunt prezentate trei mașini. Răspundeți cu atenție la următoarele întrebări.

Ce culori sunt pe mașina de poliție?

Ce culoare are intermitentul la o mașină de poliție?

Ce culori sunt pe ambulanță?

Ce culoare roți de ambulanță?

Ce culori sunt pe mașina de pompieri?

Ce culoare are intermitentul pompierilor?

Exercițiul 5

Privește imaginea următoare și răspunde la următoarele întrebări.

Ce floare este in poza?

Ce culoare au frunzele?

Ce culoare au petalele?

Ce culoare are centrul florii?

3. Învățarea numerelor

Ce numar?

Câte bile?

Ce numar?

Câte cuburi?

Ce numar?

Câte bile?

Ce numar?

Câte mașini?

Ce numar?

Câte mere?

Ce numar?

Câte pere?

Ce numar?

Câte păpuși cuibărătoare?

Ce numar?

Câte păpuși?

Ce numar?

Câte flori?

Ce numar?

Câți pepeni verzi?

Ce numar?

Câți morcovi?

Exerciții de întărire

După acest exercițiu, copilul dumneavoastră își poate consolida noile cunoștințe. După ce ați studiat numerele, uitați-vă la următoarele exerciții și jucați vizual cu copilul. Aici, copilul va fi implicat în memoria auditivă, memoria vizuală, atenția.

Exercitiul 1

Găsiți toate fructele care sunt desenate unul câte unul.

Găsiți toate fructele care sunt desenate în doi.

Găsiți toate fructele care sunt desenate în trei.

Sunt patru bile în această imagine?

Există cinci margarete în această imagine?

Câte nuci sunt în această poză?

Sunt 9 baloane în această imagine?

Câte banane sunt în această poză?

Câte rațe sunt în această imagine?

Exercițiul 2

Privește cu atenție numărul și trage același număr de bile.

Privește acest număr și desenează mere în roșu.

Privește cu atenție această figură și trage bile în albastru.

Exercițiul 3

Uită-te la numărul care stă lângă imagine și colorează cât mai multe - aceleași articole.

Exercițiul 4

Privește cu atenție imaginea, arată o mulțime de case. Acum trebuie să răspundem la câteva întrebări.

Câte case sunt în imagine?

Câte ferestre sunt în casa a doua?

Câte acoperișuri roșii sunt pe case?

Câte ferestre sunt la ultima casă?

Câte uși sunt în cea mai mică casă?

Exercițiul 5

Privește cu atenție imaginea următoare și răspunde la următoarele întrebări.

Ce este in poza asta?

Câte obiecte sunt în această imagine?

Câte mașini roșii?

Câte mașini sunt albastre?

Câte mașini gri?

Câte mașini galbene?

Exercițiul 6

Câte legume sunt desenate cu albastru?

Câte fructe sunt verzi?

Câte banane sunt afișate cu gri?

Exercițiul 7

Privește cu atenție poza următoare.

Câte fructe sunt în această poză?

Câte legume sunt în această poză?

Câte obiecte galbene sunt desenate?

Câte obiecte sunt desenate cu roșu?

Câte mere sunt în această poză?

Câți pepeni sunt în această poză?

4. Învățați să numărați de la 1 la 5 și înapoi de la 5 la 1

Exercitiul 1

Conectați numerele în ordine.

Conectați numerele în ordine inversă.

5. Joc interactiv – învață forme

Este foarte important ca un preșcolar de 5-6 ani să cunoască cifrele. Mulți copii până la această vârstă știu ce sunt pătratul, cercul, dreptunghiul, triunghiul, ovalul, poligonul și rombul. Luați în considerare toate cifrele și practicați exercițiile.

Pătrat

Dreptunghi

Triunghi

Un cerc

Oval

Romb

Poligon

După ce ați studiat figurile, priviți următoarele exerciții și jucați vizual cu copilul. Aici, copilul va folosi memoria auditiva, memoria vizuala, atentia, sa adaugam un cont.

Exercitiul 1

În acest exercițiu, având în vedere cifrele, priviți-le cu atenție și răspundeți la următoarele întrebări.

Câte dreptunghiuri sunt afișate?

Câte cifre sunt afișate în total?

Care figură este afișată cu galben?

Câte figuri roșii?

Care figură este prezentată cu albastru?

Câte piese sunt verzi?

Exercițiul 2

Priviți următoarea figură și răspundeți la următoarele întrebări.

Ce figură este prezentată în imagine?

Câte pătrate are?

Câte triunghiuri galbene?

Câte triunghiuri verzi?

Ce culoare au triunghiurile?

Câte culori diferite sunt în această imagine?

Câte figuri roșii?

Exercițiul 3

Uită-te la următoarea imagine, există multe forme diferite. Luați-le în considerare cu atenție și răspundeți la următoarele întrebări.

Câte triunghiuri sunt în această imagine?

Câte figuri roșii sunt?

Câte pătrate sunt în această imagine?

Câte figuri galbene sunt?

Câte dreptunghiuri sunt desenate cu albastru?

Câte triunghiuri sunt desenate cu galben?

Câte figuri albastre sunt?

Câte pătrate albastre?

Câte poligoane sunt în această imagine?

Exercițiul 4

Uită-te la următoarea imagine, are multe forme diferite. Privește-le cu atenție și spune-mi ce se poate construi din următoarele forme?

Exercițiul 5

Uită-te la următoarele imagini, sunt formate din forme. În acest exercițiu, trebuie să colorați aceste forme după culoare. Ai grija.

Colorează în roșu orice 6 triunghiuri.

Dreptunghiuri în albastru.

Culoare cinci triunghiuri gri.

Două pătrate în galben.

Șapte triunghiuri în verde.

Culoare cinci triunghiuri albastru.

Sunt frumoase figurile? Privește-le și numără.

Colorează cu galben restul figurilor.

Ce cifre sunt folosite aici?

6. Învățarea să compari mai mult, mai puțin și în mod egal

Preșcolarii de 5-6 ani ar trebui să poată compara mai mult, mai puțin, în mod egal. Puteți adăuga un articol la un grup cu mai puține articole.

Să luăm separat două mere și un măr. Privește cu atenție cele două poze, unde sunt cele mai multe mere? Unde sunt două mere sunt mai multe, iar unde este un măr sunt mai puține.

În această imagine cu mere, două mere sunt desenate în mod egal în stânga și două mere sunt desenate în dreapta.

Să adăugăm un măr la un număr mai mic de mere.

Numărul mai mic de mere din stânga este un măr. Mai multe mere sunt în dreapta - patru mere.

Să adăugăm un măr la un număr mai mic de mere. Primim două mere. Mai multe mere au devenit un măr mai puțin, obținem trei mere.

Luați în considerare următoarele imagini și comparați ce elemente sunt mai multe în această imagine, care articole sunt mai puține și care sunt împărțite în mod egal.

Exercitiul 1

Câte păsări sunt în imaginea din stânga?

Câte păsări sunt în imaginea din dreapta?

Care imagine are mai multe păsări în dreapta sau în stânga?

Exercițiul 2

Privește cu atenție imaginea următoare și răspunde la următoarele întrebări.

Câți pești sunt în imaginea din dreapta?

Câți pești sunt în imaginea din stânga?

Care poză are mai mulți pești în dreapta sau în stânga?

Există un număr egal de pești în prima și a doua imagine?

Exercițiul 3

Privește cu atenție imaginea următoare și răspunde la următoarele întrebări.

Câte cuburi sunt în prima imagine?

Câte cuburi sunt în a doua imagine?

Care imagine are mai multe cuburi în dreapta sau în stânga?

Exercițiul 4

Privește cu atenție imaginea următoare și răspunde la următoarele întrebări.

Câte mașini sunt în imaginea din stânga?

Câte mașini sunt în imaginea corectă?

Care imagine arată mai multe mașini?

Câte mașini vor fi în imaginea potrivită dacă mai este adăugată o mașină acolo?

Exercițiul 5

Privește cu atenție imaginea următoare și răspunde la următoarele întrebări.

Câți iepurași sunt în prima poză?

Câți iepurași sunt în a doua poză?

Care poză are mai mulți iepurași?

Există un număr egal de iepurași în aceste două imagini?

7. Învățarea scrierii numerelor

Priviți cu atenție numerele care sunt săgeți, aceste săgeți arată cum să scrieți corect fiecare număr. Exersează în fiecare zi și copilul tău va putea să scrie ușor, frumos și rapid.

Jocuri matematice pentru preșcolari

Aceste jocuri vă vor ajuta copilul să se familiarizeze cu matematica în cel mai interesant și incitant mod, deoarece copiilor le place să se joace. Jocurile educaționale sunt grozave pentru asta.

Jocul „Scor rapid”

Jocul „numărătoare rapidă” vă va ajuta să vă îmbunătățiți gândire. Esența jocului este că în imaginea care ți se prezintă, va trebui să alegi răspunsul „da” sau „nu” la întrebarea „există 5 fructe identice?”. Urmează-ți obiectivul și acest joc te va ajuta în acest sens.

Joc Pușculița

Nu pot să nu recomand jocul Piggy Bank de pe același site unde trebuie să vă înregistrați doar cu E-mail și parola. Acest joc ți se va potrivi fitness a creierului si relaxare pentru corp. Esența jocului este de a indica 1 din 4 casete în care cantitatea de monede este cea mai mare. Vei putea da un rezultat excelent? Va asteptam!

Număr Reach: joc Revoluție

Un joc interesant și util „Numerical Coverage: Revolution”, care vă va ajuta îmbunătățirea și dezvoltarea memoriei. Esența jocului este că monitorul va afișa numerele în ordine, pe rând, pe care ar trebui să le amintiți și apoi să le jucați. Astfel de lanțuri vor consta din 4, 5 și chiar 6 cifre. Timpul este limitat. Câte puncte poți înscrie în acest joc?

Jocul „Comparații matematice”

Un joc minunat cu care poți să-ți relaxezi corpul și să-ți încordezi creierul. Captura de ecran arată un exemplu al acestui joc, în care va apărea o întrebare legată de imagine și va trebui să răspundeți. Timpul este limitat. De câte ori poți răspunde?

Jocul „Aeroport”

Jocul „Aeroport” este un joc interesant, al cărui scop este să arate unde zboară avionul albastru și de unde este cel roșu. Acest exercițiu va ajuta la dezvoltarea unor calități precum: inteligența, atenția, viteza de gândire, viteza de reacție. Câte puncte poți înscrie la sfârșitul jocului? Sa verificam!

Secretele fitness-ului creierului, antrenăm memoria, atenția, gândirea, numărarea

Dacă vrei să-ți overclockezi creierul, să-i îmbunătățești performanța, să stimulezi memoria, atenția, concentrarea, să dezvolți mai multă creativitate, să faci exerciții interesante, să te antrenezi într-un mod jucăuș și să rezolvi puzzle-uri interesante, atunci înscrie-te! 30 de zile de fitness puternic pentru creier vă sunt garantate :)

Super memorie în 30 de zile

Imediat ce te înscrii la acest curs, va începe pentru tine un antrenament puternic de 30 de zile pentru dezvoltarea super-memoriei și pomparea creierului.

În termen de 30 de zile de la abonare, vei primi exerciții interesante și jocuri educaționale pe mail, pe care le poți aplica în viața ta.

Vom învăța să memorăm tot ceea ce poate fi necesar în viața profesională sau personală: învață să memorăm texte, secvențe de cuvinte, numere, imagini, evenimente care au avut loc în timpul zilei, săptămânii, lunii și chiar hărțile rutiere.

Cum să îmbunătățiți memoria și să dezvoltați atenția

Sesiune de antrenament gratuită din avans.

Bani și mentalitatea unui milionar

De ce sunt probleme cu banii? În acest curs, vom răspunde în detaliu la această întrebare, vom analiza în profunzime problema, vom analiza relația noastră cu banii din punct de vedere psihologic, economic și emoțional. Din curs, vei afla ce trebuie să faci pentru a-ți rezolva toate problemele financiare, a începe să economisești bani și a-i investi în viitor.

Citire rapidă în 30 de zile

Doriți să citiți foarte repede cărți, articole, liste de corespondență și așa mai departe.? Dacă răspunsul dumneavoastră este „da”, atunci cursul nostru vă va ajuta să dezvoltați viteza de citire și să sincronizați ambele emisfere ale creierului.

Cu lucrul în comun sincronizat al ambelor emisfere, creierul începe să funcționeze de multe ori mai repede, ceea ce deschide mult mai multe posibilități. Atenţie, concentraţie, viteza de percepție amplifica de multe ori! Folosind tehnicile de citire rapidă de la cursul nostru, puteți ucide două păsări dintr-o singură lovitură:

1. Învață să citești foarte repede
2. Îmbunătățiți atenția și concentrarea, deoarece acestea sunt extrem de importante atunci când citiți rapid

Lecții de matematică pentru copii. Jocuri matematice pentru preșcolari.

Gândirea logică dezvoltată pentru orice copil deschide ușa către lumea matematicii. Nu va întâmpina dificultăți în a studia această materie la școală dacă va putea compara, generaliza, analiza. Experții spun că învățarea mecanică (de fapt, memorarea) a operațiilor de numărare și matematică va duce la faptul că preșcolarul va fi „neviabil” în programa școlară.

Relația dintre număr și cantitate

Un copil nu trebuie doar să memoreze numerele mecanic, el ar trebui să învețe să găsească o legătură între număr și cantitate. Cel mai simplu mod de a explica acest lucru este cu ajutorul unor probleme vizuale matematice. De exemplu: pe masă sunt trei mere, numărul lor este indicat de cifra 3. Se știe că copiilor le este mai ușor să numere mere, ciuperci, propriile degete, până la urmă, decât să opereze cu numere. Acest lucru se datorează faptului că abstractul gândire verbal-logică(baza pentru matematică) abia încep să prindă contur. Este important ca copiii în această perioadă să se bazeze pe obiecte sau imagini reale.

FORMAREA O ATITUDINE POZITIVĂ FAȚĂ DE MATEMATICĂ. Mulți copii cu mentalitate liberală, când vin la școală, au impresia că matematica este neinteresantă, plictisitoare și dificilă. Învață-i pe copii să vadă „cealaltă parte” a acestui articol. Caietele de sarcini sunt pline cu simboluri și semne, dar sunt doar o reflectare a sarcinilor practice ale vieții. Matematica este cea mai vitală dintre toate știința. Și dacă joci jocuri de matematică, cuvântul „matematică” va fi fixat în mintea lui ca ceva interesant.

Introducere în simbolurile matematice. Începeți cu cele mai simple caractere: „+”, „-”, „=". Explicați copilului cu exemple esența acestor semne, care simbolizează anumite operații matematice.

Jocul „Numiți cât mai multe obiecte posibil”. Copilul poate numi obiectele reale care îl înconjoară în spațiu, și cele care există în memoria lui ca imagini. Oferă-i copilului tău următoarele sarcini:

❀ Numiți cât mai multe articole din hârtie, lemn, metal, sticlă, țesătură.

❀ Numiți cât mai multe obiecte de diferite forme: triunghiular, pătrat, rotund, oval, dreptunghiular.

❀ Numiți cât mai multe obiecte grele și ușoare, înguste și late, lungi și scurte.

❀ Numiți cât mai multe articole de culoare roșie (orice altă culoare).

Mai mult sau mai puțin joc. Puneți copilului întrebări provocatoare de matematică precum: „Ghici câte dulciuri au mai rămas în vază? Sunt mai puțin de trei, dar mai mult de unul.

Jocul „Numiți numărul”. Acest joc ar trebui să fie jucat într-un grup de copii. Copiii și liderul (adultul) stau în cerc. Liderul aruncă o minge oricărui copil și sună orice număr. Participantul sună următorul număr după cel tocmai numit și aruncă mingea înapoi liderului. Este de dorit ca numerele să nu se repete.

Jocul „Count Claps”. Acest joc se dezvoltă bine nu numai abilitate matematică dar şi atenţia auditivă. Bateți din palme și copilul numără numărul de palme. Aplaudă cu frecvență și forță diferite.

Joc Hocus Pocus. Luați cinci obiecte mici, ascundeți-le în mâini la spate. Spune-i copilului: „Am doar cinci obiecte, în mâna dreaptă țin trei obiecte, câte obiecte sunt în mâna stângă?”

„Găsiți numerele lipsă”. Veți avea nevoie de carduri cu numere de la 0 la 10 (sau 20). Cărțile sunt în mâinile copilului. Numiți două numere (de exemplu, 3 și 6), iar copilul ar trebui să arate cărți cu numere lipsă (4, 5).

„Găsiți figura suplimentară”. Pentru acest joc veți avea nevoie de forme geometrice colorate. Îi cereți copilului să se întoarcă și să așeze figuri identice pe rând, dar una dintre ele va diferi ca culoare (dimensiune, formă). Apoi cereți să găsiți cifra „în plus”. Schimbați rolurile, lăsați și copilul să încerce să vă facă o sarcină.

Dezvoltați abilitățile de numărare

Așa că a venit momentul în viața copilului în care se angajează să numere „toți și toate”: mașini pe stradă, oameni la stație de autobuz, mere în vază, dulciuri, în stomac. Păstrează în el acest zel matematic!

Rezumatul unei lecții de joc în cadrul asociației Zanimatika pentru copii 5-6 ani

Lecție de joc pe tema „Zanimatika”

„Călătorie prin căile matematice”

Descrierea materialului: Va ofer un rezumat al unei lectii de joc pentru copii grup de seniori(5-6 ani) pe tema: „Călătorie pe căi matematice”. Aceasta este lectie deschisa pentru părinți pentru prima jumătate a anului.

Acest material va fi util pentru cadrele didactice din grupul superior de grădinițe și cadrele didactice educatie suplimentara scoli dezvoltare timpurie CDT. Acest abstract dezvoltă atenția, memoria, gândirea. Extinde reprezentarea spațială.

Integrarea ariilor educaționale: „Cogniție”, „Comunicare”, „Socializare”.

Tema lecției de joc: Număr și numărare.

Obiectivele lecției:

Fixați numărul în termen de zece (direct, invers);

Să formeze experiența depășirii independente a dificultăților sub îndrumarea unui profesor pe baza metodei reflexive, a experienței autocontrolului.

Tutoriale:

Pentru a consolida cunoștințele despre forme geometrice;

Exercițiu în decizie sarcini logiceși sarcini pentru ingeniozitate;

Să formeze la copii un interes pentru matematică, un sentiment de încredere în cunoștințele lor.

Tren operatii mentale- analiza, compararea, generalizarea, abstractizarea.

În curs de dezvoltare:

Dezvoltați atenția, memoria, vorbirea, fantezia, imaginația, gândirea logică, creativitatea, inițiativa;

Dezvoltați abilitățile motorii fine.

Educatori:

Să cultive motivația pozitivă pentru învățare, interesul pentru matematică;

Cultivați o relație de prietenie unul cu celălalt.

Material demonstrativ - plăcuțe cu denumirea de popas; o poză înfățișând opt fluturi și nouă flori, o jucărie a unui Bătrân - un om de pădure, cărți cu numere pentru jocul „Numerele s-au pierdut”, o imagine a numerelor de la 1 la 10 pe foi de hârtie A4 pentru o sesiune de educație fizică , pânză de tipărire, forme geometrice, o tablă magnetică, o tavă, mere roșii și verzi din carton, un afiș cu poza unui măr.

Fișă - carduri cu numere de la 1 la 10; seturi de figuri geometrice plane, foi de album după numărul de copii.

Metode și tehnici: explicație, indicație, explicație, întrebări, afișare, tehnică de joc, încurajare, evaluare pedagogică

eu. Parte introductivă:

Organizarea timpului.

a) salutarea copiilor;

b) verificarea pe listă;

c) explicarea temei și a obiectivelor lecției.

eu. Parte principală.

Îți place să călătorești? Astăzi vom avea o călătorie neobișnuită pe căi matematice. Bătrânul va merge cu noi - omul pădurii, știe toate căile din pădurea matematică. Avem multe de trecut astăzi și multe probleme de rezolvat pe parcurs. Deci haideți să mergem într-o călătorie magică. Și aici este prima captură. Se numește „Probleme dificile”.

Ne vom opri și vom rezolva toate puzzle-urile.

Câte degete sunt pe o mână?

Ce se întâmplă mai devreme dimineața sau seara?

Câți ochi dimineața devreme

Este deschis pentru noi?

Tu și cu mine și suntem alături de tine.

Câți dintre noi?

Numiți anotimpurile. (Primăvara, vara, toamna și iarna).

Câte capete au două bețe?

Bunica lui Dasha a avut un nepot Pasha, o pisică Fluffy, un câine Druzhok. Câți nepoți are?

Care figură nu are nici început, nici sfârșit?

Pe un copac stăteau 4 păsări: 2 vrăbii, restul erau corbi. Câte corbi?

Kolya a fugit acasă de la școală prima, iar Olya a fost a doua. Cine aleargă mai repede și cine mai încet?

Bravo baieti! Ați finalizat sarcina și mergem mai departe.

Am mers, am mers, am mers, am mers, am ajuns la a doua oprire „Guess-ka”.

Și aici toate figurinele au fugit, au început să se joace în poieniță.
- O să le rog pe toți băieții să construiască numerele rapid la rând!

(Copiii ar trebui să așeze o serie de numere din cartonașe cu imaginea numerelor:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10). Cont de grup și individual în ordine directă și inversă.

Și acum Bătrânul - omul pădurii ne invită să jucăm jocul „Guess - ka”.

Profesorul sună numărul, copiii găsesc și arată cartela corespunzătoare cu numărul. (Cel mai mic număr (1), cel mai mare număr (10), numărul 3 ... 5 ...; numărul care trăiește între numere: 3 și 5, 6 și 8, 7 și 9; vecinii numerelor 4, 8, 3 etc.)

Bravo baieti! Să mergem după Bătrânul - pădurarul de-a lungul potecii mai departe.

Am mers, am mers, am mers, am mers și am ajuns la a treia oprire. Se numește „Mistere”.

Băieți, să încercăm să ghicim ghicitorile Bătrânului - omul pădurii?

1) Nu am colțuri

Și arăt ca o farfurie

Pe o farfurie si pe un capac

Pe inel, pe roată. (Un cerc.)

2) Ghicitoarea mea este scurtă:

Trei laturi și trei colțuri.

Cine sunt? (Triunghi.)

3) Sunt prietenul tău din copilărie,

Fiecare colț este chiar aici.

Toate cele patru laturi au aceeasi lungime.

Ma bucur sa ma prezint voua.

Și numele meu este... (Pătrat.)

4) Nu am colțuri,

nu am laturi.

Și arăt ca un pepene galben.

Ei bine, cine a ghicit

Care este numele meu... (Oval.)

5) Există patru laturi -

Opusele sunt egale.

Încă patru unghiuri drepte

Sunt ca un frigider.

Ei bine, gândește-te prieteni

Cum mă cheamă toată lumea? (Dreptunghi.)

Ei bine, ca Bătrânul - omul pădurii, băieții au ghicit totul corect? Mergi mai departe?

Am mers, am mers, am mers, am mers și iată a patra oprire înainte. Și se numește „Hide and Seek”. Bătrânul - omul de pădure și prietenii săi, figuri geometrice, vor să se joace de ascunselea cu noi.

Profesorul ataseaza pe tabla magnetica forme geometrice - un cerc, un patrat, un triunghi, un oval si un dreptunghi, le arata, iar copiii suna

figuri geometrice. Atunci profesorul spune: „Noapte”. Copiii închid ochii, iar el ascunde o siluetă. Profesorul spune: „Ziua”. Copiii deschid ochii și arată o figură geometrică care nu este acolo. Și apoi profesorul readuce figura la locul ei.

Jocul de-a v-ați ascunselea se repetă pentru toate formele geometrice. De asemenea, profesorul poate schimba pur și simplu figurile pe alocuri fără a le îndepărta.

Am mers, am mers, am mers, am mers și iată a cincea oprire înainte. Și se numește „Fizkultminutka”. Uite, băieți, câți copaci sunt aici. Iar vântul care s-a ridicat scutură copacii, sfâșie frunzele. Bătrânul - omul pădurii vrea să se joace cu tine.

Minutul de educație fizică „Vântul se joacă cu frunzele...”

„Vântul se joacă cu frunzele,

El ridică, el aruncă.

Căderea frunzelor se învârte într-un vals.

Tinuta de toamna tarzie.

Pe ramurile unui mesteacăn alb

7 (3,9,4,6…) pliante au supraviețuit.”

Copiii aleargă la numărul pe care îl sună profesorul.

Bătrânul - omul pădurii vrea ca fiecare dintre voi să vină cu o poză și să o alcătuiască din forme geometrice pe o coală de album.

Copiii îndeplinesc singuri sarcina.

Acum spune-i Bătrânului - un om de pădure, din ce forme geometrice ți-ai făcut figurile: o barcă, un pește, un steag, un copac etc.

Bravo, iar acum Bătrânul - omul pădurii ne conduce mai departe pe calea matematică și iată ultima noastră oprire „Poiana Numărătoare”.

Ai ajuns într-o poiană frumoasă, unde cresc multe flori frumoase și fluturi multicolori flutură.

Profesorul arată o imagine cu flori și fluturi.

Câți fluturi?

Câte flori?

Ce mai mult? Ce este mai puțin? Cât costă?

Numerelor le-a plăcut atât de mult această stație, încât unii dintre ei au mers la plimbare și s-au rătăcit. Ajută-i să se întoarcă.

4 , 5 , 6 , 7, …9; 6 , 7 , 8 , … 10; 7 , 6 , 5 , … 3.

Ce numere sunt greșite?

(Copiii ridică carduri.)

Bravo băieți, ați returnat toate numerele la locul lor, călătoria noastră s-a încheiat. Toate căile au fost depășite fără ezitare.

eu. Rezumat:

Acum evaluează-ți participarea la excursie. Dacă ești mulțumit de succesul tău astăzi și evaluezi munca ta ca fiind „excelentă” - ia mărul roșu pe tavă și lipește-l pe mărul de pe afiș, iar dacă crezi că ceva nu a funcționat pentru tine și ai putea fă mai bine - ia-l și lipește măr verde. (Copiii își evaluează munca.)

Lecția s-a încheiat, mulțumită Bătrânului - omul pădurii pentru călătoria noastră fabuloasă! Să ne luăm rămas bun de la el.