Verbele în forma inițială nu au. Rezumatul lecției de rusă „Forma inițială a verbului. Caracteristicile morfologice ale formei infinitive a verbelor în rusă

Pentru ca frazele și propozițiile în limba rusă să fie coerente și ușor de înțeles, cuvintele semnificative au în cea mai mare parte forme gramaticale diferite care le permit să fie conectate între ele. Și toate aceste cuvinte semnificative au un „punct de plecare” - forma inițială a cuvântului, iar fiecare parte a discursului are propriile sale indicatori gramaticali. A pune un cuvânt în această formă înseamnă a învăța multe despre el, de exemplu, cum este scris sau ce înseamnă.

Care este forma inițială și cum se pune un cuvânt în ea?

Cel mai adesea, cuvântul trebuie pus în forma inițială pentru a fi mai ușor de găsit în dicționar - forme ortografice, explicative, etimologice etc.

În rusă, există cuvinte care nu au o formă inițială, de exemplu, verbele mâncărime și asuprire nu sunt folosite la infinitiv.

Deci, pentru a afla forma inițială a unui substantiv, trebuie să o aduceți la forma „caz singular, nominativ” (cu excepția cazului în care este folosit doar la plural).

Pentru pronume, forma inițială depinde de categoria căreia îi aparțin. Deci, pentru personal este la fel ca pentru substantive, iar pentru indicatorii posesivi la fel ca și adjectivele.

Pentru numerale, forma inițială este cazul nominativ, iar pentru cele care se schimbă după gen și număr, formele corespunzătoare, adică singularul, masculin.

forma initiala a verbului

De asemenea, este important să răspundem la întrebarea care este forma inițială a verbului, adică infinitivul. Acesta este un verb nedefinit care răspunde la întrebarea ce să faci sau ce să faci?

Este lipsit de dispoziție, gen, număr, timp și persoană, adică este, după cum se spune, un verb în forma sa cea mai pură, care are cea mai completă informație lexicală și, în același timp, este minimalist din punct de vedere gramatical. vedere.

S-a realizat un studiu, al cărui scop a fost frecvența utilizării infinitivelor în text față de utilizarea verbelor în general. Și s-a constatat că, deși verbele au fost cel mai puțin folosite în vorbirea de afaceri, forma nedefinită a predominat printre ele. În stilul științific, care este abstract, infinitivul este adesea folosit, dar în stilul artistic nu este atât de popular.

Ce am învățat?

Acele cuvinte în rusă care pot lua forme gramaticale diferite, adică schimbătoare, au și o formă inițială. Este necesar pentru a obține informații generale despre cuvânt și pentru a-l căuta în dicționar. Fiecare parte de vorbire are propria sa formă inițială, care depinde de caracteristicile gramaticale schimbătoare pe care le are. Un caz special este verbul. Forma sa inițială este infinitivul, adică cea mai impersonală formă verbală, lipsită de trăsături gramaticale. Mai mult, printre verbe se numără cel mai adesea cuvinte fără formă inițială.

În această lecție, vă veți aminti ce este un verb, învățați trăsăturile formei nedefinite a verbului, rolul său sintactic în propoziție, consolidați cunoștințele acumulate.

La verbul prezent, este necesar să indice persoana, atitudinea vorbitorului față de acțiune, dacă execut acțiunea eu - fac, dacă tu - tu faci.

Categoria verbului există în toate limbile, dar nu toate limbile se comportă în același mod. De exemplu, în verbul rus totul este evident - există timp (prezent, viitor, trecut). Dar în limba arabă nu există timp, adică nu putem determina timpul după forma verbului. Pentru a face acest lucru, trebuie să utilizați cuvintele unei alte părți de vorbire, de exemplu astăzi, acum etc. Pentru mai multe informații, consultați linkul din materialele suplimentare.

Dar verbul are și cea mai neinformativă formă. Potrivit acesteia, nici genul, nici numărul, nici persoana, nici timpul, nici înclinația nu pot fi determinate. Această formă se numește forma verbului nedefinit , este un dicționar pentru verb și forma inițială în analiza morfologică. După forma nehotărâtă a verbului, putem determina numai trăsături constante: aspect, tranzitivitate, conjugare (nu întotdeauna).

Forma nedefinită a verbului (infinitiv)- aceasta este o astfel de formă a verbului, conform căreia nu putem determina decât semne constante (reflexivitate, aspect, tranzitivitate).

De exemplu:

merge drum(Fig. 2) este un verb tranzitiv, controlează un substantiv în cazul acuzativ, fără prepoziție. L-am definit într-o formă nedefinită.

Orez. 2. Copiii trec drumul ()Merge - verbul este intranzitiv, acest lucru se înțelege și prin forma nehotărâtă.

A studia - verbul este reflexiv, deoarece are sufix -sya.

Învăța - verb irevocabil (Fig. 3).

Orez. 3. Băiatul învață lecții ()

Știri (ce să fac?) - specie imperfectă.

la pachet (ce să fac?) - vedere perfectă.

Dar în niciunul dintre aceste verbe nu putem determina nici timpul, nici persoana, nici numărul.

Forma nedefinită a verbului se formează de obicei cu ajutorul sufixelor - tiși - fi. De exemplu:

cânta- sufix -th(Fig. 4)

Orez. 4. Copiii cântă ()

rând- sufix -ti

spala-te pe fata- sufix -th care stă înainte -sya

Dar uneori infinitivul se termină cu -a caror, care a apărut din combinația - la sau -G Cu -ti. Verb a tăia format astfel: forfecare + ti - tunsoare(a existat de mult timp). Iată un alt exemplu: coacerea + ti - pekti, iar din cuvânt pekti apărea coace.

Sufixe -ti, -thși -a carorîn unele manuale și în unele teorii se distinge de obicei ca final. În general, acest lucru este logic, deoarece formează forma unui cuvânt și nu sunt incluse în tulpină. Dar știm că infinitivul este o formă invariabilă a verbului, că există un sufix formativ în rusă, care, de asemenea, nu este inclus în tulpină, de exemplu, sufixul -l.

Sufixe formative -thși -l-

coace(sufix -OMS-) - copt(sufix -l-)

încerca(sufix -th) - încercat(sufix -l-)

Infinitiv este forma dicționarului. Adică, dacă trebuie să căutați cuvinte în dicționar a fugit, Mă duc, arata, nu le veți găsi în acest formular. Va trebui să le puneți în formă nedeterminată:

fugi

merge

uite

Prin urmare, și străinii trebuie să poată pune verbul într-o formă nedefinită pentru a-i afla traducerea.

Să vedem cum ne ajută acest lucru să ne ocupăm de regula de conjugare a verbului. Trebuie să învățăm cum este scris verbul:

continua... t

Pentru a face acest lucru, puneți-o în forma inițială:

continua

Uite: înainte de sufix -th ortografiat -și-, înseamnă verbul în IIconjugare iar la final scriem și - continua și t.

Dar de fapt nu este. Eroarea a apărut pentru că inițial am pus verbul în forma inițială greșită. Trebuie să vă amintiți foarte bine că aspectul verbului este o caracteristică constantă. Și dacă în formă personală avem un aspect imperfect ( ce face?), atunci în forma nedefinită trebuie să existe și o formă imperfectă:

continua (ce să fac?).

Și dintr-o formă nedefinită continua (ce să fac?) al aspectului perfect se formează și forma personală a aspectului perfect - va continua (ce va face?).

Dificultatea poate fi asociată nu numai cu forma verbului, ci și cu sensul acestuia. De exemplu, luați verbul alergareși pune-l în formă nedefinită - fugi(dar nu alerga). Deși ambele verbe sunt imperfective ( ce să fac?), dar valorile lor sunt diferite. alerga este o singură acțiune alerga- repetitiv (forma personală de la el va fi - alergand in jur). La fel cu cuvintele:

aproba - aproba, dar nu aproba b. Din cuvânt aproba formăm o formă aproba.

vizite - vizita, dar nu Intrați, din care forma personală - intră.

Trebuie avut grijă să păstrăm sufixul tulpinii și sensul verbului.

În materiale suplimentare există sarcini. Asigurați-vă că exersați dacă puteți pune corect verbul la forma nedefinită.

Aceasta este prima dificultate pe care o avem cu forma nedefinită a verbului. A doua dificultate este că, chiar dacă ai pus corect verbul la forma nedefinită, tot trebuie să știi cum este scris. Luați în considerare o listă de verbe de reținut:

- verbe yat:scroafa, scroafa, bayat, se topește, vântura, prețuiește, pocăiește, începe, lătrat, trudește, behăi, găsește vina, miros, tachina, spera, plecă, tusește.

verb în -it:lipici.

Odată cu apariția dicționarelor electronice, dificultățile pentru străini au devenit mult mai mici. Dicționarele electronice recunosc forma verbului și determină imediat sensul acestuia. Dar trebuie să știți că baza tuturor dicționarelor electronice este munca manuală a unei singure persoane - Andrei Anatolievici Zaliznyak(Fig. 5). El a inventat „Dicționar gramatical al limbii ruse”.

Orez. 5. A.A. Zaliznyak ()

Imaginează-ți ce treabă grozavă a făcut. A colectat toate formele tuturor cuvintelor din limba rusă. Apoi le-a clasificat în funcție de modalitățile de flexiune și a creat un dicționar atât de precis și corect încât poate fi folosit în programare. Versiunea electronică a acestui dicționar a fost cea care a stat la baza celor mai moderne programe de calculator care lucrează cu morfologia rusă, un sistem de verificare ortografică (ceea ce este subliniat cu roșu în Word) și traducere automată, referință automată.

Rolul sintactic al infinitivului trebuie discutat separat, pentru că este cu adevărat neobișnuit. Infinitivul se comportă într-o propoziție destul de surprinzător. Se comportă ca obișnuit substantiveși adjectivele, adică acționează într-un rol complet neobișnuit pentru verb.

Infinitivul joacă adesea rolul subiect(ceea ce este destul de neobișnuit pentru un verb).

Sau ca o completare:

a întrebat(despre ce?) da gratis - adaos. Punem chiar și o întrebare de caz, ceea ce nu este deloc firesc pentru un verb.

Sau ca împrejurare:

A venit(De ce?) discuta - circumstanța scopului.

Definiția infinitivelor mai poate fi:

O dorință(care?) expres .

Infinitivul predicat mai poate fi:

A avertiza - este un predicat.

Verb este o parte independentă a vorbirii care denotă acțiunea unui obiect și răspunde la întrebări ce să fac? ce să fac?.

Semnificația acțiunii și procesului verbului rus este exprimată în categoriile de aspect, dispoziție, timp (în mod indicativ), persoană (la timpul prezent și viitor și la modul imperativ), număr și în trecut. tensionată și în starea de spirit condiționată – sub formă de gen.

În plus, verbul are proprietăți precum reflexivitatea și tranzitivitatea.

Într-o propoziție, verbul se caracterizează în primul rând prin rolul predicatului, dar poate îndeplini și alte funcții sintactice (subiect, obiect, definiție și împrejurare).

Bibliografie

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. a XIII-a. - M.: Dropia, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. 34. - M.: Educație, 2012.
3. Limba rusă. Practică. clasa a 7-a. Ed. S.N. Pimenova - ed. a XIX-a. - M.: Dropia, 2012.
4. Lvova S.I., Lvov V.V. Limba rusă. clasa a 7-a. În 3 ore - ed. a 8-a. - M.: Mnemosyne, 2012.

1. Postnauka.ru ().
2. Postnauka.ru ().
3. Wikipedia ().

Teme pentru acasă

• Definiți termeni precum verb și infinitiv .
• Citiți cuvintele și determinați forma lor inițială:

Umblat, gândit, jucat, îndepărtat, spălat, gătit.

• Învață șaptesprezece verbe în -yat si unul pe -aceastași amintiți-vă ortografia lor.

Planul de analiză a verbelor

eu	Parte de vorbire, sens gramatical general și întrebare.
II	Forma inițială (infinitiv). Caracteristici morfologice:
	A	Caracteristici morfologice permanente:
		1	vedere(perfect, imperfect);
		2	recidiva(irevocabil, returnabil);
		3	tranzitivitatea(tranzitiv, intranzitiv);
		4	conjugare;
	B	Caracteristici morfologice variabile:
		1	starea de spirit;
		2	timp(în mod indicativ);
		3	număr;
		4	față(la timpul prezent, viitor; la modul imperativ);
		5	gen(pentru verbele la timpul trecut ale modurilor indicativ și conjunctiv ale singularului).
III	Rol în propunere(care membru al propoziției este verbul din această propoziție).

Modele de analizare a verbelor

Îți place să călăriți - adoră să cărați sănii(proverb).

Iubesti

1. ce faci?
2. N. f. - a fi indragostit. Caracteristici morfologice:
   1) vedere imperfectă;
   2) irevocabil;
   3) tranzitorie;
   4) II conjugarea.
   
   2) timpul prezent;
   3) singular;
   4) persoana a 2-a.

plimbare

1. Verb; denotă o acțiune; răspunde la întrebare ce să fac?
2. N. f. - plimbare. Caracteristici morfologice:
   A) Caracteristici morfologice permanente:
   1) vedere imperfectă;
   2) returnabil;
   3) intranzitiv;
   4) I conjugarea.
   B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma infinitivă (forma invariantă).
3. Într-o propoziție, face parte dintr-un predicat verb compus.

dragoste

1. Verb; denotă o acțiune; răspunde la întrebare ce faci?
2. N. f. - a fi indragostit. Caracteristici morfologice:
   A) Caracteristici morfologice permanente:
   1) vedere imperfectă;
   2) irevocabil;
   3) tranzitorie;
   4) II conjugarea.
   B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma:
   1) dispoziție imperativă;
   2) singular;
   3) persoana a 2-a.
3. Într-o propoziție, face parte dintr-un predicat verb compus.

Arătura a început(Prișvin).

a început

1. Verb; denotă o acțiune; răspunde la întrebare ce-ai făcut?
2. N. f. - start. Caracteristici morfologice:
   A) Caracteristici morfologice permanente:
   1) aspect perfect;
   2) returnabil;
   3) intranzitiv;
   4) I conjugarea.
   B) Caractere morfologice variabile. Folosit sub forma:
   1) dispoziție indicativă;
   2) timpul trecut;
   3) singular;
   4) feminin.
3. Într-o propoziție este un predicat.

Acest formular nu vă permite să determinați:

1. Număr;
2. Timp.

Ea denumește doar acțiunea sau starea subiectului acțiunii. Forma inițială a verbului răspunde la întrebările:

• Ce să fac? (Tipărește, mănâncă, privești, iubește, visează);
• Ce să fac? (Tipărește, mănâncă, vezi, iubește, visează).

Cum se determină forma inițială a verbului? Are următoarele caracteristici permanente:

1. Tranzitivitate:
   1. Tranzițiile indică tipul de acțiune îndreptată către un anumit obiect. Exemplu: „Trebuie să citești textul de cinci ori”. Există un „text” suplimentar care răspunde la întrebarea „ce?”.
   2. Intranzitivele denotă o acțiune care este închisă în sine și nu este îndreptată către niciun alt obiect. Exemplu: „Pisica adora să doarmă”. Este imposibil să găsești o adăugare la cuvântul „somn” care să răspundă la întrebările „ce?” sau "cine?"
2. Vedere:
   1. Imperfect - o acțiune care se desfășoară în continuare indiferent de timp și care nu are deplinătate (citește, acționează, mergi).
   2. Perfect - o acțiune care are deja un rezultat (citește, arde).
3. Returnabilitate:
   1. Reflexive - verbe care au postfixul „-sya” la sfârșit (a trage sufletul, a se angaja). Ele reprezintă acțiuni:
      1. cu sens de revenire, îndreptat către subiectul acțiunii (ra, îmbrăca, spăla);
      2. cu sens reciproc, realizat de mai mulți subiecți și care vizează fiecare dintre aceștia (îmbrățișare, ceartă, salut, sărut, îmbrățișare);
      3. natura spontană (ușa se poate deschide);
      4. natura permanenta (cainele poate musca);
      5. în interesul subiectului (a merge la culcare);
      6. în interiorul subiectului, starea lui morală sau fizică (râde, grăbi, fi dezamăgit, distrează-te, fi supărat).
      7. caracter pasiv (Casa trebuie construită până în noiembrie).
   2. Ireversibile - verbe fără postfixul „sya” (desenează, rezolvă).
4. Conjugare:
   1. 1 conjugarea este determinată de terminațiile „et”, „ot”, „at”, „yat”, „ut” (stand, fly, bark).
   2. 2 conjugarea este determinată doar de terminația „it” (lipi, albi).
   3. Există trei moduri de a pune un verb în forma sa inițială folosind:

1. sufixul „t” - dacă tulpina verbului se termină în vocală (zbură, alergă, uită-te, stai; excepții - roadă, pune);

1. sufixul „ti” - dacă tulpina verbului se termină într-o literă consoanică (purta, purta, dobândește).
2. „ch” - când se alternează în rădăcina verbului cu literele „g”, „k”, „x” (garda - pază, malul - proteja, coace - cuptor).

Într-o propoziție, forma inițială a verbului poate fi:

• Subiectul este la începutul unei propoziții. (Alegerea drumului potrivit este dificilă.)
• Predicat compus - împreună cu un verb auxiliar (încep să-mi fac griji.)
• Predicat - în propoziții impersonale (A început să se întunece devreme.)
• Definiție inconsecventă - dacă în apropiere există un substantiv cu un sens abstract. (Mama ar înțelege dorința mea de a cumpăra această carte.)
• Complement - când acțiunea subiectului este îndreptată către acțiunea altei persoane. (Animalele de companie îi învață pe copii să trateze ființele vii în mod responsabil.)
• Împrejurare - dacă după verb, care denotă mișcare, poți pune „la” (Vanya s-a trezit dimineața devreme pentru a privi răsăritul).