Pentru muncă conștiincioasă de lungă durată, cetățean tovarăș.Pentru muncă conștiincioasă de mulți ani, cetățeanul R. a fost distins cu Ordinul. Alte norme pozitive formale includ (-yatsya). Nu dați dreptul la titlul de „Veteran al Muncii”
„Veteran al Muncii” - un titlu în Federația Rusă, care este repartizată cetățenilor pentru muncă conștiincioasă pe termen lung și este o modalitate de sprijin social pentru cetățeni la nivel de stat.
Condiții pentru acordarea titlului de „Veteran al Muncii”
De la 1 iulie 2016, temeiurile conferirii titlului de „Veteran al Muncii” s-au schimbat, din moment ce Articolul 3 din Legea federală din 29 decembrie 2015 nr. 388-FZ a intrat în vigoare„Cu privire la modificările aduse anumitor acte legislative ale Federației Ruse în parte a contabilizării și îmbunătățirii furnizării de măsuri de sprijin social pe baza obligației de a respecta principiul direcționării și aplicării criteriilor de necesitate.” Acest articol clarifică temeiurile conferirii titlului de „Veteran al Muncii”.
În prezent, temeiul conferirii titlului de veteran al muncii sunt:
- ordine sau medalii ale URSS sau ale Federației Ruse,
- titluri onorifice ale URSS sau Federației Ruse,
- certificate de onoare ale președintelui Federației Ruse,
- Recunoștința președintelui Federației Ruse,
- însemnele departamentale pentru merit în muncă (serviciu) și muncă de lungă durată (serviciu) de cel puțin 15 ani în domeniul de activitate relevant (sectorul economiei).
Cetățenii cu aceste premii, pe lângă experiența în industrie, trebuie să aibă o experiență totală în asigurare de cel puțin 25 de ani pentru bărbați și de cel puțin 20 de ani pentru femei. Sau vechimea în muncă necesară pentru numirea unei pensii.
În practică, aceasta înseamnă că un cetățean ar putea să lucreze efectiv într-un anumit domeniu, de exemplu, în domeniul sănătății, timp de 20, 30 sau chiar mai mulți ani, totuși, el poate aplica pentru titlul de „Veteran al Muncii” doar dacă el este acordat în numele Ministerului Sănătății al Federației Ruse.Federație cu o insignă de distincție departamentală, în regulamentul căreia există o condiție ca această insignă să fie eliberată pentru o muncă îndelungată (serviciu) de cel puțin 15 ani și dă dreptul de a conferi titlul de „Veteran al Muncii”.
De exemplu, cetățeanul N. are o experiență totală de muncă de 30 de ani, din care 28 de ani a lucrat ca ambulanță, adică în domeniul sănătății. În august 2017, i s-a acordat Mențiunea Ministrului Sănătății al Federației Ruse.
Statutul juridic al acestui premiu este determinat de ordinul Ministerului Sănătății al Federației Ruse din 10 august 2012 nr. 78n „Cu privire la premiile departamentale ale Ministerului Sănătății al Federației Ruse”. Potrivit acestui ordin, Recunoștința Ministrului Sănătății al Federației Ruse încurajează persoanele angajate în activități în domeniul asistenței medicale pentru o muncă bună și conștiincioasă, cu o experiență de muncă de 3 sau mai mulți ani.
Pe baza acestui fapt, cetățeanul N., având o experiență efectivă în domeniul sănătății de 28 de ani, nu poate aplica încă pentru titlul de „Veteran de muncă”, întrucât prevederea atribuirii în sine nu conține o condiție privind acordarea unui muncă lungă de cel puțin 15 ani - doar 3 ani.
Din 20 martie 2017, singurul însemn al Ministerului Sănătății al Federației Ruse care dă dreptul de a conferi titlul de „Veteran al Muncii” este Certificatul de Onoare al Ministerului Sănătății al Federației Ruse.
Nu dați dreptul la titlul de „Veteran al Muncii”
Autoritatea de a stabili însemnele departamentale este învestită numai organismelor de stat federale și corporațiilor de stat.
Autoritățile locale de stat și municipale nu sunt autorizate să stabilească însemne departamentale care dau dreptul de a conferi titlul de „Veteran al Muncii”.
Prin urmare, premii în numele guvernatorului Teritoriului Khabarovsk, Guvernului Teritoriului Khabarovsk, ministerelor sectoriale ale Teritoriului Khabarovsk și altor entități constitutive ale Federației Ruse, scrisori de apreciere și mulțumire din partea administrației din Khabarovsk, primarul oraș nu sunt luate în considerare la conferirea titlului de „Veteran al Muncii”.
Nu se ține cont:
- titluri onorifice, insemne, insigne, certificate, diplome, alte premii stabilite si eliberate de intreprinderi, organizatii publice, unitati militare, Fond de pensie.
- medalii, diplome, certificate, cadouri personalizate și alte recompense pentru câștigarea sau participarea la competitii sportive, diverse concursuri de însemnătate federală, regională și locală, diplome de confirmare titlu academic sau de licență, titlul de „Toboșar al Muncii Comuniste”, premii stabilite de comitetele de organizare a festivalurilor de artă populară integrală, precum și medalii ale Expoziției de Realizări ale Economiei Naționale.
Important!
Noile cerințe pentru însemnele departamentale în muncă se aplică însemnelor primite după intrarea în vigoare a modificărilor la Legea federală din 12 ianuarie 1995 nr. 5-FZ „Cu privire la veterani”, adică după 1 iulie 2016.
Toate însemnele departamentale în muncă, care, la 30 iunie 2016, dădeau dreptul de a conferi titlul de „Veteran al Muncii”, rămân valabile.
Lista de premii, certificate, însemne pentru titlul de „Veteran al Muncii”
Însemnele departamentale care dă dreptul de a conferi titlul de „Veteran al Muncii”
- Ministerul Sănătății al Federației Ruse - Certificat de onoare al Ministerului Sănătății al Federației Ruse.
- Ministerul Culturii al Federației Ruse - Certificat de Onoare al Ministerului Culturii al Federației Ruse.
- Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse - Insigna de aur de distincție a Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse.
- minister resurse naturaleși Ecologie a Federației Ruse — Insigna de onoare „Pentru distincție în serviciu.
- Ministerul Industriei și Comerțului al Federației Ruse - Certificat de Onoare al Ministerului Industriei și Comerțului al Federației Ruse.
- Ministerul Telecomunicațiilor și Comunicațiilor de Masă al Federației Ruse - Titlul „Maestru în Comunicații”.
- minister Agricultură Federația Rusă - Certificat de Onoare al Ministerului Agriculturii al Federației Ruse.
- - Ministerul Sportului al Federației Ruse - Insigna de onoare „Pentru merite în dezvoltarea culturii fizice și a sportului”.
- Ministerul Construcțiilor și Locuințelor și Serviciilor Comunale al Federației Ruse - Certificat de Onoare al Ministerului Construcțiilor și Locuințelor și Serviciilor Comunale al Federației Ruse.
- Ministerul Transporturilor al Federației Ruse - Pieptar „Lucrător de onoare al transporturilor din Rusia”.
- Ministerul Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse - Certificat de Onoare al Ministerului Muncii și Protecției Sociale al Federației Ruse.
- Ministerul Finanțelor al Federației Ruse - Insigna „Lucrător excelent în munca financiară”.
- minister dezvoltare economică al Federației Ruse — Certificat de Onoare al Ministerului Dezvoltării Economice al Federației Ruse.
- Ministerul Energiei al Federației Ruse - Medalia „Pentru Merit în Dezvoltarea Complexului Energetic și Combustibil”.
- Serviciul Federal de Statistică a Statului - Titlul onorific „Lucrător de onoare al statisticii de stat”.
- Serviciul Federal de Supraveghere a Protecției Drepturilor Consumatorului și Bunăstarea Umanului - Insigna „Lucrător de onoare din Rospotrebnadzor”.
- Serviciul Federal Antimonopol - Medalia „Pentru Distinctie in Serviciu”, grad II.
- Ministerul Afacerilor Interne al Federației Ruse - Pieptar „Ofițer de onoare al Ministerului Afacerilor Interne”; Medalia Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei „Pentru curajul muncii”; Medalia Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei „Pentru serviciul ireproșabil în Ministerul Afacerilor Interne”; Medalia Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei „Pentru distincție în serviciu”, clasa I și a II-a.
- Ministerul Apărării al Federației Ruse - Medalia „Pentru Valoarea Muncii”; Medalia „Pentru distincție în serviciu militar» gradul I, II.
- Agenția Federală pentru Construcții Speciale - „Veteranul Spetsstroy al Rusiei”.
- Ministerul Justiției al Federației Ruse - Medalia „Veteran al Ministerului Justiției al Federației Ruse”.
- Serviciul Federal al Executorilor Judecătorești - Medalia „Veteran al Serviciului Federal al Executorilor Judecătorești”.
- Serviciul Federal de Securitate al Federației Ruse - Certificat de Onoare al FSB al Rusiei; medalia FSB al Rusiei „Pentru distincție în serviciul militar” gradul II sau I; Medalia FSB al Rusiei „Pentru distincție în muncă”
- Serviciul Federal de Securitate al Federației Ruse - Pieptar „Pentru Onoare și Demnitate în Serviciul Patriei”; insigna „25 de ani de servicii impecabile”; medalia „Pentru distincție în serviciul militar” gradul II sau I”; Medalia „Pentru distincție în muncă”
- Agenția Federală de Arhivă - Insigna „Arhivar de Onoare”.
1) tradiții 2) standarde etice
3) norme estetice 4) reguli de etichetă
2. Normele sociale, care reflectă ideile oamenilor despre bine și rău, sunt
1) obiceiuri și tradiții 2) norme morale
3) norme estetice 4) reguli de etichetă
3. Ce tip de norme corespund următoarei caracteristici: „întăresc ideile de frumos și urâțenie în comportamentul oamenilor, în producție și viața de zi cu zi”?
1) norme politice 2) norme juridice
3) obiceiuri și tradiții 4) norme estetice
4. Sunt corecte următoarele judecăți despre libertatea umană?
A. Libertatea umană este sinonimă cu permisivitatea.
B. Libertatea omului este imposibilă în condițiile relațiilor și interacțiunilor sociale.
5. Pentru mulți ani de muncă conștiincioasă, cetățeanul T. a primit ordin. Alte norme pozitive formale includ (e)
1) prezentarea diplomei 2) complimente
3) aplauze 4) glorie
6. Sunt corecte următoarele judecăţi despre normele sociale?
A. Conceptul de „normă socială” implică faptul că toți membrii societății recunosc caracterul pozitiv al acestei prescripții.
B. Conceptul de „normă socială” implică faptul că toți membrii societății se așteaptă ca alți oameni să o respecte.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite
7. Găsiți exemple în lista de mai jos care ilustrează utilizarea sancțiunilor pozitive formale.
1) K. a primit titlul de profesor onorat al Federației Ruse.
2) Prietenii îl laudă pe S. pentru sărbătoarea pregătită.
3) V. a primit un premiu la fabrica pentru inventia sa.
4) L. a obţinut un doctorat în ştiinţe fizice şi matematice.
5) Prestația elevilor de clasa a X-a la seara școlii a stârnit aplauze.
6) Articolul din ziarul de perete a fost aprobat de colegi.
8. Sunt corecte următoarele judecăți despre controlul social?
A. Societatea exercită controlul numai prin reguli și regulamente scrise.
B. Controlul social îndeplinește funcția de standardizare a comportamentului.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite
9. Ce norme sociale sunt impuse de puterea de constrângere a statului?
1) morală 2) religioasă
3) corporativ 4) juridic
10. Normele sociale includ
1) programe de petrecere 2) standarde medicale
3) ideile filozofice 4) cerințele morale
11. Sunt corecte următoarele afirmații despre comportamentul deviant?
A. Una dintre cauzele comportamentului deviant este dorința de a scăpa de cotidian probleme de viatași adversitatea.
B. Unul dintre motivele comportamentului deviant este dorința individului de ceva nou, o încercare de a depăși conservatorul, care împiedică trecerea mai departe.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite
12. Sunt corecte următoarele judecăţi despre normele sociale?
A. Obiceiurile și tradițiile sunt întotdeauna consacrate în legi.
B. Respectarea standardelor morale este asigurată de puterea statului.
1) doar A este adevărat
2) numai B este adevărat
3) ambele afirmații sunt corecte
4) ambele judecăți sunt greșite
13. Alegeți din lista propusă de sancțiuni formale negative și notați numerele sub care sunt indicate.
1) Prin ordinul fabricii, directorul a mustrat inginer-șef pentru repararea de proastă calitate a mașinilor-unelte.
2) Cetăţeanul M. s-a plâns vecinului ei de fumatul în casa scării.
3) În timpul discursului vorbitorului, audiența și-a întrerupt în mod repetat discursul cu exclamații dezaprobatoare.
4) Un angajat al serviciului de pază rutieră a amendat cetăţeanul P., care traversa drumul la un semafor de interzicere.
5) Inspectoratul de pompieri a aplicat sancțiuni proprietarului cafenelei pentru nerespectarea cerințelor de securitate la incendiu.
6) Colegii de clasă au anunțat boicotarea lui V. pentru încălcarea tradițiilor clasei.
14. Stabiliți o corespondență între criteriile și comunitățile sociale care îndeplinesc aceste criterii.
15. Pe baza cunoștințelor din științe sociale și a experienței sociale personale, modelați o situație specifică care ilustrează un comportament deviant pozitiv. Dați trei exemple de sancțiuni pozitive formale care sunt posibile în acest caz.
17. Se știe că viața societății este mult influențată de normele morale și juridice. Folosind cunoștințele de științe sociale, scrieți 4 trăsături distinctive ale juridicului.
Raspuns: B
Raspuns: G
Raspuns: B
C) aplauze D) glorie
Raspuns: A
Raspuns: A
Raspuns: B
Raspuns: B
DAR.
B
Raspuns: 4
DAR.
B
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite
Raspunsul 1
DAR.
B
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite
Raspuns: 3
Răspuns: structura socială
Răspuns: B, D, E
integrare standard grupuri.În al treilea rând, ei ajută Control stabilitate management. sancțiuni
Raspuns: V
Criteriu de evaluare:
Evaluare „5” - 17-18 puncte
Nota "4" - 12-16 puncte
Nota "3" - 9-11 puncte
TELECOMANDA #2
OPȚIUNEA 1
TELECOMANDA #2
OPȚIUNEA 2
LUCRARE DE CONTROL PE TEMA „GRUPURI SOCIALE”
Introduceți cuvintele care lipsesc.
„Prezența unor semne psihologice semnificative diferențeîntre bărbați și femei în sine nimeni nu se îndoiește. Cu toate acestea, datele empirice despre acest subiect, în ciuda numărului mare de cercetare sunt insuficiente și adesea contradictorii. Percepția genului este influențată semnificativ de comun stereotipuri. Femeile, în viziunea bărbaților, și adesea femeile înseși, trebuie în primul rând să îndeplinească cu succes ceea ce le este atribuit în mod tradițional. rol„casnică”, „păzătoarea vetrei”, etc. Bărbații ar trebui să fie angajați în muncă profesională, care să le garanteze un nivel social ridicat. stareși permite asigurarea nivelului și calității vieții familiilor acestora. De fapt, diviziunea de gen muncăși-a pierdut rigiditatea anterioară, relația dintre bărbați și femei în familie și la locul de muncă a devenit egală în principiu.
A) cercetare B) munca E) predare G) rol
B) diferență D) comunicare F) stereotip 3) statut I) grup
Introduceți cuvintele care lipsesc.
„Normele îndeplinesc o serie de funcții importante în societate. În primul rând, promovează socialul integrare(adică menținerea coeziunii în societate). În al doilea rând, ele servesc ca un fel standard comportament, un fel de instrucțiuni pentru indivizi care îndeplinesc anumite roluri și sociale grupuri. În al treilea rând, ei ajută Control pentru comportament deviant. În al patrulea rând, furnizați stabilitate societate. După natura reglementării comportamentului social, se disting normele - așteptări și norme - bord. Normele aparținând grupei a doua sunt mai stricte. Încălcarea acestor reguli va avea ca rezultat grav sancțiuni de exemplu penal sau administrativ”.
A) sancţiunea C) integrarea E) controlul G) regula I) dezvoltarea
B) grupe D) ideal E) standard H) control J) stabilitate
3. Citiți textul și faceți sarcinile
Structurile familiale se destramă în toată lumea. Ratele divorțurilor sunt în creștere atât în lumea dezvoltată, cât și în cea subdezvoltată, la fel ca și numărul de gospodării conduse de femei.
Valorile familiei nu sunt amenințate de programele guvernamentale care interferează cu formarea familiilor (deși există astfel de programe) și nu de transferurile de fonduri mass media slăbirea familiei (deși există astfel de programe); ii ameninta ea sistem economic. Acest sistem pur și simplu nu permite familiilor să existe în vechiul mod, tatăl oferind cea mai mare parte a câștigurilor, iar mama făcând cea mai mare parte a muncii de creștere a copiilor. Nu mai există o familie din clasa de mijloc cu un singur susținător.
Relațiile sociale nu sunt determinate de economie - pot exista multe posibilități în același timp - dar oricare ar fi aceste relații, ele trebuie să fie compatibile cu realitatea economică. Relațiile de familie tradiționale nu sunt așa. În consecință, familia ca instituție se află în proces de schimbare și presiune. Nu este o chestiune de „construire a caracterului”, ci de egoism economic încăpățânat, sau mai bine zis, de o lipsă de dorință de a subordona propriul interes față de cel al familiei. Realitatea economică ne-a obligat să reconsiderăm chestiunile de bază ale organizării familiei.
Criza relaţiilor familiale se manifestă printr-o creştere a numărului de divorţuri şi o creştere a numărului de familii monoparentale.
2. Interacțiunea dintre ce sfere ale vieții sociale este relevată de autor pe exemplul unei familii? Care este, în opinia autorului, natura acestei interacțiuni?
3. De ce familia patriarhală tradițională devine un lucru din trecut? Pe baza textului sursă și folosind cunoștințele din științe sociale, indicați trei motive.
Motivele plecării familiei patriarhale în trecut sunt: sistemul economic actual în multe cazuri face ca veniturile unui tată să fie insuficiente pentru a menține nivelul de trai al familiei;
valorile realizării personale sunt întărite în detrimentul solidarităţii familiale;
femeile tind să-și extindă gama rolurilor sociale, să depășească rolurile de mamă, soție, casnică.
A - 2; B - 3; AT 4 ; G - 1
Testîn secțiunea „Interacțiunea oamenilor în societate”
1. Pregătirea pentru dezvoltarea diferitelor roluri sociale, familiarizarea cu standardele valorice dominante în societate este componenta principală:
A) mobilitatea socială în societate B) socializarea tinerei generații
B) dobândit statut social D) autorealizarea individului în grup
Raspuns: B
2. După ce a crezut în puterea specială dătătoare de viață a piramidelor, un locuitor al regiunii Moscovei a început să le ridice în diferite părți ale regiunii. Acest caz poate fi privit ca exemplu:
DAR) comportament adaptativ B) comportament conformist
C) comportament delincvent D) comportament deviant
Raspuns: G
3. Normele sociale care reflectă ideile oamenilor despre bine și rău sunt:
A) obiceiuri și tradiții B) standarde morale
C) norme statice D) reguli de etichetă
Raspuns: B
4. Pentru mulți ani de muncă conștiincioasă, cetățeanul Terekhov a primit un ordin. Alte norme pozitive formale includ:
A) prezentarea diplomei B) complimente
C) aplauze D) glorie
Raspuns: A
5. O amendă pentru traversarea carosabilului în locul greșit este un exemplu:
A) sancțiune formală negativă B) comportament deviant
C) control intern D) comportament deviant
Raspuns: A
6. Norme juridice, spre deosebire de alte norme sociale:
A) bazează-te pe putere opinie publica
B) sunt asigurate de puterea de constrângere a statului
C) susținut de conștiința morală
D) sunt stăpânite în procesul de socializare
Raspuns: B
7. Aplicarea sancțiunilor pentru aplicarea normelor sociale constituie baza pentru:
A) socializare B) control social
C) adaptare socială D) comportament deviant
Raspuns: B
8. Sunt corecte următoarele afirmații despre normele sociale?
DAR. Normele sociale includ doar acele prescripții care sunt consacrate în legi.
B. Comportamentul care nu corespunde normelor acceptate în societate se numește conformism.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite
Raspuns: 4
9. Sunt corecte următoarele judecăți despre libertatea umană?
DAR. Libertatea unei persoane se exprimă exclusiv în propriile sale decizii privind acțiunile ulterioare.
B. Libertatea omului este posibilă doar ca urmare a depășirii regulilor impuse de societate.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite
Raspunsul 1
10. Sunt corecte următoarele judecăți despre conflictele sociale?
DAR. Conflictele pot avea un impact pozitiv asupra societății.
B. Una dintre modalitățile de a rezolva un conflict social este concesiile reciproce ale părților în conflict.
1) numai A este adevărat 2) numai B este adevărat
3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite
Raspuns: 3
11. Mai jos sunt o serie de termeni. Toate, cu excepția unuia, aparțin conceptului de „normă socială”. Găsiți și indicați termenul „cădere” din acest rând și referire la un alt concept.
Control social, sancțiune, comportament deviant, structură socială, autocontrol, normă, prescripții sociale.
Răspuns: structura socială
12. Găsiți sancțiunile pozitive informale în lista de mai jos și notați literele sub care sunt indicate:
A) boicot B) aplauze C) batjocură D) mustrare E) complimente E) zâmbet
Răspuns: B, D, E
13. Stabiliți o corespondență între tipurile de norme și caracteristicile acestora: pentru fiecare poziție dată în prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană a acestora.
Răspuns: A - 4, B - 2, C - 2, D - 3
14. Citiți textul de mai jos, în care lipsesc o serie de cuvinte.
„Normele îndeplinesc o serie de funcții importante în societate. În primul rând, promovează socialul integrare(adică menținerea coeziunii în societate). În al doilea rând, ele servesc ca un fel standard comportament, un fel de instrucțiuni pentru indivizi care îndeplinesc anumite roluri și sociale grupuri.În al treilea rând, ei ajută Control pentru comportament deviant. În al patrulea rând, furnizați stabilitate societate. Prin natura reglementării comportamentului social, există norme-aşteptări şi norme management..... Normele legate de grupa a doua sunt mai stricte. Încălcarea acestor reguli va avea ca rezultat grav sancțiuni precum penal sau administrativ.
Din lista de mai jos, alegeți cuvintele și completați golurile din text.
A) sancțiune B) grupe C) integrare D) ideal E) control F) standard G) regulă
H) management I) stabilitate J) dezvoltare
15. Centrul Levada, care studiază opinia publică din Federația Rusă, a efectuat un sondaj sociologic pe această temă: „Care dintre următoarele opinii despre greve vă este cel mai apropiat?” Sondajul din 2008 a implicat 1.600 de persoane. Rezultatele sunt reflectate în diagramă.
Ce concluzie se poate trage din datele graficului?
A) Jumătate dintre respondenți sunt siguri că greva este un mijloc normal de rezolvare a problemelor urgente.
B) Fiecare al cincilea respondent consideră că grevele sunt inacceptabile în țara noastră.
C) Mai mult de jumătate dintre respondenți recunosc că problemele urgente pot fi rezolvate cu ajutorul grevelor.
D) Unul din trei consideră că nimic nu se poate realiza prin greve.
Raspuns: V
Criteriu de evaluare:
Evaluare „5” - 17-18 puncte
Nota "4" - 12-16 puncte
Nota "3" - 9-11 puncte
TELECOMANDA #2
Ajutor la test! Vă rog!1. Familia, spre deosebire de alte grupuri mici, se caracterizează prin:1/ interacțiune zilnică, 2/ relații de sânge, 3/
legături stabile, 4/ tradiţii comune
2. Familia tradițională (patriarhală) spre deosebire de cea democratică
(afiliat) se caracterizează prin: 1/ o împărțire echitabilă a gospodăriei
responsabilități, 2/ discutarea problemelor împreună, 3/ conviețuirea ca
cel puțin trei generații, 4/ mod de viață și tradiții comune
3. Un grup mic bazat pe căsătorie sau consanguinitate,
ai căror membri sunt legați printr-o viață comună și responsabilitate reciprocă - acesta este 1 / gen
2/ moșie 3/ familie 4/ elită
4. familie patriarhală (tradițională), spre deosebire de
democratic (parteneriatul) se caracterizează prin 1/ dependența economică a unei femei de bărbat 2/ articulație
discuție despre problemele familiei 3/ distribuția echitabilă a gospodăriei
îndatoriri 4/ participarea egală a bărbaților și femeilor la asistența socială
5. aparţinând familiei R. asigură membrilor săi
oportunitatea de a face o carieră bună. Ce funcție a familiei este ilustrată de date
exemplu 1/ economic 2/ control social 3/
emoţional-psihologic 4/ social-status
6. ce situaţie este un exemplu de familie
raport juridic 1/ părinții alcoolici au fost privați de drepturile părintești 2/ fiica
a primit o moștenire de la un prieten de familie 3/ fiul a cumpărat un cadou cu primul salariu
părinții 4/ fiul s-a angajat la o firmă de familie
7. Care dintre următoarele nu are legătură cu funcțiile familiei:
1) socializarea individului; 2) emoțional-psihologic;
3) menținerea ordinii publice; 4) economic
(economice și de consum).
8.
Printre semnele distinctive ale unei familii
la fel de grup social se aplică 1) activități comune 2) comune
scopul 3) viața generală 4) opiniile politice generale
9. Funcțiile familiei includ 1 / socializarea individului 2 /
stabilirea salariului minim 3/ instituirea unui sistem de şcoală
educaţie 4/ definiţie
facturile de utilități
10. Ce caracterizează funcția economică a familiei: 1 /
reglementare, 2/ reproducerea structurii sociale, 3/ organizare
timp liber în familie, 4/ repartizarea muncilor casnice
11. Sunt corecte următoarele afirmații despre familie? A. familia este
grup mic. B. familia este instituție sociala: 1/ numai A este adevărat, 2/ este adevărat
numai B, 3/ ambele judecăți sunt corecte, 4/ ambele judecăți sunt incorecte
12. În familia lui M. există un copil de cinci ani. Bunica o gătește
membrii oportunitatea de a face o carieră bună. Ce funcție a familiei este ilustrată
exemplu dat: 1) economic, 2) agrement, 3)
emoțional-psihologic, 4) social-status
13. Alegeţi afirmaţia corectă: 1) în istoria societăţii
au existat diferite tipuri de familii, 2) relațiile de familie nu sunt legale
sunt reglementate, 3) familia modernă cuprinde toate rudele, 4) familia
Relațiile nu sunt guvernate de moralitate
14. Sunt următoarele judecăți despre familie ca un social
institut? A. Familia este una dintre cele mai vechi instituții ale societății. B.
Funcția cea mai importantă a familiei este socializarea primară a copiilor: 1) numai adevărat
a, 2) numai B este adevărat, 3) ambele judecăți sunt corecte, 4) ambele judecăți sunt greșite
15. Nepoata adultă L. are grijă de bunica ei:
ajută prin casă, aduce alimente, pregătește mesele. Care este funcția familiei
ilustrează acest exemplu? unu)
educaţional 2) social
control 3) gospodărie 4) statut social
16. găsiţi în lista manifestărilor economice
funcţiile familiei şi încercuieşte numerele sub care sunt indicate: 1 / educaţia copiilor
aptitudini de muncă 2/ sprijin material al rudelor 3/ repartizarea gospodăriei
munca 4/ acordarea statutului ereditar 5/ organizarea timpului liber 6/ familie
Antreprenoriat Scrieți numerele încercuite în ordine crescătoare
17. Familie inclusiv
soții și copiii lor este o familie
1) extins 2) parteneriat 3) patriarhal
4) nucleare
18. Toate exemplele cu excepția
unul se referă la conceptul de „familie”. Dați un exemplu în plus. căsătorie, durere de inimă, nucleară, rudenie, semn,
multigenerațional, parteneriat
19. Găsiți funcțiile familiei în lista de mai jos. Răspuns
scrieți sub formă de numere în ordine crescătoare fără spații și semne de punctuație: 1)
socializarea primară, 2) asigurarea stabilităţii sociale, 3) menţinerea
reproducerea socială, 4) reproducerea biologică a noului
generații, 4) depășirea inegalității sociale
afiș care chema uciderea evreilor. Sute de mașini au trecut pe lângă el, dar numai Tatyana Sapunova s-a oprit și a încercat să dărâme afișul rușinos. Afișul a fost însă minat, iar femeia a fost grav avariată de explozie, dar, din fericire, a supraviețuit. Ulterior, prin decret al președintelui Federației Ruse, i s-a acordat Ordinul Curajului. În unele mass-media, instalarea afișului a fost numită o ieșire fascistă.
Cum explici de ce Tatyana Sapunova nu a trecut cu mașina pe lângă afiș? Dați evaluarea dvs.:
a) acțiunile și pozițiile celor care au instalat afișul; b) cei care au trecut calm miml; c) cei care răspundeau de ordine pe acest tronson de drum; d) declaraţii făcute în mass-media.
1.pentru eroism pe fronturile celor mari război patriotic peste 7 milioane de oameni au primit ordine și medalii.Ce concluzie se poate trage din aceasta?
2. După apariția cărții „Timur și echipa sa”, detașamentele lui Timur au început să apară în diferite orașe și sate. au ajutat familii din care bărbații au plecat la război sau la armată.Cum crezi că pot fi utile aceste unități astăzi?Ce lucruri pot face, de cine ar trebui să aibă grijă?
A.1 Se numește independența completă a unui stat față de alte state1) consens 2) autoritate 3) suveranitate 4) neutralitate
A.3 În starea L. există un singur sistem ramurile legislative, executive și judiciare, precum și o unitate unificată sistem financiarși o singură constituție. Statul Letonia este împărțit în state care nu au independență. Care este forma structurii statale-teritoriale a statului Letonia? 1) confederație 2) stat unitar 3) stat federal 4) monarhie
A.4 În statul T., cetățenii nu au dreptul de a face alegeri politice, precum și pluralismul politic, ideologic și economic în țară. Cetăţenii nu pot influenţa guvernul, care exercită control deplin asupra tuturor sferelor societăţii. Ce regim politic există în statul T.? 1) democratic 2) autoritar 3) totalitar 4) tiranic
A.5 Partidul „S”. apără ideile statului de drept, democrației, drepturilor omului. Acest partid este 1) conservator 2) democratic 3) anarhist 4) fascist
A.6 Sunt corecte următoarele afirmații despre suveranitatea statului? A. Suveranitatea statului nu este trăsătura principală a unui stat. B. Nu există într-adevăr și nu poate exista suveranitate nelimitată a statului 1) doar A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele judecăți sunt adevărate 4) ambele judecăți sunt greșite
A.7 Sunt corecte următoarele afirmații despre referendum? A. Un referendum este o formă de democrație directă care permite cetățenilor să ia propria lor decizie finală cu privire la o problemă supusă la vot. B. Întrebările referitoare la cele mai importante probleme sunt supuse unui referendum național viata politica.1) doar A este adevărat 2) doar B3 este adevărat 3) ambele judecăți sunt corecte 4) ambele judecăți sunt greșite
A.8 Care dintre următoarele nu este un drept al omului? 1) dreptul la proprietate 2) dreptul la libertatea creativității 3) dreptul de a avea prieteni 4) dreptul la onoare și demnitate
A.9 Obiectivele pedepsei penale includ (sunt) 1) restabilirea justiției 2) corectarea condamnatului 3) prevenirea săvârșirii de noi infracțiuni 4) toate cele de mai sus
A.10 Cea mai mare valoare a Federației Ruse conform Constituției Federației Ruse este (sunt) 1) o persoană, drepturile și libertățile sale2) pământul și alte resurse naturale3) principiul separației puterilor4) cetățenia Federației Ruse
A.11 Principalele funcții ale președintelui Federației Ruse includ 1) numirea procurorului general al Federației Ruse 2) numirea președintelui Consiliului Federației 3) numirea președintelui Dumei de Stat 4) numirea președintelui Guvernului Federației Ruse cu acordul Dumei de Stat
A.12 După ce a fost eliberat după ispășirea pedepsei, cetățeanul B. a făcut cunoștință cu un grup de minori și a decis să-i obișnuiască cu romantismul unei noi vieți. Conform planului său, minorii au intrat în casa cetățeanului P. și i-au luat obiectele de valoare, un video recorder și moneda. Acest act al cetățeanului B. este 1) un accident nefericit 2) o infracțiune 3) o contravenție 4) nu are nimic de-a face cu infracțiuni
A.13 Sunt corecte următoarele hotărâri cu privire la statul de drept? A. Regulile de drept definesc limitele general obligatorii ale comportamentului posibil sau adecvat al oamenilor în societate.B. Regulile de drept sunt asigurate prin folosirea constrângerii statului 1) numai A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele hotărâri sunt adevărate 4) ambele hotărâri sunt incorecte
A.2 Indicați o acțiune care nu este o formă de participare a cetățenilor la viața politică 1) un apel scris la administrația locală 2) alegerea deputaților în corpul legislativ 3) participarea la organizarea unui partid politic 4) participarea la activitatile unui sindicat
A.3 În statul L. există un sistem unificat de putere legislativă, executivă și judecătorească, precum și un sistem financiar unificat și o singură Constituție. Statul Letonia este împărțit în state care nu au independență. Care este forma structurii statale-teritoriale a statului Letonia? 1) confederație 2) stat unitar 3) stat federal 4) monarhie A.4 În statul T., cetățenii nu au dreptul de a face alegeri politice, precum și pluralismul politic, ideologic și economic în țară. Cetăţenii nu pot influenţa guvernul, care exercită control deplin asupra tuturor sferelor societăţii. Ce regim politic există în statul T.? 1) democratic 2) autoritar 3) totalitar 4) tiranic A.5 Partidul „S”. apără ideile statului de drept, democrației, drepturilor omului. Acest partid este 1) conservator 2) democratic 3) anarhist 4) fascist A.6 Sunt corecte următoarele judecăți despre suveranitatea statului? A. Suveranitatea statului nu este trăsătura principală a unui stat. B. Nu există într-adevăr o suveranitate nelimitată a statului și nu poate fi. 1) doar A este adevărat 2) doar B3 este adevărat 3) ambele judecăți sunt adevărate 4) ambele judecăți sunt incorecte A.7 Sunt corecte următoarele judecăți despre referendum? A. Un referendum este o formă de democrație directă care permite cetățenilor să ia propria lor decizie finală cu privire la o problemă supusă la vot. B. Întrebările referitoare la cele mai importante probleme ale vieții politice sunt supuse unui referendum național: 1) doar A este adevărat 2) doar B3 este adevărat 3) ambele hotărâri sunt corecte 4) ambele hotărâri sunt incorecte A.8 Care dintre următoarele prevederi nu este corectă se aplică drepturilor omului? 1) dreptul la proprietate 2) dreptul la libertatea creativității 3) dreptul de a avea prieteni 4) dreptul la onoare și demnitate Federația Rusă, conform Constituției Federației Ruse, este (sunt) 1) o persoană , drepturile și libertățile sale2) pământul și alte resurse naturale3) principiul separației puterilor4) cetățenia RFA.11 Principalele funcții ale președintelui Federației Ruse includ 1) numirea procurorului general al Federației Ruse2) numirea președintelui Consiliului Federației3) numirea președintelui Dumei de Stat 4) numirea președintelui Guvernului Federației Ruse cu acordul Dumei de Stat A.12 După ce a fost eliberat după ispășirea pedepsei, cetățeanul B a cunoscut un grup de minori și a decis să-i obișnuiască cu romantismul unei noi vieți. Conform planului său, minorii au intrat în casa cetățeanului P. și i-au luat obiectele de valoare, un video recorder și moneda. Acest fapt al cetățeanului B. este 1) un accident nefericit 2) o infracțiune 3) o contravenție 4) nu are nicio legătură cu infracțiunile A.13 Sunt corecte următoarele hotărâri despre statul de drept? A. Regulile de drept definesc limitele general obligatorii ale comportamentului posibil sau adecvat al oamenilor în societate.B. Regulile de drept sunt asigurate prin folosirea constrângerii statului 1) numai A este adevărat 2) doar B este adevărat 3) ambele hotărâri sunt adevărate 4) ambele hotărâri sunt incorecte
Aici veți găsi exemple de text pentru certificat de onoare unui angajat (angajat) atât pur și simplu pentru muncă bună, cât și pentru mulți ani de muncă conștiincioasă.
Numele, prenumele și numele organizațiilor din texte sunt folosite numai pentru comoditatea prezentării, nu uitați să le schimbați în al dvs. Instrucțiunile de proiectare sunt la sfârșitul paginii.
Opțiunea numărul 1
Premiat
Smirnova Elena Viktorovna
pentru munca conștiincioasă în domeniul educației, profesionalismului, îndeplinirii de înaltă calitate și responsabilă a îndatoririlor oficiale și în legătură cu celebrarea a 70 de ani de la Republica Kazahstan „Colegiul de Arte Lipetsk numit după. Igumnov.
Director
E. K. Goncharov
Opțiunea numărul 2
Premiat
Petrova Ella Eduardovna,
profesor școală primară municipal instituție educațională„Tambovskaya medie şcoală cuprinzătoare Nr. 25",
pentru muncă impecabilă, realizări înalte în educația și creșterea tinerei generații, atitudine respectuoasă și plină de tact față de copii.
Seful departamentului
administratia educatiei
regiunea Tambov
Ts. Yu. Abdurahmanov
Opțiunea numărul 3
Administrația și comitetul sindical al instituției de învățământ preșcolar nr. 35 „Crocus” din districtul urban Mytishchi
recompense
Sidorova Alla Solomonovna,
instructor educatie fizica
pentru muncă conștiincioasă și în legătură cu Ziua Internațională a Femeii.
Şeful instituţiei de învăţământ preşcolar Nr.35
Iu. Iu. Merzlyakova
Ordinul nr. 52 din 22.09.2020
Opțiunea numărul 4
Premiat
Pchelina Alena Yurievna,
Director adjunct pentru activități educaționale al școlii secundare MAOU Lebedyanskaya
pentru muncă conștiincioasă pe termen lung, profesionalism ridicat și abordare creativă a procesului de predare și educare a școlarilor.
Director al școlii secundare MAOU Lebedyanskaya
T. T. Komarova
Ordinul nr. 12 din 09.11.2020
Opțiunea numărul 5
Premiat
Kashirin Maxim Yuryevich - șef al departamentului de control al calității
Yelets Organic Fibre Plant pentru o atitudine conștiincioasă de a lucra în onoarea lui ziua internationala muncitori - 1 mai.
Directorul fabricii
H. H. Lyadov
Opțiunea numărul 6
Comitetul pentru educație al administrației LO „Districtul Vsevolozhsky”
recompense
Zorkina Julietta Kharitonovna - profesor de școală primară MBOU
Vsevolozhsk secundar, școală de învățământ general, pentru munca conștiincioasă în sistemul de învățământ al districtului Vsevolozhsk, abilități pedagogice, succese creative semnificative și în legătură cu aniversarea a 15-a activității pedagogice.
Președinte KO:
Da. Da. Behtev
aprilie 2020
Opțiunea numărul 7
Administrația districtului Kurortny din regiunea Leningrad
recompense
Echipa Breeze LLC
pentru muncă conștiincioasă pe termen lung, profesionalism ridicat, răbdare și organizare excelentă a recreerii copiilor în sezonul sărbătorilor din 2020.
Şeful administraţiei
zona stațiunii
Ts. Ts. Paramonov
Opțiunea numărul 8
Premiat
Solomonova Anzhelika Leopoldovna
pentru muncă conștiincioasă, profesionalism și o abordare bine organizată a creșterii și dezvoltării vorbirii copiilor în cinstea sărbătorii profesionale.
Șeful GBDOU nr. 194
E. E. Mamzelkina
Taganrog 2020
Opțiunea numărul 9
Premiat
Sivolapova Ichkeriya Borisovna
de mulți ani de muncă conștiincioasă în beneficiul dezvoltării școlii, formării potențialului moral și intelectual al tinerei generații, îmbunătățirii abilităților profesionale ale acestora.
Vă doresc succes și noi realizări în munca voastră nobilă, fericire, sănătate, prosperitate ție și celor dragi.
Director:
Ts. Y. Shestilapova
aşezare Troekurovo
Opțiunea numărul 10
Premiat
Maksimkina Alena Maksimovna
bibliotecar Biblioteca științifică GOU BPO „Academia de Stat de Drept din Smolensk” pentru munca conștiincioasă, profesionalismul în muncă și o contribuție uriașă la formarea avocaților cu înaltă calificare.
Prim-viceministru
educația din regiunea Smolensk
H. H. Ivanov
Smolensk, 2020
Opțiunea numărul 11
Ministerul Educației și Științei din Republica Altai
recompense
profesor de limba și literatura rusă al gimnaziului Altai nr. 73
Shpakovskaya Lyudmila Iurievna
pentru munca conștiincioasă în educația și formarea tinerei generații și pe bază de certificare.
U. U. Sidorov
Ordinul Ministerului Educației și Științei al Republicii Kazahstan nr. 622 din 28.12.2020
Opțiunea numărul 12
Kashirina Alena Yurievna este premiată
pentru talent medical inepuizabil, profesionalism ridicat, dăruire, generozitate sinceră, mulți ani de muncă minuțioasă în domeniul nostru medical, precum și pentru o mare contribuție la educația și creșterea viitoarei generații de chirurgi.
Director al RB „Centrul de Cardiologie Nr. 19”
R. R. Muravieva
Kalinin - 2020
Opțiunea numărul 13
Administrarea așezării Troekurovsky
recompense
Goncharova Iulia Mihailovna,
director general al lanțului de magazine Sovinki pentru mulți ani de muncă conștiincioasă, asistență pentru administrarea așezării urbane Troekurovsky în rezolvarea problemelor locale, o contribuție semnificativă la asigurarea stabilității sociale a locuitorilor din Troekurovo și în legătură cu vacanță profesională Ziua antreprenoriatului rusesc.
Şeful administraţiei
aşezare urbană Troekurovsky
A. A. Popova
Troekurovo - 2020
Opțiunea numărul 14
Premiat
Masaltseva Natalya Zhosefinovna, profesor de informatică,
pentru muncă fructuoasă, succes semnificativ în furnizarea și îmbunătățirea proces educațional, dezvoltarea intelectuală, culturală și morală a personalității elevilor.
Director Școala Gimnazială Nr.1
cu studiu aprofundat
articole individuale
Z. Z. Zakirov
aşezare Luptă, 2020
Opțiunea numărul 15
Premiat
Razgulyaeva Ekaterina Maksimovna - Manager al filialei OJSC „Vizită pe Lună” din orașul Kalinin
pentru muncă conștiincioasă profesionalism ridicat, asigurând cultură înaltă serviciu pentru cetățeni, contribuție personală la dezvoltarea economiei orașului Kalinin și în legătură cu ziua lucrătorului în comerț.
Șeful municipiului
orașul Kalinin:
M. Yu. Adov
Opțiunea numărul 16
Premiat
Voevodina Anastasia Khotabovna
profesor de matematică al instituției de învățământ municipal „Școala secundară nr. 10 din raionul Zelenogorsk”.
Pentru o muncă conștiincioasă, impecabilă, excelență profesională, inițiative inovatoare, realizarea de eficiență și eficacitate ridicate în activitatea pedagogică.
Vicepreședinte al Consiliului
districtul Primorsky
orașul Sankt Petersburg
S. Yu. Petrov
Opțiunea numărul 17
Bukhtiyarov Svyatoslav Anatolyevich este premiat
Candidat la științe economice, profesor asociat al Departamentului de marketing și publicitate al instituției de învățământ superior bugetar de stat federal învăţământul profesional„Tagil Universitate de stat tehnologia Informatiei",
pentru mulți ani de muncă conștiincioasă în sistemul de învățământ profesional superior, o contribuție semnificativă la formarea specialiștilor de înaltă calificare și în legătură cu împlinirea a 100 de ani de la înființarea universității.
Director de departament:
Ch. Ch. Bystroglazova
Ordin Nr.829 din 17.05.2020
Opțiunea numărul 18
Societate pe acțiuni deschisă „FasadRemStroy”
premii
Kashirin Yury Mikhailovich - maistru de lucrări al Restavratsiya Inc LLC, Lipetsk, pentru mulți ani de muncă conștiincioasă în domeniul construcțiilor, profesionalism ridicat și contribuție personală semnificativă la dezvoltarea industriei.
Opțiunea numărul 19
Premiat
Smirnov Timofey Ilici, șeful filialei SA „Pravoved International”,
pentru muncă meticuloasă, dăruire față de cauza aleasă, cele mai înalte abilități profesionale, contribuție personală semnificativă la protejarea drepturilor și interese legitime cetăţeni ai regiunii Orenburg.
Președintele Adunării Legislative
Regiunea Orenburg:
T. T. Golodrantsev
Opțiunea numărul 20
Premiat
Stepanov Anisy Arsenievich - consilier general,
pentru munca constiincioasa, calitati profesionale inalte si munca impecabila in folosul intreprinderii si in legatura cu sarbatoarea Zilei Lucratorului de Locuinte si Servicii Comunale.
Director al Ecolife LLC
O. O. Zadripov
- „Antetul” (partea de sus a foii) ar trebui să indice „Diplomă” sau „Certificat de onoare”.
- După aceea, puteți specifica de la cine este (numele organizației). Totuși, aceasta nu este o cerință strictă, iar în jumătate din cazurile de eliberare a unei diplome nu este indicată (deoarece la sfârșitul paginii ar trebui să fie în continuare un nume, funcția și uneori numele organizației de la care se acordă premiul). a fost primit).
- Tot textul este așezat în centrul paginii (așa cum se arată în exemple).
- Cuvântul „premiat” este de obicei scris cu majuscule, dar dacă acest lucru nu este posibil, este permis să scrieți cu litere mici.
- Numele și prenumele persoanei premiate pot fi evidențiate (dar nu neapărat) cu caractere aldine
- La sfârșitul textului (în josul paginii), în partea stângă, indicați funcția persoanei responsabile și numele organizației în numele căreia este premiat angajatul (vezi exemplele de mai sus). Dimpotrivă, în partea dreaptă a paginii indicați inițialele și prenumele persoanei responsabile.
- După prenume indicați numărul comenzii și data acesteia (dacă există).
- Dacă nu există un număr și o dată a comenzii, atunci, la sfârșitul foii, este indicat anul atribuirii (este permisă indicarea completă a datei, în formatul: zi, lună, an).
