Teme de acasă gata în limba rusă 2. Analiza celor mai complexe și extraordinare sarcini din manual
Capul unui copil poate fi imaginat doar ca un „pătrat”, sau poate chiar ca o formă mai complexă. Acum ne vor ataca - ce spui, dar cum poate fi asta!? Dar mai întâi nu vorbim despre forma capului, ca una fizică, ci despre ceea ce se întâmplă în interiorul lui. La urma urmei, gândește-te singur, un copil din clasa a 2-a tocmai a învățat cum să-și exprime cu încredere gândurile și poate că încă învață acest lucru. În plus, în fiecare zi se revarsă asupra lui cuvinte noi, reguli etc. etc.. Și apoi bam, școala asta, cu temele și notele ei. Și este în fiecare zi lucrătoare. Fă și fă această teme, da totul este nou, da totul este nou. Cine nu are un cap pătrat aici!? Dar pentru a elimina cumva și parțial această influență a „mașinii școlare” și, în plus, măcar un pic de avertizare împotriva evaluărilor nedorite, am creat chiar această pagină cu teme gata făcute în „limba rusă” pentru clasa a 2-a, autorii Kanakina și Goretsky.
Trebuie doar să găsiți pagina care vă interesează și să faceți clic pe numerele corespunzătoare. Ca rezultat, veți vedea o pagină cu răspunsuri gata făcute în Școala de limbă rusă din Rusia pentru clasa a 2-a și partea a 2-a. Trebuie spus imediat că partea 2 este de fapt al doilea trimestru. Nu confunda nimic atunci când cauți ceea ce ai nevoie și ce avem noi!
Ei bine, ne rămâne doar să dorim ca materialul nostru să te ajute, în timp ce tu nu ai apela la el pentru a șterge totul. Și pentru a verifica singur ceea ce ai făcut deja, adică temele terminate. Atât, ne uităm, verificăm, comparăm, comentăm dacă este cazul.
Răspunsuri pe paginile manualului GDZ limba rusă clasa a 2-a partea 2. Răspunsuri la sarcini. Reşebnik
Analiza celor mai complexe și extraordinare sarcini din manual
Pagina 4 exercițiul nr. 2, pagina (limba rusă clasa 2, partea 2) a) Undiță, rândunică, chibrituri, aragaz. b) Cutie cu nisip, fată de flori, lactate. c) Vis, poștă, catarg. d) Asistent, prădător, puternic.Pagina 6 exercițiul nr. 7, pagina (limba rusă clasa 2, partea 2) Găina a depus un ou: testiculul nu este simplu, ci auriu. Fiica bătrânilor a început să crească cu salturi. Ea însăși este albă, ca zăpada, împletitura ei este blondă până la talie. Vulpea a mers pe potecă și a găsit o stâncă.
Pagina 10 exercițiul nr. 13, pagina (limba rusă clasa a 2-a, partea a 2-a) S și - [s], a, i - [a], y, y - [y]. Amintiți-vă: chu / shu, cha / scha, zhi / shi.
Pagina 12 exercițiul nr. 16, pagina (limba rusă clasa a 2-a, partea a 2-a) Ruff - ruffs, puddle - balti, kashysh - stuf, pere - pere, schi - schiuri. Fiți prieteni - scrieți, scrieți - scrieți, grăbiți-vă - grăbiți-vă, spuneți - spuneți.
Pagina 12 exercițiul nr. 18, pagina (limba rusă clasa a 2-a, partea a 2-a)Țarul Saltan se minunează de miracol:
„Dacă sunt în viață,
Voi vizita o insulă minunată,
Voi sta la Guidon.
A. Pușkin
Povestea țarului Saltan. Combinațiile de litere zhi-shi sunt scrise cu litera și, chu-shu sunt scrise cu litera y.
Pagina 13 exercițiul nr. 20, pagina (limba rusă clasa a 2-a, partea a 2-a) Iarba este bună pe câmp
Și sunt stuf pe râu.
Lângă câmp, pe lângă secară,
Erau arici înțepători.
Mi-am băgat mâinile în apă
Și le voi clăti cu apă.
Sau aprind o lumânare
Sau aprinde lumina.
Pagina 14 exercițiul nr. 22, pagina (limba rusă clasa a 2-a, partea a 2-a) Prima ninsoare
Un nor cenușiu a acoperit tot cerul. Zăpada pufoasă a căzut la pământ. Minunații fulgi de nea arătau ca un stol de molii albe. Se învârteau încet în aer. Pământul a întâlnit cu bucurie puful alb al iernii.
Când se termină prima clasă, este timpul să trecem la următoarea etapă. Elevii de clasa a doua încep să se cufunde și mai intens în studiul limbii ruse. Programul se extinde. Acum elevii vor studia: compoziția cuvintelor, cum să scrieți terminațiile de caz, prefixele și multe altele. Fetele și băieții ar trebui să fie deja capabili să compună corect texte mici din trei sau patru propoziții.
Ajutați elevul să facă exercițiul GDZ în limba rusă pentru clasa a 2-a la manual și registru de lucru autorii V.P. Kanakina, V.G. Goretsky (Partea 1, 2). Teme pentru acasă va fi o călătorie către țara cunoașterii. Părinți, nu ratați ocazia și alăturați-vă turneului pentru a studia limba rusă. Dacă ai uitat regulile, soluția va da răspunsuri la toate întrebările. Cu ajutorul mamelor, taților, precum și al bunicilor, aceștia vor putea verifica corectitudinea lucrărilor finalizate. teme pentru acasă. Limba rusă este un subiect destul de complex, așa că trebuie să veniți cu diverse forme interesante de a o studia. În ciuda faptului că cartea este concepută astfel încât băieții să studieze disciplina în forma de joc, eforturile de cunoaștere sunt încă necesare nu mici.
Finalizarea lecțiilor va deveni mai ușoară dacă părinții studiază mai întâi subiectul ei înșiși și apoi se uită la răspunsul la numărul sarcinii, pentru că atunci cu siguranță își vor putea ajuta copilul să facă față oricăror dificultăți dacă acestea apar brusc. GDZ nu este doar o carte de soluții în care puteți găsi numărul sarcinii și puteți răspunde imediat, în primul rând, acest manual, care este foarte detaliat, oferă o explicație a soluției corecte.
GDZ la registrul de lucru în limba rusă pentru clasa a 2-a Kanakina V.P. poate fi descărcat.
GDZ pentru controlul și măsurarea materialelor în limba rusă pentru clasa a II-a Kurlygina O.E. poate fi descărcat.
GDZ pentru munca de verificare în limba rusă pentru clasa a 2-a Kanakina V.P. poate fi descărcat
a 7-a ed. - M.: 2017. - Partea 1 - 144s., Partea 2 - 144s.
Manualul „Limba rusă” este inclus în sistemul de manuale „Școala Rusiei”. Ideea principală a cursului este de a introduce studenții în limba rusă ca sistem, de a forma abilități de scriere alfabetizate, o atenție deosebită este acordată dezvoltării vorbirii studenților mai tineri. Un set de exerciții și sarcini asigură atingerea rezultatelor personale, subiectului și meta-subiectului ale stăpânirii Core program educațional elementar educatie generala. Manualul a fost revizuit în conformitate cu cerințele standardului educațional de stat federal pentru învățământul general primar.
Partea 1.
Format: pdf(M.: 2017. - Partea 1 - 144s., Partea 2 - 144s.)
Marimea: 30 MB
Urmăriți, descărcați: noiembrie
Partea 2.
Format: pdf
Marimea: 31 MB
Urmăriți, descărcați:noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii Prosveshchenie (vezi nota)
Partea 1.
Format: pdf(M.: 2014. - Partea 1 - 144s., Partea 2 - 144s.)
Marimea: 20,5 MB
Urmăriți, descărcați: noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii Prosveshchenie (vezi nota)
Partea 2.
Format: pdf
Marimea: 21,2 MB
Urmăriți, descărcați: noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii Prosveshchenie (vezi nota)
Partea 1.
Format: pdf(M.: 2013. - Partea 1 - 144s., Partea 2 - 144s.)
Marimea: 22,6 MB
Urmăriți, descărcați:noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii Prosveshchenie (vezi nota)
Partea 2.
Format: pdf
Marimea: 23,3 MB
Urmăriți, descărcați:noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii Prosveshchenie (vezi nota)
CD la tutorial:
Format:.exe/zip
Marimea: 278 MB
Descarca: noiembrie .2019, link-uri eliminate la cererea editurii Prosveshchenie (vezi nota)
PARTEA 1.
Discursul nostru 5
Tipuri de vorbire 6
Dialog și monolog 10
Textul 15
Textul 16
Părți de text 20
Propunerea 23
Propunerea 24
Membrii propunerii 29
Cuvinte, cuvinte, cuvinte 41
Cuvântul și semnificația lui 42
Sinonime și antonime 52
Cuvinte rădăcină 58
Silabă. stres. Încheierea cuvintelor 65
Sunete și litere 77
Sunete și litere 78
Alfabetul rus sau Azbuka 81
Sunete vocale 89
Consoanele 112
Proiectele noastre. Și în glumă și în serios 119
Semn moale (b) 124
Proiectele noastre. Scrierea unei scrisori 129
Materiale de referință 130
Memento-uri 130
Dicționare 134
PARTEA 2.
Sunete și litere 3
Ortografierea combinațiilor de litere cu sunete șuierate 4
Proiectele noastre. Rima 8
Consoane vocale și fără voce 16
Semnul moale de separare (b) 31
Părți de vorbire 39
Părți de vorbire 40
substantiv 44
Verbul 68
Adjectivul 86
Pronumele 100
Prepoziții 108
Proiectele noastre. În dicționare - pentru părți de vorbire! 114
Repetiția 116
Textul 116
Propunerea 117
Cuvântul 120
Părți de vorbire 122
Sunete și litere 126
Reguli de ortografie 127
Materiale de referință 130
Memo 1. Cum să conduci analiza sunet-litere cuvintele 130
Memo 2. Cum să vă pregătiți pentru dictare 131
Memo 3. Cum să vă pregătiți pentru scrierea din memorie 132
Notă 4. Cum să găsiți rădăcina cuvântului 132
Dicționar ortoepic 133
Dicţionar de ortografie 134
Dicționar explicativ 136
Dicționar de cuvinte rădăcină 139
Dicționar de sinonime (cuvinte apropiate ca sens) 140
Dicționar de antonime (cuvinte opuse în sens) 141
Editor: Iluminarea 2016.
In multe scoli rusesti folosind popularul program de lucru pentru Limba rusă pentru clasa a 2-a, al cărei autor este T.G. Ramzaev. Manualul a fost dezvoltat în conformitate cu standardul educațional de stat federal, astfel încât studenții trebuie să stăpânească bine acest curs pentru a avea succes în educație ulterioară și pentru admiterea la universități. Principala dificultate constă în faptul că părinții care lucrează nu au întotdeauna timpul și competența suficientă pentru a verifica temele copiilor. În acest caz, ajutor GDZ cu răspunsurile corecte la toate exercițiile.
Pentru a utiliza serviciul, studentul trebuie doar să se uite la pagina dorită cu rezolvarea sarcinii finalizateși răspunsuri gata. Acest lucru va economisi timp în mod semnificativ în sala de clasă, va elimina necesitatea de a angaja un tutore și va ajuta la îmbunătățirea notelor curente și finale la materie. Profesori ai instituţiilor de învăţământ general, liceelor şi gimnaziilor umanitare cu studiu aprofundat limba rusă nu se opune studenților să caute în procesul de învățare o astfel de metodă pregătirea pentru examene.
Cum se utilizează soluția online
- verificați numerele pe care le-au completat în caiet și corectați erorile dacă există;
- pregătiți-vă pentru lucrarea finală pe exemplele date cu o descriere detaliată a algoritmului de acțiuni:
- dezasambla opțiuni posibileși metodele de implementare;
- compensa timpul pierdut în perioada de boală și absențe din alte motive.
Efectul maxim cu ajutorul este atins datorită memoriei vizuale înnăscute (indiferent de severitatea și prevalența acesteia). Copiii își amintesc automat ortografia cuvântului și regulile de bază, chiar și cu elementare inselat "teme"(de aceea în școală primară această tehnică este adesea folosită).
Portal cu T.G. Ramzaeva este destinat să rămână în urmă copiilor, să șocheze și să onoreze studenții, părinții lor, studenții universităților pedagogice pentru care se pregătesc practica educațională, iar profesorii implicați în pregătirea exercițiilor suplimentare pentru consolidarea și aprofundarea cunoștințelor, desfășoară teste.
GDZ la registrul de lucru în limba rusă pentru clasa a 2-a Kanakina V.P. poate fi descărcat.
GDZ pentru controlul și măsurarea materialelor în limba rusă pentru clasa a II-a Kurlygina O.E. poate fi descărcat
Portal de internet cu GDZ este o resursă online, destinat elevilor, părinților, tutorilor, profesorilor scoli de invatamant general, precum și studenții care studiază în universitățile pedagogice ale țării. Pe net sunt postate răspunsurile corecte la exerciții din manualele școlare corespunzătoare GEF. În această secțiune veți găsi un program de lucru popular în limba rusă pentru clasa a II-a a grupului de autori - V.P. Kanakina, V.G. Goretsky.
Căutarea se efectuează pe pagini și numere date - prin deschiderea secțiunii dorite, veți vedea rezolvarea problemelor, care pot fi verificate cu cele consemnate în caietul școlii sau rescrise dacă este cazul. Pentru a face acest lucru, este suficient să aveți orice dispozitiv electronic - un smartphone, computer, tabletă, laptop și acces la Internet. Interfața de service este simplă, astfel încât copiii o pot folosi singuri, fără ajutorul adulților.
Cum să utilizați activitatea de verificare a GDZ în practică
În primul rând, observăm că profesorii nu interzic elevilor să deschidă un electronic ghid cu răspunsuri corecte pentru verificarea promptă a temelor în clasa a II-a. Acest lucru îmbunătățește semnificativ performanța academică, pregătește copiii pentru succes, vă permite să consolidați cunoștințele acumulate, să identificați punctele slabe și să eliminați rapid lacunele existente.
Modalități de utilizare a portalului:
- înșelăciune prin parsare;
- corectarea erorii;
- pregătire pentru lecții, probe intermediare sau finale, teste;
- recuperarea timpului pierdut din cauza bolii;
- familiarizarea cu algoritmul de înregistrare și scriere.
Rezultatele experimentale indică faptul că, chiar și în procesul de înșelăciune automată, cunoștințele sunt dobândite prin intermediul memoriei vizuale și tactile. Soluții gata nu numai că economisesc timp, ci îi ajută pe copii să-și crească stima de sine, să se afirme în rândul colegilor de clasă și al colegilor, să corecteze doi și să îmbunătățească performanțele academice fără implicarea tutorilor.
