Prezentarea scorurilor la examene în limba rusă. Traducerea rezultatelor examenelor în rusă. K2 Comentariu asupra problemei formulate a textului original

La promovarea testelor de examen, studenții sunt rugați să finalizeze 24 de sarcini de bază din prima parte. Aceștia solicită absolvenților să ofere un răspuns scurt, care este înregistrat în formă verbală sau digitală. A doua parte a testului de examen conține o singură sarcină. Elevii sunt rugați să scrie un eseu.

Cum se efectuează transferul scorurilor USE în limba rusă și care este numărul minim și maxim dintre acestea care pot fi obținute? Aceste probleme sunt una dintre cele mai interesante atât pentru elevii de liceu înșiși, cât și pentru părinții și profesorii lor. După verificarea testului final, se stabilește un punctaj primar: de la 0 la 58. Pentru fiecare sarcină este prevăzut un anumit număr dintre acestea: de la 1 la 5. Cu cât este mai dificil, cu atât absolventul primește mai multe puncte. Evaluarea rezultatelor redactării unui eseu se realizează într-un mod diferit. Pentru el, studenții pot fi premiați de la 0 la 24 de puncte.

Apoi, scorurile primare sunt convertite în scoruri de test. Sunt indicate în certificatul de examen unificat de stat. Acest rezultat este luat în considerare la intrarea în universități.

Câte puncte trebuie să obții pentru a vorbi despre promovarea testului? Trebuie avut în vedere faptul că studenții care au primit un certificat nu se pot califica întotdeauna pentru admiterea la universități. Se poate vorbi despre asimilarea cu succes a programului principal de învățământ general și despre posibilitatea de a intra într-o universitate doar dacă studentul a obținut 16 puncte primare, respectiv 36 de puncte de testare. vor fi luate în considerare în calificarea studentului în lista de solicitanți. Scorul mediu de promovare este de cel puțin 65-75. Absolvenții care intenționează să intre în universitățile de top din Moscova și alte orașe ale țării noastre ar trebui să țină cont de faptul că, în acest caz, această cifră va fi mai mare.

Traducerea scorurilor USE în rusă se realizează folosind o scară specială. Trebuie avut în vedere faptul că algoritmul este ajustat de la an la an.

USE tabelul de scor în rusă

UTILIZAREA în limba rusă în 2020 este obligatorie pentru toți elevii de clasa a XI-a. Le va fi util studenților să cunoască criteriile de evaluare a examenului pentru a înțelege ce să caute atunci când se pregătesc. Criteriile au fost elaborate de FIPI și publicate pe site-ul oficial. Le vom duplica aici, astfel încât pregătirea pentru test, inclusiv compoziția și partea orală, să fie mai eficientă. Dacă știi după ce se vor ghida experții atunci când verifică, poți să ții cont de acest lucru și să aplici pentru scoruri mai mari.

În ce constă examenul?

În ce părți constă examenul de limba rusă din 2020? Este reprezentat de o parte de test (26 de sarcini), un eseu (a 27-a sarcină) și o parte orală (desfășurată în regiuni separate).

Testul constă din 26 de sarcini, fiecare dintre acestea având ca scop testarea cunoștințelor elevului pe o anumită temă. În 2020, dezvoltatorii au pregătit următoarele sarcini pentru școlari:

1. Sarcina numărul 1 are ca scop testarea capacității de a determina informațiile de bază din textul dat.
2. Sarcina numărul doi a fost creată pentru a testa capacitatea de a conecta propoziții în textul specificat.
3. Sarcina nr. 3 are ca scop verificarea posibilității ca un elev să determine sensul lexical al unui cuvânt.
4. Sarcina numărul 4 a fost creată pentru a se asigura că elevul știe să pună corect stresul.
5. Sarcina numărul 5 verifică utilizarea corectă a paronimelor.
6. Sarcina numărul 6 are ca scop testarea cunoștințelor normelor lexicale.
7. Sarcina numărul 7 a fost creată pentru a testa cunoștințele elevilor cu privire la normele morfologice.
8. A opta sarcină a fost creată pentru a testa capacitatea de a folosi normele sintactice.
9. În a noua sarcină, se verifică ortografia rădăcinilor.
10. Problema #10 este o oportunitate pentru experți de a evalua ortografia prefixelor.
11. Sarcina numărul 11 ​​a fost creată pentru a verifica dacă elevii pot folosi corect sufixele (aceasta nu include ortografia -н-/-нн-).
12. Pentru a verifica ortografia sufixelor participiilor și a terminațiilor personale ale verbelor, a fost creată sarcina nr. 12.
13. În a 13-a sarcină, se verifică ortografia NE și NI.
14. Pentru a verifica capacitatea elevilor de a scrie cuvinte împreună, separat și cu cratima, a fost elaborată sarcina numărul 14.
15. Ortografia sufixelor -n- și -nn- este verificată în sarcina 15.
16. Sarcina nr. 16 a fost creată pentru a testa capacitatea elevilor de a folosi punctuația în propoziții cu membri omogene și în propoziții compuse.
17. În sarcina numărul 17, se verifică capacitatea elevilor de a folosi semnele de punctuație în propoziții cu membri separați.
18. Problema nr. 18 permite experților să verifice dacă elevii pot folosi corect semnele de punctuație în construcții și cuvinte care nu au o legătură directă cu membrii propoziției.
19. Sarcina numărul 19 a fost concepută pentru a testa capacitatea elevilor de a folosi semnele de punctuație în propoziții complexe.
20. Problema 20 verifică utilizarea semnelor de punctuație în propoziții complexe cu diferite tipuri de conexiune.
21. Pentru a testa capacitatea de a puncta în cazuri speciale, a fost dezvoltată sarcina nr. 21.
22. În sarcina numărul 22, se verifică capacitatea de a determina integritatea (compozițională și semantică) a textului dat.
23. Pentru a testa capacitatea de a separa tipurile funcțional-semantice de vorbire, a fost introdusă sarcina nr. 23.
24. În sarcina nr. 24, este testată capacitatea de a determina sensul lexical al unui cuvânt.
25. În sarcina numărul 25 se verifică capacitatea școlarilor de a folosi mijloacele de comunicare a propozițiilor din text (se va indica pe bilet).
26. În ultima, a 26-a sarcină a părții de testare, se verifică utilizarea mijloacelor de exprimare a limbajului.

Toate celelalte subiecte în limba rusă trebuie să știe și studenții. Ele nu sunt incluse separat în cele 26 de itemi de testare, dar sunt verificate în eseu. De aceea, antrenamentele trebuie efectuate pe toate subiectele pentru a preveni pierderea de puncte.

Eseul este sarcina numărul 27. Studentului din bilet i se oferă un text care trebuie citit. Pe el este scris un eseu. În primul rând, elevul trebuie să evidențieze problema principală care a fost pusă de autor. În continuare, trebuie să comentați, adăugând două exemple din text, dar citarea excesivă este cel mai bine evitată. În continuare, se formulează poziția autorului asupra acestei probleme, iar studentul își exprimă acordul sau dezacordul cu aceasta. Răspunsul trebuie argumentat, citând exemple din literatură, istorie sau viață. Experții vor evalua doar primele două argumente. Lungimea totală a unui eseu variază de la 150 la 450 de cuvinte, dar experții insistă pe o lungime recomandată de 200-250 de cuvinte. Este extrem de nedorit să o depășiți sau să scrieți mai puțin, deoarece vor fi deduse puncte. Dacă volumul este mai mic de 70 sau mai mare de 450 de puncte, lucrarea nu va fi luată în considerare deloc. Dacă volumul este de la 70 la 150 de puncte, se aplică criterii speciale de evaluare, pe care le vom descrie în secțiunea corespunzătoare.

Sfat! Lucrarea trebuie să fie scrisă de mână clar și lizibil. Dacă se fac greșeli în partea de testare, care este verificată de un computer, atunci mașina le poate considera erori și nu numără puncte. Dacă există pete în eseu, atunci experții vor deduce puncte.

Examenul oral în limba rusă nu are loc în toate regiunile țării. Include patru tipuri de sarcini:

• citirea textului cu voce tare (neapărat cu expresie și respectarea opririlor corecte la semnele de punctuație);
• repotarea textului cu utilizarea obligatorie a unor informații suplimentare (acesta este un citat care trebuie introdus corect în text);
• o declarație monolog pe orice subiect propus în biletul de examen;
• dialog cu interlocutorul, care în acest caz este examinatorul care pune întrebări.

Vor fi oferite texte despre personalități rusești marcante, care vor fi citite și apoi demontate de către elevi.

Criterii de evaluare a părții orale în limba rusă

Criteriile de evaluare a părții orale în limba rusă trebuie cunoscute pentru a înțelege pe ce să se concentreze. Prima sarcină presupune citirea unui text cu o expresie. Acest lucru durează doar două minute. Volumul total al textului propus este de până la 200 de cuvinte. Puteți obține doar două puncte pentru sarcină conform următoarelor criterii:

1. IC. Dacă intonația corespunde punctuației textului, atunci se acordă 1 punct. Dacă nu se potrivește, atunci 0.
2. P.M. Ritmul lecturii este verificat în conformitate cu sarcina comunicativă. Dacă totul este corect, se acordă 1 punct. Dacă există deficiențe, atunci nu este necesar să contați pe puncte.

A doua sarcină este o repovestire a textului care a fost citit de elev. Mai mult, este furnizat un citat suplimentar, care trebuie inclus corect în repovestirea dumneavoastră. Nu este nevoie să-l memorezi. Poate fi citit dintr-o foaie, folosind-o corect. Un minut este alocat sarcinii. Puteți obține până la patru puncte conform următoarelor criterii:

1. P1. Aici se verifică păstrarea microtemelor textului în timpul repovestirii. Dacă totul este salvat, expertul va acorda 1 punct. Dacă este ratată cel puțin un micro-temă, punctajul va fi „0”.
2. P2. Verificarea înseamnă păstrarea faptelor și a fi exact în repovestire. Dacă nu există erori de fapt, se acordă 1 punct. Cel puțin o eroare de fapt va avea ca rezultat un scor de „0”.
3. P3. Expertul va evalua munca cu declarația dată în sarcină. Dacă este folosit în mod corespunzător și logic, scorul va fi „1”. Dacă afirmația nu este folosită deloc sau este dată în mod necorespunzător, atunci nu se poate conta pe un punct.
4. P4. Evaluarea presupune verificarea metodelor de citare. Dacă nu există erori, se acordă 1 punct. Dacă există deficiențe, atunci nu este necesar să contați pe puncte.

Rețineți că primele două sarcini vor fi verificate suplimentar de către specialiști pentru executarea corectă, precum și cultura vorbirii. În plus, puteți obține încă 4 puncte conform următoarelor criterii:

1. D - respectarea regulilor gramaticale. Dacă nu există erori gramaticale, se acordă 1 punct. Dacă există deficiențe, atunci nu este necesar să contați pe puncte.
2. O - respectarea regulilor de ortografie. Dacă nu există greșeli de ortografie deloc sau nu există mai multe, atunci se acordă 1 punct.
3. P - conformitate norme de vorbire. Dacă nu sunt făcute mai mult de trei erori de vorbire, se acordă 1 punct. Dacă există deficiențe suplimentare, atunci nu este necesar să se bazeze pe puncte.
4. Revendicare. - distorsiunea cuvintelor. Dacă lipsește, scorul va fi „1”.

În total, pentru primele două sarcini ale examenului oral în limba rusă, puteți obține până la 10 puncte.

A treia sarcină este o declarație monolog. Pregătirea sa ar trebui să dureze doar un minut, iar declarația în sine ar trebui să dureze până la trei minute. Biletul oferă mai multe subiecte. Trebuie să-l alegi pe cel potrivit și să faci o declarație. Puteți obține până la două puncte pentru criterii precum:

1. M1. Se verifică performanța elevului la sarcina comunicativă. Dacă elevul a făcut față sarcinii, înseamnă că a dat cel puțin 10 fraze pe subiect și nu a greșit. Pentru o astfel de muncă se acordă 1 punct. Dacă sunt făcute erori de fapt sau sunt citate un număr mic de fraze, nu se acordă puncte.
2. M2. Experții evaluează luarea în considerare a condițiilor situației de vorbire. Dacă totul este luat în considerare, se acordă 1 punct.

Ultima sarcină este un dialog pe tema enunțului din a treia sarcină. Dialogul este condus cu un expert care pune studentului trei întrebări. Sarcina elevului este răspunsul corect. Puteți obține până la două puncte pentru următoarele criterii:

1. D1. Dacă elevul a făcut față sarcinii de comunicare, puteți obține 1 punct.
2. D 2. Dacă elevul a ținut cont de condițiile situației de vorbire, se acordă 1 punct.

În plus, pentru a treia și a patra sarcină, puteți obține până la 5 puncte pentru corectitudinea sarcinii și corectitudinea vorbirii în general. În acest sens, experții sunt ghidați de următoarele criterii:

1. D - respectarea regulilor gramaticale. Dacă nu există erori, se acordă 1 punct.
2. O - respectarea regulilor de ortografie. Dacă nu există erori, se acordă 1 punct.
3. P - respectarea normelor de vorbire. Dacă sunt făcute până la trei greșeli, se acordă 1 punct.
4. M3 - proiectarea vorbirii. Sub rezerva integrității semantice, a coerenței vorbirii și a secvenței prezentării, precum și în absența erorilor de logică și succesiune în enunț, se acordă 1 punct.
5. RO - designul vorbirii. Se verifică bogăția și acuratețea vorbirii, utilizarea construcțiilor sintactice adecvate. Dacă totul este corect, se acordă 1 punct.

Punctajul maxim total este 19. Mai mult, scorul este „proces” sau „eșuat”. „Compensare” este pusă deja la cele 10 puncte introduse.

Criterii de evaluare a eseurilor la Unified State Exam-2020

Criteriile de evaluare a eseurilor la USE-2020 s-au schimbat față de 2018. Necesitatea acestui lucru a apărut din cauza faptului că elevii au citat excesiv autorul textului de mai sus și nu și-au exprimat deloc gândurile. Deci, în conformitate cu cerințele introduse, lucrarea ar trebui să fie:

• legătura semantică între exemplele date în eseu;
• fundamentarea propriei poziții asupra problemei (este și subiect);
• explicații pentru toate exemplele date de elev;
• atitudinea elevului faţă de poziţia autorului citatului.

Principalele criterii după care experții vor fi ghidați în timpul verificării sunt următoarele:

1. K1 - formularea problemei textului propus. Dacă problema este formulată corect, nu există erori de fapt, atunci se acordă 1 punct. Rețineți că, dacă problema nu este formulată sau indicată incorect, atunci se acordă 0 puncte nu numai pentru K1, ci și pentru K2, K3 și K4.
2. K2 - comentariu asupra problemei specificate. Dacă se dau două exemple-ilustrări, se comentează problema pe baza textului sursă, se dau explicații, nu există erori de fapt, atunci se acordă 5 puncte. Dacă problema este comentată corect, există două exemple și explicații pentru ele, dar nu există nicio legătură semantică (sau există un singur exemplu) și nu există erori de fapt, atunci se acordă 4 puncte. Dacă problema este comentată ținând cont de text, sunt două exemple, dar nu se oferă nicio explicație sau nu există nicio legătură semantică, sau este dat un singur exemplu, atunci se acordă 2 puncte. Pentru două exemple fără explicații și cu erori se acordă 2 puncte. Un singur exemplu dat fără explicație primește 1 punct. În toate celelalte cazuri, scorul este „0”.
3. K3 - pozitia autorului. Dacă elevul a indicat corect poziția autorului și nu a făcut erori de fapt, se acordă 1 punct. În alte cazuri, scorul este „0”.
4. K4 - atitudinea elevului faţă de poziţia autorului. Dacă elevul își exprimă acordul sau dezacordul cu poziția autorului și o justifică, se acordă 1 punct. În lipsa atitudinii, a justificării sau a propunerilor formale ale elevului (de exemplu, „Sunt de acord” sau „Nu sunt de acord”), punctajul va fi „0”.
5. K5 - coerența vorbirii, integritatea semantică, consistența. Dacă toate cerințele sunt îndeplinite, nu există defecte logice și încălcări ale articulației paragrafelor, se acordă 2 puncte. Dacă cerințele sunt îndeplinite, dar există o eroare logică sau o încălcare a articulării paragrafului, se acordă 1 punct. În alte cazuri, se acordă 0 puncte.
6. K6 - expresivitatea și acuratețea vorbirii. Rețineți că puteți obține scorul maxim pentru acest criteriu numai dacă obțineți scorul maxim pentru K10. Dacă există acuratețe în exprimarea gândurilor și diversitate în construcția frazelor, se acordă 2 puncte. Dacă se comite o greșeală de orice tip (în structura gramaticală, acuratețea exprimării gândirii etc.), se acordă 1 punct. În alte cazuri, scorul este „0”.
7. K7 - respectarea standardelor de ortografie. Dacă nu se comite mai mult de o greșeală minoră, se acordă 3 puncte. Dacă există două sau mai puține erori, se acordă 2 puncte. Dacă sunt până la trei sau patru erori, puneți 1 punct. În alte cazuri, scorul este „0”.
8. K8 - respectarea standardelor de punctuație. Dacă nu se comite mai mult de o greșeală minoră, se acordă 3 puncte. Cu cel mult două erori pune 2 puncte. Dacă sunt până la trei sau patru erori, puneți 1 punct. În alte cazuri, scorul este „0”.
9. K9 - respectarea normelor lingvistice. In lipsa erorilor pune 2 puncte. Dacă există una sau două erori, puneți 1 punct. În alte cazuri, scorul este „0”.
10. K10 - respectarea normelor de vorbire. In lipsa erorilor pune 2 puncte. Dacă sunt două sau trei erori, pune 1 punct. În alte cazuri, scorul este „0”.
11. K11 - respectarea standardelor etice. Dacă nu există erori, se acordă 1 punct.
12. K12 - conformitatea cu acuratețea faptică. Dacă nu există erori, se acordă 1 punct.

Numărul total de puncte posibile pentru lucrare este de 24. Rețineți că experții vor evalua suplimentar lungimea eseului (ar trebui să fie între 150-450 de cuvinte). Când scriu un eseu de 70 de cuvinte sau mai puțin, ei pun 0 puncte și lucrarea este considerată nesocotită. Dacă volumul este de 70-150 de cuvinte, atunci scorul pentru K7-K10 este oarecum diferit (două puncte pentru K7 și K8 sunt acordate în absența erorilor sau în prezența unuia negru, un punct pentru K7 cu cel mult două erori, pentru K8 - până la una - trei erori, K9 - în absența erorilor, K10 - până la o eroare) și nu puteți conta pe scorul maxim (24) pentru o astfel de muncă.

Merită știut! Lucrarea nu va fi evaluată dacă conține pur și simplu o repovestire a textului original sau fragmente din acesta.

Toate criteriile enumerate sunt oficiale pentru 2020. Acestea au fost dezvoltate de FIPI și sunt listate pe site-ul FIPI. Nu vor fi aduse alte modificări la evaluarea eseurilor în limba rusă la USE-2020. Studentului i se dă sarcina responsabilă de a ține cont de toate aceste norme pentru a scrie un eseu cu adevărat bun, pentru care să obții cel mai mare punctaj posibil.

Rețineți că UTILIZAREA în limba rusă este obligatorie. Pentru ca un elev să primească un certificat de studii medii, trebuie să obțineți cel puțin 24 de puncte primare, care sunt apoi transferate la cele de testare. Dacă examenul nu a reușit, atunci acesta poate fi reluat în sesiunea din septembrie.

Acum știți cum se evaluează USE în limba rusă, care se desfășoară pentru elevii de clasa a XI-a. Acordați atenție criteriilor de mai sus pentru a înțelege după ce se vor ghida experții atunci când verifică sarcinile. Ca urmare, se va putea obține un punctaj mai mare la examen, ceea ce înseamnă că vor exista mai multe șanse de a intra în instituția de învățământ superior dorită în specialitatea preferată.

Pentru a afla puțin mai multe despre USE în limba rusă în 2020, puteți acorda atenție videoclipului de mai jos.

În cadrul examenului unificat de stat în limba rusă 2017, sunt evaluate 25 de sarcini, dintre care 24 sunt teste, iar 25 sunt un eseu pe text. Până în prezent, în sarcini de testare este necesar fie să scrieți corect cuvintele (și nu doar să le găsiți), fie să găsiți două răspunsuri corecte dintre cele propuse (sarcinile 1 și 15), fie să denumiți numerele indicând setare corectă virgule. Sarcina 7 rămâne dificilă, în care trebuie să corelezi propozițiile eronate cu regulile conform cărora s-au făcut erori.

Criterii de evaluare a unui eseu

Atunci când se evaluează alfabetizarea (K7-K10), trebuie luat în considerare volumul eseului. Standardele de evaluare indicate în tabel sunt concepute pentru un eseu de 150-300 de cuvinte. Dacă eseul conține mai puțin de 70 de cuvinte, atunci o astfel de lucrare nu este luată în considerare și se acordă 0 puncte, sarcina este considerată eșuată.

La numărarea cuvintelor, se iau în considerare atât părțile independente, cât și cele auxiliare ale vorbirii. Se numără orice succesiune de cuvinte scrise fără spațiu (de exemplu, „la urma urmei” - un cuvânt, „încă" - două cuvinte). Inițialele cu un nume de familie sunt considerate un cuvânt (de exemplu, „M.Yu. Lermontov” - un cuvânt). Orice alte caractere, în special numere, nu sunt luate în considerare la calcul (de exemplu, "5 ani" - un cuvânt, "cinci ani" - două cuvinte).
Dacă eseul conține un text parțial sau complet rescris al revizuirii sarcinii 24 și/sau informații despre autorul textului de către examinat, atunci volumul unei astfel de lucrări este determinat fără a lua în considerare textul recenziei și/sau informații despre autorul textului.

Când se evaluează un eseu cu un volum de 70 până la 150 de cuvinte, numărul de erori admisibile de patru tipuri (K7–K10) scade.

Pentru aceste criterii se acordă 2 puncte în următoarele cazuri:
K7 - nu există greșeli de ortografie (sau a fost făcută o greșeală minoră);
K8 - nu există erori de punctuație (sau a fost făcută o greșeală minoră).

1 punct pentru aceste criterii se acordă în următoarele cazuri:
K7 - nu s-au făcut mai mult de două erori;
K8 - au fost făcute una sau trei greșeli;
K9 - fără erori gramaticale;
K10 - nu a fost făcută mai mult de o eroare de vorbire.

Cel mai mare punctaj conform criteriilor K7–K12 nu este acordat pentru o lucrare de 70 până la 150 de cuvinte.

Dacă eseul este o parafrază sau un text sursă complet rescris fără comentarii, atunci o astfel de muncă pentru toate aspectele testului (K1-K12) este estimată la 0 puncte. Dacă lucrarea, care este un text sursă rescris sau parafrazat, conține fragmente din textul persoanei examinate, atunci în timpul verificării se ia în considerare doar numărul de cuvinte care aparțin examinatorului. O lucrare scrisă fără a se baza pe textul citit (nu pe acest text) nu este evaluată.

În conformitate cu Procedura de conducere a statului certificare finală pe programe educaționale mijloc educatie generala(Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 26 decembrie 2013 nr. 1400 a fost înregistrat de Ministerul Justiției al Rusiei la 3 februarie 2014 nr. 31205) „61. Conform rezultatelor primei și celei de-a doua verificări, experții, independent unul de celălalt, stabilesc puncte pentru fiecare răspuns la sarcinile examinării. UTILIZAȚI munca cu un răspuns detaliat... 62. În cazul unei discrepanțe semnificative în punctajele acordate de doi experți, este programată o a treia probă. O discrepanță semnificativă a punctajelor este determinată în criteriile de evaluare pentru materia academică corespunzătoare. Expertului care efectuează a treia verificare i se oferă informații despre punctajele acordate de experții care au verificat anterior foaia de examen.
O discrepanță semnificativă este considerată a fi o discrepanță de 8 sau mai multe puncte primare între sumele de puncte acordate de primul și de al doilea expert pentru îndeplinirea sarcinii 25 (pentru toate cele 12 posturi de evaluare). În acest caz, al treilea expert trebuie să acorde puncte numai pentru acele itemi de evaluare pentru care punctele acordate de primul și de al doilea expert diferă.

Mai jos este o scară pentru traducerea scorurilor primare ale profilului USE în matematică în 2019:

• Scorul primar obținut este transformat într-un scor de test. Fiecare sarcină a părții de testare „costă” 1 punct. Sarcini de scriere - de la 2 la 4 puncte
• Pentru a trece pragul examen de profil trebuie să rezolvi cel puțin 6 sarcini, adică să recrutezi 6 primare sau 27 de puncte de testare.

Mai mult, puteți vedea că prima parte este foarte „scumpă” în ceea ce privește punctele, pentru o sarcină a primei părți puteți obține 1 punct brut, care este recodat în 5 sau 6 puncte de testare!

• Dacă rezolvați corect toate problemele primei părți, puteți tasta 62 de puncte.
• Dacă rezolvați întreaga primă parte, numerele 13, 15 și 17 (cel mai adesea aceste numere sunt rezolvate de cei care au un „5” solid la școală), atunci puteți forma 80 de puncte.

Descărcați gratuit LISTA DE VERIFICARE UTILIZARE în Matematică! Algoritm de pregătire, literatură, Link-uri utile, USE scala de scor.

• Alte puncte pot fi luate despre geometrie (nr. 14, 16), parametri (nr. 18) sau teoria numerelor (nr. 19). Dacă ați decis, de exemplu, numărul 14, ați luat câteva puncte pentru nr. 19, după ce ați decis a) și b) - acesta este deja 88 de puncte.
• Deci pentru a apela peste 80 de puncte trebuie să fie capabil să rezolve probleme pe cel puțin unul dintre aceste subiecte sau mai multe:

- Opțiuni,

- planimetrie,

- stereometria,

De exemplu, ați rezolvat 12 probleme, dar ați greșit într-una, ca rezultat obțineți 11 puncte primare și 56 de teste, și ar putea obține 62 de puncte (!), dacă nu ar fi greșit într-un număr oarecare, ar fi putut fi chiar și cel mai simplu număr 1. Dacă greșești din nou, vei primi 50 de puncte pentru prima parte. Un punctaj pentru cea mai simplă sarcină nr. 1 „cântărește” cât un punct pentru planimetria complexă nr. 16, computerului nu-i pasă de unde ai punctat-o. Strategia principală este să fii atent în prima parte.

Plan munca de examinare UTILIZARE în matematică

Lucrarea este proiectată pentru 3 ore și 55 de minute. Dacă intenționați să finalizați sarcini de un nivel ridicat de complexitate sub numerele 18-19, atunci prima parte nr. 1-12 nu ar trebui să vă ia mai mult de 30 de minute.

Succes tuturor la examen!

Punctuația documentului a fost păstrată.

Atunci când se evaluează alfabetizarea (K7-K10), trebuie luat în considerare volumul eseului 1.

1. Standardele de evaluare indicate în tabel sunt concepute pentru un eseu de 150-300 de cuvinte 2 .

2. Dacă eseul conține mai puțin de 70 de cuvinte, atunci o astfel de lucrare nu este luată în considerare și se evaluează 0 puncte, sarcina este considerată eșuată.

La evaluarea unui eseu cu un volum de 70 până la 150 de cuvinte, numărul de erori admisibile de patru tipuri (K7-K10) scade.

Pentru aceste criterii se acordă 2 puncte în următoarele cazuri:
K7 - nu există greșeli de ortografie (sau a fost făcută o greșeală minoră);
K8 - nu există erori de punctuație (sau a fost făcută o greșeală minoră) 1 punct conform acestor criterii se acordă în următoarele cazuri:
K7 - nu s-au făcut mai mult de două erori;
K8 - au fost făcute una - trei greșeli;
K9 - fără erori gramaticale;
K10 - nu a fost făcută mai mult de o eroare de vorbire.

Cel mai mare punctaj conform criteriilor K7-K12 pentru o lucrare de 70 până la 150 de cuvinte nu este stabilit.

Dacă eseul este o parafrază sau un text sursă complet rescris fără comentarii, atunci o astfel de muncă pentru toate aspectele testului (K1-K12) este estimată la 0 puncte.

Dacă o lucrare care este un text sursă rescris sau parafrazat conține fragmente de text
examinator, atunci testul ia în calcul doar numărul de cuvinte care aparțin examinatorului.

O lucrare scrisă fără a se baza pe textul citit (nu pe acest text) nu este evaluată.

1 La numărarea cuvintelor se iau în considerare atât părțile de vorbire independente, cât și cele auxiliare.
Se numără orice succesiune de cuvinte scrise fără spațiu (de exemplu, „la urma urmei” - un cuvânt, „încă" - două cuvinte). Inițialele cu un nume de familie sunt considerate un cuvânt (de exemplu, „M.Yu. Lermontov” - un cuvânt). Orice alte caractere, în special numere, nu sunt luate în considerare la calcul (de exemplu, „5 ani” - un cuvânt, „cinci ani" - doi
cuvintele).
2 Dacă eseul conține un text parțial sau complet rescris al revizuirii sarcinii 24 și/sau informații despre autorul textului de către examinat, atunci volumul unei astfel de lucrări este determinat fără a lua în considerare textul recenziei și/ sau informații despre autorul textului.

În conformitate cu Procedura de desfășurare a certificării finale de stat pentru programele educaționale de învățământ secundar general (ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din 26 decembrie 2013 nr. 1400 a fost înregistrat de Ministerul Justiției al Rusiei la 03 februarie 2014 nr. 31205)
„61. Pe baza rezultatelor primei și celei de-a doua verificări, experții atribuie în mod independent puncte pentru fiecare răspuns sarcinilor lucrării de examinare USE cu un răspuns detaliat ...
62. În cazul unei discrepanțe semnificative în punctajele acordate de doi experți, este programată o a treia probă. O discrepanță semnificativă a punctajelor este determinată în criteriile de evaluare pentru materia academică corespunzătoare.
Expertului care efectuează a treia verificare i se oferă informații despre punctajele acordate de experții care au verificat anterior foaia de examen.