Puzzle-uri pe tema unei figuri geometrice romb. Puzzle-uri geometrice - petrecere a timpului liber. Școala secundară GU Chekomanskaya
Pentru a învăța cum să compune și să înțelegi puzzle-uri, merită să înțelegi care sunt acestea.
Cuvânt "rebus" de origine latină (lat. rebus, cu ajutorul lucrurilor, „Non verbis sed rebus” – „Nu cu cuvinte, ci cu ajutorul lucrurilor”). Rebus-ul își are originea în Franța în secolul al XV-lea, iar prima colecție tipărită de puzzle-uri publicată în această țară în 1582 a fost compilată de Etienne Taburo. În timpul care a trecut de atunci, tehnica de compilare a problemelor rebus a fost îmbogățită cu o varietate de tehnici diferite.
Asa de, rebus- acesta este unul dintre tipurile de puzzle-uri, o ghicitoare pentru descifrarea cuvintelor. Criptat conform anumitor reguli într-un rebus poate fi nu doar un singur cuvânt, ci și un proverb, zicală, citat, ghicitoare și chiar o întreagă nuvelă. Cuvintele și expresiile din rebus sunt descrise sub formă de imagini, litere, numere, note și alte semne diferite, al căror număr nu este limitat. Rezolvarea rebusului este o întreagă știință. Când rezolvați un rebus, este necesar să scrieți toate semnele sub forma unui cuvânt sau a unei propoziții cu sens. Deși există mai multe tipuri de puzzle-uri (literare, matematice, muzicale, sonore etc.), există unele reguli generale compilarea și interpretarea acestora.
exemplu rebus
REGULI GENERALE PENTRU REZOLVAREA PUZZLELOR
Un cuvânt sau o propoziție este împărțit în astfel de părți care pot fi descrise sub forma unei imagini sau a oricărui semn. Rebusul se citește de la stânga la dreapta, mai rar de sus în jos. Semnele de punctuație și spațiile din rebus nu sunt luate în considerare. Dacă un cuvânt este ghicit în rebus, atunci ar trebui, de regulă, să fie un substantiv, în plus, la singular și la caz nominativ. Abaterea de la această regulă trebuie stipulată în condițiile rebusului. Dacă o propoziție este ghicită (proverb, aforism etc.), atunci, în mod firesc, poate conține nu numai substantive, ci și verbe și alte părți de vorbire. În acest caz, condițiile rebusului trebuie să conțină fraza corespunzătoare (de exemplu: „Ghicește ghicitoarea”). Rebusul trebuie să aibă o soluție și, de regulă, una. Ambiguitatea răspunsului ar trebui specificată în condițiile rebusului. De exemplu: „Găsiți două soluții la acest puzzle.” Numărul de tehnici utilizate într-un rebus și combinațiile lor nu este limitat.
REBUZĂRI ÎN POZE
Cea mai simplă variantă, când rebusul constă în doua poze pentru a vă ajuta să creați un cuvânt nou. Numele obiectelor descrise în rebus trebuie citite la nominativ singular sau plural dacă sunt descrise mai multe obiecte.
rebus 1
BOU + FEREASTRĂ = FIBRĂ
rebus 2
TRAILE + EXPERIENTA = TRAILER
rebus 3
OCHI + FEȚE = OCHI
Din ultimul exemplu, se poate observa că poza din rebus poate avea mai multe nume (ochi și ochi, albine și roi etc.); sau imaginea poate avea un nume general sau privat (o pasăre este un nume comun; un vitez, o rândunică, o găină este un nume privat). Dacă obiectul reprezentat are două semnificații, atunci este necesar din punct de vedere logic să se determine pe cel potrivit. Aceasta este cea mai grea parte a puzzle-urilor.
Dacă imaginea intors pe dos, ceea ce înseamnă că cuvântul este citit invers.
rebus 4
Nasul inversat = SOMMN
Dacă în dreapta sau în stânga imaginii este una sau mai multe litere- asta înseamnă că aceste litere ar trebui pur și simplu adăugate. Uneori sunt precedate de semnul „+”. Uneori, obiectul dorit din imagine este indicat printr-o săgeată.
rebus 5
PALON + SA = CÂRNAT
rebus 6
Litera X + LEUL = ȘOPARA
REBUZĂRI CU virgulă
virgule la dreapta sau la stânga imaginii înseamnă că în cuvântul conceput cu ajutorul imaginii, trebuie să eliminați atâtea litere câte virgule sunt. În același timp, virgulele din fața imaginii indică câte litere trebuie eliminate la începutul cuvântului ascuns, virgulele de la sfârșitul imaginii indică câte litere trebuie eliminate de la sfârșitul cuvântului. Uneori, virgulele din stânga imaginii sunt desenate cu susul în jos, deși acest lucru nu joacă un rol fundamental.
rebus 7
VOL K - K = VOL
rebus 8
GA MAC - GA = MAC
rebus 9
BA RAB AN - BA - AN = RAB
Săgeata îndreptată spre stânga deasupra imaginii indică faptul că după ce cuvântul este descifrat, acesta trebuie citit înapoi.
rebus 10
DULAP - KO, citit de la dreapta la stânga = CASĂ
REBUZĂRI CU LITERE ȘI NUMERE
Dacă mai sus imaginea este scrisoare barată, și mai este unul în apropiere, atunci această literă din cuvânt trebuie schimbată cu cea specificată. Dacă una sau mai multe litere sunt pur și simplu tăiate, atunci acestea trebuie eliminate din cuvântul dat. Semnul „=" servește și la înlocuirea uneia dintre litere cu alta.
rebus 11
O R YOL \u003d Măgar
rebus 12
BA BARIL - BA = BARREL
rebus 13
KORO B A = COROANA
Dacă literele tăiate sunt o cifră independentă, atunci trebuie citită cu adăugarea particulei „nu”.
rebus 14
NU UCH
Numerele pot fi folosite în locul unei imagini. Dacă o parte a cuvântului din rebus este reprezentată printr-un număr, atunci numărul este pronunțat ca un număr.
rebus 15
Numărul ȘAPTE + litera I = FAMILIE
rebus 16
Numărul STO + litera L \u003d TABEL
Rețineți că un număr poate avea mai multe nume.
rebus 17
UNA + FURCULĂ = FURCULĂ
rebus 18
Litera W + QOL + litera A = SCOALA
rebus 19
Litera P + ONE + AR KA \u003d MELLE
rebus 20
PE VAR + cifra DOUA + L EU \u003d BOL
Mai multe litere identice sau alte imagini la rând înseamnă că trebuie să încercați să le numărați.
rebus 21
ȘAPTE litere I = FAMILIE
rebus 22
TREI PISICI + litera F = JERSEY
rebus 23
PERECHEA de litere D = PARADA
Numerele de lângă imagine sunt folosite pentru a numerota literele dintr-un cuvânt. Numărul indică locul literei în cuvântul dat, iar ordinea în care sunt scrise numerele determină noul loc al acestei litere.
rebus 24
PIN = POMPA
rebus 25
PICTOR = CALIBRATOR
Dacă există mai puține numere decât litere în cuvântul ascuns, aceasta înseamnă că numai numărul specificat de litere trebuie selectat din cuvântul ascuns.
rebus 26
A LL IGAT O R = CHITARĂ
Utilizarea numerelor tăiate înseamnă că literele corespunzătoare trebuie eliminate din cuvântul ascuns.
rebus 27
PAL AT KA = STICK
Dacă lângă imagine sunt afișate două numere cu săgeți îndreptate în direcții diferite, atunci în cuvânt este necesar să schimbați literele indicate de numere.
rebus 28
Z A M OK \u003d SMAMA
Pot fi folosite și cifre romane.
rebus 29
Patruzeci A = PATRICE
Nu este exclusă utilizarea fracțiilor. Când o fracțiune este folosită într-un rebus, este dezlegată ca "PE"(împarte la). Dacă în rebus este utilizată o fracție cu numitorul 2, atunci aceasta este dezlegată ca "PODEA"(jumătate).
rebus 30
Z împărți cu K \u003d SIGN
rebus 31
Genul literei E = CÂMP
semn tăiat "=" între imagini ar trebui citite ca "NU".
rebus 32
Și nu Y \u003d brumă
PUZZLE DUPĂ TIPUL „LICTERE ÎNTR-O SCRISOARE”, „SCRISORI PE SAU SUB SCRISOARE”
Adesea, în puzzle-uri, literele sunt desenate plasate într-o perspectivă neobișnuită una față de alta (una în interiorul celeilalte, una sub sau deasupra celeilalte, una aleargă spre alta, una iese din alta etc.). Aceasta înseamnă că este necesar să descrii un desen sau combinații de litere folosind prepoziții, uniuni: „I”, „B”, „K”, „U”, „C”, „FOR”, „FROM”, „ON”, „ON” , „ÎNAINTE” și altele.
Dacă obiectele, cifrele sau literele sunt descrise unul în celălalt, atunci numele lor sunt citite cu adăugarea unei prepoziții "LA"înainte sau între titluri.
rebus 33
În litera O, litera Z = CINE
rebus 34
Litera Z din litera O + litera H \u003d CALL
Dacă un obiect este descris după altul, atunci numele lor sunt citite cu adăugarea unei prepoziții "INAINTE DE" sau "PE".
rebus 35
În spatele literei L, litera P \u003d ZALP
Utilizare bara orizontalaîntre imagini, litere sau numere plasate una sub alta înseamnă folosirea prepozițiilor "PE", "DE MAI SUS", "SUB".
rebus 36
Pe litera C, litera T \u003d NAST
rebus 37
Sub litera C cok \u003d HOOP
rebus 38
C litera H litera E + litera G \u003d ZĂPADA
Jocuri matematice puzzle-uri în imagini pentru școlari din clasele 5-7
Klochkova Natalya Konstantinovna, profesor de matematică, MBOU „Școala secundară Bukharai”, satul Bukharai, districtul ZainskyDescriere: Această lucrare poate fi folosită la lecțiile de matematică din clasele 5-7. Rezolvarea puzzle-urilor poate fi oferită elevilor în timpul numărării orale, poate fi oferit ca material didactic pentru teme. Această lucrare poate servi drept ghid pentru activități extracurriculare, opționale. Rezolvarea puzzle-urilor dezvoltă ingeniozitatea copilului și îl învață să găsească o cale de ieșire din situațiile dificile, care, desigur, îi vor fi de folos în viață. Ghicind puzzle-uri, copiii își reînnoiesc vocabularul, își dezvoltă atenția și gândirea imaginativă, antrenează memoria vizuală, învață să scrie corect și memorează cuvinte noi.
Ţintă: dezvoltarea abilităților intelectuale, formarea gandire logica.
Sarcini:
Educațional: învață elevii să rezolve puzzle-uri cu teme matematice.
Dezvoltare: extinderea orizontului elevilor din domeniul matematicii.
Educațional: să cultive o atitudine conștientă față de matematică ca materie importantă.
Introducere:
Un rebus este un puzzle în care un cuvânt este criptat. Acest cuvânt este dat sub formă de desene folosind litere și cifre, precum și anumite figuri sau obiecte. Rebus este unul dintre cele mai interesante puzzle-uri.
În această imagine, cuvântul COMPUTER este criptat.
Există anumite reguli pentru rezolvarea puzzle-urilor.
1. O virgulă la începutul unui cuvânt indică faptul că trebuie să eliminați prima literă din acest cuvânt, iar o virgulă la sfârșit - eliminați ultima literă din cuvânt. Două virgule - eliminați două litere. În cuvântul țânțar eliminăm ultimele două litere AR, în cuvântul fier eliminăm prima literă U și ultima literă G.
2. Cifrele tăiate indică faptul că literele din acest loc sunt eliminate. În cuvântul cinci, eliminăm a doua și a treia literă, adică YAT. Dacă literele sunt tăiate, ele sunt, de asemenea, eliminate din cuvânt.
3. Numerele fără bară arată că literele de la locul 2 și 3 trebuie schimbate. În cuvântul fier, literele T și Yu sunt schimbate cu YUT. Și acum citim cuvântul în întregime.
În această imagine, cuvântul PERPENDICULAR este criptat.
4. Dacă poza este cu susul în jos, atunci cuvântul alcătuit cu ajutorul imaginii se citește de la dreapta la stânga. Nu se citește cuvântul nap, ci aper. Prima literă A este eliminată. În cuvântul ciot, ultima literă b este eliminată. Cuvântul balenă este citit invers. În cuvântul scaun, primele două litere ST sunt eliminate. Numele tuturor obiectelor descrise în rebus se citesc numai în cazul nominativ.
5. Semnul „Săgeată” sau „egal” indică faptul că o literă trebuie înlocuită cu alta. În cazul nostru, în cuvântul tick, litera T trebuie înlocuită cu litera D. Acum cuvântul poate fi citit integral.
Pe această imagine, cuvântul EST este criptat.
6. Literele, cuvintele sau imaginile pot fi afișate în interiorul altor litere, deasupra altor litere, sub și în spatele lor. Apoi se adaugă prepoziții: IN, ON, OVER, UNDER, FOR. Avem numărul STO în litera O, așa că obținem B-O-STO-K.
În această imagine, cuvântul CARD este criptat.
7. Numerele de sub imagine indică faptul că din acest cuvânt trebuie să luați literele care stau în locurile de sub numerele 7,2,4,3,8 și să le compuneți în ordinea în care sunt situate numerele. În cuvântul cheesecake, trebuie să luați literele 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Puteți citi cuvântul.
Să încercăm să rezolvăm câteva puzzle-uri din domeniul matematicii.
DOVADA
CINCI
O SARCINĂ
CON
VERTEX
DIAMETRU
NUMITOR
LOBACHEVSKI
MINUS
AXIOMĂ
VECTOR
SCĂDERE
DOUĂ
DIAGONALĂ
TRIUNGHI
ROMB
GRADUL
PLUS
NUMĂR
PUNCT
STEREOMETRIE
Toate sarcinile sunt decorate cu imagini luminoase și ilustrate interesant, astfel încât puzzle-urile îi vor captiva pe copii. Și poți încerca să o faci singur. Va fi și mai interesant.
Copiii învață despre geometrie vârstă fragedă. Deși la acel moment încă nu bănuiesc că toate aceste figuri variate sunt parte integrantă a unei științe complexe și de neînțeles, din care puzzle-uri geometrice. Copiilor de 2-3 ani li se oferă deja jocuri educative pentru copii unde este necesară combinarea pătratelor, triunghiurilor și dreptunghiurilor din lemn cu celulele corespunzătoare. Deci, pentru prima dată, copiii se familiarizează cu o varietate de forme geometrice, unghiuri, laturi ale figurilor.
Un pătrat este un patrulater regulat în care toate laturile și unghiurile sunt egale. Desigur, vorbind despre puzzle-uri geometrice, trebuie să oferiți puzzle-uri despre pătrat, vi se pare că acesta este un cuvânt prea complicat și nu veți putea veni singur cu un puzzle. În primul rând, să ne amintim toate regulile pentru rezolvarea puzzle-urilor și să împărțim cuvântul pătrat în componente - „pătrat - la”. Cum pot desena un „pătrat”, ce metode ar trebui folosite aici. Puteți folosi „cadra” și indicați sub imagine că litera „B” trebuie inserată în cuvânt. Acum să trecem la următoarea parte - „la”, aceasta poate fi o imagine cu „robă” cu trei virgule în fața imaginii.
Cel mai simplu puzzle-uri geometrice sunt întotdeauna alcătuite din cuvinte mici, de exemplu, o minge, un cerc și așa mai departe. Puteți face cu ușurință o „minge” rebus - doar trageți o „eșarfă” și puneți o virgulă după imagine.
Figurile geometrice sunt, de asemenea, folosite în psihologie. Un test foarte popular pentru determinarea naturii personalității, în care persoanei testate i se oferă posibilitatea de a alege între cinci forme: un pătrat, un dreptunghi, un cerc, un triunghi, o linie întreruptă. Este necesar să le aranjați în ordine descrescătoare, iar pe baza datelor testului se trag concluzii cu privire la caracterul unei persoane. De exemplu, dacă un pătrat este pe primul loc, atunci persoana din fața ta este muncitoare, o persoană cu gândire logică și analiză matematică. Triunghiurile sunt lideri prin natura lor, aceasta este o persoană încrezătoare în sine și centrată pe sine.
Cel care a pus dreptunghiul pe primul loc este o persoană imprevizibilă, curiozitatea și curiozitatea sunt principalele calități ale caracterului său, are un interes puternic pentru tot ce se întâmplă, curajul. Dreptunghiurile sunt adesea într-o stare de confuzie, incertitudine, încurcare în probleme. Cercul este un simbol al armoniei. Acești oameni experimentează eșecurile altora și se bucură de realizările altora, sunt emoționali. Dar zigzagul vorbește despre o persoană creativă care se caracterizează prin gândire figurativă. O astfel de persoană nu poate lucra într-un loc mult timp.
Dar puzzle-urile sunt adesea folosite și în psihologie pentru a determina nivelul gândirii logice a unei persoane, deoarece pentru a le rezolva nu este nevoie să aveți cunoștințe în domeniul științelor matematice, este suficient doar să desenați lanțurile logice potrivite care va duce la răspunsul corect.
Puzzle-uri pentru școlari cu soluții și răspunsuri.
Problemele de matematică sunt foarte diverse ca complexitate, așa că începeți să rezolvați cu copilul dvs. de la grădiniță. Copiilor le plac aproape întotdeauna puzzle-urile de matematică, așa că nu va trebui să-ți forțezi copilul să învețe. Vom încerca să vă spunem despre beneficii puzzle-uri matematice copii, și ce fel de puzzle-uri pot fi oferite pentru a le rezolva pentru școlari de o anumită vârstă.
De ce avem nevoie de puzzle-uri matematice pentru copii?
Matematica este considerată cea mai dificilă știință care poate cauza o mulțime de probleme unui elev în timpul învățării. Dar la urma urmei, fără abilitățile obișnuite de numărare mentală și diverse tehnici matematice, este imposibil să trăiești pur și simplu normal în viitor.
Orele lungi și destul de complexe de matematică, în special din clasa I-a până la a IV-a, obosesc copiii și nu le dau posibilitatea de a absorbi corect informațiile pe care le aud. Dacă doriți să preveniți acest lucru copilului dvs., oferiți-i să studieze matematica forma de joc, de exemplu, sub formă de puzzle-uri matematice sau rebusuri.
Mulți școlari ai timpurilor moderne adoră să se distreze în detrimentul propriului timp liber. jocuri pe calculator sau comunicați pe rețelele de socializare cu colegii de clasă. Cu toate acestea, astăzi există acei copii care nu își petrec timpul pe astfel de jucării, ci preferă dezvoltarea logicii și a ingeniozității.
În prezent, internetul este plin de o varietate de site-uri unde puteți găsi cu ușurință ghicitori și puzzle-uri logice. Sunt concepute nu numai pentru a vă petrece timpul, ci și pentru a fi utile și, cel mai important, distractive. Mulți părinți au reușit deja să aprecieze avantajul puzzle-urilor matematice, șaradelor, puzzle-urilor, rebusurilor, deoarece copiii lor, datorită lor, s-au putut dezvolta mult mai repede.
Datorită puzzle-urilor și sarcinilor matematice, copilul începe să raționeze mai corect mult mai repede. Are minte și logică.
Avantajul puzzle-urilor de matematică este că nu sunt considerate probleme de matematică obișnuite. De la prima cunoștință, îi interesează pe copii cu prezentarea lor originală, trezesc copiilor dorința de a găsi rapid un indiciu pentru cutare sau cutare puzzle.
Daca incepi cu copilul tau sa gaseasca in mod regulat solutii la puzzle-uri matematice, bebelusul tau va incepe foarte curand sa rezolve probleme mai complexe pe care nu le putea rezolva inainte fara probleme. Faceți-vă copilul să se intereseze de matematica obișnuită, iar puzzle-urile matematice vă vor ajuta în acest sens.
Puzzle-urile și puzzle-urile matematice sunt ghicitori de diferite grade de complexitate, compilate folosind elemente grafice. Rezolvarea unor astfel de puzzle-uri este foarte interesantă. În plus, copiii mai mari cu mare plăcere pot compune în mod independent puzzle-uri matematice pentru prieteni și colegi de clasă, ceea ce le va permite să-și antreneze mai bine propria minte și intelect, plus să dezvolte logica.
Dacă puzzle-urile sunt prezentate sub formă de ghicitori complexe, copiii trebuie să-și „rupă” puțin capul pentru a găsi soluția potrivită. În timpul acestei lecții interesante și informative, copilul dumneavoastră va forma soluții nestandardizate. Pe viitor, această abilitate va fi utilă copilului dumneavoastră pentru a găsi posibile căi de ieșire din diverse situații.
Și cel mai important, puzzle-urile și puzzle-urile matematice îi vor oferi copilului tău multă dispoziție pozitivă. Dacă rezolvă astfel de puzzle-uri cu prietenii sau cu tine, va putea socializa în continuare și întări relațiile.
Acum să ne dăm seama cum să rezolvăm corect puzzle-urile matematice. Imaginile colorate care înfățișează anumite obiecte, numere, semne și litere, trezesc constant un interes „nebun” la copii. Dar astfel de imagini, de regulă, li se par un adevărat haos. Și totul pentru că copiii nu știu să rezolve corect puzzle-urile.
În consecință, ei cred că astfel de imagini nu au sens. Dar acest lucru poate fi rezolvat cu ușurință dacă studiați cu atenție regulile principale pentru rezolvarea acestor puzzle-uri:
- Numele imaginilor care sunt criptate sunt prezentate numai caz nominativ. Când te uiți la o imagine cu un obiect, gândește-te la ce nume ar putea avea această imagine. În consecință, dacă vedeți un ochi în imagine, atunci „ochiul” poate fi criptat în imagine. Nu te opri niciodată la un singur răspuns.
- Dacă imaginea prezintă o virgulă,înseamnă că o anumită literă sau mai multe în același timp trebuie eliminate dintr-un cuvânt dat. Totul va depinde de locul în care se află virgula: înainte de imagine sau după ea.
- Adesea, în puzzle-urile de acest fel există litere care sunt subliniate. Acest lucru este foarte ușor de rezolvat. Ghiciți cuvântul din imagine și apoi eliminați acele litere care sunt subliniate. Dacă imaginea prezintă numere subliniate, atunci trebuie să eliminați literele care corespund numărului de serie. Dacă există cifre și litere lângă o imagine nesubliniată, atunci trebuie să lăsați doar aceste litere.
- Dacă poza are o valoare B \u003d R, atunci trebuie să înlocuiți literele „B” cu litera „R”. Dacă vedeți o astfel de egalitate 2 \u003d O, atunci în cuvânt înlocuiți a doua literă cu „O”. De asemenea, poate exista o săgeată în imagine, de exemplu, de la prima literă la a treia, apoi trebuie doar înlocuite unele cu altele.
- Sunt poze care arătat cu susul în jos. Apoi citește cuvântul de la sfârșit.
- Există puzzle-uri matematice în care există fracțiune. Sunt ușor de descifrat: trebuie să introduceți prepoziția „pe”. Dacă numitorul are un „2” înseamnă „gen”. În unele cazuri, este posibil să observați că există o silabă sau o literă în interiorul literei. Acest lucru este interpretat după cum urmează: de exemplu, dacă în interiorul literei „O” este „Da”, atunci această imagine înseamnă „Apă”.
Există și alte reguli care vă vor ajuta să învățați cum să rezolvați puzzle-uri complexe sau puzzle-uri cu numere. Dar copilul ar trebui să se familiarizeze cu ele după ce învață să rezolve probleme simple.
Petrece mai mult din timpul liber cu copiii tăi. Rezolvați puzzle-uri cu ele, învățați-i să găsească soluții la aceste puzzle-uri, deoarece acest lucru are un efect pozitiv asupra activității creierului unui organism în curs de dezvoltare.
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii din clasa 1: fotografie, soluție, descriere
Dacă copilul tău decide sarcini logice din clasa I va dezvolta rapid ingeniozitatea, gândirea, capacitatea de a trage concluziile corecte și de a efectua analize. Această abordare a creșterii capacităților matematice este cea care are cea mai mare măsură Partea pozitivă pentru formarea gândirii corecte la copii.
Știm cu toții că un program întocmit pentru o școală, de regulă, presupune doar învățarea copiilor să rezolve anumite tipuri de probleme. Oamenii de știință susțin că este mai important ca un elev de clasa întâi încă de la primii pași de școală să poată învăța să gândească perfect și să raționeze corect. Ei au confirmat, de asemenea, că sarcinile non-standard care trebuie rezolvate cu ingeniozitate și puțină gândire îi pun foarte des într-o situație dificilă chiar și pe acei copii care învață doar excelent la școală.
Vă oferim un număr mare de puzzle-uri matematice pentru școlari. Rezolvați-le împreună cu copiii, găsiți împreună decizii corecte, relaxează-te astfel încât copilul să fie interesat.
Numerele care sunt aceleași sunt indicate în imagine prin aceleași elemente. Numerele diferite sunt diferite.
Primul rebus (vezi sursa) Gândiți-vă împreună, ce număr a decis magicianul să transforme într-un șarpe?
Soluţie:
În primul exemplu, șarpele și țestoasa pot ascunde următoarele perechi de numere: 0 - 4 sau 1 - 3. Acum adăugați aceste numere. În primul caz, obțineți 4, în al doilea - tot 4.
În al doilea exemplu de rebus, doar a doua combinație de numere este potrivită, deoarece dacă scădeți 2 din 3, obțineți 1.
Răspuns: o unitate este ascunsă în spatele șarpelui.
Soluţie:
În cuvântul „os” în loc de „O”, puneți „Și” și eliminați cu totul ultima literă. În al doilea cuvânt, înlocuiți „I” cu „A”.
Conectează aceste două cuvinte.
Răspuns:
Ciucure.
Soluţie:
Imaginea arată o cutie de apă. Înainte de acest cuvânt, pune „K” și elimina ultimele două „K” și „A”.
Răspuns:
Al patrulea puzzle:
Soluţie:
Imaginea arată un nor. În fața acestui cuvânt, pune „R” și elimina prima literă „T”.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii din clasa a 2-a: fotografie, soluție, descriere
În clasa a II-a, programul este mai dificil decât în clasa I. Procesul de învățare devine mai laborios, așa că trebuie să-ți ajuți copilul.
Desigur, este nevoie de studiu, dar nu poți supraîncărca prea mult un student. programe care sunt oferite la școală și teme pentru acasă, va fi suficient. Sunt școlari care se descurcă bine la școală, dar când vin acasă, încep să refuze să-și facă temele.
Dar știi că copiii trebuie neapărat să repete materialul pe care l-au studiat la școală, să învețe ceva nou, să prindă cuvinte noi pentru ei, să-și dezvolte propria gândire și așa mai departe. Poate crezi că un copil din clasa a II-a a devenit deja adult, începi să-i oferi o mulțime de informații noi sub formă de lecții suplimentare și apoi te întrebi de ce eforturile tale nu dau rezultate pozitive.
Cert este că bebelușul tău obosește la școală, vrea să se joace puțin și să se odihnească bine. Un joc, de exemplu, puzzle-uri matematice, îl va ajuta în acest sens. Există multe astfel de puzzle-uri. Există însă părinți care fac greșeala de a alege un puzzle distractiv care nu este adecvat vârstei.
Nu face nici asta. Studiați cu atenție opțiunile pentru puzzle-urile matematice pe care vi le oferim. Sunt concepute special pentru elevii de clasa a II-a.
Soluţie:
Imaginea arată cheia. În acest cuvânt, eliminați ultimele două litere. Și la sfârșitul cuvântului în sine, pune „YK”.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o umbrelă. Eliminați ultimele două litere din cuvânt. Pune un „U” în fața cuvântului și un „R” la sfârșit.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o foaie. În loc de litera „L” puneți litera „A”.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii din clasa a 3-a: fotografie, soluție, descriere
Puzzle-urile care sunt destinate elevilor de clasa a III-a pot fi împărțite în câteva tipuri. Totul depinde de disciplina din școala căreia îi aparțin aceste puzzle-uri. Ele pot fi, de asemenea, împărțite în funcție de nivelul de dificultate.
Profesorii au dovedit în mod repetat că puzzle-urile matematice ajută elevul să absoarbă mai eficient procesul de învățare. Ei susțin că, datorită unor astfel de puzzle-uri, copilul începe să gândească bine și își dezvoltă capacitatea creativă. Puzzle-urile matematice vă ajută, de asemenea, să vă îmbunătățiți starea de spirit pentru a învăța subiecte noi.
Este foarte dificil să evidențiezi acele puzzle-uri care sunt potrivite pentru un elev de clasa a III-a. Dorim să vă oferim câteva opțiuni pe care le puteți rezolva împreună cu copilul dumneavoastră.
Soluţie:
Imaginea prezintă un romb. Eliminați ultimele două litere „M” și „B”. pune „K” în fața cuvântului și „T” la sfârșit.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o casă. Eliminați prima literă „D”. Pune litera „L” în fața cuvântului.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o casă cu susul în jos. Aceasta înseamnă că cuvântul trebuie citit de la sfârșit. Adăugați un „A” la sfârșitul cuvântului.
Răspuns:
Al patrulea puzzle:
Al patrulea rebus Soluţie:
În această versiune a rebusului matematic, sunt descrise litere și cifre. Trebuie să faceți următoarele: în loc de numărul 100, scrieți cu litere, apoi conectați toate literele.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii din clasa a 4-a: fotografie, soluție, descriere
Şcolarii din clasa a IV-a încep deja să se familiarizeze cu reprezentarea spaţială. Copiii învață forme geometrice superficiale și lor proprietăți simple, încep să efectueze treptat desene ușoare, folosind instrumente de măsură primitive. În această perioadă de timp copiii încep să formeze baza pentru învățarea viitoare.
Elevii trec la o știință mai complexă, care în curând va fi împărțită în câteva cursuri: primul curs este algebră, al doilea este geometrie. Adesea, pentru ca elevii să ia o pauză de la o lecție grea, profesorii folosesc sarcini suplimentare, de exemplu, puzzle-uri matematice și rebusuri. Vă oferim câteva dintre ele, pe care, poate, le veți rezolva împreună cu copilul dumneavoastră.
Soluţie:
În imagine vedeți cuvântul și imaginea obiectului „cuțit”. În loc de numărul 100, scrieți cuvântul „o sută”. În fața cuvântului „cuțit” eliminați prima literă. Conectați toate literele.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o ciupercă. Scoateți prima literă din fața cuvântului. În loc de litera „I” pune litera „Y”. Pune „KA” la sfârșitul cuvântului.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea prezintă o frunză și o gâscă. În primul cuvânt, schimbați literele așa cum se arată în imagine. În al doilea cuvânt, eliminați primele trei litere. Atunci încearcă să citești ce ai primit.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii din clasa a 5-a: fotografie, soluție, descriere
Pentru elevii care au trecut deja în clasa a V-a și mai sus, există propriile lor puzzle-uri matematice complicate. Deasupra lor, copiii trebuie să lucreze serios pentru a găsi răspunsul corect. Dacă acest lucru nu se întâmplă, puzzle-urile pur și simplu nu îi vor interesa pe băieți și atunci nu vor fi de folos.
Pentru elevii de clasa a cincea, vă oferim următoarele puzzle-uri:
Soluţie:
Imaginea prezintă o viespe și un împușcător. Deoarece avem o fracție aici, atunci soluția este următoarea: sub litera „H” este o viespe. Scădeți ultima literă din cuvântul „viespe”. Și apoi pliați sub + n + oc (ultima literă lipsește deja).
Răspuns:
Soluţie:
Combinația „PENTRU” este în litera „A”. Soluția este: în + a + pentru.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii din clasa a 6-a: fotografie, soluție, descriere
În clasa a VI-a, copiii sunt deja destul de adulți. Aceasta înseamnă că puzzle-urile de matematică trebuie să fie și mai dificile.
Soluţie:
Imaginea prezintă o ciupercă inversată și o viespe. Procedați după cum urmează: citiți cuvântul „ciupercă” înapoi. În același cuvânt, în loc de litera „G”, puneți litera „K”. Scădeți primele două litere din cuvântul „viespe”. Adunați restul literelor.
Răspuns:
Soluţie:
Aici, pentru a găsi o soluție, copilul va trebui să se gândească puțin. Nu-i spune răspunsul imediat. Lasă-l pe elevul tău să se gândească el însuși la răspuns, iar tu asculți ce fel de soluție îți va oferi.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii din clasa a 7-a: fotografie, soluție, descriere
De regulă, în clasa a VII-a, copiii încep algebra și geometria. Sunt deja familiarizați cu multe forme geometrice, gândirea lor este mai bine dezvoltată decât cea a școlarilor. scoala primara. Aceasta înseamnă că astfel de copii au nevoie de puzzle-uri matematice cu un grad înalt dificultăți.
Imaginea prezintă o combinație de litere și cifre. În loc de numărul 100, scrieți cuvântul „o sută”. Acum conectați toate literele. Chiar e nevoie de puțină gândire.
Imaginea prezintă numărul 7, litera „K” și gura. „7” scrie cuvântul „șapte” și scade ultimele două litere din acesta. Gura este înfățișată cu susul în jos. Așa că trebuie să o citiți înapoi de la sfârșit.
Imaginea arată un stilou cu un metru. Virgula spune că trebuie să eliminați ultima literă din cuvântul „pen”. Totul este foarte simplu. Conectați acele litere care rămân din cuvântul „pen” cu litera „I” și cuvântul „metru”.
Video: Rebus cu răspunsuri pentru școlari
