Conform datelor preliminare, scorul mediu al participanților la USE la matematică de bază în 2018 a fost de 4,29, în ușoară îmbunătățire față de anul trecut (4,24). Examenul este evaluat pe o scară de cinci puncte. 567.000 de participanți au promovat matematica de bază, adică cu 24.000 mai mult decât cu un an în urmă.

Numărul participanților care nu au reușit să atingă minimul de trei puncte continuă să scadă pentru al patrulea an consecutiv. În 2018, 3,1% dintre participanți nu au depășit pragul minim, care este cu 0,3% mai puțin decât cu un an în urmă.

Rezultatele examenului sunt stabile. Ei arată o schimbare în accent în pregătirea studenților care nu intenționează să intre în specialități cu matematică de specialitate: odată cu trecerea de la predarea „toată lumea la totul” la concentrarea pe realizarea de către fiecare elev a nivelului ales de pregătire matematică, - a comentat rezultatele examenului, șeful Comisiei Federale pentru Dezvoltarea Măsurării Controlului UTILIZAȚI materiale la matematică Ivan Iascenko.

Potrivit acestuia, a existat o îmbunătățire vizibilă a performanței majorității sarcinilor orientate spre practică, de exemplu, în 2018 au început să rezolve o problemă practică importantă pentru alegerea optimă, pentru calcularea probabilității unui eveniment într-o situație practică, mult mai bine. Creșterea culturii matematice generale a celor care susțin examenul de bază reflectă o îmbunătățire semnificativă a performanței sarcini logice.

Rezultatul mediu la examenul unificat de stat în geografie este cu 1,5 mai mare decât anul trecut. Examenul a fost promovat de 16.000 de participanți - cu 2.000 mai mulți decât cu un an în urmă. Numărul celor care nu au depășit pragul minim de 37 de puncte a scăzut cu 2% față de anul trecut.

Nivelul de pregătire al majorității participanților a crescut considerabil, deși sarcinile de explicare a relațiilor și modelelor geografice rămân cele mai dificile pentru ei, - a declarat Alexander Lobzhanidze, șeful Comisiei Federale pentru Dezvoltarea Materialelor de Măsurare a Controlului pentru Statul Unificat. Examen de Geografie.

Scorul mediu la examenul unificat de stat în informatică și TIC este comparabil cu rezultatele din anul precedent. Examenul a fost susținut de 67.000 de participanți, cu 14.000 mai mulți decât cu un an în urmă.

În 2018, numărul participanților USE la informatică a crescut cu un sfert. Acest fapt reflectă măsurile luate pentru implementarea Strategiei de dezvoltare științifică și tehnologică Federația Rusă privind dezvoltarea educaţiei IT. Scorul mediu USE în informatică în 2018 este comparabil cu același indicator de anul trecut. Peste 13% dintre participanții la USE la informatică au prezentat rezultate în intervalul 81-100 de puncte de testare, - a comentat șeful Comisiei Federale pentru Dezvoltarea Materialelor de Măsurare a Controlului pentru USE în Informatică și TIC, Serghei Krylov.

Numărul total de participanți în perioada principală a examenului din acest an este de peste 67 de mii de persoane, acest număr a crescut semnificativ față de 2017, când au susținut examenul 52,8 mii de persoane, și față de 2016 (49,3 mii de persoane), ceea ce corespunde la tendința de dezvoltare a sectorului digital al economiei din țară.

În 2018, comparativ cu 2017, ponderea participanților la examen nepregătiți a crescut ușor (cu 1,54%) (până la 40 de puncte de testare). Ponderea participanților cu un nivel de bază de pregătire a scăzut cu 2,9% (interval de la 40 la 60 tb). Grupul de testatori de 61-80 tb a crescut cu 3,71%, parțial datorită unei scăderi cu 2,57% a ponderii celor de 81-100 tb. Astfel, ponderea totală a participanților care au obținut un punctaj semnificativ pentru admiterea competitivă în instituții educatie inalta scorurile (61-100 TB), au crescut cu 1,05%, în ciuda unei scăderi a scorului mediu la test de la 59,2 în 2017 la 58,4 anul acesta. O oarecare creștere a proporției de participanți care au obținut scoruri mari (81-100) rezultatele testului, se datorează în parte îmbunătățirii pregătirii participanților la examen, în parte stabilității modelului de examinare

Analize mai detaliate și materiale didactice USE 2018 este disponibil la link.

Site-ul nostru web conține aproximativ 3.000 de sarcini pentru pregătirea pentru examenul unificat de stat în informatică în 2018. Planul general munca de examinare prezentat mai jos.

PLANUL LUCRĂRII DE EXAMINARE A UTILIZĂRII LA INFORMATICĂ 2019

Desemnarea nivelului de dificultate al sarcinii: B - de bază, P - avansat, C - ridicat.

Elemente de conținut și activități de verificat

Nivel de dificultate al sarcinii

Punctajul maxim pentru finalizarea sarcinii

Timp estimat pentru finalizarea sarcinii (min.)

Exercitiul 1. Cunoașterea sistemelor numerice și reprezentarea binară a informațiilor în memoria computerului
Sarcina 2. Abilitatea de a construi tabele de adevăr și circuite logice
Sarcina 3.
Sarcina 4. Cunoașterea sistemului de fișiere pentru organizarea datelor sau a tehnologiei de stocare, căutare și sortare a informațiilor în baze de date
Sarcina 5. Abilitatea de a codifica și decoda informații
Sarcina 6. Execuția formală a unui algoritm scris în limbaj natural sau capacitatea de a crea un algoritm liniar pentru un executant formal cu un set limitat de comenzi
Sarcina 7. Cunoașterea tehnologiei de prelucrare a informațiilor în foi de calcul și a metodelor de vizualizare a datelor folosind diagrame și grafice
Sarcina 8. Cunoașterea construcțiilor de bază ale limbajului de programare, a conceptului de variabilă, a operatorului de atribuire
Sarcina 9. Capacitatea de a determina rata de transfer de informații pentru o anumită lățime de bandă a canalului, cantitatea de memorie necesară pentru stocarea informațiilor audio și grafice
Sarcina 10. Cunoașterea metodelor de măsurare a cantității de informații
Sarcina 11. Abilitatea de a executa algoritm recursiv
Sarcina 12. Cunoașterea principiilor de bază de organizare și funcționare retele de calculatoare, adresare de rețea
Sarcina 13. Abilitatea de a calcula volumul de informații al mesajului
Sarcina 14. Abilitatea de a executa un algoritm pentru un anumit interpret cu un set fix de comenzi
Sarcina 15. Abilitatea de a prezenta și citi date tipuri diferite modele de informații (diagrame, hărți, tabele, grafice și formule)
Sarcina 16. Cunoașterea sistemelor de numere poziționale
Sarcina 17. Abilitatea de a căuta informații pe Internet
Sarcina 18. Cunoașterea conceptelor de bază și a legilor logicii matematice
Sarcina 19. Lucrul cu matrice (umplere, citire, căutare, sortare, operații în masă etc.)
Sarcina 20. Analiza unui algoritm care conține o buclă și ramificare
Sarcina 21. Abilitatea de a analiza un program folosind proceduri și funcții
Sarcina 22. Abilitatea de a analiza rezultatul executării algoritmului
Sarcina 23. Abilitatea de a construi și transforma expresii logice
Sarcina 24 (C1). Abilitatea de a citi un fragment dintr-un program într-un limbaj de programare și de a corecta erorile
Sarcina 25 (C2). Abilitatea de a compune un algoritm și de a-l scrie ca un program simplu (10-15 linii) într-un limbaj de programare
Sarcina 26 (C3). Abilitatea de a construi un arbore de joc conform unui algoritm dat și de a justifica o strategie câștigătoare
Sarcina 27 (C4). Capacitatea de a crea programe proprii (30–50 de linii) pentru rezolvarea problemelor de complexitate medie

Corespondența dintre scorurile minime primare și scorurile minime ale testelor din 2019. Ordin privind modificările la Anexa nr. 1 la ordinul Serviciului Federal de Supraveghere în Educație și Știință. .

BAREM OFICIAL 2019

SCORUL PRAGULUI
Ordinul lui Rosobrnadzor stabilit cantitate minimă puncte, confirmând stăpânirea de către participanți a principalelor programe educaționale generale ale gimnaziului (complet) educatie generalaîn conformitate cu cerințele statului federal standard educațional studii medii (complete) generale. PRAGUL ÎN INFORMATICĂ ȘI TIC: 6 puncte primare (40 puncte de testare).

FORME DE EXAMEN
Puteți descărca formulare de înaltă calitate de la

Pe site-ul oficial al FIPI în secțiunea „Materiale analitice și metodologice” publicat „ Instrucțiuni pentru profesori, pregătit pe baza unei analize a greșelilor tipice ale participanților la USE în 2017”, aici puteți găsi informații despre care a fost scorul mediu USE în informatică în 2017.

Descărcați documentul.

tabelul 1

Scorul mediu USE 2017 în informatică

În 2017, 52,8 mii de persoane au participat la Examenul Unificat de Stat în Informatică și TIC, ceea ce este cu 3,5 mii mai mult decât în ​​2016. Aceasta corespunde aproximativ cu o creștere putere totală absolvenți în 2017

În general, ponderea celor care susțin examenul de la numărul total Participanții USE rămân practic neschimbați: puțin peste 7%. Regiunile cu cel mai mare număr de participanți: Moscova (7,8 mii), regiunea Moscova (3,2 mii), Sankt Petersburg (2,7 mii), Republica Bashkortostan (2,3 mii), regiunea Novosibirsk (1,8 mii).

În 2017, comparativ cu 2016, proporția participanților la examen nepregătiți a scăzut ușor (la 40 de puncte de testare). Proporția participanților cu un nivel de pregătire de bază a rămas practic neschimbată (interval de la 40 la 60 tb). În mod semnificativ (cu 5%), grupul celor mai pregătiți participanți la examen (81–100 tb) a crescut, parțial din cauza scăderii ponderii grupului de participanți care au obținut 61–80 tb.

Astfel, ponderea totală a participanților care au obținut puncte semnificative pentru admiterea competitivă în instituțiile de învățământ superior (61–100 t.b.) a crescut de la 46,0% la 48,6%, ceea ce este în concordanță cu o creștere a scorului mediu la test de la 56,65 în 2016 la 59,18 în acest moment. an. Creșterea proporției de participanți care au obținut scoruri mari (81-100) la test se datorează parțial îmbunătățirii pregătirii participanților la examen și, parțial, stabilității modelului de examinare.

Rezultatele participanților la USE la geografie și matematică la nivel de bază au crescut ușor față de anul trecut, scorul mediu la informatică în 2018 este puțin mai mic decât cu un an mai devreme. Conform datelor preliminare, scorul mediu al participanților la USE la matematică de bază în 2018 a fost de 4,29, în ușoară îmbunătățire față de anul trecut (4,24). Acest examen este evaluat pe o scară de cinci puncte. 567.000 de participanți au promovat matematica de bază, adică cu 24.000 mai mult decât cu un an în urmă. Numărul participanților care nu au reușit să atingă minimul de trei puncte continuă să scadă pentru al patrulea an consecutiv. În 2018, 3,1% dintre participanți nu au depășit pragul minim, care este cu 0,3% mai puțin decât cu un an în urmă. „Rezultatele examenelor sunt stabile. Aceștia arată o schimbare a accentului în pregătirea studenților care nu intenționează să intre în specialități cu matematică de specialitate: odată cu trecerea de la predarea „toată lumea la tot” la concentrarea pe fiecare elev să atingă nivelul ales de pregătire matematică”, a comentat șeful secției. Comisia Federală pentru Dezvoltarea Materialelor de Măsurare a Controlului pentru Examenul de Stat Unificat la matematică Ivan Iascenko. Potrivit acestuia, a existat o îmbunătățire vizibilă a performanței majorității sarcinilor orientate spre practică, de exemplu, în 2018 au început să rezolve o problemă practică importantă pentru alegerea optimă, pentru calcularea probabilității unui eveniment într-o situație practică, mult mai bine. Creșterea culturii matematice generale a celor care susțin examenul de bază reflectă o îmbunătățire marcată a îndeplinirii sarcinilor logice. „O analiză semnificativă a rezultatelor examenului arată că pregătirea pentru examenul de bază nu se limitează la „antrenament” pentru a rezolva câteva sarcini simple”, a spus Ivan Iascenko. Rezultatul mediu la examenul unificat de stat în geografie este cu 1,5 mai mare decât anul trecut. Examenul a fost promovat de 16.000 de participanți - cu 2.000 mai mulți decât cu un an în urmă. Numărul celor care nu au depășit pragul minim de 37 de puncte a scăzut cu 2% față de anul trecut. „Nivelul de pregătire al majorității participanților a crescut considerabil, deși sarcinile de explicare a relațiilor și modelelor geografice rămân cele mai dificile pentru ei”, a declarat Alexander Lobzhanidze, șeful Comisiei Federale pentru Dezvoltarea Materialelor de Măsurare a Controlului pentru Examinarea de Stat Unificată. în Geografie. Scorul mediu la examenul unificat de stat în informatică și TIC este comparabil cu rezultatele din anul precedent. Examenul a fost susținut de 67.000 de participanți, cu 14.000 mai mulți decât cu un an în urmă. „În 2018, numărul participanților USE la informatică a crescut cu un sfert. Acest fapt reflectă măsurile luate pentru implementarea Strategiei de dezvoltare științifică și tehnologică a Federației Ruse în ceea ce privește dezvoltarea educației IT. Scorul mediu USE în informatică în 2018 este comparabil cu același indicator de anul trecut. Peste 13% dintre participanții la USE la informatică au arătat rezultate în intervalul de 81-100 de scoruri la test ”, a comentat Sergey Krylov, șeful Comisiei Federale pentru Dezvoltarea Materialelor de Măsurare a Controlului pentru Examinarea de Stat Unificată în Informatică și TIC. Conform rezultatelor primelor examene, sunt primele sute de puncte din 2018. 64 de participanți au scris pentru 100 de scoruri USE în geografie, 254 în informatică.

Pentru absolvenții de liceu. Trebuie luat de cei care plănuiesc să intre în universități pentru cele mai promițătoare specialități, precum Securitatea informațiilor, automatizare și control, nanotehnologii, analiză și control al sistemelor, sisteme de rachete și astronautică, fizica nuclearași tehnologie și multe altele.

Verifică informatii generale despre examen și începeți să vă pregătiți. Practic nu există modificări față de anul trecut în noua versiune a KIM USE 2019. Singurul lucru este că fragmente de programe scrise în limbajul C au dispărut din sarcini: au fost înlocuite cu fragmente scrise în limbajul C++. Și de la sarcina numărul 25, au eliminat oportunitatea de a scrie un algoritm în limbaj natural ca răspuns.

USE scor

Anul trecut, pentru a promova Examenul Unificat de Stat în Informatică, cel puțin pentru primii trei, a fost suficient să obțină 42 de puncte primare. Acestea au fost date, de exemplu, pentru primele 9 sarcini corect finalizate ale testului.

Cum va fi în 2019 încă nu se știe cu siguranță: trebuie să așteptați o comandă oficială de la Rosobrnadzor cu privire la corespondența scorurilor primare și ale testelor. Cel mai probabil va apărea în decembrie. Având în vedere că punctajul maxim primar pentru întregul test a rămas același, cel mai probabil nici punctajul minim nu se va modifica. Să aruncăm o privire la aceste tabele:

UTILIZAȚI structura de testare

Informatica este cel mai lung examen (la fel este si durata examenului la matematica si literatura), durata este de 4 ore.

În 2019, testul constă din două părți, inclusiv 27 de sarcini.

  • Partea 1: 23 de sarcini (1-23) cu un răspuns scurt, care este un număr, o secvență de litere sau numere.
  • Partea 2: 4 sarcini (24–27) cu un răspuns detaliat, solutie completa sarcinile sunt înregistrate pe foaia de răspuns 2.

Toate sarcinile sunt conectate într-un fel sau altul cu un computer, dar nu este permisă utilizarea acestuia pentru a scrie un program în sarcinile grupului C în timpul examenului. În plus, sarcinile nu necesită calcule matematice complexe și nici folosirea unui calculator nu este permisă.

Pregătirea pentru examen

  • Treci testele de USE online gratuit, fără înregistrare și SMS. Testele prezentate sunt identice ca complexitate și structură cu examenele reale susținute în anii corespunzători.
  • Descărcați versiunile demonstrative ale Examenului de stat unificat în informatică, care vă vor permite să vă pregătiți mai bine pentru examen și să îl promovați mai ușor. Toate testele propuse sunt dezvoltate și aprobate pentru pregătirea pentru examen Institutul Federal măsurători pedagogice (FIPI). În același FIPI, toate oficiale UTILIZAȚI opțiuni.
    Sarcinile pe care le vei vedea, cel mai probabil, nu se vor regăsi la examen, dar vor fi sarcini asemănătoare cu cele demo, pe aceeași temă sau pur și simplu cu numere diferite.

Numerele generale de UTILIZARE

An Min. USE scor Scor mediu Numărul de solicitanți Nu a trecut, % Cant
100 de puncte
Durată-
lungimea examenului, min.
2009 36
2010 41 62,74 62 652 7,2 90 240
2011 40 59,74 51 180 9,8 31 240
2012 40 60,3 61 453 11,1 315 240
2013 40 63,1 58 851 8,6 563 240
2014 40 57,1 235
2015 40 53,6 235
2016 40 235
2017 40 235
2018

închide