Una dintre ele este utilizarea unor jucării volumetrice mici (de exemplu, de la surprize mai gentile) sau plate, ale căror nume conțin sunete automate *. Această tehnică ajută și la activarea atenției copilului și susține maxim interesul acestuia față de materialul studiat pe parcursul lecției, aducând bucuria de a se exprima și, desigur, provocând emoții pozitive. Situația de joc creează o atmosferă relaxată în clasă, eliberează copilul de constrângeri, îl încurajează să comunice și promovează contactul rapid cu un logoped. Lucrul cu jucăria se desfășoară în timpul următoarelor jocuri:

Labirint. Copilul, pronunțând clar sunetul studiat, denumește imaginile prezentate pe fiecare pagină a albumului în ordinea dată, mutând peste ele jucăria aleasă. Mișcarea începe din celula marcată cu un asterisc. Dacă cuvântul este numit incorect de către copil, atunci următoarea mișcare nu poate fi făcută până când cuvântul este numit corect.

Labirint cu vorbirea. Copilul, când se deplasează prin labirint, nu trebuie doar să numească imaginile, ci și să indice direcția următoarei mișcări. De exemplu, ceai - la dreapta, un pescăruș - la dreapta, un ceainic - în jos ... "%

Sari peste labirint. Jocul se joacă în două etape. Mai întâi, copilul numește toate imaginile în ordine, iar apoi, pornind de la poza marcată cu asterisc, printr-una.

Labirintul este opusul.În primul rând, copilul pronunță toate cuvintele - numele imaginilor labirintului. Apoi pune jucăria pe ultima poză a labirintului și se mișcă în direcția opusă, denumind cuvintele.

Aceste jocuri sunt recomandate a fi jucate cu fiecare labirint (pag. 4-5, 20-21). Dacă în timpul trecerii labirintului jucăria aterizează pe o celulă cu semn de întrebare, copilul trebuie să vină cu un cuvânt cu un sunet automat într-o anumită poziție.

În viitor, pronunția sunetelor este fixată în fraze, propoziții, povești și texte poetice.

Fii răbdător și amabil. Atunci rezultatele cursurilor cu un copil vă vor mulțumi cu siguranță.

* Următoarele jucării plate sunt prezentate pe spatele copertei: Thumbelina, broasca țestoasă, cățeluș, cățeluș.

Gimnastica de articulare

Toate exercițiile sunt efectuate în fața unei oglinzi. Exercițiile 1, 2, 4 presupun menținerea unei poziții statice numărând până la 5 (până la 10); exercițiile 3, 5, b se execută de 10-15 ori.

1. Spatula

Gura deschisă. Pune o limbă largă relaxată pe buza inferioară. Pune „lopata” în gură, încercând să nu-ți încordezi limba.

Deschide gura. Ridicați o limbă largă relaxată către buza superioară. Îndoiți partea de mijloc a limbii, îndoind marginile laterale.

Aspirați limba la nivelul gurii, întinzând ligamentul hioid. Faceți clic pe limba încet și puternic. Maxilarul inferior trebuie să fie imobil!

6. SPĂLAȚI-VĂ DINȚI

Mai întâi, executați cu gura închisă, apoi cu una deschisă.

5. DULCE DELICIOSĂ

„Curățați” dinții superiori din interior cu vârful limbii (de la stânga la dreapta, de sus în jos). Maxilarul inferior este imobil!

Deschide gura. Linge buza superioară cu o limbă largă, făcând mișcări de sus în jos. Maxilarul inferior este imobil!

Exercițiul „Trenul cu aburi”. Ajută trenul să ajungă la gară. Glisați degetul de-a lungul căii, spunând clar: H-W-H... (Buzele sunt împinse înainte și rotunjite. Vârful limbii atinge palatul. Marginile laterale ale limbii sunt apăsate ferm pe molarii superiori. Spatele limbii este ridicat. Când se pronunță un sunet, vârful limbii este ridicată. iese de pe cerul gurii.)

Exercițiul „Cântece”. Thumbelina a decis să te învețe cum să pronunți sunetul tău preferat Ch. Pentru a face acest lucru, a venit cu cântece silabice! Ascultă cu atenție și repetă melodiile cu Thumbelina. Încearcă să nu greșești. (Urmăriți pronunția distinctă a sunetului Ch în rândurile de silabe. Dacă copilul greșește, invitați-l să repete rândul de silabe.)

Labirintul 1

Înainte de a începe să lucrați cu labirinturi, citiți cu atenție introducerea!

Exercițiul „Viu – neînsuflețit” *. Mai întâi, numiți cuvintele care desemnează obiecte vii și apoi - obiecte neînsuflețite.

Exercițiul „Bagheta magică” *. Atingând pozele cu o baghetă magică, schimbați-le numele în funcție de model. Eșantion: pescăruș - pescăruși. Care cuvinte nu s-au schimbat?

Exercițiul „Ghicește” Voi denumi cuvântul-acțiune, iar tu alegi un cuvânt-subiect potrivit pentru el și spui ambele cuvinte împreună. Probă: Bea... (ceai).

Exercițiul „Fotograf” *. Cu ajutorul unei camere magice, „faceți o poză” (memorați) cât mai multe fotografii posibil. Închide albumul și numește aceste imagini.

Exercițiul „Numără”. Oaspeții au venit la Fly-Tsokotukha. Numără fluturi, lăcuste și albine. Probă: unu fluture, Două fluturi... Cine a venit mai mult? Cine este mai putin? Numărați insectele înapoi. Probă: patru fluturi, Trei fluturi...

Exercițiul „Cine are pe cine?” Completează propozițiile cu imaginile. Numiți puii de animale, pronunțând clar sunetul Ch.

Exercițiul „Cuvinte noi”. Cipollino a învățat că dacă înlocuiți cel puțin o literă dintr-un cuvânt, sensul acesteia se va schimba. Verifica daca este?

Înlocuiți ultimul sunet din cuvinte cu sunetul Ch. Probă: cretă - ... (sabie).

CRETA - ... DUMAN...

PLAN - ... KULIK - ... GRAM - ...

Înlocuiți primul sunet din cuvinte cu sunetul Ch. Eșantion: rău - ... (miracol). Ce cuvinte ai primit?

HUDO - ... BASS - ...

PIULĂ - ... MINGI - ... Cache - ...

Exercițiul „Fă o propunere”. Alcătuiește propoziții despre Vanechka și Tanechka conform diagramelor bazate pe imagini. Eșantion: Vanechka... ceas. - Vanechka a primit un ceas.

Exercițiul „Corectează propoziția”.Țestoasa a venit cu sugestii. Dar a amestecat toate cuvintele din ele. Ascultă sugestiile. Găsiți și remediați erorile țestoasei.

Poșta l-a adus pe poștaș.

Problema a fost rezolvată de student.

Oile pasc pe cioban.

Afine își culegeau nepoata în pădure.

Am luat o dacha cu lucruri pe o valiză.

Fluture prinde o fată cu o plasă.

Peștele a prins Vovochka pe o momeală.

Misha locuiește în sat cu bunicii săi. Dimineața pășește oile. Mielul are în jurul gâtului un clopoțel. Misha este ajutată de câinele Zhuchka.

După-amiaza, Misha ia o undiță și merge cu Gândacul la râu. Acolo prietenii merg la pescuit și joacă mingea.

Seara, Misha și bunicii lui se așează lângă aragaz și beau ceai.

Exercițiul „Îndoiți imaginea”. Ghici ghicitori. Îndoiți din bețe de numărare (chibrituri) imagini în funcție de model. Amintiți-vă și repetați fiecare ghicitoare.

Ce miracol Iată o minune: deasupra farfurii, sub farfurie. E o minune pe drum. Capul iese in afara si picioarele.

L. Ulianitskaya

Ce cuvinte cu sunetul H îți amintești din această poezie?

Dintr-o fântână fierbinte Apa curge peste margine.

DAR. Crăciun Alcătuiește o propoziție cu cuvântul fierbător.

Exercițiul „Găsiți cuvântul”. Denumiți imaginile, evidențiind sunetul Ch. Găsiți cuvintele în care sunetul Ch este la început (la mijloc, la sfârșit). Asociază fiecare imagine cu diagrama corespunzătoare. Alcătuiește o propoziție cu fiecare cuvânt - numele imaginii. Vino cu propriile exemple de cuvinte pentru fiecare schemă.

Exercițiul „Colorați schema de sunet”. Colorează schema de sunet a fiecărui cuvânt. În albastru, indicați consoanele solide, în verde - consoane moi, roșu - vocale.

Exercițiul „Alege cuvinte în silabe”. Citiți silabele. Găsiți imagini ale căror nume încep cu aceste silabe. Denumiți aceste imagini. Săgețile te vor ajuta. Câte săgeți provin dintr-o silabă, atât de multe imagini încep pe această silabă. Eșantion: cha - ceainic, ceașcă, pescăruș. Gândiți-vă la mai multe cuvinte pentru fiecare silabă.

Exercițiul „Cuvinte misterioase”. Pune literele în ordine. Notează cuvintele pe care le ai. Imaginile vă vor ajuta să finalizați sarcina.

Exercițiul „Cuvântul s-a prăbușit”. Uită-te la poze. În celulele goale, notează-le numele din litere împrăștiate. Gândiți-vă la 2-3 propoziții cu fiecare cuvânt.

Exercițiul „Colectează cuvântul”. Ajută-l pe Bunny să adune cuvinte. Scrie cuvintele rezultate în celulele goale. Alcătuiește 2-3 propoziții cu fiecare cuvânt.

stea roșie.

A doua mutare este de trei celule la dreapta.

A treia mișcare - trei celule în jos.

A patra mișcare - o celulă la dreapta.

A cincea mișcare - trei celule în sus.

A șasea mișcare - trei celule la stânga.

Prima mutare - litera marcată

stea verde.

A doua mișcare este cu o celulă mai jos.

A treia mișcare este o celulă la dreapta.

A patra mișcare - două celule în jos.

A cincea mișcare - o celulă la stânga.

A șasea mișcare - patru celule în sus.

Exercițiul „Decriptează cuvintele”. Ce cuvinte a alcătuit fluturele? Descifrează-le. Compune-le din primele litere ale cuvintelor - numele imaginilor - și notează-le în celule goale.

Exercițiul „Scara”. Privește și numește pozele. Numărați numărul de sunete din fiecare cuvânt și scrieți cuvintele în celulele corespunzătoare ale puzzle-ului „scări”.

Exercițiul „Să curățăm calea”. Ajută-l pe Mama Ursă să curețe poteca de lângă casă. Glisați degetul de-a lungul căii, spunând clar: Shch-Sch-Sch ... - la urma urmei, acesta este sunetul care se aude când măturați cu o perie. (Buzele sunt împinse înainte și rotunjite. Vârful limbii este apăsat împotriva tuberculilor din spatele dinților superiori. Marginile laterale ale limbii sunt apăsate ferm pe molarii superiori. Spatele limbii este ridicat. Limba este încordată. .)

Exercițiul „Cântece”. Goldfinch îi place să cânte diferite cântece silabice. Ascultă cu atenție și repetă cântecele împreună cu cardonul. Încearcă să nu greșești. (Urmăriți pronunția distinctă a sunetului Щ în rândurile de silabe. Dacă copilul greșește, invitați-l să repete rândul de silabe.)

Material de vorbire pentru automatizarea sunetului „Sch” la copii. terapie logopedică

Descriere: Dragi colegi, continui să public o pușculiță de șuțuitori de limbi și poezii pentru a automatiza sunetele din vorbirea unui copil, pe care le folosesc în munca de logopedie cu copii. De data asta permiteți-mi să vă prezint material de vorbire, care vizează automatizarea sunetului „Sch”. Această lucrare va fi utilă logopedilor, educatorilor, părinților.

Conţinut
De asemenea, folosesc limbi pure pentru sunetul „Sch” în 2 etape de lucru privind pronunția sunetului.
Prima dată le folosesc la etapa de automatizare a sunetului „Sch” în silabe. Lucrarea se desfășoară după cum urmează: un adult citește textul în sine, iar copilul pronunță doar silabe (jocul „Echo”).
De exemplu: un adult - "Supa delicioasa", un copil - "Schi-schi-schi"
Astfel, într-un mod distractiv, poți pronunța destul de mult timp silabe de diverse configurații și copilul nu se plictisește. De asemenea, în procesul pronunțării repetate a unui stropitor de limbă, copilul își amintește și apoi îl poate spune la un concurs de lectură.
A doua oară când folosesc aceleași răsucitoare de limbă este atunci când acest sunet este automatizat în vorbire. În primul rând, folosesc răsucitoarele de limbă, pentru că sunt deja familiare copilului. Abia acum copilul vorbește tot răsucitorul de limbi. A doua opțiune este concursul „Cititori” - 2-3 copii care pronunță bine acest sunet concurează la citirea răsucitoare de limbă. Chiar și în această etapă jucăm jocul „Cine este mai rapid?” - Se mai iau 2-3 copii, eu numesc vreo silabă, de exemplu, „SCHU”, iar copilul trebuie să-și amintească și să spună o limbă pură la această silabă. Cine o spune primul va primi un jeton. La sfârșitul jocului, câștigătorul este determinat de numărul de jetoane. Atât în ​​primul cât și în cel de-al doilea joc, este important nu numai să-i spui șubitorului de limbi, ci cel mai important să pronunți corect sunetul.

Iată câteva dintre ele.
Scha-scha-scha - am cumpărat o dorada.
Schu-shu-shu - Caut căpușe.
Mai mult, mai mult, mai mult - dă-mi mai mult.
Shchi-shchi-shchi - am cumpărat haine de ploaie.
Schu-shu-shu - Trag o stiuca.
Shchi-schi-schi - ciupim macrisul pe supa de varza.
Shchi-shchi-shchi - nu ne cauți mamă.
Scha-scha-scha - purtăm platica.
Shchi-shchi-shchi - mama gătește supă de varză.
Shche-shche-shche - M-am dus la o plimbare cu o pelerină de ploaie.
Schu-shu-shu - Caut ciuperci în pădure.
Mai mult-mai-mai mult - Katya are un lucru nou.
Osh-Osh-Osh - Mama gătește borș.
Mai-mai-mai - o platica prinsa in plasa.
Ash-ash-ash - puneți o pelerină de ploaie.
Yusch-yusch-yusch - cresc iedera.

Și iată câteva imnuri-poezii
PESCAR
Scha-scha-scha - Trag, trag platica.
Sho-sho-sho - Inca trag stiuca.
Shchi-shchi-shchi - știuca în supa de varză nu este bună.
Schu-shu-shu - sunt târât și nu sunt trist.

CURĂȚEM LUCRURILE
Mai mult-mai-mai mult - curățați orice lucru.
Frasin-cenusa-cenusa - mantia mamei va deveni curata.
Shche-shche-shche - nici o pată pe mantie.
Sche-shche-shche - ce altceva ar trebui să curățăm?
Shchi-shchi-shchi - caută un lucru de curățare.

IEDERĂ
Yusch-yusch-yusch - iedera lungă a crescut în casă.
Scha-scha-scha - iedera are multe frunze.
Mai-mai-mai-mai - am grijă de iedera.
Schu-shu-shu - O să dau niște apă, mă aplatesc.
Shche-shche-shche - mâine voi uda din nou iedera.

În etapa de automatizare a sunetului după răsucirile de limbă, folosesc versuri în care se găsește adesea sunetul „Sch”. Pe acest material se desfășoară apoi concursul „Cititori”. Iată câteva dintre ele.

Cartilaj crocant la un cățel
Deocamdată strânge cartilajul.

Voi trata catelul cu cartilaj,
Hai să ne jucăm cu el mai târziu.
Căutând cu îndemânare lucruri pudel,
Cățelul meu va fi un câine de sânge.

Peste râu norii sunt mai groși,
Ploaia cade și mai mult.
Chiar și știucă și plătică
Caut pălării și haine de ploaie.

Băieții caută căpușe
Într-o cutie, într-un dulap.
Caut, caut, nu gasit.
Fără căpușe aici sau acolo.

Știuca scrie litera „ShA”,
Preda cititul si scrisul platica:
„Știucă, moloz, scut, măcriș,
Perie, obraji, așchiu, despicat.”

Căpușa trăiește sub o așchie într-un desiș.
Curăță haina de ploaie cu acarieni cu o perie.
Mai des ploua.
Vei fi pierdut în ploaie fără haină de ploaie.

ELENA KUDRYAKOVA
Automatizarea sunetului

AUTOMATIZARE SUNET

1.Spuneți silabe cu sunetul [u] de mai multe ori

sha-sha-sha-sha

Cho-cho-cho-cho

shu-shu-shu-shu

Shci-shci-shci-shci

cenuşă-cenuşă-cenuşă-cenuşă

Oh-oh-oh-oh

uh-uh-uh-uh

Ysh-ysh-ysh-ysh

2. Rostiți silaba -shcha - de câte ori auziți pops.

3. Spuneți silaba -shchi - de câte ori sunt jetoane (bețișoare) pe masă.

4. Spune un număr de silabe după adult, observând accentul.

5. Subliniați silabele-shchi-, -ysh-:

Scha-shch-shcho-shcha

shu-scha-schi-sho

Sho-shoo-shcha-shchi

shchi-shcha-sho-shu

ash-ysh-osh-ouch

Ush-ash-ysh-osch

Osh-shch-shch-shch

Yshch-shch-shch-shch

6. Repeta:

shcha-shcha-shcha, shcha-shcha-shcha shchi-shchi-shchi, shcha-shchi-shchi

Plouă, nu am haină de ploaie. Du-te, caută-mă!

Mai mult, mai mult, mai mult, mai mult, mai mult, mai mult

Fără ploaie și sunt îmbrăcată într-o haină de ploaie. Acum voi găsi ceva.

shu-shu-shu, shu-shu-shu

Nu te voi găsi.

7. Repetă cuvintele. Determinați numărul de silabe dintr-un cuvânt.

Măcriș, piatră zdrobită, cardon, așchiu, obraz, cățeluș, perie, știucă, gol, supă de varză, legume, prădător, căpușe.

Ce se poate mișca aici de la sine și ce nu?

Mâncare, crâng, coada-calului, slăbiciune, des, desiș, lucruri, căpușe, monstru, lup, gândac, locuință, adăpost, undiță, urs, legume, cameră, iluminat.

Care dintre aceste cuvinte denotă locuință și care – animale?

Scut, clește, căpușă, cutie, ferăstrău, șlefuitor, hamal, zidar, clichet, pelerina de ploaie, ceasornicar, detectiv, leneș, inventator, cocher, călăreț, cartilaj, scafandru.

Care dintre aceste cuvinte denotă profesii și care nu?

Manta, platica, capusa, legume, bors, coada-calului, chestie, cartilaj, ajutor, camarad, iedera.

Care dintre aceste cuvinte răspunde la întrebarea cine? Și ce la întrebarea ce?

8. Numărătoare înainte și înapoi 1-10

Legumă, defileu, platică, cățeluș, așchiu, perie, prădător, tijă, haină de ploaie, cartilaj, tovarăș, perie, loc de joacă.

9. Ghiciți ghicitorii și stabiliți locul sunetului „u” în cuvânt.

Ochi, mustață, gheare, cozi și spală totul mai curat. (pisică)

Zboară, scârțâie, târăște picioare lungi.

Cazul nu va lipsi - stai jos și mușcă. (ţânţar)

Dă din coadă. dinți, nu latră. (ştiucă)

- Mână-mână, ce cauți în pământ?

- Nu caut nimic, sapă pământul și îl târăsc. (excavator)

Eu, ca o umbrelă, nu mă ud, te protejez de ploaie

Și te voi adăposti de vânt. Deci ce sunt eu? (mantie)

Casa este din tablă, iar chiriașii din ea trebuie să conducă. (cutie poștală).

Ea, ca un șarpe, pâlpâie în iarbă, dă din coadă.

Coada se va rupe - altul va câștiga. (şopârlă)

Coada este din os, iar pe spate are un peri. (Periuta de dinti)

10.Repetă frazele și formează propoziții cu ele:

Tratează ceai, promite cuburi, scârțâie încet, sparge nuci, ciupește iarbă, dar generos, caută un cățeluș, stradă asfaltată, pasăre cântătoare, apă clocotită, conta pe abac, tractor puternic.

11. Repetă (citește) propozițiile:

Nu departe de crâng era mult măcriș. Cățelul a târât papucii lui Leshin în cutia lui. Vova a scos o cutie de sub cuier. Misha avea ciredeli. Mama gătește supă de varză și știucă prăjită pentru cină. Cățelul scârțâie în defileu. Copiii caută un cățeluș în defileu.

12. Învață proverbe și zicători (opțional). Explicați cum le înțelegeți.

Shchi și terci sunt mâncarea noastră.

Fedosya ciugulește urechile altora, dar nu există niciun profit.

Știuca sparge gheața cu coada.

Știuca este moartă, dar dinții sunt intacți.

Satul nu este un prieten pentru cei flămânzi.

Cuvântul nu este o săgeată, ci mai mult decât o săgeată.

Fiecare legumă are timpul ei.

Caută-ți un prieten și, dacă îl găsești, ai grijă.

13.Schimbați cuvintele după model:

Caut capuse (trag o perie, curat lucruri, admir ciripitul pasarilor, caut protectie de pradatori.)

Tu cauti….

El cauta....

Căutăm...

Tu cauti….

Ei cauta....

14. Formarea de cuvinte a substantivelor care desemnează persoane în funcție de ocupațiile lor:

ferăstrău

Vitrare, împrejmuire, ascuțire, curățare, purtare, piatră, ceas, cărbune, tambur, sudare, excavator.

15.Formarea substantivelor verbale:

iluminat-iluminat

Anunțați, vizitați, dedicați, încântați, tratați, promiteți, încurca, difuzați, răpiți, consultați, resentiți, iertați, luminați, generalizați, opriți.

16.Formarea de cuvinte a substantivelor cu sens augmentativ-negativ după model:

Purtător de nas, forță-tărie, cizmă, pisică, dinți, ochi, mortar (stupa, cizmă, picior, cap, sacou, urs, mustață, pumn, pantof (pantofi, casă, lup, buze, mână).

17.Citește versurile. Învață versurile indicate de logoped.

Catelusul meu Cutie poștală

Cățelul era atât de fragil. stau pe banca

L-am tot hrănit cu supă de varză, cu greu am putut să iau cutia.

Ferit de frigul furioasă. Deschid cutia

Cățelul țipă de bucurie. Albastru, strălucitor.

Încă ar fi! A crescut fericit! Căzut din cutie

Acum cățelul meu nu este un cățel, ci un câine, literele sunt reale

-real.

picături

Ce este în râu? Râul Kluyot!

Pike, streaming Cine?

Dorada, nu te grăbi. Ştiucă?

Zander. Shuttle Bream?

Și Sudak pompează în navetă?

Pescarul stă. Rybak. Nici o platica

Dar nu platica, si ce zici de un pescar? Nu o stiuca

Nici un walleye nu stă singur

Nu l-am prins încă și aștept. Pescar

Pa. Și peștele? ciugulirea nasului…

Și nu există știucă, peștele nu mușcă

Fără bătaie...

Leisa, ploaie

Ploaie, ploaie, dacă vrei - în pădure,

Ce aștepți, vrei - mai des,

De ce vrei in domeniu

abia mergi? Pentru orz

Curge mai mult, chiar și toată dimineața,

Întindeți-vă mai des, cel puțin toată ziua!

catelus

Cățelul a fost hrănit cu lapte, băieții l-au învățat pe cățel,

Să crească sănătos. S-a luptat cu el în grădină.

Ne-am trezit noaptea și pe ascuns Și el, ușor supărat

Au alergat la el desculți - a mers în lesă.

Simte-i nasul.

Ritm Întâlnire

Stiuca slaba din rau am mers pe strada pe jos

L-au adus pescarii. Și sa întâlnit cu un cățel.

Știuca prădătoare este mai îngrozitoare și nu se știe de ce,

decât monstrul Koschey. Mi-a plăcut deodată de el.

I-am dat legume și, în ciuda căldurii verii,

Și mai groasă decât supa de varză grasă. Cățelul m-a urmărit tot timpul

Știuca a plesnit din coadă, am ajuns împreună la poartă,

Ca și cum ea a pocnit din bici și, deodată, cățelul a mers înainte.

Și cu o lovitură atât de puternică, am țipat, am chemat cățelușul,

Am spart masa în bucăți. Mârâia de departe.

Nu a vrut să meargă cu mine.

Eram tocmai pe drum.

Furnică

În câmp și nu numai

Copilul este muncitor.

târând ace,

Trage chips-uri.

Unde gasesc

Aduce acasă.

Noapte

O mantie este aruncată asupra orașului

Atât întunecat, cât și strălucitor.

Cu stele strălucitoare

Cu luna adevărată.

Acolo ieri noapte nativă

Noaptea a căzut pe pământ.

lup

Un lup în crâng -

coada gri

Carduelis ascultă.

Ce cântec minunat!

Măcriș

Caut macriș pentru supă de varză

pentru delicioasa supa de varza de primavara.

Într-un desiș, într-un crâng de lângă mlaștini.

Dar măcrișul nu crește acolo,

Există un măcriș în apropiere -

Pe un deal minunat.

coada-calului magic

Se spune coada-calului magic

În adâncurile unor crânci minunate

Alungă monștrii

Din comorile pădurii

De la gnomi de basm

Cufoanele și casele lor.

Borșul este mai bun decât cel mai gros,

Terciul este mai bun decât cel mai dulce.

mănâncă mai mult -

Nu vei fi slab

Deci e mai bine

Mai sunt!

Platica si stiuca

Platica si stiuca erau indignate:

Carasul a înotat în râu până la noi.

Strânge ochii și plătică

Interzice săritul în nămol.

A luat mâncare de la cancer!

Adevărat bătăuş!

Periuta de dinti

Mă spăl pe dinți în fiecare dimineață

Folosesc o periuță de dinți pentru a îndepărta alimentele de pe ele.

Mă spăl cu grijă pe dinți din motive întemeiate,

Zâmbetul meu va fi frumos.

Dandy

Dandy respectă peria,

Dandy curăță praful cu o perie.

Dacă lucrul nu este curățat,

Nimic de arătat!

Ştiucă

Stiuca perie cu peri

Taiat pe jumătate

Am împrăștiat unele lucruri

Ea a vărsat o cratiță

Și apoi cum va da „prătică”!

Am alergat tremurând

Ușa era închisă la naiba,

Crăpăturile erau pline de moloz,

Surprinsi impreuna:

Câte cuvinte încep cu litera S.

18. Cuvintele sunt în fața ta. Alcătuiește cât mai multe cuvinte posibil din literele fiecărui cuvânt

Exemplu: Heck-cheek, țăruș, cod, fret, dol, business, platică, lac, comoară.

Loc de joaca, camera, rizom, penseta, zidar.

19.Alegeți cuvinte noi pentru fiecare sunet al cuvântului dat.

HOUR ARCH SALAU LAMPĂ

BULLSHIT SHARK SORREL ARMADA

CHIPS ANUNȚ BRUSH ARYK

HÂNCĂ, GRAVE, GROSĂ, LEGUMĂ, DRACĂ, CAPUPĂ.

20.Citiți și învățați răsucitoarele de limbă indicate de logoped.

Lupii cutreieră, căutând mâncare.

Cleștii și cleștii sunt lucrurile noastre.

Desișurile sunt mai des în pădurea noastră. În pădurea noastră, desișurile sunt mai groase.

Cățelușul scârțâie plângător, târăște un scut greu.

Doi cățeluși obraz în obraz știuca a înghițit peria

Ciupiți peria în colț. Peria îi gâdilă gâtul.

Da, la sex brush „Lucru uimitor!

Bățul este deasupra capului. Ce fel de pește am mâncat?

Stick catelusi click de la umar!

Cei doi pui au plecat mormăind.

Un peri la un porc, solzi la o stiuca.

Stiuca inoata in jurul platica, inotatoarele fluturand.

Nu veți găsi știucă și plătică în crâng.

Tu, mami, nu ne cauta, ciupim ciorba de macris si varza.

21.Citiți și pronunțați clar sunetul Щ

Mă întorceam de la vânătoare și mă plimbam prin crâng. Câinele a fugit înainte. Deodată, ea a redus pașii și a început să se strecoare. În față stătea o vrabie tânără. Și-a întins aripile neputincios.

Pingându-se brusc din copac, bătrâna vrabie a căzut ca o piatră în fața câinelui. Și-a protejat urmașii. Ce monstru imens trebuie să-i fi părut câinele. A țipat și a tremurat de frică. Și totuși nu s-a așezat pe creangă. M-am grăbit să-l sun pe câinele jenat și am plecat. Am admirat eroismul păsărelii.

Shchi nu este pentru un cățel

Sasha târăște cățelul în bucătărie. „Te voi face cu supă. Tu, Puppy, nu ai încercat încă o astfel de supă de varză. A târât cățelul și și-a băgat nasul în castronul cu supă de varză.

Dar cățelul nu vrea supă de varză.

A țipat și-a fugit!

Se pare că vrea lapte.

Aparent, supa de varză nu este pentru un cățel.

Numără-te

.-Vova, unde locuiesc stiucile?

-Vova, de unde ai luat facturile?

-Nu ma deranja, te rog, altfel pierd socoteala!

– De ce este obligatoriu pe conturi? Este posibil fără ele. Iată o cutie pentru tine, dărâmată din scânduri. Numărați câte scânduri sunt în el.

Tovarăși

Am mai mulți camarazi. Toți sunt bărbați adevărați. Au profesii dificile. Primul meu prieten este un ferăstrău. Lucrează în crâng. Al doilea prieten al meu este un zidar. Lucrează în peșteri și chei. Al treilea prieten al meu este sudor. El sudează veverițe de metal pe șantiere. Al patrulea prieten este controlor de trafic, iar cel de-al cincilea prieten este scafandru, înoată printre știuci și plătici. Și sunt un baterist distractiv.

Kotische

Pisica noastră Kotishche este un adevărat prădător. Are gheare ascuțite, mustăți lungi și ochi verzi. Șoarecii scârțâie de groază când văd Pisica noastră. Șoarecii sunt mâncarea lui preferată. Recent, Kotishche a furat dorada de la scafandri direct dintr-o găleată. Toate șopârlele de luncă se tem de Pisicuța noastră. Și Kotishchi are un singur inamic - o căpușă de pădure. Căpușele îl mușcă dureros de obrajii pufoși și de coada lungă. Dar Kotishche are și un tovarăș - cățelul vecinului bunicului Shchukar. Numai că nu se teme de Pisica noastră și se joacă vesel cu el.

Pachet

În cutia poștală a fost plasat un anunț că ne așteaptă un colet la oficiul poștal. Ne-am urcat pe biciclete și am alergat prin crâng ca niște adevărați curseți. Oficiul poștal era în piața orașului. Un adevărat răsfăț ne aștepta în pachet: măcriș proaspăt pentru supă de varză cu măcriș și legume pentru borș adevărat. Această bunica ne-a trimis un cadou atât de generos.

catelus

Vasya avea un cățeluș, Senka. Cățelușului i-a fost întotdeauna frică de perii. I s-a întâmplat într-o zi următoarele. Odată, un cățeluș mesteca o bucată de lemn lângă o cutie de legume. Iar în spatele lăzii de legume era o perie. Cățelul, jucându-se, a aruncat un cip și a mutat cutia, iar cutia a mutat peria. Peria a căzut, i-a dat cățelușului o trosnire și chiar a făcut clic pe nas. De atunci, cățelușului Senka i-a fost frică de perii.

Profesii

Există multe profesii diferite. O vânzătoare vinde lucruri, un zidar construiește case, un ceasornicar repara ceasurile, dar un dresor dresează animale și chiar și prădătorii răi tremură în fața lui. Cel mai adesea, leii și tigrii antrenați evoluează la circ. Performanța lor este foarte incitantă. În arena circului se construiește o platformă specială, unde vor evolua animalele de pradă. Întreaga sală privește cu admirație arena, unde, deschizând amenințător gura și ridicând capetele, artiști neobișnuiți stau pe scânduri speciale, înspăimântând prin însăși înfățișarea lor. Antrenorul pocnește din bici - iar prădătorii sălbatici, unul câte unul, sar în cercul care arde. La sfârșitul spectacolului, dresorul își tratează animalele de companie și le spune cuvinte încurajatoare. Senzațiile din spectacolul văzut vor rămâne multă vreme la public.

22. Dacă crezi că vei inventa o poveste.

Petya și Misha și-au pus reciproc întrebări grele. Petya a numit următoarele cuvinte: ferăstrău, zidar, scafandru, geam, antrenor, toboșar, scălător, ceasornicar și a întrebat: „Care dintre ei desemnează și care nu desemnează profesii?”

Misha a răspuns la întrebare și a întrebat-o pe Petya: „De ce se numesc acești oameni așa?”

Povestește despre cum au răspuns băieții la întrebări.

Erau doi căței. Mama lor era un câine mare, inteligent, cu păr lung. Locuiau cu un pădurar bun.

Continuă povestea

Cuvinte cu sunetul Sh.

Sună Щ la începutul unui cuvânt.

Măcriș, de rezervă, fericire, fericit.

Stiuca, stiuca, stiuca, tentacule, stiuca, firavul, stiuca, stiuca mica, pica, stiuca, stiuca, stiuca.

Dărâmături, ciripit, ciripit, dandy, cardon, flaunt, recompensă, recompense, generos, obraz, gâdilat, gâdilă, gâdilă, gâdilă, gâdilă, gădilă, fâșie, fâșie, fâșie, stropi, clic, cățeluș, așchie, așchii, înțepătură, așchie, pockmarked, ciugulit, peri, peri, peri, generozitate, shchi

Faceți clic, clic, dandy, gâdilă, clic, leșie, leșie, cățeluș, perie, obraz, numără, numără, numără, numără.

Supă, gleznă, ciupit, ciupit, clește, pensetă, scut, glanda tiroidă, scut.

Sună Щ în mijlocul unui cuvânt.

Grove, pătrat, loc de joacă, iertare, milă, scârțâit, târât, mâncare, scârțâit, filistean, filistinism, promite, trata, roti, interferează, întoarce, întoarcere, promenadă, scârțâit, gros, dumbravă, soacra, pădure, scârțâit, platică, praștie

Hrușciov, Hrușcioba, pânză, zăvor, mai mult, zăvor, decojit, pavat, condensat, lapte condensat, cerat, clichet, mahalale,

Numărând, numărând, numărând

Ei caută, târăsc, sclipesc, stropesc, ating, periază, îngroșează, tratează, caută mâncare, fluieră, curăță, iertă, gătesc, clătesc.

Căutare, lucruri, târâi, cutie, legume, dorada, căpușe, într-o cutie, scârțâituri, crâng, ajutor, târâi, văz, căpușe, mers, crack, clocotire, clocotire, bâzâit, fumat, tremur, ținând, vorbind, uitând, văzând, minciună, săritură, băutură, zbor, protecție, apărător, gol, fierbere, profetic, viitor, alergare.

Din legume, koschey, iertare, ciupit, ac de haine, peșteră, câine, defileu, tratare, rotație, iertare, ciupit, catering, alimentar, mâncare, peșteră, locuință, șopârlă, mai ușor, trata, viitor, trunchi, depozitare.

Sună Щ la sfârșitul unui cuvânt.

Dorada, chestie, mantie, legumă, căpușă, iederă, ajutor, putere, coada-calului, borș, cartilaj, coș, ajutor, tovarăș,

Sunetul Щ într-o confluență de consoane.

Predator, gratios, ajutor, putere, puternic, vegetal, vital, general,

însoțitor, spărgător, muncitor la muzeu, ferăstrău, șater, scafandru, spălătorie, curățenie, zidar, concurent, inventator.

Combinații de cuvinte și fraze cu sunetul SH.

Știucă zdrobită, trăgând o perie, strâmbând din ochi la o știucă, cățeluș care trage un scut, cățeluș slăbănog, tratează supa de varză, zona este pavată, tratează mâncarea, pavată cu pietriș, prădător puternic, perii cu peri, flauturi dandy, căpușe într-o cutie, tratați măcriș, supă de legume, căței gâdilați de știucă, șopârlă scăpată, căutând mâncare, măcriș înflorit, târâi, caut mâncare, lucruri promise, voi trata știucă, zăvorul s-a rupt, a promis să nu scârțâie, perii periei, depozitare de legume, o crăpătură în vârf, apărătorul protejează, un zidar în careu, ciripit de carduri, palpează tentacule, albină de știucă, ciorbă de măcriș, coada calului decolorată, lăzi zdrănnitoare, cerșetor slăbit, în căutarea unui prădător, calcul generos , promisiune de rămas bun, sentiment de putere, șef puternic, asumarea designerului, dandy generos, albină fragilă, miriște pe obraz, aspect de detectiv, gâdilă la gleznă, supă de varză clocotită, prădător grațios, casa proprietarului, protectorul proprietății, cardonul vorbitor, ciupiți piciorul, protecție în adăpost, gâdilă gâdil, manager credincios, gădilă cățeluș, ciupi obraz, omiterea câinelui, târât în ​​piață, la vizită într-o peșteră, un detectiv adevărat, lucruri ușoare, comori într-un crâng, promenadă, trage o agrafă de rufe, ciupi un braț, lasă un cățeluș, o peșteră într-un defileu, o cutie de legume, un cățeluș scârțâi, rotirea corpului, miriște pe obraz, tijă lungă, locuință de vânătoare, tratați koshcheya, clătirea lucrurilor, o crăpătură într-o adâncime, ajutarea celor slabi, o legumă putrezită care ține clești, un zidar și un muncitor de beton, un șofer și un păstor, piața este pavată, un călăreț de femeie, un bărbat care vorbește, un dandy tremurător, o căpușă pe mantie, feribotul târât, clești la atingere, comunitate în cămin, forța unui tovarăș, grosimea scutului, peria la spălătorie, gâdilat cățelușul, miriște pe obraz, controlorul de trafic la scut, prădătorul mincinos, târăsc platica, ajutor generos, călător de odihnă, colegi de vacanță, mantia unui tovarăș, adăpostul în peșteră, borșul fierbinte, o cutie pentru lucruri, o știucă plutitoare, ajutorul unui zidar, căpușe în lucruri, un deturnător care fuge, un cărbune care târăște, gheare pe labe, un recipient pentru legume, un aprinzător care funcționează.

Sudorul poartă o cutie.

Cățelul scârțâie într-o cutie

Supă de măcriș.

Lucrurile mamei într-un sertar.

Zona este pavată cu scânduri.

Perii într-o cutie de lemn.

Un bărbat cu dinți goliți acoperit de miriște.

Casă făcută din scuturi.

Koschey a tratat generos.

Aduceți legume - va fi supă de varză.

Goldfinch s-a etalat în piață.

Există un cățeluș în cutie.

Periez platica la atingere.

Cățelul scârțâie și trage peria.

Cei care doresc sunt tratați cu supă de măcriș.

Vanya, caută cățelul în cutie.

Stiuca mica a gâdilat stiuca.

Katya caută perii în sertar.

În shchi un praf de măcriș.

Vanya o tratează pe Nata cu supă de legume.

Şaiba de sertare i-a încurcat ochii.

Skinny Koschei clătește lucrurile.

O lampă luminează promenada.

Un zidar și un betonar târăsc o cutie de moloz.

Nu există supă de varză fără legume.

Există un gol în scut.

Ce ochi, mustăți, gheare are pisica asta!

Dandy purta o mantie.

Comori ale lui Koshchei slab în peșteră.

Un tovarăș de la școală s-a întors îmbrăcat cu o pelerină de ploaie.

Serviciul poartă o ladă cu legume.

Șofer de pășune.

Racer s-a rotit spectaculos.

În crâng – cântece de aur.

Pe ploaie (ploaie) o haină de ploaie este un lucru necesar.

Stiucile pradatoare prada platica.

Hoțul de mașini fură mașini.

Și mai ușor să scoți dorada.

Șopârla s-a aruncat în gol.

Cardideul a întors capul și a scârțâit, cerând mâncare.

În crâng ciripit ciripitul.

Ei caută de multă vreme o așezare străveche.

Copiii decojeau alun.

Sondă și clește - acestea sunt lucrurile lor.

Privește lucrurile mai ușor.

Este un dandy: obrajii îi sunt bărbieriți cu grijă.

Adăugați mai mult măcriș, supa de varză va fi și mai groasă.

Mă întristesc, dar nu mâncare.

Dandy-ului i s-a dat nota pentru haina de ploaie.

Căpușa a ajuns pe coada calului.

Știuca nu va găsi hrană pentru știucă.

Dorada nu este un prieten.

Ciorba de varza si platica tratata soacra.

Voi crește o știucă dintr-o știucă.

Nu vorbiți despre calcule greșite.

Și tufișurile sunt din ce în ce mai groase.

Depozitarea legumelor este amplasată într-un defileu de munte.

În crâng, cineva țipăia zgomotos, ciripitulele ciripiteau, cilideii scârțâiau.

Nu ar exista fericire, dar nenorocirea a ajutat.

Lupii cutreieră, căutând mâncare.

Un carduitor firav din apropierea crângului a pocnit fără milă și a scârțâit.

Poezii cu sunet Sh.

cha-cha-cha, cha-cha-cha

Plouă - sunt fără haină de ploaie,

mai-mai-mai-mai, mai-mai-mai-mai

Fără ploaie și sunt îmbrăcată într-o haină de ploaie.

shu-shu-shu, shu-shu-shu

Nu te voi găsi

shchi-shchi-shchi, shchi-shchi-shchi

Du-te, caută-mă!

shu-shu-shu, shu-shu-shu

Acum voi găsi ceva.

Doi cățeluși obraz la obraz

ciupește peria în colț.

Da, la mătură

bățul este deasupra capului.

Stick catelusi click de la umar!

Cei doi pui au plecat mormăind. S. Mihalkov.

Știuca a înghițit peria

peria îi gâdilă gâtul.

„Lucru uimitor!

Ce fel de pește am mâncat?

G. Vieru.

perii

Mă spăl pe dinți cu această perie

această perie - pantofi,

Folosesc această perie pentru a-mi curăța pantalonii.

Am nevoie de toate cele trei perii.

Catelusul meu

Cățelul era atât de fragil.

L-am hrănit totul cu supă de varză,

ferit de frigul furios.

Cățelul țipă de bucurie.

Încă ar fi! A crescut fericit!

Acum cățelul meu nu este un cățel, ci un câine

Real.

E. Blaginina.

Cutie poștală

stau pe banca

Abia pot lua cutia.

Deschid cutia

albastru, strălucitor.

Căzut din cutie

scrisorile sunt reale.

Asta e stiuca!

Nina! Nina!

Ştiucă! Ştiucă!

Fericirea noastră.

Ei bine, ia-l!

E atât de fericire!

Asta e stiuca!

Fara stiuca...

Nu căuta.

picături

Ce este în râu?

Stiuca, platica, lisacul.

un pescar stă într-o canoe.

Dar nici platica, nici stiuca

nu l-am prins încă.

fara stiuca, fara ruf...

Râul curge încet.

Naveta îl scutură pe pescar.

Ce zici de un pescar?

Sta și așteaptă.

Și peștele? Peștii nu mușcă

ciugulire! OMS? Ştiucă?

platica? Zander?

Nici platica, nici stiuca

Pescarul însuși

dând din cap...

A. Shibaev.

Leisa, ploaie

Ploaie, ploaie

ce mai astepti,

de ce abia mergi?

Curge mai mult,

culca mai des

vrei - în pădure,

vrei - mai des,

vrei pe câmp pentru orz,

chiar toată dimineața

cel putin toata ziua!

B. Asanaliev.

Cardidul a ciripit și a tăcut,

Și-a umflat obrajii ca un balon.

O știucă se uita din iaz,

M-am întrebat ce este.

A. Pudval.

catelus

Cățelul a fost hrănit cu lapte

ca să crească sănătos.

Ne-am trezit noaptea și în secret

au alergat la el desculți -

atinge-i nasul.

Băieții l-au învățat pe cățel

se juca cu el în grădină.

Și el, puțin supărat,

mers mai departe.

A. Barto.

Și aș putea...

Capra s-a apropiat de cățel.

Cine eşti tu?

catelus.

Și eu sunt o capră. Uite cum pot: Skok!

Și pot, - spuse cățelul.

Și voi alerga pe iarbă!

Puppy a spus:

Si eu pot...

Și dacă vrei, sunt pe perete cu fruntea.

Uite cum pot

Bum!

Nu-i de mirare. Și aș putea

Da, nu vreau, - spuse catelul.

A. Shibaev.

Întâlnire

Mergeam pe stradă

și sa întâlnit cu un cățeluș.

Și nu știu de ce

Mi-a plăcut deodată de el.

Și în ciuda căldurii verii

Cățelul m-a urmărit tot timpul.

Am ajuns împreună la poartă

și deodată cățelul a mers înainte.

Am țipat, am chemat cățelușul,

mârâia el de departe.

Nu a vrut să meargă cu mine.

Eram tocmai pe drum.

A. Barto.

***

Aripioare tremurătoare,

Și dinți, și slab,

Cauți mâncare pentru tine,

Stiuca se plimba in jurul platica.

V. Orlov.

Ritm

Stiuca slaba din rau

adus de pescari.

Știuca prădătoare este mai îngrozitoare,

decât monstrul Koschey.

I-am dat legume

si supa de varza grasa mai groasa.

Știuca și-a plesnit din coadă,

de parcă ar fi pocnit un bici,

și o lovitură atât de puternică

a zdrobit masa în bucăți.

E. Efimovsky.

Cardideul a scârțâit cirededul:

- Îți dau o miză pentru cântare,

Pentru că tu cânți

În aceeași notă!

Iar celălalt chiar fluiera

- El însuși este fals, dar și acolo!

Între trunchiurile de mesteacăn

Trecerea de pietoni merge…

Care dintre cele două carduri

Depășește!

M. Plyatskovsky.

Dandy respectă peria,

Dandy curăță praful cu o perie.

Dacă lucrul nu este curățat,

Nimic de arătat!

V. Berestov.

Nina a numărat odată lucruri:

cutie, perie, haină de ploaie și clește,

plus un clichet, două cuțite,

scut și două creioane.

Câte lucruri ar fi aici

Dacă nu ar exista căpușe?

Ciripitul ciripit pe mesteacăn,

Strânge ochi, se lasă la soare, girșoim,

Cântăreața privighetoarelor clacă în crâng,

Un vițel ciugulește iarba lângă râu...

Generos, zile bune azi!

V. Lunin.

Pescarul a apucat undița.

Ei bine, putere - nu te retrage în niciun fel.

Un fir de pescuit subțire îți taie mâna - e greu!

Dar băiatul trage o știucă - noroc!

G. Ladonshchikov.

Sandale Capricious

Odată mi-au spus:

- Ne e frică de gâdilat

Vechea perie a cizmarului.

E. Serova.

Spărgătorul de nuci le-a spus vecinilor

Clești de bomboane strălucitori și subțiri:

Oh, când, în sfârșit, vom merge la o plimbare,

Părăsiți bufetul nostru înghesuit și înfundat?

E. Lear. pe. S. Marshak.

Ne-am târât într-o furtună

Stiuca slaba in pelvis.

Gâdila stiuca cu un chip,

Ciupiți coada cu un ac de rufe.

Am spălat obrajii știucii cu o perie,

Au gâdilat-o.

Stiuca - perie pentru peri,

Taiat pe jumătate

Am împrăștiat unele lucruri

Ea a vărsat o cratiță

Și atunci cum va da „prătică”!

Am alergat tremurând

Ușa era închisă la naiba,

Crăpăturile erau pline de moloz,

Surprinsi impreuna:

Câte cuvinte încep cu litera W!

Povești, texte cu sunet SH.

povesti cu poze.

(Adultul citește propoziția, arătând o poză pentru ca copilul să adauge cuvântul acolo unde este necesar. A doua oară când adultul citește întreaga propoziție, evidențiind sunetul care se lucrează cu vocea, copilul repetă după el. În primul caz, copilul exersează sunetul în cuvânt, în al doilea - în propoziții Apoi copilul însuși alcătuiește o poveste.)

Cardurii.

Misha este într-o cușcă (cideliți).

Dimineața devreme (cidenticei) încep să ciripească.

În fiecare zi, Mișa dădea (cădelilor) boabe și le dădea apă de băut.

Și primăvara a eliberat în sălbăticie (cardeiele).

catelus.

Alyosha a cumpărat un mic (cățeluș).

Neputinciosul (cățelul) nu poate ieși singur din cutia lui și scârțâie tot timpul.

Când (cățelul) a crescut, Alioșa a început să-l învețe să aducă lucruri diferite.

Învățat, învățat (cățeluș).

Și când a predat, (cățelul) și-a târât papucii la cutia lui.

Măcriș.

Erau mulți (măcriș) nu departe de crâng.

Când Sasha și Masha au văzut (măcriș), au fost foarte fericiți.

„Să căutăm (măcriș)”, a sugerat Masha.

„De ce să-l cauți? Vom alege doar (măcriș) pentru supa de varză”, a răspuns Sasha.

A doua zi, mama a gătit delicioasă supă de varză din (măcriș).

povești cu întrebări.

1. „Scoate, Vova, o cutie de sub cuier”, a spus mama.

Ce a spus ea...?

Scoateți două perii și cremă din sertar și curățați-vă pantofii.”

De ce ai nevoie...? Unde...?

Vova a scos periile și a întrebat: „Pot să caut și eu pantofii lui tati?”

Ce-ai făcut...? Ce a întrebat...?

„Da, cu siguranță poți. Văd că ești adevăratul meu ajutor!”

ce ai raspuns...?

2. Cățelul târa niște așchii de lemn în bucătărie.

OMS...? Ce face...? Ce...?

Există o perie mare în colț.

Ce merită...? Unde...?

Cățelul a împins peria - a căzut.

OMS...? Ce a împins...?

Ciupiți laba cățelușului cu o perie.

Ce s-a întâmplat...?

Cățelușa s-a scâncit, a aruncat un cip - și a fugit din bucătărie.

OMS...? Ce-ai făcut...?

3. Mama gătește supă de varză, știucă prăjită la cină.

Ce este gătitul...?

Tata promite și el că va cumpăra înghețată.

Ce promisiuni...?

„Acesta nu va fi prânzul, ci un adevărat răsfăț!” Misha se bucură.

Ce ați spus...?

4. Adulții și copiii curățați curtea de resturi.

Ce fac ei...?

Ei colectează jetoane, scânduri, hârtie, cutii sparte.

Ce colectează...?

În curând va fi un loc de joacă în curte.

Ce se va intampla...? Unde…? Când...?

5. „Hai, fetelor, luați perii și marcați podeaua, dar mai curată. Și vom merge să prindem știucă în râu ”, au spus băieții.

Ce au spus ei...?

„Nu, băieți, mai bine luați perii și mergem la râu după știuci”, au răspuns fetele.

Ce au spus ei...?

„Este și mai bine”, a spus mama, „dacă mai întâi lucrezi cu periile, apoi mergi după știuci.”

ce ai sfatuit...

Vrabie.

Mă întorceam de la vânătoare și mă plimbam prin crâng. Câinele a fugit înainte. Deodată, ea a redus pașii și a început să se strecoare. În față stătea o vrabie tânără. Și-a întins aripile neputincios.

Deodată, căzută din copac, bătrâna vrabie a căzut ca o piatră în fața câinelui. Își proteja copilul. Ce monstru imens trebuie să-i fi părut câinele. A țipat și a tremurat de frică. Și totuși nu s-a așezat pe creangă. M-am grăbit să-l sun pe câinele jenat și am plecat. Am admirat eroismul păsărelii.

(După I. S. Turgheniev)

Shchi nu este pentru un cățel.

Sasha târăște cățelul în bucătărie. „Te voi face cu supă. Tu, Shchenik, nu ai încercat încă o astfel de supă de varză. A târât cățelul și și-a băgat nasul în castronul cu supă de varză. Dar cățelul nu vrea supă de varză. A căscat și - a fugit! Se pare că vrea lapte. Aparent, supa de varză nu este pentru un cățel.

Numără-te.

Vova, unde locuiesc stiuca?

Vova, de unde ai luat facturile?

Nu ma deranja, te rog, altfel pierd socoteala!

De ce trebuie să fie în conturi? Este posibil fără ele. Iată o cutie pentru tine, dărâmată din scânduri. Numără câte scânduri are.

Scrierea unei povești pe o temă.

1. Petya și Misha și-au pus reciproc întrebări dificile. Petya a numit următoarele cuvinte: ferăstrău, zidar, scafandru, geam, antrenor, toboșar, scălător, ceasornicar.

Care dintre aceste cuvinte desemnează și care nu desemnează profesii?

Misha a răspuns la întrebare și a întrebat-o pe Petya: „De ce se numesc acești oameni așa?” Povestește despre cum au răspuns băieții la întrebări. Corect sau greșit?

Cum ai răspunde la aceste întrebări dacă ai fi ei?

2. Nadia și Vera se jucau cu cuvintele. Nadya a trebuit să numească cuvintele cu silaba shche, iar Vera - cu silaba shchi.

Spune-mi cum au jucat fetele acest joc. Care dintre ei a câștigat? Ce cuvinte a numit Nadia și care a spus Vera? Ce cuvinte nu puteau fetele Nume?