Mare victorie în al Doilea Război Mondial. Prezentarea - motivele, prețul și semnificația marii victorii Mityaev Igor Ivanovici

Slide 3

Întrebare de lecție

De ce al 2-lea Front a fost deschis de Aliați abia în 1944?

Slide 4

1944 – „Zece lovituri staliniste”

Pentru prima dată, „zece greve” au fost enumerate personal de I.V. Stalin în prima parte a raportului „A 27-a aniversare a Marii Revoluții Socialiste din Octombrie” din 6 noiembrie 1944, la ședința ceremonială a Consiliului deputaților muncitorilor de la Moscova.

Slide 5

Expresia „Zece lovituri staliniste” a fost adusă la viață nu numai și nu atât de cultul personalității lui I.V. Stalin, cât și de afirmația faptului că aceste zece lovituri au fost date de armata sub conducerea Comandantului Suprem în -Șeful, pe atunci încă Mareșal al Uniunii Sovietice, I.V. Stalin (similar cu „trecerea Alpilor de către Suvorov”, „planul GOELRO al lui Lenin”).

Slide 6

Prima lovitură

Prima lovitură: ianuarie 1944 - o operațiune ofensivă strategică cu scopul de a învinge grupul german de lângă Leningrad și Novgorod.
Rezultat: 27 ianuarie 1944 - ridicarea blocadei de la Leningrad.
Înțeles: au fost create condiții favorabile pentru eliberarea statelor baltice și înfrângerea inamicului din Karelia.

Slide 7

A doua grevă

După ce au învins grupurile de armate germane „Sud” și „A” de pe râul Bug de Sud și și-au aruncat rămășițele peste râul Nistru, trupele sovietice au eliberat întregul mal drept al Ucrainei și au ajuns pe linia Kovel, Ternopil, Cernăuți, Bălți.

Slide 8

A treia grevă

A treia lovitură: Operațiunea Odesa (1944), Operațiunea Crimeea
Operațiunea Crimeea (8.04. – 12.05.),
Pe 13 aprilie, Simferopol a fost eliberat, iar pe 9 mai, Sevastopol.

Slide 9

A patra grevă

A patra lovitură: operațiunea Vyborg-Petrozavodsk
Ca urmare, trupele sovietice au învins armata finlandeză și au eliberat orașele Vyborg, Petrozavodsk și cea mai mare parte a RSS Karelo-finlandeză.
(10 iunie - 9 august 1944) - ofensiva trupelor sovietice din Karelia, cu scopul de a elimina amenințarea la adresa Leningradului, precum și retragerea Finlandei din război.

Slide 10

Slide 11

A cincea grevă

A cincea lovitură: Operațiunea Belarusa Bagration - o ofensivă sovietică la scară largă 23 iunie - 29 august 1944.
Semnificație: Belarus a fost eliberat și Centrul Grupului de Armate Germane a fost aproape complet învins.
Medalie pentru participantul la Operațiunea Bagration

Slide 12

Slide 13

A șasea lovitură

A șasea grevă: operațiunea Lvov-Sandomierz (iulie - august 1944).
Trupele sovietice au învins grupul german de lângă Lvov.
Rezultat: Ucraina de Vest eliberată; Trupele sovietice au traversat Vistula și au format un cap de pod puternic la vest de orașul Sandomierz.

Afiș „Ucraina este liberă!”, 1944

Slide 14

A șaptea lovitură

A șaptea grevă: operațiunea Iași-Chișinev, operațiunea românească (august - septembrie 1944)

Rezultat:

• înfrângerea unui grup mare de trupe germano-române,
• RSS Moldovenească eliberată
• Aliații Germaniei, România și apoi Bulgaria, au fost retrași din război,
• s-a deschis drumul trupelor sovietice către Ungaria şi Balcani.

Monument în cinstea eliberăriiMoldova în centrul Chișinăului.

Slide 15

A opta lovitură

A opta grevă: Operațiunea Baltică (septembrie - octombrie 1944). Au fost efectuate operațiuni ofensive din Tallinn, Memel, Riga, Moonsund și alte operațiuni.
Rezultat: trupele sovietice au fost tăiate din Prusia de Est, izolate în statele baltice (Curland Pocket) și au învins peste 30 de divizii germane, fixându-le pe coasta dintre Tukum și Libau (Liepaja).

Slide 16

Eliberați: RSS Estonă, RSS Lituaniană, cea mai mare parte a RSS Letonă.
Finlanda a fost retrasă din război.

Slide 17

Riga se întâlnește cu Armata Roșie a Eliberatorilor.

Slide 18

A noua lovitură

A noua lovitură: Operațiunea Carpații de Est, Operațiunea Belgrad (octombrie - decembrie 1944): operațiuni ofensive desfășurate în partea de nord a Carpaților, între râurile Tisa și Dunăre, și în estul Iugoslaviei.

Slide 19

Rezultat:

• Grupul de armate german de Sud a fost învins
• Cea mai mare parte a teritoriului Ungariei a fost curățată,
• Ucraina transcarpatică a fost eliberată,
• a fost acordată asistență pentru eliberarea Cehoslovaciei și Iugoslaviei,
• Fostul aliat al Germaniei, Ungaria, este retras din război.

Slide 20

A zecea grevă

A zecea lovitură: operațiunea Petsamo-Kirkenes, octombrie 1944: o operațiune a trupelor Frontului Karelian și a navelor Flotei de Nord pentru a învinge a 20-a armată germană de munte din Finlanda de Nord.

Slide 21

Rezultat:

• regiunea Pechenga a fost eliberată și amenințarea la adresa portului Murmansk și a rutelor maritime de nord ale URSS a fost eliminată.
• Pe 25 octombrie am intrat la granițele aliatelor Norvegie pentru a o elibera de trupele germane.

Slide 22

Rezultate lovituri

• Drept urmare, 136 de divizii inamice au fost înfrânte și dezactivate, dintre care aproximativ 70 de divizii au fost înconjurate și distruse.
• Sub loviturile Armatei Sovietice, blocul Axei s-a prăbușit în cele din urmă; Aliații Germaniei - România, Bulgaria, Finlanda și Ungaria - au fost scoși din acțiune.

Slide 23

3 ani de război

La sfârșitul anului 1944, întregul teritoriu al URSS a fost curățat de invadatori naziști, iar operațiunile militare au fost transferate pe teritoriul Germaniei și al aliaților săi.
Succesele armatei sovietice din 1944 au predeterminat înfrângerea finală a Germaniei naziste în 1945.

Slide 24

1945

Slide 25

Slide 26

Operațiunea Vistula-Oder (12 ianuarie - 3 februarie 1945)

• În timpul operațiunii Vistula-Oder, gruparea inamică care se apăra pe teritoriul polonez a fost înfrântă (600 de mii de soldați și ofițeri sovietici au murit în timpul operațiunii).
• La 3 februarie 1945, trupele sovietice au ajuns la Oder.
• La sfârșitul lunii martie - prima jumătate a lunii aprilie au fost eliberate: Ungaria, partea de est a Austriei.

Slide 27

Operațiunea Berlin (16 aprilie - 8 mai 1945)

Din 16 aprilie până în 8 mai 1945 a avut loc ultima operațiune de la Berlin, condusă de mareșalii G.K. Jukov, K.K. Rokossovsky și I.S. Konev.
La 8 mai 1945 a fost semnat Actul de Predare Necondiționată a Germaniei.
Pe 9 mai, trupele sovietice au eliberat Praga.
Această zi a devenit Ziua Victoriei.

Slide 28

Egorov și Kantaria arborează Steagul Victoriei peste Reichstag.

Slide 29

Berlin în 1945

Slide 30

Praga întâlnește soldații eliberatori.

Slide 31

Mareșali ai victoriei: Jukov, Konev, Rokossovsky

Slide 32

Slide 33

Aliați. Conferința liderilor Coaliției Anti-Hitler.

Calculul lui Hitler conform căruia Uniunea Sovietică va rămâne fără sprijin și într-o izolare internațională completă în războiul viitor nu s-a adeverit.
Imediat după începerea războiului, guvernele Angliei și Statelor Unite au emis declarații de sprijin pentru URSS.

Slide 34

Formarea coaliției anti-Hitler a început cu negocieri între URSS și Marea Britanie și SUA, care s-au încheiat cu semnarea la 12 iulie 1941 la Moscova a „Acordului între guvernele URSS și Marea Britanie privind acțiunile comune în războiul împotriva Germaniei”, potrivit căruia ambele părți s-au angajat să nu încheie o pace separată cu Germania.
Pe 16 august a urmat un acord economic privind comerțul și creditul (Lend-Lease).
La 1 ianuarie 1942 s-a format o coaliție anti-Hitler formată din 26 de state.

Slide 36

Teheran 1943

În perioada 28 noiembrie – 1 decembrie 1943, la Teheran a avut loc o conferință a șefilor de guvern ai celor trei puteri aliate – J.V. Stalin, F. Roosevelt și W. Churchill.
La conferință s-a ajuns la un acord privind deschiderea unui al doilea front în Europa. Al doilea front a fost deschis la 6 iunie 1944 prin debarcarea trupelor anglo-americane în nordul Franței.

Slide 37

Regimul de la Vichy, Reich

Slide 38

6 iunie 1944 Debarcarea aliaților în Normandia.

Slide 39

Generalul Dwight Eisenhower, comandantul debarcărilor aliate din Normandia.
Generalul Charles de Gaulle, liderul mișcării de rezistență franceză.

Slide 40

Națiunile Unite

4-11 februarie 1945 A doua întâlnire a lui Stalin, Roosevelt și Churchill a avut loc la Ialta.
S-au convenit condițiile pentru capitularea necondiționată, ocuparea și demilitarizarea Germaniei și au fost dezvoltate principiile pentru crearea Națiunilor Unite (ONU), o organizație internațională pentru menținerea și menținerea păcii.

Slide 41

D. Nalbandyan. La Conferința din Crimeea.

Slide 42

Slide 43

În perioada 17 iulie-2 august 1945, la Potsdam a avut loc ultima întâlnire a celor Trei Mari.
S-a decis menținerea Germaniei ca stat unic, au fost stabilite noi granițe europene, Prusia de Est și pământurile poloneze au fost smulse din Germania.
Germania și Berlinul au fost împărțite în patru părți, iar Austria a suferit aceeași soartă.

Slide 44

Slide 45

Scopul lecției:

Identificați motivele Victoriei URSS în Marele Război Patriotic din 1941-1945 prin rezumarea cunoștințelor studenților;

Obiectivele lecției:

Pentru a familiariza studenții cu motivele Victoriei URSS în Marele Război Patriotic.

Evaluați semnificația Victoriei URSS în Marele Război Patriotic.

Dezvoltarea competenței de informare și comunicare prin participarea la lucru în grupuri mici;

Promovează un sentiment de patriotism pentru patria ta.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Se lucrează cu date: 2206194105121941

Principalele evenimente ale Marelui Război Patriotic 1941-1945

Subiect. Motivele Victoriei URSS în Marele Război Patriotic din 1941-1945.

Obiectivul lecției: Determinați motivele Victoriei URSS în Marele Război Patriotic. Dezvoltați competența de informare și comunicare prin participarea în grupuri mici. Promovează un sentiment de patriotism pentru patria ta.

Lucrul cu documente istorice. Sarcina: Aflați motivele victoriei poporului sovietic în Marele Război Patriotic?

Motivele Victoriei URSS în Marele Război Patriotic din 1941-1945. Conducerea sovietică a organizat țara sub sloganul: „Totul pentru front, totul pentru Victorie”. I.V. Stalin.

Comandanți de seamă ai Armatei Roșii. G.K. Jukov K.K. Rokossovsky I.S. Konev

Tenacitatea și eroismul soldaților sovietici. FOTO CAMION POLITIC 12 mii de persoane au primit titlul de Erou al Uniunii Sovietice, 104 persoane de două ori, 3 persoane de trei ori.

Superioritatea echipamentului militar sovietic. T-34.

Război de gherilă. S.A. Kovpak. Fetele sunt lunetiste.

Ajutor aliat. Asistența aliată în cadrul Lend-Lease s-a ridicat la: avioane - 19 mii tancuri - 12 mii mașini - 400 mii - alimente - 392 mii tone

cultura sovietică. Lydia Ruslanova. Klavdia Şuljenko.

Războiul a căpătat un caracter național și de eliberare împotriva invadatorilor fasciști germani.

Motivele victoriei URSS în Marele Război Patriotic din 1941-1945: Conducerea sovietică a organizat țara sub sloganul: „Totul pentru front, totul pentru Victorie”. Comandanți de seamă ai Armatei Roșii. Tenacitatea și eroismul soldaților sovietici. Superioritatea echipamentului militar sovietic. Război de gherilă. Ajutor aliat. cultura sovietică.

Este victoria URSS în Marele Război Patriotic un miracol sau un model istoric?

Sarcina: Notați numele comandanților. Lista alfabetică a numelor comandanților cărora V.M. Molotov a menționat în toast: I.Kh. Bagramyan, S.M. Budyonny, A.M.Vasilevsky, K.E. Voroshilov, L.A. Govorov, G.K. Jukov, I.S. Isakov, I.S. Konev, N.G. Kuznetsov, R. Ya, K.K Rokossovsky, K.A. Meretskov, Malinovsky, S.K Timoshenko, F.I Tolbukhin, I.S. Yumashev.

Teme pentru acasă. Scrieți un eseu: „Ce decide rezultatul unui război - tehnologie sau eroism?”

Notificare. Cum se scrie eseuri - eseuri. Când dezvăluiți subiectul eseului, ar trebui să știți: Arătați-vă cunoștințele despre subiect. Înțelegeți clar subiectul eseului. Trebuie să-mi exprim atitudinea față de acest subiect. Folosiți termeni necesari pentru a descrie subiectul. Dați exemple din istorie, din viața publică și din propria experiență de viață pentru a vă susține poziția. Notificare. Cum se scrie eseuri - eseuri. Când dezvăluiți subiectul eseului, ar trebui să știți: Arătați-vă cunoștințele despre subiect. Înțelegeți clar subiectul eseului. Trebuie să-mi exprim atitudinea față de acest subiect. Folosiți termeni necesari pentru a descrie subiectul. Dați exemple din istorie, din viața publică și din propria experiență de viață pentru a vă susține poziția.

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Subiectul lecției. Motivele victoriei URSS în Marele Război Patriotic din 1941 - 1945.

Scopul lecției: Identificarea motivelor Victoriei URSS în Marele Război Patriotic din 1941-1945 prin rezumarea cunoștințelor elevilor; Obiectivele lecției: Familiarizarea elevilor cu motivele...

9 mai este Ziua Victoriei poporului sovietic în Marele Război Patriotic din 1941-1945 (1945).

Dezvoltarea metodologică a unei ore de curs pe teme patriotice. Conceput pentru elevii din clasele 8-9. Scopul principal este de a extinde cunoștințele studenților despre eroismul poporului sovietic în timpul Marelui Război Patriotic...

Scenariul compoziției muzicale și poetice pentru „Salut Victory!”, dedicată aniversării a 70 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic din 1941-1945.

Noi, generația în numele căreia milioane de bunici și străbunici și-au dat viața, ne amintim de prețul Marii Victorii!...

Articolul „Școlile de la Moscova în zilele bătăliei de la Moscova” descrie poziția, rolul și importanța școlilor secundare în timpul celui de-al Doilea Război Mondial, gradul de implicare a acestora în sarcinile frontului și implementarea educației școlare în această istorie. ..

Clasă: 10

Prezentare pentru lecție

Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Tipul de lecție– o lecție de învățare a materialelor noi.

Formularul de lecție– o lecție combinată cu suport informatic într-un sistem de învățare interactiv.

Metode de predare: metode de gândire critică, euristică, căutare parțială, reproductivă, cercetare, stadiu de caz.

Forme de organizare a activităților educaționale: grup, frontal, individual.

Conexiuni interdisciplinare: geografie, istorie locală, istorie generală, informatică.

Scopul lecției– formarea înțelegerii de către elevi a principalelor evenimente din etapa finală a Marelui Război Patriotic și a celui de-al Doilea Război Mondial și rolul URSS în această perioadă.

Sarcini:

Educational:

• Dați o idee despre situația militaro-politică din Europa în anii 1944-1945;
• Introduceți datele principalelor evenimente istorice din perioada finală a războiului: iunie-august 1944, februarie 1945, aprilie-mai 1945, 8 mai 1945;
• Introduceți conceptele de „căldare”, capitulare, „10 lovituri staliniste”, denazificare, demilitarizare;
• Determinați sursele și motivele victoriei poporului sovietic în Marele Război Patriotic;
• Aflați semnificația motivelor subiective ale victoriei: rolul lui Stalin, liderii militari, curajul soldaților, forța muncitorilor de pe frontul intern.

Dezvoltați și formați abilitățile și abilitățile elevilor:

• organizează și reglementează în mod conștient activități educaționale;
• Lucrați cu o hartă istorică, cu resurse interactive (sarcini, hărți, diagrame etc.);
• Analizați și rezumați fapte; creați un tabel rezumativ;
• Construiți raționament logic folosind stabilirea de relații cauză-efect;
• Lucrați cu o hartă istorică și o hartă interactivă;
• Efectuați operații de gândire logică (analiza, sinteză, generalizare, comparație, specificare) atunci când lucrați cu documente istorice, material ilustrativ, material video.

Educational:

• Dezvoltați un sentiment de patriotism și mândrie pentru isprava poporului sovietic;
• Să aducă elevii la înțelegerea motivelor victoriei poporului sovietic în al Doilea Război Mondial;
• Fiți conștienți de identitatea dumneavoastră ca cetățeni ai țării; stăpânește valorile umaniste și tradițiile societății.

1. Etapa organizatorică.

Salutare reciprocă între elevi și profesor; înregistrarea absențelor, verificarea pregătirii elevilor pentru lecție. Elevii sunt împărțiți în 4 grupuri, sarcina lor în această etapă este să completeze Fișe de autoevaluare și să selecteze un lider de grup . Anexa 1.

2. Actualizarea cunoștințelor. Repetiţie.

Grupurile primesc diferite sarcini care îi ajută să-și repete cunoștințele despre etapele trecute ale Marelui Război Patriotic. Anexa 2

• Grupa 1 – sarcină de corelare a datelor și evenimentelor.
• Grupa 2 – pentru a defini termenii.
• Grupa 3 – lucrul cu hărți de luptă.
• Grupa 4 – lucrul cu sursele (determinarea unei operațiuni militare sau a unui eveniment).

După finalizarea sarcinii, fiecare grup își arată rezultatele . Toate sarcinile sunt difuzate pe tabla interactivă. Sarcinile au fost finalizate în programul SmartNotebook.

3. Etapa motivațională.

Metoda folosită ca motivație stadiul cazului. Profesorul citește un fragment din „Balada alpină” de V. Bykov: o scenă a unei conversații între doi prizonieri - un soldat rus și o fată italiană. Această scenă poate fi pregătită în prealabil și apoi o vor prezenta doi elevi. Anexa 3

După ce s-a familiarizat cu „povestea cazului”, profesorul pune o serie de întrebări elevilor:

• Cum te-a făcut să te simți această scenă?
• De ce fata nu crede în Victorie?
• Ce aude ea ca răspuns de la soldatul rus?

Lecție: dovediți fraza soldatului sovietic că Rusia îl va „zdrobi” pe Hitler.

Profesor:Știm că URSS, în perioada „schimbărilor radicale”, a trecut la ofensivă. Cu toate acestea, Germania era încă o țară puternică și pregătită pentru luptă. Astăzi trebuie să studiem etapa finală a celui de-al Doilea Război Mondial. Trebuie să studiem principalele evenimente din această perioadă, să arătăm rolul URSS în Victoria asupra Germaniei. Și abia atunci vom putea dovedi sau infirma cuvintele soldatului sovietic.

Studenților li se oferă scopul și obiectivele lecției - să caracterizeze principalele evenimente din etapa finală a războiului, precum și să determine costul Victoriei URSS în al Doilea Război Mondial.

4. Studierea materialelor noi.

Lucrați în grupuri. Fiecare grup primește propria sarcină. Conținutul sarcinilor corespunde principalelor evenimente ale etapei finale a războiului. Elevii sunt rugați să rezolve aceste întrebări în diferite forme și folosind diferite metode. Anexa 4

grupa 1: Analiza situației militaro-strategice și a capacității de apărare a URSS până la începutul anului 1944. Grupului i se cere să lucreze cu grafice și tabele, pe baza cărora trebuie să tragă concluzii.

Grupa 2:„10 lovituri staliniste.” Studenților li se oferă un text cu operațiunile militare enumerate incluse în istoria războiului ca „Cele 10 lovituri ale lui Stalin”. Sarcina grupului este să marcheze aceste operațiuni pe hartă.

Grupa 3:„Conferințele din Crimeea și Potsdam”. Pentru a rezolva această întrebare, elevii lucrează cu textul din manualele lor și completează un tabel rezumat în care compară aceste conferințe.

4 grupa: „Războiul cu Japonia”. Elevii din acest grup au sarcina de a scrie povestea unei medalii. Li s-a oferit ca exponat medalia „Pentru eliberarea Japoniei” (de la muzeul școlii). Folosind textul din manual, ei ar trebui să explice pe scurt istoria acestei medalii.

La finalizarea sarcinilor, fiecare grup își prezintă rezultatele. Sarcinile sunt difuzate pe tabla interactivă. Elevii își arată soluțiile și trag concluzii.

Ele apar în următoarea ordine:

• 1 grup vorbește despre pregătirea și starea URSS în etapa finală a războiului.
• a 2-a grupă note pe harta interactivă „10 greve staliniste”.
• 3 grupa vorbește despre deciziile conferințelor din Crimeea și Potsdam.

În timpul examinării acestui subiect, atenția este concentrată pe participarea compatrioților la operațiunile etapei finale a Marelui Război Patriotic. De exemplu, prezentarea elevilor a lui muncă de cercetare„Străbunicul meu a luptat pentru ca eu să mă nasc.” Studentul vorbește despre străbunicul său, un petrolier care a luat parte la evenimentele din 1944–1945 și a luat parte și la eliberarea Europei (Polonia, Cehoslovacia). Studenților li se arată o scrisoare, fotografii din anii de război și un film despre străbunicul lor.

Pe baza amintirilor străbunicului elevului, elevii vor afla despre principalele etape și bătălii din timpul eliberării Europei de la sursa primară. Elevii realizează că familiile lor contribuie la Marea Cauză a Victoriei.

Urmăriți videoclipul „Operațiunea de la Berlin”. ( )

Înainte de a viziona filmul, studenților li se pune o întrebare problematică: „De ce este considerată operațiunea de la Berlin una dintre cele mai dificile operațiuni din război?” Întrebări suplimentare pentru film:

• Ce fortificații au protejat Berlinul de râul Oder?
• Care au fost planurile de a captura Berlinul?
• Cine conducea operațiunile?
• Cine a plantat bannerul pe clădirea Reichstag-ului?

Analiza sursei istorice a „Actului de Predare a Germaniei” cu privire la întrebările propuse:

• Părțile la contract;
• Data încetării ostilităților;
• Condiții contractuale pentru Germania;
• În ce limbi a fost redactat actul?

Performanţă 4 grupe. Băieții împărtășesc informațiile primite despre medalia „Pentru victoria asupra Japoniei”. Materialul este preluat din manual: data războiului, un scurt curs de bătălii militare, rezultatele războiului, semnarea Actului de capitulare al Japoniei, sfârșitul celui de-al Doilea Război Mondial.

5. Rezumarea materialului acoperit.

Se folosește strategia „Cadru” (sau „Scrierea unui articol”). Studenților li se oferă fotografii din anii de război (față și spate), portrete ale comandanților și I.V. Stalin, decupaje din ziar „Seara Moscova”, text despre rezultatele războiului, sursele și prețul Victoriei (aleasă de profesor). Anexa 5 . Temă pentru studenți: alcătuiți un articol „Prețul Marii Victorii”. Pentru a face acest lucru, ei decupează informațiile de care au nevoie, le lipesc pe o bucată de hârtie și își pot semna argumentele și concluziile. Apoi își demonstrează articolele și își justifică opțiunile.

6. Reflecție.

Fiecare elev primește „trei stele” și scrie în el ce i-a plăcut la lecție, ce nu i-a plăcut, ce l-a interesat. Anexa 6

7. Stima de sine.

Elevii completează Fișe de autoevaluare. Ei se autoevaluează, liderul grupului îi evaluează pe participanți.

8. Tema pentru acasă.

Teme diferențiate:

• Nivelul 1 – paragraful 34
• Nivelul 2 – completați tabelul din Caietul de lucru pentru paragraful 34;
• Nivelul 3 – scrieți un eseu „Sursele și prețul Marii Victorii”

Lista literaturii utilizate și surselor de internet.

1. Astvatsaturov, G.O. Învățare modular-reductivă în lecții de istorie și studii sociale, - Volgograd: Editura „Profesor”. - 2009. – 187 p.
2. Danilov, A.A., Kosulina, L.G., M.Yu. Brandt, Istoria Rusiei. XX – începutul secolelor XXI. Caiet de lucru. clasa a 9-a. – M.: „Iluminismul”. – 2013. – 383 p.
3. Poveste. Clasele 5-11: tehnologie modernă de lecție/autor-comp. V.V. Gukova și alții. – Volgograd: Profesor, 2009. – 207 p.
4. istoria Rusiei. Programe de lucru. Linia de subiecte a manualelor de A.A. Danilova, L.G. Kosulina. Clasele 6-9: un manual pentru profesori. – M.: Educație, 2011. – 128 p.
5. Polivanova K.N.. Activități de proiect ale școlarilor / K.N. Polivanova. – M.: Educație, 2011. – 192 p.
6. Tehnologii pedagogice moderne ale școlii primare în condițiile Standardului Educațional de Stat Federal / O.B. Dautova, E.V. Ivanshina, O.A. Ivashadkina, I.V. Muștavinskaia. – Sankt Petersburg: KARO, 2014. – 176 p.
7. Stepanishchev, A.T., Metode de predare și studiu a istoriei, - M.: „Vlados”. – 2002.
8. Studenikin, M.T., Tehnologii moderne pentru predarea istoriei la școală/ M.T. Studenikin. – M.: VLADOS, 2007. 79 p.
9. http://www.9may.ru/
10. http://www.pobediteli.ru/
11. http://victory.rusarchives.ru/
12. http://militera.lib.ru/1/cats/wars/20/1941-1945.html
13. http://bigwar.msk.ru/ Marele Război Patriotic (1941–1945) - Istorie, Fotografii...
14. podvignaroda.mil.ru/. Banca electronică publică de documente „Feat of the People”
15. http://www.youtube.com/watch?v=coJogXUQykQ(filmul „Furtuna Berlinului”)
16. https://disk.yandex.ru/client/disk%7Cslider/disk/%D0%90.%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B5%D0%B5%D0% B2%20%D0%9C%D0%91%D0%9E%D0%A3%20%D0%A1%D0%9E%D0%A8%20%E2%84%9616%20%D0%B3.%D0 %9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE.mpg(Un film pregătit de un student despre străbunicul său, care a participat la etapa finală a războiului)

Slide-urile și textul acestei prezentări

Slide 1

Motivele, prețul și semnificația Marii Victorii
Completat de elevii clasei a 11-a „A” Lazutina Alexandra, Vinogradova Yulia Conducător: Nikitishina I.V.
Instituție de învățământ municipală școala gimnazială nr. 93 cu studiu aprofundat al disciplinelor individuale

Slide 2

Planul lecției:
Parada victoriei la Conferința de la Potsdam la Moscova Motivele victoriei Prețul victoriei și rezultatele războiului Așezarea postbelică
„Numele tău este necunoscut. Isprava ta este nemuritoare.” Flacără veșnică la zidul Kremlinului. Moscova.

Slide 3

Conferința de la Potsdam
De la 17 iulie până la 2 august 1945 La Potsdam a avut loc o conferință cu participarea șefilor de stat ai coaliției anti-Hitler - J.V. Stalin, G. Truman, W. Churchill (în timpul conferinței a fost înlocuit de noul prim-ministru K. Attlee). G. Truman, spre deosebire de F. Roosevelt, a urmărit diplomația presiunii și amenințărilor. K. Attlee, care nu avea experiența lui W. Churchill, era înclinat să susțină orbește poziția SUA în toate problemele controversate. Cu toate acestea, în ciuda dezacordurilor, participanții la conferință au reușit să ajungă la un acord cu privire la multe aspecte.

Slide 4

Harry Truman
Truman Harry (1884-1972), om de stat american, al 33-lea președinte al Statelor Unite (1945-1953), din Partidul Democrat; Vicepreședinte din ianuarie - aprilie 1945. A ordonat bombardarea atomică la Hiroshima și Nagasaki. Unul dintre inițiatorii creării NATO. Numele său este asociat atât cu continuarea reformelor socio-economice în spiritul „New Deal” al lui F.D. Roosevelt, cât și cu începutul Războiului Rece. Truman a susținut o opoziție dură față de URSS și forțele comunismului (politica de „ilimitare”) și stabilirea unei conduceri unice a SUA în întreaga lume.

Slide 5

Principii generale de politică față de Germania:
„Patru de-”: Demilitarizarea - eliminarea tuturor armelor cu caracter strategic Decartelizarea - dizolvarea asociațiilor industriale care produceau arme Denazificarea - eliminarea rămășițelor nazismului Democratizarea - restructurarea vieții politice pe principii democratice
Cum au rezolvat problema frontierelor?

Slide 6

Schimbări de frontieră în Europa:
Silezia și Pomerania au fost transferate în Polonia, URSS a păstrat o parte din Prusia de Est, statele baltice, vest. Ucraina și Occidentul Belarus, Moldova. De asemenea, face parte din Est. Prusia (acum regiunea Kaliningrad) și Ucraina transcarpatică Deciziile Conferinței de la München din 1938 au fost anulate. Cehoslovacia a devenit un stat unic, integral.Ungaria,România,Bulgaria,Grecia,Albania s-au întors la fostele lor granițe.Italia și-a pierdut toate posesiunile coloniale.Ținând cont de pierderile uriașe suferite de URSS în al Doilea Război Mondial, 50% din despăgubiri au plătit de Germania au fost date URSS.

Slide 7

Parada Victoriei la Moscova
24 iunie 1945 La Moscova a avut loc Parada Victoriei, la care au participat reprezentanți ai tuturor fronturilor și trupelor care au participat la război. Parada a fost comandată de K.K. Rokossovsky, iar Jukov a găzduit-o. Acesta a fost sfârșitul solemn al Marelui Război Patriotic: stindardele trupelor celui de-al Treilea Reich au fost doborâte pe zidurile Kremlinului.

Slide 8

Temă de clasă:
Folosind materialele manuale, notează în caiet motivele Victoriei URSS în al Doilea Război Mondial.

Slide 9

Motivele Victoriei
Personajul principal și câștigătorul celui de-al Doilea Război Mondial este poporul multinațional al URSS. El a fost cel care a asigurat Victoria istorică. Acesta este eroismul pe fronturi și în teritoriile ocupate, munca dezinteresată în spate, devotamentul și încrederea poporului sovietic față de conducerea țării (în primul rând J.V. Stalin) și entuziasmul său patriotic ridicat. O condiție importantă pentru obținerea Victoriei a fost mobilizarea accelerată a economiei, trecerea acesteia pe un regim militar, ceea ce a făcut posibilă asigurarea unei cantități mult mai mari de echipamente militare în comparație cu cel de-al treilea Reich.

Slide 10

O condiție importantă pentru Victorie este alianța URSS, Marii Britanii și SUA în lupta împotriva agresiunii fasciste. Aprovizionarea militară către URSS prin Lend-Lease și acțiunile comune ale aliaților în materie de diplomație și operațiuni militare au jucat un rol major. Arta militară a liderilor militari sovietici remarcabili a jucat un rol semnificativ în obținerea Victoriei: K.K. Rokossovsky, N.F. Vatutin, I.S. Koneva, A.M. Vasilevski, I.Kh. Bagramyan, F.I. Tolbukhina și alții.

Slide 11

Misiunea pentru muncă independentă:
Folosind manualul și literatura suplimentară, rezumați victimele, pierderile și distrugerea în Marele Război Patriotic pentru poporul sovietic.

Slide 12

Prețul Victoriei
Al Doilea Război Mondial a fost cel mai mare și mai distructiv din istoria omenirii Cele mai mari pierderi: China - 35 milioane morți URSS - cca. 27 de milioane de oameni Polonia - aprox. 6 milioane de oameni Iugoslavia - gok. 1,8 milioane de oameni În URSS, 1.710 de orașe și orașe, 48 de mii de km de căi ferate, 1.870 de poduri, 427 de muzee, 1.670 de biserici au fost complet distruse.

Slide 13

Rezultatele războiului
Înfrângerea puterilor care au luat calea agresiunii directe Recunoașterea importanței unor valori precum umanismul, libertatea și egalitatea popoarelor Autoritatea URSS s-a întărit și influența sa pe arena internațională a crescut
16 octombrie 1946 Tribunalul internațional a pronunțat condamnarea la moarte a liderilor de vârf ai imperiului fascist Războiul a subminat bazele existenței imperiilor coloniale

Slide 14

Aşezare postbelică
La 16 octombrie 1946, Tribunalul Internațional de condamnare a principalilor criminali ai nazismului și-a început activitatea la Nürnberg. Cei mai înalți conducători ai celui de-al treilea Reich au fost condamnați la moarte, iar cei care au colaborat cu autoritățile de ocupație au fost aduși în fața justiției. Țările coaliției antifasciste și-au conturat punctele de vedere asupra principiilor ordinii mondiale postbelice în Carta Națiunilor Unite (ONU), adoptată de delegațiile a 50 de state la o conferință de la San Francisco (aprilie - iunie 1945) . Ce principii a proclamat Carta ONU?

Slide 15

Principii proclamate de Carta ONU: Necesitatea respectării drepturilor omului și a demnității Egalitatea națiunilor mici și mari Respectarea obligațiilor internaționale și a normelor juridice internaționale Angajamentul participanților ONU față de progresul social și îmbunătățirea condițiilor de viață ale oamenilor.

Slide 16

Levitan - actul de a semna capitularea Germaniei
LEVITAN Yuri Borisovich (1914, Vladimir -1983, Moscova), crainic al Radio All-Union (din 1931), Artist al Poporului al URSS (1980). Născut într-o familie de croitori. A citit cele mai importante rapoarte oficiale și a devenit celebru în timpul Marelui Război Patriotic din 1941-1945. Lucrarea lui Levitan a combinat în mod organic expresivitatea civică, jurnalistică și actoricească.
Actul de a semna capitularea Germaniei

Slide 17

Pe zidurile Reichstagului: semnături și autografe

Școala râului Pechora - filiala a instituției de învățământ superior bugetar de stat federal

„GUMRF poartă numele. Amiralul S.O. Makarov"

Subiect: Zilele gloriei militare ale Rusiei - zile memorabile ale gloriei militare ale Forțelor Armate ale Federației Ruse.

Dezvoltat de:

Profesor-organizator siguranța vieții

Mitiaev Igor Ivanovici

2017

Ziua Gloriei Militare Ruse - Ziua Victoriei poporului sovietic în Marele Război Patriotic pe 9 mai 1945

De mulți ani încoace, Ziua Victoriei este sărbătorită de toți cetățenii Rusiei și din alte țări din fosta URSS, fără excepție. Când începem o conversație despre Ziua Victoriei, nu se poate să nu menționăm cât de mult a durat impulsul final până la sfârșitul ostilităților. Ofensiva trupelor sovietice în zona Poloniei și Prusiei a avut loc în ianuarie 1945.

De asemenea, trupele aliate nu au stat pe loc și s-au deplasat rapid spre Berlin. Potrivit multor istorici și analiști, sinuciderea lui Hitler din 30 aprilie 1945 a marcat înfrângerea completă a Germaniei. Cu toate acestea, acest lucru nu a oprit trupele Germaniei naziste.

Doar bătăliile sângeroase pentru Berlin au dus la victoria finală a URSS și a aliaților săi, dar cu un cost prea mare. Sute de mii au fost uciși de ambele părți - iar pe 2 mai, capitala Germaniei a capitulat. Aceasta a fost urmată de capitularea Germaniei însăși.

Deci, în ciuda faptului că unele operațiuni militare au continuat după 9 mai 1945, această zi anume este considerată ziua înfrângerii Germaniei naziste. De ce a fost aleasă această dată anume? E simplu. La 9 mai 1945 s-a semnat capitularea Germaniei și toate trupele acesteia au fost obligate să depună armele.

Dar, în realitate, nu toate unitățile militare ale celui de-al Treilea Reich au făcut exact asta. Motivul a fost reticența unor reprezentanți ai corpului de ofițeri germani de a-și pune capăt serviciului în țară în captivitate. Și, de asemenea, o banală lipsă de comunicare, care a dus la dezinformare și la pierderi ulterioare de ambele părți.

Prăbușirea Uniunii Sovietice a fost marcată de probleme pentru statele nou formate. Diverse conflicte au avut loc pe motive politice; guvernele, care nu erau încă create sau dotate în totalitate, nu au avut timp să organizeze sărbători populare. În cele din urmă, în 1995, sărbătorirea completă a Zilei Victoriei a fost reluată în Rusia.

În acel an au avut loc două parade, dintre care una, pe jos, a fost pe Piața Roșie, iar a doua, cu vehicule blindate, a avut loc pe Dealul Poklonnaya. O altă parte oficială a sărbătorii a constat în focurile de artificii obligatorii de seară și depunerea de coroane la monumente și memoriale.

Regimentele combinate ale fronturilor au defilat solemn la paradă: Karelian, Leningrad, 1 Baltic, 3, 2 și 1 bieloruș, 1, 4, 2 și 3 ucrainean, regiment consolidat Marina.

Ca parte a regimentului Frontului 1 Bieloruș, reprezentanții armatei poloneze au defilat într-o coloană specială. În fața regimentelor combinate ale fronturilor se aflau comandanții fronturilor și armatelor, Eroii Uniunii Sovietice purtau steaguri ale renumitelor unități și formațiuni. Parada s-a încheiat cu marșul a 200 de steandard care au aruncat pe platforma de la poalele Mausoleului steagurile trupelor germane înfrânte.

La 9 mai 1995, cu ocazia împlinirii a 50 de ani de la Victoria, a avut loc marea deschidere a complexului memorial Victoriei în Marele Război Patriotic pe Dealul Poklonnaya din Moscova.