M m cuvinte pentru automatizare. Prezentare „Automatizarea sunetului M în silabe, cuvinte și propoziții” pentru o lecție de logopedie (grupa mai tânără, mijlocie) pe această temă
Inapoi inainte
Atenţie! Previzualizarea slide-ului are doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte întreaga amploare a prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.
Scopul lecției: să se familiarizeze cu sunetele [m] și [m "] și litera care le denotă.
Obiectivele lecției:
- învață să deosebești sunetele [m] și [m "] și litera care le denotă de alte sunete și litere; învață să citești silabe, cuvinte cu o literă nouă.
- pentru a forma abilități de citire, pentru a generaliza cunoștințele despre sunetele consoane pereche tare și pereche soft;
- pe baza activităţii de vorbire-cogitativ pentru dezvoltarea abilităţilor intelectuale ale elevilor
- promovează un sentiment de camaraderie, asistență reciprocă, umanitate unul față de celălalt,
- creează interes pentru subiect
Vizibilitate și echipare.
Pe pupitrele elevilor: manualul „Învățat să citești” 2 ore Fișe pentru alcătuirea modelelor sonore, fișe de silabe, creioane colorate, un caiet.
Prezentarea lecției: material ilustrativ, teme.
Echipament: cuburi cu litere, proiector, ecran, calculator.
I. Moment organizatoric.
Pregătirea elevilor pentru lecție.
II. Gimnastica de articulare.
III. Actualizarea cunoștințelor elevilor
Există două grupuri de obiecte descrise pe tablă.<Slide 1>.
1) gură, rând, prunc;
2) minge, vultur, curcan.
Denumiți obiectele afișate în primul grup.
Numiți obiectele descrise în al doilea grup.
Cum ai denumit obiectele din imagine?
(- Cu ajutorul unui cuvânt)
Care este diferența dintre un obiect și un cuvânt?
Eliminați un cuvânt din primul grup din mai multe motive în același timp.
(Puteți exclude cuvântul din primul grup bebelus,întrucât are două silabe, iar în cuvinte gurăȘi rând- unul câte unul. În cuvânt bebelus cinci sunete și în cuvinte gurăȘi rând- Trei. Cuvânt bebelus răspunde la întrebarea CINE? și la cuvinte gurăȘi rând- la întrebarea CE?).<Faceți clic pe>
Ce cuvânt poate fi exclus din a doua grupă?
(Puteți exclude cuvântul din al doilea grup minge, deoarece are o silabă, iar în cuvinte VulturȘi Curcan- Două. Minge- acesta este numele jucăriei, cuvântul răspunde la întrebarea CE ?, și VulturȘi Curcan- acestea sunt numele păsărilor, cuvintele răspund la întrebarea CINE ?. Cuvânt mingeîncepe cu o consoană moale și se termină cu o consoană sunet moale, și cuvintele VulturȘi Curcanîncepe cu o vocală și se termină cu o consoană.<Faceți clic pe>
IV. Formularea de către elevi a temei și a scopului lecției
Spune primele sunete ale cuvintelor excluse și formulează subiectul lecției de astăzi.
(Cuvânt bebelusîncepe cu sunetul [m] și cuvântul minge- de la sunetul [m "]. Deci, tema lecției de astăzi este „Sunetele [m] și [m”] și litera care le denotă”).
Care este scopul lecției noastre?
(Scopul lecției este de a face cunoștință cu sunetele [m] și [m "] și litera care le denotă; învață să deosebești sunetele [m] și [m"] și litera care le denotă de alte sunete și litere; învață să citești silabe, cuvinte cu o literă nouă).
V. Introducere în sunete noi<Слайд 2>.
spune cuvantul bebelus, evidentiind primul sunet din el.
Denumiți primul sunet. ([m]).
Pronunțați sunetul [m] în fața oglinzii și spuneți cum sunt situate organele vizibile ale vorbirii atunci când este pronunțat.
(Când se pronunță sunetul [m], buzele sunt strâns comprimate, nu întinse în lateral. Dinții nu se ating. Limba zace liberă).
Spuneți din nou sunetul [m], stabiliți cum trece aerul prin gât atunci când este pronunțat? (Când se pronunță sunetul [m], aerul întâlnește un obstacol, ceea ce înseamnă că este o consoană).
Care este natura sunetului său? (Când este pronunțat, se aude o voce și un zgomot, ceea ce înseamnă că este sonor).
Ce sunet îi urmează? (Sunetul [m] este pronunțat ferm, urmat de sunetul [y], ceea ce înseamnă că este solid).
Faceți o scurtă descriere a sunetului [m]. (Sunet [m] consoană, voce, solidă).<Faceți clic pe>
În măsura în care bebelusîi place foarte mult să se joace minge Să lucrăm cu acest cuvânt.
spune cuvantul minge, evidentiind primul sunet din el.
Care este primul sunet din cuvânt minge.
(Acesta este sunetul [m "]).
Pronunțați sunetul [m"] de mai multe ori, descrieți-l, justificând răspunsul.
(Când se pronunță sunetul [m "] aerul întâlnește un obstacol, ceea ce înseamnă că este consonanți. Când se pronunță sunetul [m "] se aude o voce și un zgomot, ceea ce înseamnă că este sonor. Sunetul [m "] este pronunțat moale, ceea ce înseamnă că este moale).
Descrieți pe scurt sunetul [m "].
(Sunet [m "] consoan, sonor, moale).<Faceți clic pe>
Amintiți-vă de subiectul lecției și denumiți jucăriile cu care bebelușul s-ar putea încă juca. (Mașină, sabie, urs etc.)
Fizminutka.
La sedinta de educatie fizica vom stabili ce nume ar putea avea bebelusul. Dacă numele lui are un sunet [m] sau [m "], atunci dăm din cap în acord; dacă nu există un sunet nou, îl negăm cu o mișcare a capului.
Misha, Akim, Artyom, Sergey, Taras, Timur, Maxim, Danila, Semyon.
VI. Introducere într-o nouă scrisoare.
Copilul a împrăștiat cuburi cu diferite litere. Să punem lucrurile în ordine punând cuburile într-o cutie. De îndată ce vezi litera de pe matriță, care reprezintă sunetele [m] și [m "], bate din palme.
Care este numele acestei scrisori?
(Aceasta este litera „em”).<Faceți clic pe>
Cum arată litera M? Să citim poezii despre această scrisoare.
Stați în perechi și desenați o literă M.
În ce pătrat al benzii de litere vom plasa litera M și de ce?<Faceți clic pe>
VII. Citirea silabelor, cuvintelor, textului cu o literă nouă
1. Citirea silabelor.
cu o scrisoare M Ne-am intalnit. Ce putem face acum?
Să îi citim bebelușului silabele, adăugând o literă de fiecare dată.<Slide 3>.
2. Lucrul cu un cuvânt clar.
Au făcut o treabă bună. Și acum îl vom învăța pe copil să pronunțe sunetele corect și clar. Mai întâi trebuie să introduceți răsucitor de limbă silabă adecvată.<Slide 4>.
:.- acasa eu sa: (ma-ma-ma -------ma)<Faceți clic pe>
:. - lapte ko: (moo) Strigăt
:. - mănâncă eski: (luna) Strigăt
:. - citiți: (noi) Strigăt
:. - cântați nota „:” (mi)
3. Ca să nu se plictisească bebelușul, hai să ne jucăm în jocul „Syllabic Lotto”
(Fiecare elev alege și notează trei dintre silabele propuse în manual, profesorul arată o altă silabă, dacă se obține un cuvânt, atunci elevul primește un punct etc.). (Urmeaza verificarea.)
4. Găsiți cuvântul „în plus”.
Să citim ce cuvinte are Puștiul. Să găsim „în plus” printre ele.
| mouse | un castron | mac |
| muschiul | pisică | blană |
Demonstrează-ți răspunsul.<Faceți clic pe>
Ce știi despre pisici? Toată lumea pregătește o propoziție care ar continua gândul auzit anterior.
Ce cuvinte cu două silabe pot fi legate în sensul cuvântului CAT? (Un castron este un fel de mâncare din care mănâncă pisicile, un șoarece este un animal pe care pisicile îl vânează).
5. Întocmirea modelelor sonore pentru cuvintele MOUSE și BOWL<Faceți clic pe>. (Unul dintre elevi întocmește o diagramă pe tablă folosind carduri magnetice, restul lucrează în caiete).
6. Citirea textului.
Copilul vrea să vorbească și despre animalele lui de companie. Să ascultăm povestea „Murka și Murzik”. (Ascultăm un elev bine citit, apoi fiecare în șoaptă pentru el însuși).
Sesiune de lectură.
Cine locuiește în casă?
Care sunt numele pisicilor?
De ce Murka îl linge pe Murzik?
VIII. Rezumatul lecției
Ce sunete noi și ce litere noi am întâlnit?
(Ne-am familiarizat cu sunetele [m] și [m "] și cu litera M).
Oferiți o descriere a sunetelor [m] și [m "].
(Sunet [m] consoană, voce, tare. Sun [m "] consoană, voce, moale).
Bibliografie.
- L.A.Efrsinina. Tutorial despre lectură pentru clasa I „Învățați să citiți” partea 2, Moscova, Editura Ventana-Graf.
- G.A.Bakulina. dezvoltare intelectualaşcolari primari la orele de alfabetizare. 1 clasa. Moscova, centrul de editare umanitar „Vlados”.
Natalia Kuznetsova
Rezumatul lecției „Automatizarea sunetului [m]”
Știu cât de dificil este uneori să găsești material de vorbire pentru a consolida unul sau altul sunet. În practica logopedică, foarte des există copii cu un număr foarte mare de pronunții distorsionate. sunete, și este posibil să începeți să lucrați cu ei doar cu cele mai simple opțiuni. În plus, fiecare părinte sau profesor știe că un copil are nevoie de un sentiment de succes în orice ar face. Prin urmare, voi începe materialul de vorbire pe care îl propun cu antrenarea pronunției celor mai ușoare consoane sunete, anume din labiala sunet M.
Asa de, sunet M
Articulare sunet:
Buzele sunt la început închise calm, apoi se deschid cu o expirație instantanee de aer. Distanța dintre incisivi și poziția limbii depinde de următoarea vocală sunet. Când se pronunță sunet Simt vibrația obrajilor și a nasului. Deoarece atunci când se pronunță M, zidăria vocală vibrează și vocea se aprinde, asta înseamnă că sunet M - voce.
punerea în scenă sunet:
Prin imitație. Logopedul apasă o mână a copilului pe obrazul lui, cealaltă pe obrazul copilului. Copilul simte vibratia pe obrazul logopedului si o reproduce prin control tactil prin palma.
Material practic pentru M automatizarea sunetului
1. Repetă silabele.
A - MMM ... AM - NOI MAMM ... MAM - MA
O - MMM ... AM - EU MAMA ... MAM - LUN
U - MMM ... AM - MA MUMM ... MAM - MU
Și - MMM ... AM - MO MAMA ... MAM - NOI
E - MMM ... AM - MU MEMM ... MAM-ME
Ma - mo Ma - mo - mu Am - om - um - um
Mo - ma Mu - noi - ma Um - om - am - ym
Mu - noi Mo - ma - mu Ym - om - am - minte
Noi - mu Mu - ma - suntem Om - um - ym - am
2. Repetați cuvintele.
sunet la începutul unui cuvânt: Mac, magician, mic, Masha, magazin, mașină, zmeură, zugrav, mandarin; spala, spala, pelerina, sapun, moo; mot, mușchi, frișcă, monedă, ciocan, monolog, mare, marinar, ger, morcov; Muk, drojdie, făină, muscă, mousse, muzeu, muzică, mulat, Murka, torc.
sunet la sfârșitul unui cuvânt:
Casă, fum, doamne, voi, bam, bom, com, somn, el însuși, deputat, zgomot, resturi, rom, album, loviță, templu, brom, rușine.
grup de consoane sunete în silabe și cuvinte: Mka, mno, me, think, mla, mra, mru, rma, rchma. Umka, Tomka, geantă; multi, multi, inmultire, inmultire; eu, părere, îndoială; pietre, amintiți-vă, frământați; tânăr, copil, mai tânăr; posomorât, mohorât, mohorât, marmură; hrana, taverna.
3. Repetați propozițiile.
Mama o spală pe Masha. Mama are un mac. Manya iubește zmeura. Micul Muck merge la magazin. Kuma are o geantă mică. Din casă iese fum. Mama spală rama. Mania sparge lacătul. Casa are o camera mica. Kuma are un somn mic. Manya se uită la album. Dima este ruptă. Întunericul de jur împrejur. În castel este multă marmură. Există o cheie mică în broască. Somn într-o pungă. Masha se înmulțește. Mama spală copilul. Masha este mai tânără decât Viti.
4. Repetă răsucitoarele de limbă.
Ma - ma - ma - eu sunt acasă. Mu-mu-mu-lapte cui? Noi - noi - noi - am mers. Lu - lu - lu - mănâncă popsicle.
5. Repetă proverbe, zicători.
Multă zăpadă, multă pâine. Multă apă, multă iarbă. Moscova este mama tuturor orașelor.
6. Repetă răsucitoarele de limbă.
Ai spalat zmeura?
Spălate, dar nu spălate.
Pisica a bătut lapte
Și Borya a înmuiat un rulou în lapte.
7. Repetă ghicitorile.
Fecioara roșie stă într-o temniță,
Și scuipatul este pe stradă.
(Morcov)
Zbor toată ziua
Toată lumea se plictisește.
Se apropie noaptea
Apoi se oprește.
(A zbura)
Bea benzină ca laptele
Poate alerga departe.
Transportă mărfuri și oameni.
O cunoști, desigur.
(O mașină)
8. Învață poezii.
Mamă, te iubesc atât de mult
nu stiu bine!
Sunt o navă maritimă
numele doamnelor "Mamă!".
(Y. Akim)
Pot? - A întrebat şoarecele?
ce tu? Ești încă un bebeluș.
(G. Satir)
9. Joc "Dă-mi un cuvânt"
Adultul îl invită pe copil să sugereze cuvântul potrivit la sfârșitul fiecărei poezii.
Și să faci farse fără pauză
Au putut toată ziua. (maimute).
Suntem un cățeluș în apă și în săpun
Două ore de prosop. (spălat).
Agățat de anvelopa din spate
Masha merge mai departe. (mașină).
Sub pământ, într-un dulap
Ea trăiește într-o nurcă
Bebeluş cenuşiu.
Cine este aceasta? (mouse).
10. Joc "Viceversa"
Un adult îi cere copilului să numească cuvinte cu sens opus (antonime care încep cu sunet M.
prostesc - (înţelept)
Mulți - (puține)
Mare - (puțin)
uscat - (umed)
11. Repovesti povestea
Adultul îl invită pe copil să asculte povestea și apoi să o povestească din nou.
Avem o pisică pe nume Murka. Murka are o mustață frumoasă, o coadă pufoasă. Murka îi place să bea lapte. Mama îl cumpără din magazin special pentru Murka.
Na, lapte Murka.
Mur-mur-mur, mulțumesc pisicii. Ce Murka destept!
Dacă materialul discursului v-a interesat, scrieți - voi continua...
Publicații conexe:
Rezumatul lecției de logopedie „Automatizarea sunetului [L]” Scop: Automatizarea sunetului [L] în cuvinte. Sarcini: pentru a fixa sunetul în pronunție independentă (în cuvinte); dezvoltarea abilităților audio.
„Automatizarea sunetului [Sh]”. Rezumatul unei lecții în subgrup (grup de mijloc) BUGET MUNICIPAL INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR GRĂDINIȚA Nr.47 „Automatizarea sunetului [Sh]” Rezumatul subgrupului.
Rezumatul lecției „Automatizarea sunetului [P]” Subiect: Automatizarea sunetului „P”. Scop: Consolidarea pronunției sunetului „p” în silabe, cuvinte, fluxul vorbirii; dezvoltarea conștientizării fonemice.
Rezumatul lecției „Automatizarea sunetului [r] în silabe și cuvinte” Rezumatul lecției Forma: Individual Tema: Automatizarea sunetului [r] în silabe și cuvinte Scop: Consolidarea pronunției sunetului [r] în silabe și.
Rezumatul lecției individuale „Automatizarea sunetului [P] în cuvinte” Sarcini: Corecțional și educațional: fixarea formării structurii articulației în pronunția reflectată pentru un logoped, independent.
Prezentarea „Automatizarea sunetului M în silabe, cuvinte și propoziții” poate fi folosită pentru cursurile cu copii din grupele mici și mijlocii cu subdezvoltare generală a vorbirii. Prezintă material pentru automatizarea sunetului M în silabe, cuvinte cu diferite structuri silabice și propoziții. Conținutul este ales în așa fel încât să elimine practic sunetele de ontogeneză târzie. material de vorbire insotita de pozele corespunzatoare.
Când automatizați sunetul, alegeți doar acele silabe, cuvinte și propoziții care nu conțin sunete „dificile” pentru copil. Completați sarcinile numai cu dispoziție bună!
Descarca:
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Completat de: profesor-logoped GBDOU Grădiniţă№ 362 Kozlova GR Automatizarea sunetului M în silabe, cuvinte și propoziții.
Automatizarea sunetului M în silabe Repetați lanțul de silabe după adult. Pronunță corect sunetul M. Ma-ma-ma, Mo-mo-mo, M-mu-mu, M-me-me, We-we-we. Ma-we-me-mo-mu, We-me-mo-mu-ma, Me-mo-mu-ma-we, Mo-mu-ma-we-me, Mu-ma-we-me-mo.
Automatizarea sunetului M în silabe Repetați lanțul de silabe după adult. Pronunțați corect sunetul M. Am-um-om-um, Om-um-um-am, Um-am-um-om, Am-um-om-um.
Automatizarea sunetului M în silabe Repetați lanțul de silabe după adult. Pronunțați corect sunetul M Mum-mom-mum, Mym - mem-mam, Mum - mym-mom, Mum-mem - mum. Ama - omo-umu, Imy-emo-omo, Omo - ama-umu, Eme - omo-umu.
Automatizarea sunetului M în silabe Repetă după adult o pereche de silabe: am-ma. Ma - om Um - mu Eu - em Om - mo Noi - da Ma - am Em - eu Ym - noi Mu - um Am - ma
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M m m m m m
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M macac magic
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M m a m a g
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M m adam mika
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M mango manto
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M manka magnet
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M makovka madonna
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M fashion coin
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M moh m otok
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul Mmonah moped
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M volant de capelin
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M m uka fly
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunță corect sunetul M mummy muff
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul
Automatizarea sunetului M la începutul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M wash m er
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M lady r. Kama
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M Tema puma
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunță corect sunetul M yama panama
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M ruj de hârtie
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M tomate chenar
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunta corect sunetul M caiman team
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M comodă
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M mute smoke
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M omut jug
Automatizarea sunetului M în mijlocul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunță corect sunetul M doamnelor gnomi
Automatizarea sunetului M la sfârșitul unui cuvânt. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M tom în am, n am, t am, b om! t opim.
Automatizarea sunetului M la sfârșitul unui cuvânt Repetați după un cuvânt adult. Pronunțați corect sunetul M casa fum
Automatizarea sunetului M în cuvinte cu confluență de consoane. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunțați corect sunetul M mult întunecat
Automatizarea sunetului M în cuvinte cu confluență de consoane. Repetă cuvintele pentru adulți. Pronunță corect sunetul M fiction room
Automatizarea sunetului M în propoziții Repetă propozițiile după un adult. Pronunță corect sunetul M. Mama e acasă. Gnomi acasă.
Automatizarea sunetului M în propoziții Repetă propozițiile după un adult. Pronunțați corect sunetul M U Mani Maki. Maci în ceață.
Automatizarea sunetului M în propoziții Repetă propozițiile după un adult. Pronunta corect sunetul M U Toma panama. Dima are multă hârtie.
Multumesc pentru atentie!
Snezhana Agletdinova
Sunete [m] - [m]. Litera M.
Ţintă: formarea conceptului de consoană sunet, despre sonoritate, duritate-moliciunea consoanelor.
Sarcini:
Corecțional și educațional:
1) dați conceptul de consoane dure și moi sunete;
2) predați selecția sunet[m] - [m] din alcătuirea cuvântului;
3) introduceți litera M;
Corecție-dezvoltare:
1) dezvoltarea mentală superioară proceselor: memorie, atentie, gandire;
2) dezvoltarea respirației prin fonație;
Corecțional și educațional:
1) a cultiva o cultură a vorbirii.
Suport metodologic
Instrumente didactice: imagini de subiect care înfățișează o vacă, un vițel, o imagine „Vaca în luncă”, 2 omul sunet(albastru și verde, imagini subiect ale produselor lactate, bețe de numărat, cartonaș cu litera M.
Motivația: apariția în grupul păpușii Mashei din satul Maslenkino.
Progresul lecției:
1. Moment organizatoric.
În satul Maslenkino locuia o fetiță Masha. Masha era mică, încă nu știa să vorbească. Dar ea a știut să facă lin și tare cânta: a-o-u-s-e-i
Și pentru a face melodia să sune mai melodios, trebuie să inspirați pe nas, fără a ridica umerii și în timp ce expirați canta singur: a-o-u-s-e-i. Să repetăm melodiile lui Masha (copiii repeta de 4 ori).
Ce fel Masha a cântat sunete? (vocale) De ce se numesc asa? (gura deschisă, aerul curge liber prin gură, fără a întâlni obstacole). Câte vocale sunete? Astăzi vă vom prezenta sunet, care este diferit de vocale sunete.
2. Introducere în sunet [m].
Fata Masha avea un animal preferat. Ghiciți ghicitoarea și veți afla cine este. „Fămând - mormăie, sătul - mestecă, dă lapte tuturor copiilor”.
Logopedul arată o imagine a unei vaci.
Unde te duci vaca - coarne lungi?
Mmm! - O vaca muge, - Mă duc la pajiști.
Cum mușcă o vaca? Vorbi sunet [m].
Buzele sunt închise. Aerul nu poate trece prin gură. Buzele au construit o barieră. Aerul a găsit o altă cale. Pune mâna la față și spune sunet /m/. De unde vine aerul? (iese pe nas).
Încheie logopedul: Când vorbesc sunet aerul întâlnește un obstacol, atunci așa sunete se numesc consoane.
- Sunet[m] vocală sau consoană? De ce?
Puneți dosul mâinii pe gât. Vocea locuiește acolo.
Dacă gâtul tremură, atunci sonor sunetul rulează.
Sun [M] exprimat, deoarece vocea este implicată în pronunția ei.
Logopedul introduce simbolul sunet [m].
- Sunet[m] este indicat printr-o casetă albastră cu un clopoțel.
Clopot pe un pătrat "El vorbește", ce sunet [M] exprimat.
Faceți cunoștință cu omulețul care ne va ajuta să ne amintim desemnarea sunet [m]. Numele lui este Muk. Muk a ajutat-o pe fata Masha să aibă grijă de vacă.
4. Selectie sunet[M] din alcătuirea cuvântului. Un joc "Captură sunet» .
Printre silabe: am, op, n, u, we, pa, mu.
Printre cuvinte: Masha, iarba, lapte, apa, gris (terci, copite, muguri.
Masha iubește grisul.
Masha îi place să bea lapte.
Să ai o vaca bine hrănită.
Să dea mult lapte.
Vaca a venit pe pajiști.
uitate la imagine „Vaca în luncă”. O vaca stă pe o pajiște verde, mestecând iarbă. Coarnele vacii sunt abrupte, părțile laterale groase, stă în picioare, fluturând coada. Numiți cuvintele din imagine sunet [m], evidențiind-o cu vocea. (Casă, fum, zmeură, muște, mac, mușețel, stuf, furnici.)
Vaca s-a întors din luncă, iar păsările domestice i-au întâlnit-o în curte. Să încercăm să le imaginăm.
5. Minutul fizic "Animale de companie"
Rațele noastre dimineața -
Ciarlată-şarlată-şarlată! Ciarlată-şarlată-şarlată! Ei merg pe loc, clătinând, lăsând mâinile deoparte - "aripi"înapoi.
Gâștele noastre de lângă iaz -
Ha-ha-ha! Ha-ha-ha! Mergeți cu gâtul întins înainte "a flutura" mâinile.
Puii noștri la fereastră -
Ko-ko-ko! Ko-ko-ko! Se ridică pe jumătate ghemuiți, bat cu mâinile în lateral.
Ce zici de Petya Cocoșul?
dimineața devreme
Vom cânta: ku-ka-re-ku! Se ridică în picioare, își întind gâtul în sus, se ridică în vârful picioarelor.
6. 3Introducere la sunet [Mb].
Mmmm – mugea vaca, căuta un vițel.
Și vițelul i-a răspuns: - Mm-m-m.
Vaca mugurește strict: MMM. Sunet [M] - solid. Și vițelul îi răspunde blând, afectuos: L-M-M. Sunet [M] - moale. Buzele se întind într-un zâmbet ușor.
Ce sunet [M]?
Sună [M] consoană, sonor, moale.
Consoanele moi sunt indicate printr-un pătrat verde, iar din moment ce sunet sonor, apoi un pătrat cu clopot.
Și ne va ajuta să ne amintim desemnarea unei consoane moale sunet om sunet. Numele lui este Mick.
7. Diferențierea sună [M] - [M].
Din cele mai vechi timpuri, o vaca a fost numită doică. La urma urmei, ea dă lapte. Și din lapte la lăptării pe care le fac produse: chefir, smântână, iaurt, brânză de vaci, brânză și altele. Aceste produse se numesc lactate. Muk și Mick sunt foarte pasionați de produse lactate, iar fata Masha le tratează adesea. Și acum ea a adus un răsfăț pentru ei. Să numim produsele pe care le-a adus Masha. (lapte, unt, smantana, popsicle).
Muk iubește mâncarea cu sunet [m] în titlu, iar Mick - cu sunet [m].
Ce alimente va lua Muk? (Muk va lua laptele etc.) De ce? (pentru că cuvântul lapte sunet [m] solid)
Dar Mick? De ce? (răspunsurile copiilor)
Să o spunem din nou sunete: dur - [m] și moale - [m].
8. Introducere în scrisoare"M"
Tu și cu mine știm că toată lumea sunetul are propriul său semn prin care este desemnat. Să facem cunoștință scrisoare"M" (afişa scrisori) .
– portretizează scrisoare cu degetele. a desena scrisoare în aer. Construi scrisoare M din bastoane de numărat.
9. Rezumând
Ce fel sunete ai invatat in clasa azi? Care sunet [m]? (consoană, voce, greu) Care sunet [m](consoană, voce. moale)
Sunetul [b]
ba - bo - boo - ar
bo - boo - ar - ba
boo - ar - ba - bo
ar - ba - bo - boo
Lectia 2.
ba
bagaj, bază, rezervor, balet, grindă, bancă, arc, banană, baie, fabulă, turn, minge, acordeon cu butoane, rezervor, rezervoare, geamandură, bar, berbec, covrigi, balalaica, rozmarin, bursuc, covrigi, balcon, baston , glugă, bazar, cadă, vinete, somon, balsam, piscină, pantof, mistreț, imobiliar, nuntă, rindeau, colibă, baraj, buză, șaibă, țeavă, dovleac, tutun, baraj, rumba, pat de flori, sculptură, fotografiere , bloc, Lyuba, blană, broască râioasă, abajur, câine, pește, cămașă, salcie, pescar, distracție;
Lecția 3.
bo
luptă, lateral, box, boxer, bolnav, desculț, desculț, bor, luptă, barbă, bord, Borya, hribi, bot, cizme, sticlă, mare, durere, luptător, luptător, luptători, butoi, butoi, șurub, rănit, borș, bord, erou, cizme, mlaștină, vârfuri, vorbăreț, sâmbătă, orice, cer, mulțumesc, sambo, fotbal, minge, robot, navigare, ciupercă, alegere, album, îngrijire, curățare, libertate, portbagaj, sable, gard , set, lucru;
Lecția 4.
hui
movilă, ceas cu alarmă, cabină, fag, scrisoare, buchet, bufet, mugur, ac, pâine, rulou, sticlă, sticlă, fructe de soc, furtună de zăpadă, burghiu, furtunoasă, mantie, margele, furtună, revoltă, grund, dafin, zilele lucrătoare, bivol , hârtie, bulion, buldog, insectă, furtună de zăpadă, gâlgâit, pantofi, nu-mă-uita, alfabet, autobuz, pepene verde;
ar
taur, epopee, poveste adevărată, fir de iarbă, viață, gobi, gobi, repede, a fost, uitat, dinți, crabi, stejari, pești, haine de blană, țevi, sălcii, buze, stâlpi, ciuperci.
Lecția 5
bun, bloc, blocaj, carnet, blond, bluză, pat de flori, clătite, farfurie, cinteză, răcoare, sculptură, farfurie, lacom, nor, mere, măr, rublă, tub, căsătorie, certare, bronz, sprâncene, armură, aruncă , broșă, brânză feta, bar, bar, bare, spray, stâncă, greblă, coaste, brici, șezlong, estompare, estompare, prostii, bordură, vobla, fabrică, zebră, pantaloni, bizon, lingonberry, clătită, caise, sabie, clătită, căpșuni, călcâi.
Sunet [b "]
Lecția 1. Pronunțați clar silabele:
bya - pa - pa - bi - fi
fi-byu-bi-be-bya
byu - bi - be - bya - bye
bi-be-bya-byo-by
fi - bya - byo - byu - bi
bya
calico grosier, byaka, baieti, manji, dragoste;
pa
pieptene, colibă, copil, mânz;
bi
cutie, colți, bilet, binoclu, bandaj, bătaie, bătaie, bis, flagel, etichetă, turcoaz, bătălie, bizon, margele, Bishka, chifteluțe, biscuiți, biatlon, bigudiuri, cub, nepoliticos, tub, porumbei, frasin de munte, cabană , birou, înfundat, bătăuș, dragoste, favorit, strânge, toca, Siberia, resentimente;
fi
alergare, alergare, necaz, sărac, sărac, sărăcie, văruire, alb, veveriță, beluga, in, iepure de câmp, benzină, țărm, conversație, foișor, alergător, șold, mesteacăn, hipopotam, beton, iepure alb, fugar, alb, ia, bârlog, vultur auriu, furiș, pipăi, pieptene, scoici, victorie, lebede, prânz, cină, alergare, maimuță, vrăbiuță, pipăit, buletin, mobilă, quinoa;
buget, birou, bust.
Lecția 4. Pronunțați clar cuvintele cu două sunete.
Bunica, fasole, bambus, bombă, lupte, covrigi, tamburine, tamburin, clopot, bibliotecă, biblie, castori, castor, tobă, toboșar, Bobik, Watchdog, fluture, balabolka, dunce, baobab, barberry, Barbie, bobyl, woman, babuin.
Ba-ba-ba - aici este un pește mare.
Ba-ba-ba - Lyuba a venit la noi.
Ba-ba-ba este o trompetă care sună.
Ba-ba-ba - o țeavă iese pe fereastră.
Ba-ba-ba - mama, mama! Din țeavă!
Ba-ba-ba - aici este coliba.
Bo-bo-bo - Mi-am pus un saboți.
Bo-bo-bo - Eu stau pe partea mea.
Boo-boo-buy - cumpără-mi o pipă.
Boo-boo-boo - unchiule, dă-mi o pipă.
Boo-boo-boo - a vizitat Lyuba.
Would-be-would - ciupercile cresc în pădure.
Ar-ar-ar-ar - în afara ferestrei stejari.
Ar-ar-ar-ar - ca o durere de dinți.
Would-be-would - pictez stâlpii.
Would-be-would - Eu port ciuperci.
Would-be-would - sunt stâlpi în curte.
Lecția 7. Pronunțați clar răsucitoarele de limbă.
Bee-bip-bip - mașina bâzâie, nu voi rămâne fără benzină.
Bee-beep-beep - nu suflați tare.
Bi-bi-bi - mă iubești.
Be-be-be - Eu cânt la trompetă.
Fii-fi-fi - din nou mergem la tine.
Lecția 8. Pronunțați clar fraze:
stejari mari ciuperci porcini
durere de dinți butoi alb
buchet mare coc dulce
caiet mare veveriță rapidă
selecție mare de câini ogar
lebădă albă porumbei albi
maimuță amuzantă oaie albă
fundă albă hârtie albă
fluture alb mesteacăn mare
Lecția 9. Pronunțați clar propozițiile.
Boris are un coc.
Fratele meu are un caiet.
Lyuba iubește bananele.
Luba are o durere de dinți.
Bunica i-a cumpărat lui Borya un grund.
Băieții au cules ciuperci porcini.
Bunica a gătit fasole pentru cină.
Veverița usucă ciupercile pentru iarnă.
În grădina zoologică erau zebre, maimuțe, hipopotami.
Avem bagajele.
S-a turnat apă proaspătă în rezervor.
Fata are o fundă mare.
Magazinul vinde banane.
Un banner a zburat din turn.
Bomba a distrus casa.
Căutăm ciuperci în pădure.
Lecția 10.
Bananele au fost aruncate unei maimuțe amuzante, bananele au fost aruncate unei maimuțe amuzante.
Oile albe au bătut tobele, au bătut fără discernământ - și-au rupt frunțile.
- Fii-fi-fi, - behăie mielul alb, mai multe litere nu înțelege.
Hipopotamul a deschis gura, hipopotamul cere un rulou!
Lecția 11.
La munte cresc stejari, sub munte cresc ciuperci.
Toți castorii sunt amabili cu puii lor.
Castorii merg la brânzeturi cu bor.
Castorii sunt curajoși, amabili cu castorii.
Malanya vorbea cu lapte, a vorbit, nu a izbit.
Lecția 12. Pronunțați clar rândurile de poezii. Învățați (opțional).
gubiu
taur mic,
butoi roșu,
El calcă cu picioarele,
Clatinand din cap:
„Unde este turma? Moo!
E plictisitor să fii singur!”
Bunica avea un berbec
A bătut cu putere tobă.
Și fluturii au dansat
Sub fereastra bunicii.
G. Sapgir
Tobă
a dat cap la berbec.
Wow! - și a izbucnit
Tobă.
G. Vieru
Maria noastră are un berbec,
El aduce câinii înapoi.
Într-o furtună, și într-o furtună, și în ceață
Berbecul o urmează...
S. Marshak
Lecția 13-15. Pronunțați clar textele. Retel (opțional).
Femeie
Aici este bunica. Bunica e acasă. Acasă Bobik și Vova. Bobik latră la femeie: „Sunt!” Bobby, nu latra!
Dragoste și miel
Vara, Lyuba era cu bunica ei în sat. Bunica avea un miel Bunka. Lyuba a pascut mielul Bunka.
castorii
Castorii sunt în mlaștină. Sunt constructori. Castorii au dinți ascuțiți ca brici. Castorii din mlaștină au baraje făcute din trunchi de aspen.
Borya și Bobik
Borya este mic, dar știe litere. L-a sunat pe Bobik: „Uite, Bobik, iată literele!” Și câinele a căscat și s-a târât în cabină. Bobik nu vrea să învețe literele.
Tobă
Boris avea o tobă. A bătut toba foarte tare. Capul bunicii o durea din cauza vuietului tobei. I-a cerut lui Borya să nu mai cânte la tobe. A ascultat de bunica lui.
Fluture
Lyuba a alergat peste pajiște și a prins un fluture. Erau mulți fluturi acolo. Ea nu a putut prinde un singur fluture mult timp. În cele din urmă, Lyuba a prins un fluture mare și frumos. La început a fost încântată, dar apoi i-a părut milă de fluture, iar Lyuba a lăsat-o să plece.
Sun [în]
Lecția 1. Pronunțați clar silabele:
wa - woo - woo - tu
în - woo - tu - wah
woo - tu - wa - in
tu - wah - wow
wa
tu, ta, baie, vanilie, gem, gătit, vată, lână, ceas, ceară, vaselină, prăjituri cu brânză, cizme de pâslă, Vanya, Valya, Vasya, Vadim, Varya, vază, căruță, rolă, bolovan, flori de colț, mănuși , geacă căptușită, bufniță, halva, salcie, lan de porumb, prune, gutui, Neva, canapea, Slava, Klava, șanț, distracție, pat, forja, cap, vaca, iarbă, Lyova, nalbă, urzică, merișor, dovleac;
în
vobla, apa, lider, car, bou, valuri, vointa, cioara, Volga, lup, opt, ceara, aer, par, aici, afara, razboi, razboinic, armata, plans, stralucire, legume, oriol, planta, vagon, nou, stânga, leneș, bere, stânga, dantelă, copac, dreapta, cuvânt;
woo
universitate, vulcan, voal;
tu
alegere, pășune, ieșire, expirare, ieșire, provocare, uger, eliberare, spălare, învățare, turn, înălțime, înălțime, expoziție, urlet, inventator, sălcii, bufnițe, prune, vaci, cătușe, coame, ierburi, dovleci, șanțuri.
Cu consoane:
sunet, umiditate, putere, brusc, mai jos, nepot, nepoată, atenție, contribuție, inserare, includere, gust, gustos, kvas, graur, trandafir de câine, agrișă, Moscova, jurământ, frunziș, gândac, brici, titlu, inamic, doctor , sat, păun
Sunet [în"]
Lecția 1. Pronunțați clar silabele:
ve - ve - ve - ve - ve
ve - ve - ve - ve - ve
vu - vee - ve - ve - ve
wee - wee - wee - wee - wee
ve - ve - ve - vu - ve
Lecția 2. Pronunțați clar cuvintele:
in si
Vitya, Vika, Vilya, vin, vin, vit, văzut, vizită, carte de vizită, scârțâit, struguri, cireș, vedere, furculiță, vilă, șurub, roată, templu, vitamină, furcă, dulceață, noutate, buton, mură, linte , manusa, dreapta, sprancene, pavilion, kiwi;
Lecția 3. Pronunțați clar cuvintele.
ve
creangă, mătură, greutate, întreg, cântar, Venya, Vera, primăvară, plumb, distracție, cuier, coroană, salcie, vânt, evantai, salcie, verst, secol, pleoape, Viena, uriaș, seară, lucruri, găleată, cămilă, șuncă, vehicul de teren, top, vâsle, vermicelli, călărie, sus, led, bicicletă, elicopter, salut, răspuns, ploaie, baldachin, agăța, poveste, perdea, perdele, urs, ignorant, furnică, crede-mă, salut, răspunde, luat, Pavel;
Lecția 4. Pronunțați clar cuvintele.
ve
vâsle, găleți, arcuri, ovăz, șurubelniță, covor;
da
se estompează, leneş, ulm, vâscos, tricot, tricot, tricotat, uscat, mănunchi, cravată, vremea Crăciunului, bandaj, vierme;
vy
viscol, pachet, loach, vedere, copaci, pune.
cuvinte cu două sunete.
Puiet, ieșire, export, export, Vova, expune, frânghie, ramuri, Vavila, coada voalului.
Lecția 5. Pronunțați clar răsucitoarele de limbă.
Wah-wah-wah - asta e iarba înaltă.
Va-va-va - iarba este bună în pădure.
Va-va-va - o gutui atârnă de o creangă.
Wah-wah-wah - o bufniță stă pe o creangă.
Wah-wah-wah - aici vine bufnița.
Woo-woo-woo - au văzut o bufniță în pădure.
Woo-woo-woo - un buchet de flori de colt Narva.
Woo-woo-woo - nu tunde iarba din pădure.
Lecția 6. Pronunțați clar răsucitoarele de limbă.
Tu-tu-tu ești iarba de deasupra capului tău.
Tu-tu-tu - fără iarbă.
Tu-tu-tu - Valya iubește prunele.
Tu-tu-tu - bufnița are bufnițe.
Vi-vi-vi - nu rupeți florile din pădure.
Ve-ve-ve - florile de colț sunt vizibile în iarbă.
Lecția 7. Pronunțați clar fraze:
mănuși tricotate ramuri de salcie
frumoasa vaza evantai cu flori
gem de cirese par blond
priveliste frumoasa de vobla uscata
noua expozitie sunca delicioasa
leneș Lyova Valina nalbă
cadă nouă vagon nou
Lecția 8. Pronunțați clar propozițiile.
Aici este bumbac.
Vava are vată.
Vova are vată.
Aici este apa.
Vova are apă.
Vava are apă.
Există apă în baie.
Vera a spălat-o pe Vanya în baie.
Valya a cumpărat o vază.
Floarea de colt intr-o vaza.
Lecția 9. Scărcători de limbă.
Trei corbi pe poartă.
Vava a cumpărat o gutui.
Vitya vede cireșe într-o vază, Vitya vede cireșe într-o vază.
Fulgii de ovăz au zburat spre ovăz, iar Ivan a dus ovăzul.
Lecția 10. Pronunțați clar răsucitoarele de limbă.
Vanka are bone nefericite la Vstanka, bone nefericite ale lui Vanka la Vstanka.
Mănușile lui Varya au dispărut pe bulevard. Varya s-a întors seara de pe bulevard. Și am găsit-o pe Varvara în buzunarul mănușilor.
Duck vertihvostochka s-a scufundat și a apărut, a apărut și s-a scufundat.
Lecția 11. Pronunțați clar rândurile de poezii. Învățați (opțional).
- Bufniță, bufniță,
Cap mare.
Unde locuiesti?
Unde ai fost?
Vrabia a zburat în sus.
Puteți vedea totul de pe acoperișul înalt.
B. Timofeev
Lecția 12-14. Pronunțați clar textele. Retel (opțional).
Salcie
Aici este salcia. Salcie lângă apă. Vova lângă apă. Vova a băut apă. Vova a căzut în apă. Ay! Vova a căzut în apă.
Vova și Valyushka
Vova fuge pe poartă. Și să-l întâlnesc pe micuța Valyushka cu o găleată. Vova s-a ciocnit cu Valyushka - și ambele au căzut. Valyushka a început să plângă, iar Vova i-a luat mâinile, a ajutat-o să se ridice și i-a dat o găleată.
Nu plânge, spune el, e vina mea.
Valyushka și-a șters lacrimile, a zâmbit și a răspuns lui Vova:
- Nu, e vina mea. Mă întorc mereu sub picioarele tuturor.
Lecția 15.
Repetă propoziții:
Iată Vova și Vasya. Vasya a cumpărat vată. Bufnița bea apă. Mănușile lui Vova s-au udat. Bufnița stătea pe căruță. Liderul a zburat înaintea haitei. Vaca are un cap mare. Vanya a scăpat vafele în iarbă. Un lup urlă lângă salcie. Vanya poartă o vază.
Valya mănâncă prune. Vova merge la fabrică. Se auzi un sunet puternic. Nepotul și nepoata au avut o masă delicioasă la bunica lor. Ivan are multă putere. Valya a depus un jurământ.
Frunze dedesubt
Lecția 16
1. Repetă proverbe.
Toate la timpul lor.
Fiecare lucru are locul lui.
Să-ți fie frică de lup - nu intra în pădure.
Multă apă, multă iarbă.
2. Învață poezia.
Aerul de primăvară este proaspăt și curat.
Aici este frunza verde.
Pământul este vizibil în zonele dezghețate.
În jurul pâraielor aleargă, sunând.
3. Jocul „Scrie-l cu afecțiune”.
Vază - (vază) prune - (cremă)
Apă - (apă) plantă - (fabrică)
Car - (mașină) canapea - (canapea)
Salcie - (salcie) cap - (cap)
Lecția 17
Repovesti povestea.
Există o pădure lângă râu. În pădure sunt molizi înalți și pini. Aici este o gaură. Ivan și Valya stau lângă gaură. Valya se uită în gaură. Erau vulpi acolo. Copiii au vrut să se joace cu vulpile, dar nu au avut timp. O vulpe a apărut lângă groapă, e timpul să plecăm acasă.
Lecția 18. Repetați propozițiile.
În curând îl voi vedea pe Vovik.
Primăvara copacii prind viață.
Vovik poartă o șurubelniță.
Vântul scutură ramura.
Bunica tricotează un covor.
Puteți vedea tot satul mai jos.
Noul venit a văzut toată clasa.
Un flaut fluieră dedesubt.
Vovik este nou în clasă.
Am atârnat perdele.
Păsările au făcut un cuib în copac.
Vitya poartă găleți.
Copacii se leagănă în vânt.
Fluieri pentru tot satul.
Victor își leagă șireturile.
Lecția 19. Repovestirea.
Vera și Venya au o mulțime de jucării diferite. Venya se joacă adesea cu un elicopter.
Ia elicopterul și aleargă prin cameră cu el. Verei îi place să se joace cu bufnița. Ea hrănește bufnița, se plimbă cu el. Copiii își iubesc jucăriile.
Lecția 20.
Vitya și Vanya sunt prieteni.
Vera stă pe canapea.
Vovik este nou în clasă.
Numele nepotului este Vitya. Vera pleacă în Lituania.
În afara ferestrei, vântul urlă.
Valya suspendă draperiile.
Bufnița a văzut prada.
Vanya auzi un fluier.
Frunziș verde de salcie.
Vera și-a pieptănat părul.
Vitya iubește halva.
Muzică frumoasă a fost ascultată pe tot parcursul serii.
Vitya lucrează la o fabrică.
Vasya și Vera călătoresc în această trăsură.
Seara apa din rau este rece.
Vera a cumpărat vafe.
Valya a văzut un fan frumos.
Vanya citește o poveste.
Valya tricotează un pulover.
Lecția 20.
Repetă cuvintele.
Va - vya - va - frunze galbene.
Tu - tu - tu - mergi la vaci.
Be - ve - ve - hai sa pictam Vova.
Be - ve - ve - hai sa o batem din palme Savva.
Tu - tu - tu - prunele s-au copt.
sunet [f]
Lecția 1. Pronunțați clar silabele:
fa - fo - fu - fa
fo - fu - fu - fa
fu - fu - fa - fo
fu - fa - fo - fu
Lectia 2.
F
fabrică, fază, fazan, torță, falangă, nume de familie, șorț, fasole, Fanya, fanta, stil, voal, ambalaj bomboane, placaj, fapt, fachir, faună, far, umplutură, fagot, ulei sicativ, harpă, rochie de soare, canapea, alfabet, asfalt, chefal, dropie;
Lecția 3. Pronunțați clar cuvintele.
pho
fundal, focus, magician, folie, lanternă, lanternă, fântână, formă, fotografie, fereastră, Thomas, fond, fort, păstrăv, aparat de fotografiat, telefon, gramofon, magnetofon, tavan, sifon, simfonie, semafor;
Uf
dubă, fotbal, tricou, carcasă, fugă, funtik, mină, vagon, pahar de vin, taifun, jenă;
Lecția 4. Pronunțați clar cuvintele.
ff
pufnit, pufnit, canapele, recife, harpe, dulapuri, eșarfe, girafe, ciorapi, mituri, seifuri, vulturi;
af
dulap, girafa, conte, telegraf;
dacă
corset, mit, gât.
steag, steag, sticlă, flaut, bleumarin, frază, frac, dandy, față, fructe, pantofi, eșarfă, lift, jachetă, balon, phloxes, traversă, Frosya, fructat, tafta, caftan, flanc, sufleu. Lecția 5
Jocul „Unul - mulți”.
Ficus - (ficuses) fermă - (ferme)
Violet - (violete) decantor - (decantoare)
pouf - (otomani) Bufniță - (bufnițe)
bufet - (bufete) figură - (figurine)
Lecția 6
Repovestirea:
Fenya iubește foarte mult florile. În casa ei cresc ficus și violete.
Fenya le udă în fiecare zi, slăbește pământul.
Fata este ajutată de frățiorul ei Fedya. Bravo baieti.
Lecția 7
Fomka - Fimka Form - fermă
Focus - ficus Formă - fermă
Fuga - smochin Furor - Fuhrer
Fundal - uscător de păr Pound - feint
Lecția 8 Repetați propozițiile.
Fimka poartă o rangă. Fedya a arătat concentrare. Contele bea cafea. Pe canapea este o uniformă. Fili are o torță. Fenya are fasole. Frosya și Fedya beau chefir. Thomas are bomboane. Fenya are o rochie de soare roșie. Filat poartă uniformă. Thomas lucrează ca șofer. Șoferul a șters farurile de pe mașină. Fedya vorbește la telefon. Filat are un câine Pitagora. Frosya a plantat ficusuri și violete. Fedya se uită la fotbal. Foma a cumpărat cartofi. Fenya stă lângă fântână. Foma a desenat o bufniță.
Lecția 9.
Repetă cuvintele.
Fe - fe - fe - unchiul meu locuiește în Ufa
Fy - fi - fy - nu ajunge la Ufa.
Fa - fya - fa - avem o harpă mare.
Fu - fu - fu - ne-am cumpărat o canapea.
Lecția 10.
Repetă fraze.
Fomka are un oaspete - Fimka,
Fimka are un oaspete - Fomka.
Fani are un hanorac. Fedya are pantofi.
Fedot are un fagot. Fima are mituri.
La cafenea - Foma. Thomas are cafea.
Sunet [f"]
Lecția 1. Pronunțați clar silabele:
fya - fe - fu - fi - fe
fe - fu - fi - fe - fu
fu - fi - fe - fu - fe
fi - fe - fya - fe - fu
fe - fya - fe - fu - phi
Lecția 2. Pronunțați clar cuvintele:
Fedya, Fenya, uscator de par, zana, februarie, dulciuri, ferma, Fedot, fetru, fes, tigla, bufet, servieta, cartofi, trufa, cafea, cafetieră, pantofi, șervețel;
Filka, Filya, Fima, Philip, bufniță, filtru, film, ficus, curmale, violet, fincă, file, Filat, final, figură, finisaj, fitil, Finn, decantor, otoman, chefir, eșarfă, ofițer, marshmallow, poster;
Lecția 3. Pronunțați clar cuvintele cu două sunete.
Fedor, Fyokla, șofer;
saltea.
Fanfară, tricou, porțelan, fotograf, fotografie, fosfor, filozof.
Fa-fa-fa - avem o harpă mare.
Fu-fu-fu - ne-am cumpărat o canapea.
Puff-puff-puff - nu ajunge la Ufa.
Fe-fe-fe - unchiul meu locuiește în Ufa.
Af-af-af - vom pune un dulap în colț.
Lecția 5. Pronunțați clar fraze:
jachetă violet decantor din porțelan
uniformă de fotbal de familie din China
ambalaj de bomboane tip bufet din fabrică
fabrica de bomboane de filme fantastice
hanorac fabrică tricou fistic
flanel sundress fruit fanta
șorț mov chefal umplut
Lecția 6. Pronunțați clar propozițiile.
Fenya are pantofi.
Fanny are o jachetă.
Fred are cafea.
Fedya lucrează într-o fabrică.
Numele meu este Fedorov.
Fenya și-a pus un șorț.
Magicianul le arată copiilor trucuri.
Lângă casă era un felinar.
Băieții au jucat fotbal.
Lecția 7.
Pronunțați versuri de poezie clar. Învățați (opțional).
Fedya a urcat în bufet după bomboane -
Faptul că nu vor fi dulciuri în bufet.
V. Lunin
***
Vand foarte urgent
Vechiul nostru gramofon.
Iată un număr de telefon pentru referință...
Potrivit lui L. Kaminsky
***
Magicianul este îmbrăcat într-un frac,
Torța s-a transformat într-un buchet.
Zâna va sări de acolo.
Este un truc sau un miracol?
V. Berestov
Lecția 8. Pronunțați clar textele. Repovesti.
Flori
Fenya iubește foarte mult florile. În casa ei cresc ficus și violete. Fenya le udă în fiecare zi, slăbește pământul. Fenya este ajutată de frățiorul ei Fedya. Bravo baieti!
Lecția 9. Pronunțați clar textele. Repovesti.
Fabrică
Mama lui Fedi lucrează într-o fabrică. Fabrica produce jachete, tricouri și eșarfe. Papa Frosya este șofer. El duce mărfurile de la fabrică la magazine.
Lecția 10. Pronunțați clar textele. Repovesti.
Anul Nou
Papa Fyodor și fiul său Fedya împodobesc bradul de Crăciun. Bunicul Filip îi ajută. Papa Fyodor este fiul bunicului lui Philip. Pe brad sunt steaguri, felinare, dulciuri. Mama Faya și bunica Fyokla pun masa. Mama aduce fructe. Bunica poartă marshmallows.
Sunet [d]
Lecția 1. Pronunțați clar silabele:
da - înainte - face - dy
face - face - face - da
du - dy - da - sus
dy - da - inainte - du
doi - doi - doi - doi - jos
doi - doi - doi - zi - doi
două - două - zi - două - două
dvi - zi - doi - doi - doi
zi - două - două - două - două
Lecția 2. Pronunțați clar cuvintele:
da
zdrobi, dăruiește, departe, doamnelor, doamnă, tribut, Danila, cu mult timp în urmă, cadou, dăruire, dacha, dacha, întâlnire, Dasha, Dunya, apă, mâncare, necaz, victorie, modă, noroc, sarcină, transmisie, vreme , Lida, Luda, mediu, orase, barba, libertate, rasa, sifon, medalie, migdale, medalion, pedala, pricepere, nevazut, punte, vase, lovitura, creion, ruj, echipa, veranda, secunda, ghirlanda, recompensa;
Lecția 3. Pronunțați clar cuvintele:
inainte de
câine, ploaie, doză, doctor, împărtășește, felie, casă, groapă de apă, Don, dol, vale, drăguță, fiică, fel, scânduri, casă, fiică, lăptăriță, muls, domino, drum, fund, bip, poate, pescuit toiag, plimbător, tânăr, palmier, miere;
stejar, stejar, gândire, gândire, Dunya, gol, bot, duș, suflet, înfundat, arc, duel, spirite, curcubeu, pernă, du-te, toamnă, mâncare, aer, păpădie, termometru, dirijor, piept, cacatos, du-te, Voi găsi, vrăjitorul, Fedul, înșelat;
fum, ceață, fum, pepene galben, gaură, gaură, suflu, fructe, fructe de pădure, iazuri, lacramioare, grădini, pasaje, ani, popoare, urme, fabrici, adidași, vederi, drumeții, parade, ținute, scoici, rânduri ;
doi, douăzeci, de două ori, abia;
doi, dublare, deuce, dublu, dublu, gemeni, curte, curte, palat, portar, mestar, curte;
usa, usa, usa, usa, douasprezece, doua sute;
mișcare, motor, mișcare, motor, mișcare;
zi, zi, jurnal;
fund, la modă, tavă, vas, bine, plictisitor, vizibil;
zile, fund, singur, waterman.
Lecția 5. Repetați cuvintele.
Doamnelor, da, doamnă, întâlnire, Danya, dacha, Dasha, departe, cadou, cadou; fum, pepene galben, fum, ceață, suflu, respira, gaură, gaură; don, casă, casă, doc, muls, fiică, domino, spălat, ajunge să termine, bea, complet, ploaie, drum, fel, doctor; stejar, Dunya, gând, suflare, arc, spirite, stejar, gând, duș, suflet, înfundat, suflat, suflat, scobit, țeavă.
Lecția 6 Repetați cuvintele
Mâncare, apă, probleme, vreme, aruncare, Luda, medalie, pedală, îndrăzneală, punte, feluri de mâncare, libertate, libertate, mediu, minereu, lovitură, creion, gard, consolare, scenă, barieră, recompensă, modă, fructe de pădure, cascade, gradini, plante, trasee, fructe, iazuri; lapte, beep, walker, tineri; Voi merge, voi găsi, voi cădea, aerul, a suflat, vrăjitorul, l-am pus, curcubeul.
Lecția 7 Repetați propozițiile.
Dasha e acasă. Danya la cabană. Casa are dus. Doamna merge pe drum. Are un pepene galben. Dunya se gândește: „Nu voi cădea”. Dasha are o gaură în rochie. Drumul este vizibil în depărtare. Ciocănitoare în gol. Danya a primit o medalie. Portarul mătură curtea. Afară bate vântul. Dunya cântă la pipă. Există multe fructe de pădure lângă iaz. Danya și Dasha culeg fructe de pădure. Dani are o cabana. Cabana este departe. Casa noastră de pe Don. Don este un râu. Navele se deplasează de-a lungul Donului. Stejar în grădină. Vrăjitorul a construit un palat. Fiica mea are un creion. Danya și Dasha sunt prieteni. Nu au gemeni. În pădure trebuie să respiri aer curat. Luda, e timpul să mergi acasă.
Lecția 8 Repetați răsucitoarele de limbă.
Da - da - da - curge apa.
Doo-doo-doo - Te voi găsi.
To - to - to - se aude beep-ul.
Dy - dy - dy - grădinile înfloresc.
Repetă proverbe și proverbe.
Unul pentru toți și toți pentru unul.
Blana este nouă, dar are o gaură în tiv.
Nici măcar nu poți scoate un pește dintr-un iaz fără dificultate.
Am mers prin pădure, dar nu am văzut lemnele de foc.
Nimic nu se face cadou.
O ceartă nu va duce la bine.
Lecția 9 Învață poezia.
Antrenori de animale!
Dă-mi niște zahăr!
Multă vreme animalele te-au învățat
Să le dea un premiu.
Lecția 10.
Jocul „Spune-mi un cuvânt”.
Băiatul nostru merge cu greu,
Pentru prima dată ocolește... (casă).
Ploaie! Ploaie! Avem nevoie
Dispersați în ... (case).
Îi voi coase picioare noi,
El va alerga din nou de-a lungul... (cale).
Jocul „Sună-l cu afecțiune”.
Casa - (casa) teava - (teava)
Stejar - (stejar) gaura - (gaura)
Drum - (cale) fum - (fum)
Lecția 11. Repovestirea
Aici este casa mătușii Lyuda. Casa are gradina. Mătușa Lyuda este grădinară. În grădină cresc meri, pruni și zmeură. Mătușii Lyuda îi place să aibă grijă de grădina ei. Toamna adună multe fructe. Mătușa Luda le împarte prietenilor ei mere, prune, zmeură.
Stejar
Copiii au văzut un stejar mic lângă stejar.
„Oh, ce stejar mic”, a spus Nadya. - De unde este el?
„Acest stejar a crescut din ghinda unui stejar bătrân”, a răspuns Lida.
„Să transplantăm stejarul acolo unde este mai multă lumină”, a sugerat Nadia.
- Nu este nevoie. Stejarul batran il protejeaza cu ramurile sale de vant si de razele soarelui.
Sunet [d "]
Lecția 1. Pronunțați clar silabele:
da - du - dee - de
du-dee-de-da
di-de-dya-du
de - ya - du - di
Lecția 2. Pronunțați clar cuvintele:
ciocănitoare, Nadia, Vadya, Volodya, Fedya, copperhead, vagabond, apă, gheață, cadă, barcă;
duzină, Thumbelina, dune, inch, ducesă, viperă, curcan;
canapea, minunat, minunat, sălbatic, crainic, ceas cu alarmă, dietă, joc, diplomă, Dima, Dina, disc, perdea, crocodil, slot de gheață, doamnă, unul, oameni, lebede, melodie, patrie, carne de vită, comedie, surpriză, garoafa, gradina, ghinde, coacaze, ridichi, cuie, radio, Edik, frigider, vecini;
Lecția 3. Pronunțați clar cuvintele cu două sunete.
fată, nouă, bunic, afaceri, delfin, zi, zi, bani, demon, copac, detaliu, fată, zece, la datorie, decembrie, depozit, gumă, Demyan, sat, idee, pătură, destin, bine, luni, săptămână , pudel, colonie.
Ploaie, de două ori, unchi, urși, bunicul, diademă, sturzi, cascade, țeavă, lovitură, Dodon, haine, speranță, submariner, vehicule de teren, aprovizionare, deceniu.
Lecția 4. Pronunțați clar răsucitoarele de limbă.
Da, da, da, curge apa.
Da, da, da - mama noastră este tânără.
Da, da, da – nu te duce acolo, Vadim!
Da, da, da - oh, apă rece.
Da, da, da - firele bâzâie.
Do-do-do - se aude beep-ul.
Doo-doo-doo - copiii aleargă în grădină.
Doo-doo-doo - Mă plimb prin grădină.
Doo-doo-doo - Te voi găsi.
Doo-doo-doo - Mă duc acasă.
Doo-doo-doo - O să merg acolo oricum.
Lecția 5. Pronunțați clar răsucitoarele de limbă.
Dy-dy-dy - grădinile înfloresc.
Dy-dy-dy - Știu toate mișcările.
Unchiul, unchiul, unchiul vine.
Du-du-du - aici este un curcan.
Dee-dee-dee - vino aici.
Dee-dee-dee - nu mă trezi.
Dee-dee-dee - te duci acasă.
Dee-dee-dee - ești îmbrăcat, nu pleca!
De de de de - a venit ziua.
De de de de - to be in trouble.
De de de de - ne bucurăm să câștigăm.
De de de de - Asta-i necazul! Vadim, unde ești?
Lecția 6. Pronunțați clar fraze:
diploma academica managementul afacerilor
trezește farsele cu ceasul deșteptător ale copiilor
minunată fântână de lemn de garoafe
bătăuş ciocănitoare apă cu gheaţă
şofer de vehicul de orice teren turcia furios
părul cărunt al părinților vreme rece
zi ploioasă fum îndepărtat
două zile unchiule bun
zece case unghii lungi
orfelinat grădinițe
casa rece din lemn decembrie
demult umflat Fedul
pepene galben apă rece
bunicul cu părul cărunt de nouă inci
zece delfini
cainele bun trebuie sa plece
trebuie să termin dușul rece
Lecția 7. Pronunțați clar propozițiile.
Dima are o casă.
Dunya are o casă.
Dima are un pepene galben.
Dima, dă-mi un pepene galben.
Bunicul are o cabana.
Cabana este departe.
Cabană lângă iaz.
Casa noastră de pe Don.
Navele se deplasează de-a lungul Donului.
Stejar în grădină.
Lecția 8. Învață răsucitoarele de limbă. Repetați de trei ori la rând, accelerând ritmul.
Exercitii de dictie.
Don, don, don, casa pisicii a luat foc.
Oh, doo-doo, doo-doo, doo-doo, omul și-a pierdut arcul.
Voi naviga zi de zi de-a lungul râului de apă Don.
Bunicul Dodon a suflat o melodie, bunicul l-a lovit pe Dimka cu o melodie.
Ciocănitoarea scotea copacul, l-a trezit pe bunic cu o bătaie.
A suflat țeava, cornul țevii.
Lecția 9-10. Pronunțați versuri de poezie clar. Învățați (opțional).
Bufnițele au zburat
Toți oamenii s-au uitat
Bufnițele s-au așezat
Toți oamenii au fost uimiți.
Ciocănitoarea trăia într-o golă goală,
Stejar scobit ca o daltă.
S. Marshak
Ai doo-doo, doo-doo, doo-doo,
Un corb stă pe un stejar.
Un corb stă pe un stejar
El cântă la trompetă.
Ploaie, stai
Plouă, ploaie, nu plouă!
Ploaie, ploaie, stai!
Lasă-mă să ajung acasă
Bunicul la gri.
E. Blaginina
Lecția 11. Repetați propozițiile:
Nadia, Fedya, Volodya sunt copii. Vadya poartă ghinde. Fata Nadia stă pe canapea. Pudelul s-a târât sub cuvertură. Copiii au văzut un delfin. A mai rămas o săptămână până în decembrie. Urșii sălbatici trăiesc în pădure. Unchiul a pus o budenovka. Fedya era singură pe gheață. Copiii plantează copaci. Luni este prima zi a săptămânii. Denis conducea un vehicul de teren. Nadia a fost trezită de un ceas cu alarmă. Volodia se uită în frigider. Copiii erau așezați pe canapea.
Lecția 12.
1. Repetă răsucitoarele de limbă.
Dya - dya - ya - vine unchiul.
Ziua de-de-de-a sosit.
Di - di - di - vino aici.
Di - di - di - nu te trezi.
De - de - de - fi necaz.
Du - du - du - aici este un curcan.
Dya - dya - ya - ciocănitoarea bate.
2. Jocul „Unul – mulți”.
Copac - (copaci) Delfin - (delfini)
Ciocănitoare - (ciocănitoare) Turcia - (curcani)
Caz - (cazuri) Banci de gheață - (Stocuri)
Lecția 13 Învață poezia.
Lebede, lebede,
Lebedele albe.
Lebedele zburau
Și s-a așezat pe apă.
Stai jos, stai jos
Au zburat din nou.
Lecția 14-16. Pronunțați clar textele. Repovesti.
Dima a desenat un copac. Lângă copac este un mic iaz. În ea înotau magnifice lebede albe. Dima i-a arătat desenul mamei sale. - Dima, ce frumos, - a spus mama. Dima era fericită.
Ajutoare
Casă în vale. Fum peste casă. Se vede ca casa este incalzita. Sunt doi în casă. Linda și Daniel Danil a măturat podeaua cu o mătură, iar Lida a spălat-o cu apă.
Linda, e suficient. Haide, palmele mele. Săpun de toaletă în baie.
prietene
Dima are un câine. Numele ei este Dick. Dima îl iubește pe Dick și îl duce mereu la plimbare. Se duc să înoate împreună în iaz. Dima aruncă o minge mică în apă, iar Dick o scoate. Lui Dick îi place jocul. Apoi Dima și Dick înoată împreună în iaz. Copiilor le place să le privească.
Curcan
Un curcan se plimbă prin curte, umflat ca un balon și este supărat pe toată lumea. Își brăzdează aripile pe pământ, iar coada este larg desfășurată. Și copiii au trecut și hai să-l tachinam.
- Hei, indian, indian, arată-te!
Indya plimbă-te prin curte!
sunet [t]
Lecția 1. Pronunțați clar silabele:
ta - că - tu - tu
apoi – că – tu – că
că – tu – că – că
tu – că – că – că
la - de la - ut - yt - it
din - ut - yt - it - at
ut - yt - it - at - from
yt - it - at - from - ut
it - at - from - ut - yt
yat - încă - yut - it - yat
et - yut - it - et - yat
yut - it - et - yat - et
it - et - yat - et - yut
et - yat - et - yut - it
al tău - al tău - al tău - al tău
ţesut - ţesut - ţesut - ţesut
o sută - o sută - stu - stu
Lecția 2. Pronunțați clar cuvintele.
bazin, secret, deci, acolo, rezervor, dans, tango, Tanya, Tasya, papuci, farfurie, masă, roabă, taxi, dezghețat, container, Tamara, vată, mentă, colibă, bit, lopată, Nata, Nikita, jachetă , căpitan, smântână, rachetă, companie, Rita, bilet, lapta, panglică, monedă, cameră, minut, platan, metal, bomboane, ziar, poartă, tablă, înălțime, trăsură;
Lecția 3. Pronunțați clar cuvintele.
curent, ton, volum, top, Tonya, Tosya, Tom, ton, Tolya, mulțime, melancolie, punct, topor, ton, plop, curgere, tavan, vară, copită, patinoar, șaviță, Anton, șal, ciocan, haină , crenguță, plasă, sită, autobuz, floare, bingo, fotografie, apoi, pentru că, inundație, mașină, mașină, loc;
as, tuk, blană de oaie, ceață, bordură, tunel, carcasă, cerneală, nori, Tuzik, pantofi, bară orizontală, natură;
tu, dovleac, tyn, spate, mie, note, cizme, faguri, curti, pisici, dulciuri, pantaloni scurți;
Lecția 4. Pronunțați clar cuvintele.
mat, impas, scuter, sfoara, Marat, watt, salata, halat de baie, frate;
aici, sudoare, pisică, lot, bot, mot, gură, cârtiță, compot, ciocan, murmur, plută, gândac, plumb, poartă;
păcură, cizmă, cizme, zi, rață, glumă, bufon, glumeț, urs, bici, ticălos, încălțat, umflat, ieși, udă, ofilește;
balenă, lovitură, furuncule, plimbări, Lituania, luptă;
plimbări, cântă, băuturi, avion, elicopter, zbor, gheață, raid, mitraliera;
suflă, aleargă, gândește, sonet, scrie, sare, se rostogolește, sacou, vestă, geantă, buchet.
Lecția 5. Pronunțați clar cuvintele.
a ta, brânză de vaci; bandaj, șurub, umbrelă, fundă, fantomă, coadă;
țesătură, țesător, țesător, ață, potrivit, șaluri;
barză, tufiș, mașină unealtă, oțel, rost, poduri, încăierare, geamăt, oprire, masă, scaun, ciocnire, frunză, stâlp, coadă, biban;
port, marș, servietă, tort, curte, tablă, grad;
mătură, cazane;
scară, iarbă, tramvai, tron, potecă, dimineață, cablu, baston, țeavă, trompetist, laș, lași.
Sunet [t"]
Lecția 1. Pronunțați clar silabele:
ty - ty - ty - ty - te
te - tu - ti - te - cha
ty - ty - te - ty - ty
ty - te - te - te - tee
te - te - te - te - tee
la - ot - ut - yt - it - et - yat
ot - ut - yt - yt - yat - yat - yat
ut - yt - yt - yat - yat - yat - ot
yt - yt - yat - yat - at - ot - ut
ite - et - yat - at - ot - ut - yt
et - yat - at - ot - ut - yt - yt
yat - at - ot - ut - yt - yt - yat
Lecția 2. Pronunțați clar cuvintele:
tracțiune, tractor, litigii, grea, toffee, tyapa, elicopter, lazybones, Katya, Mitya, Petya, Vitya, Motya, Kostya, Nastya;
tyos, stâncă, turn, răzătoare, junincă, întuneric, cald, Tyoma, ceaun, fitter, pisoi, rățușcă;
tub, balot, lalea, saltea, tul, tyulka, sigiliu, închisoare, închisoare, fier;
Lecția 3. Pronunțați clar cuvintele:
căpușă, Tina, Tima, tip, tina, galerie de tir, tifos, tiran, liniște, liniște, Tikhon, Tishka, liniște, tigru, tigri, liniuță, plase, pânză de păianjen, cizme, imagine, plat, motiv, nedorit, satin, produse cosmetice , pisică, umbrelă, găsi, fitil, bataie, plumb, răzbunare, dă drumul, oase, poteci, înveliș de bomboane, roată, barcuță;
Lecția 4. Pronunțați clar cuvintele:
corp, temă, întuneric, ritm, coroană, umbră, căldură, turn, turn, împletitură, panglică, întuneric, cărucior, îndeaproape, vițel, telefon, telegraf, acum, zăpadă, viscol, gard de zarci, pat, vânt;
Lecția 5. Pronunțați clar cuvintele:
trage, grație, pat, mamă, armată, îmbracă, gândește, alergă, prinde, flutură, plânge, înotă, scrie, dormi, ascultă, mănâncă, plimbă, hotărăște, pauză, joacă;
funingine, pantofi de bast, bucată, cui, înțepătură, smack;
piept, drojdie, potecă, lovitură, esență, îndoire, băț;
se văita, înota, fi, uita, spală, urlă, sapă;
Lecția 6. Pronunțați clar cuvintele:
lipește, trăiește, bate, toarnă, firește, bea, ferăstrău, plimbă, prinde, pescuiește, învață, cumpără, iubește, sculptează, frământă, poartă, cosi, grăbește, gătește, vorbește, albi, prăjește, vopsește;
cânta, biciui, vezi, privesc, ladă, ghemuiește, fii la timp;
îmbrățișare, lipire, șuviță, cinci, frământare, plimbare;
știri, sărăcie, lăcomie, os, putere, perie, frunze, știri, lingușire, răzbunare, oaspete, parte, costum, lasă, tristețe.
Lecția 7. Pronunțați clar cuvintele cu două sunete.
Worth, titlu, aluat, mătușă, mătușă, răzuit, greutate, înecare, rostogolire, plasture, zbura, stomp, mercur, titan, cocoș de cocoș, teatru, povară, trage, țipăi, viței, pisoi, rătuci, rățușcă, meteorit, îmblânzitor , gătește, înțepă, că, aici, se scufundă, prăjitură, impunător, risipă, trestie, trotuar, Tit, fii trist, Tata, bâlbâi, stomp, stomp, titlu, chiftele, poftă de mâncare, cambric, tabletă, turist, cotlet, răspuns, tractor.
Lecția 8. Pronunțați clar răsucitoarele de limbă.
Ta-ta-ta - pisica are o coadă pufoasă.
Ta-ta-ta - avem curatenie acasa.
Asta este - am început să jucăm loto.
Tu-tu-tu - pisicile au mâncat toată smântâna.
Tu-tu-tu-pisicile aleargă la mine.
At-at-at - luăm un scuter cu noi.
Ta-ta-ta - aici vine Vitya.
Lecția 9. Pronunțați clar fraze:
apartament liniștit zboară un meteorit
pierderea de căldură mătură un viscol
cizme întunecate de îmblânzire de tigri
teatru de umbre fier cald
interesant master brush motiv
floare de lalele tub de mastic
Petina mătușă chiftele calde
vânt liniştit lalele galbene
Secretele rațelor subiect interesant
acum viscolul cald s-a potolit
Lecția 10. Pronunțați clar propozițiile.
Nata are o pisică.
Tom are o rață.
Nata are o păpușă Tata.
Nata rulează tatuaj.
S-a turnat apă în bazin.
Menta crește în grădină.
Există curent care curge prin fir.
Notele sunt pe masă.
Nata cumpără un scuter.
Lecția 11. Învață răsucitori de limbi. Spune de trei ori la rând, accelerând tempo-ul.
Umbră, umbră, sudoare, gard de zarci deasupra orașului.
Oaspetele nostru a cumpărat un baston.
Seva de mesteacăn drenată, seva de mesteacăn drenată.
Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.
Țesătoarea țese țesături pentru eșarfele Taniei.
Nu te grăbi, dar ai răbdare.
Lecția 12-13. Pronunțați versuri de poezie clar. Învățați (opțional).
Pini spre cer
Vrei să crești
ramuri cerului
Ei vor să măture.
I. Tokmakova
Tigru
Tigrul este un animal feroce.
Dar inca
Există și un tigru liniștit.
Tigrul tace cu tigroaica,
Pentru că îi este frică de ea.
V. Lunin
Pisicuta si capra
Există o pisică cu mustață
Rătăcind prin grădină
O capră cu coarne
Urmează pisica.
V. Jukovski
Bufniţă
Bufnița a zburat
Cap amuzant.
Aici a zburat, a zburat
Și s-a așezat.
Da, și-a întors coada,
a zburat din nou;
Ea a zburat, a zburat și s-a așezat,
Da, și-a răsucit coada.
zicala populara
Lecția 14-16. Pronunțați clar textele. Retel (opțional).
Talent
Tai are talent. Taya cântă. Ea cântă nota „la” și nota „mi”. Taya va cânta în concert.
Kitty
Mătușa Katya are cinci pisoi. Ea îi dă un pisoi micuței Petya. Petya va avea propriul pisoi. Petya va iubi pisoiul și îl va numi Tyapa.
Vară
Tanya și Tonya sunt prietene. Tanya locuiește în Tula și în fiecare vară o vizitează pe Tonya în sat.
