Acasă >
Sintaxă >
Gdz p biologie. Biologie - pentru elevii de clasa a IX-a: caiete de lucru eficiente și cărți de soluții
- De ce recomandă profesorii folosirea cărților de resurse? Ce GDZ– o fișă online sau un instrument indispensabil pentru învățare? Elevii și părinții lor pot răspunde cu ușurință la aceste și la alte întrebări ei înșiși, după ce au primit o publicație practică la dispoziția lor.
- Caietele de lucru sunt oferite ca un ajutor eficient de studiu. Ateliere didactice - un arsenal zilnic de profesor, un mentor priceput pentru un student și un ghid pentru cei care au uitat curiculumul scolar părinţi. Prezența răspunsurilor gata făcute nu este altceva decât un „fir principal” pentru fiecare dintre categorii.
- Pentru pregătirea temelor în clasa a 9-a, se recomandă folosirea manualului întocmit de V.V. Pasechnik, G.G. Şveţov. Autorii au depus toate eforturile pentru a se asigura că toată lumea găsește necesarul și utilul în publicație:
- cadre didactice - complex de formare;
- școlar - un instrument de lustruire a cunoștințelor;
- parinti - posibilitatea de a verifica temele.
- Lecțiile de biologie din clasa a 9-a acoperă material educațional voluminos: din teoria moleculară la ipotezele evolutive. Elevii nu numai că continuă să exploreze lumea, ci și să se familiarizeze cu elementele de bază ale activităților de cercetare.
- GDZ- aceasta este o oportunitate de a consolida informațiile învățate în lecții, de a le aplica în practică și de a verifica rezultatele. Abordarea corectă a utilizării soluției va aduce bun simț, abordarea greșită va agrava problemele. Alegerea este a ta!
Biologie - pentru elevii de clasa a IX-a: caiete de lucru eficiente și cărți de soluții
- Prinderea din urmă registru de lucru la biologie pentru clasa a 9-a, compilat de Pasechnik V.V. și Shvetsov G.G. și publicat de editura Drofa, studenții vor primi o înțelegere completă și profundă, bazată pe practică, a unor astfel de secțiuni și subiecte ale cursului, cum ar fi:
- rolul și locul biologiei în sistem stiinte moderne, metode de cercetare biologică continuă;
- concepte și principii fundamentale ale științei celulare - citologie, teorii celulare și compoziție chimică elementul principal al tuturor organismelor vii de pe planetă, procesele care au loc în celule - metabolism, biosinteza proteinelor și altele;
- conceptul de organisme, dezvoltarea și reproducerea lor individuală, metode și caracteristici ale proceselor;
- genetica, modelele și formele sale, teoriile și verificarea lor practică.
- Folosind o carte specială de soluții pentru manual, elevii de clasa a IX-a vor putea în mod independent, în ritmul propriu și pe baza sarcinilor și obiectivelor lor, să elaboreze un plan de lucru eficient și să realizeze ceea ce își doresc. Această planificare se bazează pe GDZ trebuie sa mint:
- evaluarea nivelului de bază de cunoştinţe al elevului;
- rezultatul pe care urmărește să-l obțină cu o astfel de muncă - participarea și victoria la olimpiade la materie, îmbunătățirea punctajului curent și final la biologie, pregătirea pentru promovarea OGE la această disciplină;
- autocontrolul și autoexaminarea realizărilor, identificarea și corectarea în timp util a deficiențelor apărute, eliminarea problemelor, ajustarea planurilor.
- Elevii de clasa a IX-a pot lucra cu ajutorul colecțiilor de teme gata făcute pe cont propriu sau cu ajutorul specialiștilor - tutori și supraveghetori cursuri pregătitoareși cercuri în biologie. Un alt avantaj important al acestei tehnici este respectarea constantă a principiului înregistrării competente a rezultatelor. Adesea, un răspuns corect primit, dar afișat incorect duce la o scădere a scorului, iar în competiții, olimpiade și evenimente similare - la pierderea unui premiu, o pierdere. Lucrul cu teme gata făcute în mod regulat vă va permite să scăpați de un astfel de risc, principalul lucru este să fiți atenți nu numai la soluție, ci și la scrierea rezultatelor.
- Colecția este recomandată de mulți experți și specialiști și este adesea folosită de absolvenții de clasa a XI-a care se pregătesc să susțină examenul de biologie pentru a repeta materialul dificil și voluminos al cursului de clasa a IX-a.
- Viața unui elev de liceu nu este ușoară. În clasa a VIII-a, numărul disciplinelor școlare crește, iar pregătirea temelor ocupă aproape tot timpul liber. Ele vă vor scuti de supraîncărcări și note negative GDZ pe net!
- Biology Resource Book este o colecție de materiale de referinta sub formă de test și alte sarcini cu răspunsurile corecte la acestea. Un astfel de arsenal didactic divers are scopul nu numai de a facilita pregătirea pentru lecții, ci și de a trezi interesul pentru învățare, precum și dragostea pentru subiect.
- Curs „Biologie. Uman. Clasa a 8-a ”continuă să familiarizeze elevii cu fapte fascinante inerente lumii din jurul lor. În manualul lui N. I. Sonin, următoarele sunt afirmate concis, analizate cu atenție și interpretate într-un mod accesibil:
- legile naturii însuflețite și neînsuflețite;
- informatii despre mediu;
- caracteristici ale dezvoltării speciilor.
- Materia oferă cunoștințe fundamentale și își lărgește orizonturile, dar mulți școlari neglijează studiul disciplinei. Acest lucru se datorează multor factori, atât subiectivi, cât și obiectivi. Sarcina profesorilor și a părinților este de a elimina motivul principal al lipsei de interes pentru subiect. Ajutor GDZ la biologie!
- Rezolvatorul va sprijini, va solicita și va preda, dar numai dacă lucrați corect cu el. Ar trebui să finalizați sarcinile pas cu pas, atent și cu atenție, apoi verificați răspunsurile cu cele corecte. Dacă se face o greșeală, se recomandă să urmați soluția și să încercați din nou. Acesta este singurul mod de a obține rezultatul dorit.
Colecții universale pentru pregătirea în biologie pentru elevii de clasa a VIII-a și cărți de soluții pentru aceștia
- În clasa a VIII-a a școlii, la lecțiile de biologie, elevii încep să studieze oamenii. Anatomia este considerată pe bună dreptate una dintre cele mai dificile secțiuni ale acestei științe. Acestea sunt numeroase definiții, conexiuni complexe ale fenomenelor și proceselor din corpul uman, impactul societății și alți factori externi, tehnologii medicale moderne, biomedicale care pot duce la schimbări grave ale anatomiei. Pentru a stăpâni pe deplin și cuprinzător cursul, veți avea nevoie de perseverență, interes, responsabilitate, precum și competență materiale educaționaleși ghiduri către ei.
- Cursuri pentru GDZ Elevii de clasa a VIII-a se pot organiza singuri. Tehnologiile de auto-pregătire și autocontrol au fost deja recunoscute ca fiind cele mai eficiente și mai eficiente, deoarece permit:
- dobândiți abilități utile în lucrul cu informația - selecția, analiza, evaluarea și aplicarea acesteia în practică;
- studiază în ritmul tău, concentrându-te pe propriile sarcini și nivelul de cunoștințe, obiective și nevoi, oportunități;
- să studieze și să înțeleagă, să rețină tehnologia de înregistrare corectă a rezultatelor obținute. Adesea, un răspuns corect, dar incorect afișat provoacă pierderea de puncte la olimpiade, VPR, diagnostic și examene. Și pentru unii elevi de clasa a opta care lucrează cu colecții de teme gata făcute, printre sarcinile de bază se numără pregătirea anticipată pentru OGE în disciplina pe care intenționează să o ia în clasa a IX-a următoare.
- Nu este ușor să găsești surse de înaltă calitate, materiale pentru preparare. Mulți profesori de materii recomandă luarea ca bază a materialelor didactice în care materia este studiată la clasă. Și adăugați ateliere suplimentare la manualul de biologie de bază. Pot aparține aceluiași UMC sau pot fi universale, potrivite pentru orice sistem.
- Dintre acestea din urmă, subliniază experții registru de lucru la biologie pentru clasa a 8-a, întocmit de Sonin N. I. Printre caracteristici utile a acestui atelier, profesorii de materii și elevii înșiși marchează secțiunea „Sarcini de formare”, cu ajutorul căreia vă puteți testa rapid și complet propriile cunoștințe pe cont propriu. Exercițiile din colecție ajută la stăpânirea abilităților necesare pentru o învățare eficientă, cum ar fi:
- clasificare;
- grupare;
- comparatie si analiza comparativa;
- planificarea activitatii;
- evaluarea si selectarea anumitor semne ale fenomenelor si proceselor.
