Prezentare pe tema politicii interne a lui Alexandru III Note, fișă de lucru, anexă și prezentare pentru lecția Politica internă a lui Alexandru III. Vizualizați conținutul unui document de prezentare pentru elev

Slide 3

Alexandru al III-lea este al doilea fiu al împăratului Alexandru al II-lea și al împărătesei Maria Alexandrovna. Accesat pe tron ​​la 2 martie 1881. Alexandru nu a fost moștenitorul tronului și a fost crescut nu ca împărat, ci ca prinț, pentru o carieră militară.

Slide 4

Copilărie

Profesorul său a fost teoreticianul autocrației, procurorul-șef al Sfântului Sinod, K. P. Pobedonostsev. Printre mentorii lui Alexandru s-au numărat și S. M. Solovyov (istorie), Y.K. Grota (istoria literaturii).

Slide 5

Familie

În 1866, Alexandru s-a căsătorit cu logodnica fratelui său, prințesa daneză Dagmar (în ortodoxie - Maria Fedorovna).

Slide 6

Cuplul a avut copii: Nikolai, Georgy, Ksenia, Mihail, Olga. Moștenitorul a dus o viață de familie destul de retrasă.

Slide 7

În viața de familie, Alexandru al III-lea a fost cool și s-a îndreptat nu numai către femei și copii, ci și pe Marii Duci. În ochii societății, el se bucura de o reputație de familist exemplar și de persoană cu vederi umane și liberale.

Slide 8

iubea să studieze istoria, să colecționeze monumente istorice, în special cele legate de amintirile patriotice și să studieze antichitățile artistice rusești.

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Personalitate și viziune asupra lumii

Alexandru al III-lea era evlavios, se distingea prin frugalitate și își petrecea timpul liber cu familia. Era interesat de muzică și pictură. A văzut aspecte negative în reformele tatălui său - creșterea birocrației, situația dificilă a oamenilor, imitarea modelelor occidentale.

Slide 12

Nu-i plăcea liberalismul și inteligența. Aceste opinii au fost întărite de impresii despre viața și obiceiurile din sferele superioare (relația pe termen lung a tatălui său cu Prințesa E.M. Dolgorukova, corupția în cercurile guvernamentale etc.)

Slide 13

Începutul activităților guvernamentale

Alexandru a fost atamanul numit al trupelor cazaci și a ocupat o serie de funcții militare. 1868 - Membru al Consiliului de Stat și al Comitetului de Miniștri. În războiul ruso-turc din 1877-78 a comandat detașamentul Rușciuk din Bulgaria. El a participat la crearea Flotei voluntare, o companie de transport maritim menită să promoveze politica economică externă a guvernului.

Slide 14

Începutul domniei

Începutul domniei a fost caracterizat prin înăsprirea represiunii administrative și a cenzurii:

• Regulamente privind măsurile de protecție a securității statului (1881);
• Reguli temporare asupra presei (1882).

Slide 15

În anii 80, represiunile au reușit să suprime mișcarea „Voința poporului”. În același timp, au fost luate o serie de măsuri pentru a ușura poziția oamenilor în societate:

• Introducerea răscumpărării obligatorii și reducerea plăților de răscumpărare.
• Înființarea Băncii Țărănești.
• Eliminarea treptată a taxei de votare.

Slide 16

Politica domestica

1. Carta universitară din 1884 a restrâns autonomia învățământului superior. („Circulară despre copiii bucătarului”, 1887).
2. Din 1889, autoguvernarea țărănească a fost subordonată șefilor zemstvo, care au unit puterea judiciară și administrativă în mâinile lor.
3. Zemstvo și regulamentele orașului (1890, 1892) au înăsprit controlul asupra guvernului local și au limitat drepturile alegătorilor din straturile inferioare.

Slide 17

4. Măsuri de protejare a drepturilor de clasă ale nobililor, întărirea tutelei administrative asupra țărănimii, conservarea comunității.

5. Represiunile împotriva Bătrânilor Credincioși au devenit mai severe.

6. S-a dus o politică de rusificare, au fost limitate drepturile străinilor (în special evreilor).

Slide 18

Slide 19

Politica externa

Politica externă a Rusiei sub Alexandru al III-lea a fost condusă în principal de țar însuși și s-a remarcat prin pragmatism și dorința de a proteja țara de a fi atrasă în conflicte internaționale. Conținutul principal al acestei politici a fost trecerea de la cooperarea tradițională cu Germania la o alianță cu Franța (încheiată în 1891-93).

Slide 20

În anii 1880-90, Rusia practic nu a purtat războaie (cu excepția cuceririi Asiei Centrale care s-a încheiat cu capturarea lui Kushka în 1885), motiv pentru care țarul a fost numit „făcător de pace”. Slăbirea influenței Rusiei în Balcani. Stabilirea granițelor cu Afganistan.

Subiect: III

Scopul lecției: pentru a forma în studenți o idee despre natura politicii interne a lui Alexandru al III-lea și pentru a înțelege ce a cauzat acest lucru.

„decretele lui Alexandru 3”

Aplicație.

1 document. La 8 martie 1881 a avut loc o discuție despre proiectul Loris-Melikov. Majoritatea demnitarilor, în mâinile cărora până la începutul anului 1881 era o putere reală, s-au pronunțat în favoarea convocării reprezentanței - însuși contele Loris, ministrul Afacerilor Interne, ministrul Finanțelor Abaza și ministrul Războiului D. A. Milyutin. .. „Sunt confuz, sunt în deznădejde – aproape Vorbitorul a început cu un strigăt, „inima se strânge la gândul la proiectul propus: este minciună în el, voi spune mai multe, respiră minciună, e aproape timpul. să spună: sfârșitul Rusiei, pentru că vor să introducă o Constituție în Rusia!” Necazurile Rusiei, potrivit vorbitorului, sunt generate de reforme. Discursul lui a durat 10-15 minute, dar unora li s-a părut că a durat o veșnicie. A dovedit, a sunat, a demascat. Acum, a exclamat vorbitorul, adresându-se regelui, ei ne oferă înființarea unui magazin vorbitor suprem, și când? „Când de cealaltă parte a Nevei, la doar o aruncătură de băţ de aici, se află în Catedrala Petru şi Pavel cenuşa încă neîngropată a binevoitorului ţar rus, care a fost sfâşiat de poporul ruşi în plină zi!”

Întâlnirea a fost uluită. Pentru prima dată, „Marile Reforme” au fost condamnate. Autorii lor au fost acuzați de moartea lui Alexandru al II-lea. „Toți purtăm stigmatul rușinii de neșters. Cu toții trebuie să ne pocăim!” – a strigat vorbitorul. Și Alexander Sh a răspuns pe neașteptate: „Este adevărat, toți suntem de vină. Mă învinuiesc pe mine însumi!”

2. DIN DECRETUL PRIVIND RECUPARAREA parcelelor de catre taranii ramasi in raporturi obligatorii cu proprietarii
28 decembrie 1881

Considerând, după legământul și exemplul părintelui Nostru de neuitat, este datoria noastră sfântă să avem grijă de bunăstarea supușilor Noștri loiali de orice rang și condiție și urmând planurile Sale bune pentru cea mai bună structură posibilă pentru populația țărănească, comandam:
1. Cei care rămân în relații obligatorii cu proprietarii foștilor țărani moșieri din provinciile formate din provizii locale Marii Rusi și Mici Rusi vor fi trecuți în răscumpărare și clasificați ca proprietari țărani de la 1 ianuarie 1883.
3. Înainte de transferul țăranilor obligați temporar pentru răscumpărare... acești țărani trebuie să fie în aceeași relație cu moșierii ca și acum cu ei; Răscumpărarea de terenuri de către țărani se poate face, până la acel moment, pe baza existentă anterior.

I. Reguli generale

1. Căreia îi aparține cea mai înaltă direcție de acțiune pentru protejarea ordinii de stat și a liniștii publice către ministrul Afacerilor Interne. Cerințele sale referitoare la aceste subiecte sunt supuse executării imediate de către toate autoritățile locale. Toate departamentele sunt obligate să acorde asistență deplină instituțiilor și persoanelor însărcinate cu protecția ordinii de stat și a păcii publice.

4. În acele cazuri în care manifestările de activitate infracțională a persoanelor care complotează împotriva ordinii statului și siguranței publice capătă un caracter atât de amenințător în anumite localități încât necesită măsuri speciale în vederea stopării acestor manifestări, aceste localități se declară, în modul stabilit mai jos, in situatie exceptionala.

6. Limitele îndatoririlor stabilite ale oamenilor de rând și drepturile autorităților administrative sunt proporționale cu gradul de neliniște dintr-un anumit domeniu:

a) când liniștea publică în orice localitate este încălcată prin atacuri penale împotriva sistemului de stat existent sau a siguranței persoanelor private și a bunurilor acestora, ori pregătirea acesteia, astfel încât aplicarea legilor permanente existente va fi insuficientă pentru menținerea ordinii, atunci această localitate poate fi declarată în securitate sporită de stat;

b) când astfel de încălcări pun populația dintr-o anumită zonă într-o stare de spirit alarmantă, determinând necesitatea luării unor măsuri excepționale pentru restabilirea de urgență a ordinii perturbate, atunci zona respectivă poate fi declarată în stare de protecție de urgență.

4.DIN SCRISOAREA LUI K.P POBEDONOSTSEV CĂTRE ALEXANDER III DESPRE NEEVOIA DE ÎNSTRĂTIRE A CONTROLULUI ASUPRA ZEMSTMOS
18 aprilie 1886
... Se propune înființarea de autorități individuale în raion în raioane, sub forma șefilor zemstvo, nu prin alegere, ci prin numire, ceva ca foștii mediatori mondiali. Ei combină atât puterea administrativă asupra volosturilor, cât și puterea judiciară, în locul actualilor judecători de pace, nu în toate cazurile, ci doar până la 300 de ruble, iar restul cazurilor rămân în departamentul unui judecător de pace din oraș. . Plângeri împotriva șefului zemstvo sunt aduse la congresul acestor șefi. În continuare, sistemul de alegeri a consilierilor adunării zemstvo se schimbă și, în locul actualului consiliu zemstvo, se așteaptă o prezență formată din membri ai administrației locale, cu participarea a 2 consilieri din zemstvo, care să gestioneze treburile zemstvo. .
... Este necesar să se înființeze o singură autoritate în raion care să supravegheze afacerile volost. Este necesar să se schimbe caracterul actual al instituțiilor zemstvo, iresponsabile, detașate de administrația centrală și lăsate la orice șansă la alegere.

DIN REGULAMENTELE PRIVIND MANAGERII ZEMSTOCK
12 iulie 1889(Anexa 3)

6. În funcțiile de șef de raion zemstvo pot fi numiți:
1) Persoanele care au slujit în provincie cel puțin trei ani ca conducător al nobilimii.
2) Nobili ereditari locali care au cel puțin douăzeci și cinci de ani și au absolvit un curs la una dintre instituțiile de învățământ superior ale imperiului
sau au trecut testul corespunzător sau au servit în provincie timp de cel puțin trei ani într-una din următoarele funcții: mediator de pace, judecător de pace, membru permanent al prezenței pe treburile țărănești sau șef zemstvo; dacă, în plus, ei înșiși, soțiile sau părinții lor dețin, în raion, prin drept de proprietate, o suprafață de teren de cel puțin jumătate din cea determinată pentru participarea directă la alegerea membrilor adunării raionale zemstvo, sau alte bunuri imobiliare evaluate pentru colectarea taxelor zemstvo nu sunt sub șapte mii cinci sute de ruble.
7. În cazul în care există o lipsă de persoane care îndeplinesc condițiile specificate la articolul 6, în funcția de șefi zemstvo pot fi numiți:
1) Nobilii ereditari locali, în vârstă de cel puțin douăzeci și cinci de ani, care au absolvit un curs într-una dintre instituțiile de învățământ secundar ale imperiului sau au promovat proba corespunzătoare și se află în gradele militare sau civile, dacă, de altfel, ei înșiși , soțiile sau părinții lor dețin în raion, cu drept de proprietate, cu o suprafață de teren de două ori mai mare decât cea specificată la paragraful 2 al articolului 6, sau alte bunuri imobile evaluate pentru perceperea taxelor zemstvo la nu mai puțin de cincisprezece mii de ruble.
2) Nobilii ereditari locali care au absolvit un curs într-una dintre instituțiile de învățământ superior ale imperiului sau au promovat proba corespunzătoare, ori au slujit în provincie timp de cel puțin trei ani, într-una dintre funcțiile menționate la paragraful 2 al art. 6, dacă aceste persoane, deși nu dețin terenuri, , specificate în prezentul alineat, și-au păstrat moșia pe raza județului subiect.
13. Pentru fiecare post vacant de șef zemstvo, guvernatorul, în consultare cu liderii districtului provincial și local ai nobilimii, alege un candidat din lista districtului subiect și dacă este imposibil să se completeze întregul număr necesar de candidați dintre cei cuprinși în această listă recrutează numărul lipsă de candidați din listele altor raioane ale aceleiași provincii. Guvernatorul transmite ministrului Afacerilor Interne informații despre candidații aleși pe această bază...
14. Ministrul Afacerilor Interne aprobă în funcție acei candidați aleși de guvernator sau propuși de conducătorii a căror numire în posturile de șefi zemstvo nu întâmpină obstacole.
22. În conducerea conducerii și structurii funciare a locuitorilor din mediul rural, șefilor zemstvi li se încredințează îndeplinirea tuturor atribuțiilor care, potrivit legislației în vigoare, revin intermediarilor de pace, cu următoarele modificări și completări.
23. Șeful zemstvoi are supravegherea tuturor unităților administrației publice țărănești, precum și efectuarea auditurilor indicate de instituție, atât la discreția sa directă, cât și în numele guvernatorului sau prezenței provinciale.
24. În absența polițistului de raion sau a executorului judecătoresc, șeful zemstvoi este încredințat să supravegheze acțiunile bătrânilor volost și ale bătrânilor satului pentru a proteja decența, securitatea și ordinea publică, precum și pentru prevenirea și înăbușirea infracțiunilor și contravențiilor.
25. Șeful zemstvoi are dreptul să completeze listele cauzelor care îi sunt înaintate care sunt repartizate spre examinare la adunarea volost cu cele din rândul subiecților supuși conducerii acesteia pe care șeful le recunoaște ca fiind necesare pentru a fi discutate la această adunare.
29. Șeful zemstvoi are dreptul să îndepărteze din posturile lor grefierii nesiguri de volost și sate.
39. Sefului zemstvoi i se incredinta raspunderea pentru imbunatatirea economica si inaintarea morala a taranilor din zona care i-a fost incredintat in chestiunile departamentului adunarilor satelor si volost.
47. Șefii zemstvi îndeplinesc îndatoririle de judecători de pace.
61. În cazul nerespectării ordinelor sau cererilor legitime ale șefului zemstvei de către persoane aflate în subordinea administrației publice țărănești, acesta are dreptul să supună vinovatul, fără nicio procedură formală, la arestare pe o perioadă de cel mult trei zile sau la o amendă bănească
nu mai mult de șase ruble.
62. Șeful zemstvo, ca urmare a luării în considerare a plângerilor care i-au fost aduse cu privire la acțiunile funcționarilor din administrațiile rurale și voloste, precum și în cazul unor contravenții ale acestor persoane în funcție, pe care el însuși le vede direct, a dreptul de a-i supune, fără proceduri oficiale, uneia dintre următoarele sancțiuni: mustrare, mustrare, pedeapsă bănească de cel mult cinci ruble sau arestare pentru o perioadă de cel mult șapte zile. Pentru încălcări mai importante, șeful zemstvoi are următoarele drepturi: să îndepărteze temporar toate persoanele desemnate (inclusiv judecătorii volost) din funcții și să înainteze propuneri la congresul raional pentru demiterea lor completă din serviciu sau pentru a le aduce în judecată.

Vizualizați conținutul documentului
"Card"

Card.

A. Comitetul secret

B. Comitetul Secret

B. Comitetul editorial

G. Consiliul de Stat

D. Sfântul Sinod

A. N. A. Miliutin

B.K.D.Kavelin

V.A.M. Unkovsky

A. Abolirea iobăgiei

B. Zemskaya

V. guvernarea orașului

G.judiciare

D.militare

Vizualizați conținutul documentului
„Rezumatul lecției deschise”

Subiect: politica internă a lui AlexandruIII . Dezvoltarea economică a Imperiului Rus.

Scopul lecției: pentru a forma în studenți o idee despre natura politicii interne a lui Alexandru al III-lea și pentru a înțelege ce a cauzat acest lucru.

Sarcini:

- educational (formarea UUD cognitive) : capacitatea de a analiza, rezuma, compara fapte, de a formula și justifica concluzii, de a prezenta rezultatele activităților proprii sub forma unui tabel, de a evidenția și de a formula în mod independent un scop cognitiv; căutarea și selectarea informațiilor necesare;

- educational (formarea UUD-urilor comunicative şi personale) : capacitatea de a asculta și de a se angaja în dialog, de a participa la discuții despre probleme, stăpânirea monologului și a formelor dialogice de vorbire, cultivarea identității civice ruse: patriotism, respect pentru Patrie; creşterea interesului pentru subiectul istoriei.

- în curs de dezvoltare (formarea UUD de reglementare): pricepere stabiliți o sarcină de învățare bazată pe corelarea dintre ceea ce este deja cunoscut și învățat de către elev și ceea ce este încă necunoscut; capacitatea de a evidenția ceea ce a fost deja învățat și ceea ce mai trebuie învățat, conștientizarea calității și a nivelului de asimilare.

Tip de lecție:învăţarea de materiale noi.

Metode de lecție: parțial de căutare, vizual.

Conexiuni interdisciplinare: literatură,

Formatul lecției: grup, colectiv, individual.

Echipament: calculator,

fișe: cărți de semnalizare, cărți de date, diagrame

Noțiuni de bază: contrareforma, legislatia muncii, politica reactionara.

Personalități: Alexandru al III-lea, K.P. Pobedonostsev, I.D. Delyanov, D.A. Tolstoi,

1 ) Etapa organizatorică.

A fost dat apelul și toți cu curaj
Sa trecem la treaba
Drumul de urmat nu este usor
Drumul va merge în depărtare
Ne vom grăbi prin secole
Dupa multi ani
Să zburăm peste păduri
Și vom fi alături de tine...
Acum multi ani...

Acesta este secretul poveștii......

2) Actualizarea cunoștințelor.

Lucru individual pe carduri (5 persoane) și la calculator (1 persoană)

Card.

1. Pentru a dezvolta un proiect de reforma țărănească, Alexandru 2 în 1857. creată

A. Comitetul secret

B. Comitetul Secret

B. Comitetul editorial

G. Consiliul de Stat

D. Sfântul Sinod

2. Selectați motivul abolirii iobăgiei

A. Înapoierea militaro-tehnică a Imperiului Rus de la puterile industriale avansate

B. Stratificarea socială a țărănimii

B. Formarea pieţei muncii angajate

D. declinul mişcării ţărăneşti împotriva asupririi moşierilor

D.eliminarea ameninţării unei posibile lovituri de stat revoluţionare

3. A condus dezvoltarea proiectului pentru desființarea iobăgiei

A. N. A. Miliutin

B.K.D.Kavelin

V.A.M. Unkovsky

4. Observați despre ce reformă a scris istoricul R. Pipes: „A fost, în general, recunoscută ca fiind cea mai de succes dintre Marile Reforme și singura care a supraviețuit până la sfârșitul regimului țarist fără a fi afectată de tot felul de rezerve”.

A. Abolirea iobăgiei

B. Zemskaya

V. guvernarea orașului

G.judiciare

D.militare

5. Completați definiția: „Iobăgia este...”

A. datoria ţăranilor pentru dreptul de a munci pământul

B. capacitatea de a părăsi liber și de a se deplasa dintr-un loc în altul dacă renunți la pământ

B. dependenţa personală a ţăranului de proprietarul pământului, posibilitatea de a fi bătut, vândut

D. absența țăranului a tuturor proprietăților și a tuturor drepturilor personale

Sondaj frontal Despre cine vorbim?

Denumiți evenimentele după dată:

1803 – Decret cu privire la „Plugarii liberi”;

1807 – Pacea de la Tilsit;

1853 – 1856 - Razboiul Crimeei;

1864 – reforma Zemstvo;

1874 – Reforma militară;

1877 – 1878 – Războiul ruso-turc

1876 – a luat naștere organizația „Pământ și Libertate”.

1879 - „Land and Freedom” s-a împărțit în două organizații „People’s Will” și „Black Redistribution”

3) Stabilirea scopurilor și obiectivelor lecției. Motivația pentru activitățile de învățare ale elevilor.

Introducere.

Orice epocă istorică are propriile sale trăsături caracteristice. Când se studiază o anumită perioadă istorică, atenția se concentrează, în primul rând, asupra șefului statului.

Domnind ferm cu o mână de fier,
Ai dat naștere dragostei și fricii,
Și steagul Rusiei a arborat cu mândrie
În țări și mări străine.
Nu vor fi regi ca tine,
De aceea ai putea spune:
„Când țarul rus pescuiește -
Europa poate aștepta!”
Acest eseu a fost scris de minunata scriitoare modernă Elena Semyonova. Este dedicat țarului rus Alexandru al III-lea.

Ce caracterizare îi dă autorul acestor rânduri împăratului?

Făcător de pace, de ce crezi că domnitorul ar fi putut primi un asemenea nume? Într-adevăr
toţi anii domniei lui AlexandruIII din 18881 până în 1894 Rusia nu a participat la niciun război.Protejând cu strictețe și hotărâre interesele naționale ruse, el a evitat amestecul în afacerile europene și a fost poreclit de oameni „Facătorul de pace”.

Mesajul studentului. (este prezentat un fragment din film cu fotografii ale lui AlexandruIII )

Împăratul Alexandru al III-lea, poreclit popular „făcător de pace”, s-a născut la Sankt Petersburg pe 26 februarie (stil vechi) 1845. La început nu se pregătea să devină suveran, deoarece după tatăl său, fratele său mai mare, Nicholas, trebuia să preia tronul. Alexandru era destinat domeniului militar. Dar neașteptat s-a întâmplat: în 1865, Nikolai, în timp ce se afla la Nisa, s-a îmbolnăvit grav și a murit la vârsta de 23 de ani. Înainte de moarte, el i-a spus lui Alexandru care venise să-și ia rămas bun de la el: „Te las cu responsabilități grele, un tron ​​glorios, un tată și o mireasă care îți vor ușura această povară”. Țareviciul Nicolae a murit ca mirele prințesei Dagmara, fiica regelui danez Christian IX. Peste un an și jumătate, noul țarevich Alexander Alexandrovich se va căsători cu ea.

Deja pe 2 martie, primind cei mai înalți demnitari ai statului, împăratul a subliniat că nu a fost înșelat cu privire la starea de lucruri din Rusia, că nu va face nicio concesie și este gata să înfrunte cu curaj pericolul. El a spus: „Accept coroana cu hotărâre. Voi încerca să-mi urmez tatăl și să termin munca pe care a început-o.”
Ce calități avea împăratul?

Ce acțiuni credeți că ar trebui întreprinse de un împărat al cărui tată a fost ucis de conspiratori?

Sarcina noastră pentru lecție:
Aflați ce cale va alege Alexandru al III-lea (întărirea autocrației sau a cooperării între guvern și societate);
4) Asimilarea primară a noilor cunoștințe

Lucrul cu documentul nr. 1 din aplicație.

La 8 martie 1881 a avut loc o discuție despre proiectul Loris-Melikov. Majoritatea demnitarilor, în mâinile cărora până la începutul anului 1881 se afla o putere reală - însuși contele Loris, ministrul Afacerilor Interne, ministrul Finanțelor Abaza și ministrul Războiului D. A. Milyutin, s-au exprimat în favoarea convocării reprezentanței. Se părea că starea de spirit a întâlnirii a fost determinată atunci când unul dintre demnitarii minori, un bărbat subțire, cu fața uscată și subțire, a luat cuvântul. „Palidă ca cearceaful și evident entuziasmat”, a remarcat surprins martorul ocular. „Sunt stânjenit, sunt în disperare”, a început vorbitorul aproape să strige, „mi se încleștează inima la gândul la proiectul propus: este minciună în el, voi spune mai multe, respiră minciună, este aproape timpul să spun: sfârşitul Rusiei, pentru că în Rusia vor să introducă o Constituţie!” Necazurile Rusiei, potrivit vorbitorului, sunt generate de reforme. Discursul lui a durat 10-15 minute, dar unora li s-a părut că a durat o veșnicie. A dovedit, a sunat, a demascat. Acum, a exclamat vorbitorul, adresându-se regelui, ei ne oferă înființarea unui magazin vorbitor suprem, și când? „Când de cealaltă parte a Nevei, la doar o aruncătură de băţ de aici, se află în Catedrala Petru şi Pavel cenuşa încă neîngropată a binevoitorului ţar rus, care a fost sfâşiat de poporul ruşi în plină zi!”

Întâlnirea a fost uluită. Pentru prima dată, „Marile Reforme” au fost condamnate. Autorii lor au fost acuzați de moartea lui Alexandru al II-lea. „Toți purtăm stigmatul rușinii de neșters. Cu toții trebuie să ne pocăim!” – a strigat vorbitorul. Și Alexandru al III-lea a răspuns pe neașteptate: „Adevărul este că toți suntem de vină. Mă învinuiesc pe mine însumi!”

Ce s-a propus să fie introdus în Rusia în ajunul morții lui Alexandru?II ? Care, potrivit celor adunați, a fost responsabil pentru moartea lui AlexandruII ? Crezi că noul împărat va continua munca tatălui său?

Transformările din țară sub Alexandru al III-lea au intrat în istorie ca contrareforme.

Găsiți definiția în foaia de lucru.

e Contrareforme- evenimente guvernamentale Alexandra III Imperiul Rus după .

În câteva săptămâni de la 8 martie, cârma navei statului a fost întorsă la 180 de grade. Recent, atotputernicii Loris, Abaza, Milyutin și-au primit demisia, iar bărbatul care a vorbit împotriva lor pe 8 martie a stat la cârma puterii. Acest bărbat a fost Konstantin Petrovici Pobedonostsev

(Mesajul unui student despre Pobedonostsev)

Manifestul „Despre inviolabilitatea autocrației” a fost pregătit de K.P. Pobedonostsev.

Lucrul cu un document. Din manifestul lui AlexandruIII „Despre inviolabilitatea autocrației” p. 173 (208)

Ce indică titlul Manifestului?

Lucrați în perechi pe foaia de lucru.

Ce sarcină a domniei sale a considerat Alexandru al III-lea, conform Manifestului din 1881, a fi principala? p. 173

Manifestul din 29 aprilie, care anunța inviolabilitatea autocrației, a servit drept semnal pentru schimbarea guvernului și pentru o regrupare a forțelor la vârf.

Să urmărim cum s-au realizat treptat transformările. M

Ce problemă a rămas cea mai presantă în Imperiul Rus?

Care era situația țăranilor?

Majoritatea țăranilor își păstrau în continuare statutul de muncitori temporari și, prin urmare, dependenți de proprietar. La 28 decembrie 1881 s-a adoptat un decret privind cumpărarea obligatorie a terenurilor de către țărani, care punea capăt obligației temporare a țăranilor. Această lege a inclus o prevedere de reducere a plăților de răscumpărare cu 1 rublă. Taxa de votare a fost eliminată treptat. În 1882 s-au luat măsuri pentru atenuarea penuriei de pământ a țăranilor: s-a înființat Banca Țărănească, care acorda împrumuturi ieftine pentru cumpărarea de pământ și a fost facilitată închirierea pământurilor deținute de stat. În mai 1881 A fost emis un decret pentru înlocuirea treptată a impozitului electoral cu alte taxe; Încetarea definitivă a colectării impozitului electoral a avut loc la 1 ianuarie 1887.

Lucrul cu documentul nr. 2

Cum s-a schimbat situația țăranilor?

De ce s-a făcut asta?

Dezvoltarea economică rapidă a forțat guvernul să acorde din ce în ce mai multă atenție relației dintre muncitor și antreprenor. La 1 iunie 1882 a fost votată o lege care interzicea munca copiilor sub 12 ani și limita ziua de muncă a copiilor de la 12 la 15 ani la 8 ore. A fost introdusă o inspecție în fabrică pentru a supraveghea punerea în aplicare a legii. În 1885 a urmat o interdicție a muncii de noapte pentru femei și copii.

Scopul principal al legilor adoptate, atât în ​​raport cu țăranii, cât și cu muncitorii, a fost încercarea de a distrage atenția poporului de la revoltele revoluționare, demonstrându-le preocuparea regală. În același timp, împreună cu morcovul, Alexandru al III-lea ținea și bățul în mâini.

Reprimarea și cenzura administrativă și polițienească au fost înăsprite (Regulamentul privind măsurile de protecție a securității statului și a păcii publice, 1881;

Lucrul cu documentul nr. 3

Cine trebuia să protejeze ordinea statului și pacea publică? Ce schimbări trebuie să aibă loc în zonele cu probleme? Ce măsuri ar trebui luate împotriva făcătorilor de probleme?

Dmitri Andreevici Tolstoi a devenit noul ministru al Afacerilor Interne.

Mesajul elevului despre D.A. Tolstoi

Sub presiunea sa, ministrul Educației Delyanov Ivan Davydovich schimbă politica în domeniul educației.

Raport despre I.D. Delyanov

La 5 iunie 1887, a fost publicată circulara lui Delyanov, numită „Circulară despre „copiii bucătarului”.

5) Verificarea inițială a înțelegerii

Lucrați în perechi pe o fișă de lucru.

Punctul culminant al luptei împotriva reformelor a fost contrareforma zemstvo. Sarcinile îndeplinite de zemstvos i se potriveau pe deplin țarului.
Ce sarcini au îndeplinit zemstvos?

Guvernul sub influența lui K.P. Pobedonostsev a lansat o „ofensivă” asupra autoguvernării zemstvo. Deja în 1881 au fost publicate „Regulamentele privind măsurile de menținere a ordinii de stat și a păcii publice”. A oferit ministrului Afacerilor Externe și guvernatorilor generali dreptul de a declara orice regiune într-o „stare de excepție”. În 1889, a fost emisă o lege cu privire la șefii de raion zemstvo, care controlau activitățile organelor locale de autoguvernare ale țăranilor și îndeplineau funcții judiciare. (Documente folosite: „Din scrisoarea lui K.P. Pobedonostsev către Alexandru al III-lea privind necesitatea de a întări controlul asupra zemstvos la 18 aprilie 1886” și „Din regulamentele privind comandanții de district zemstvo din 12 iulie 1889”)

Cum, conform noilor reglementări, un șef zemstvo obține o funcție?

Ce putere este concentrată în mâinile liderilor zemstvo?

Cine ar trebui să se plângă de ei?

Cum ar trebui să fie puterea potrivit lui Pobedonostsev?

Atunci când se evaluează activitatea politică internă a lui Alexandru al III-lea, este necesar să se țină seama de faptul că esența sa, în primul rând, a fost ajustarea reformelor conducătorilor anteriori. În același timp, autocrația a fost pe deplin păstrată și consolidată. De aici și lupta dură împotriva a tot ceea ce reprezenta o amenințare la adresa puterii autocratice.

Deci, politica internă a lui Alexandru III devenit din ce în ce mai conservator și protector. În anii 80 - începutul anilor 90. în domeniul educației, presa, administrația locală, instanța și politica confesională a fost urmărită printr-o serie de acte legislative care au definit modul în carecontrareforme.

6) Consolidare primară.

Control primar

Verifică-te. Mini test

1. Alexandru al III-lea a domnit în:

A) 1881 – 1894

B) 1853 – 1878

B) 1837 – 1883

D) 1894 – 1917

2. Mentorul lui Alexandru al III-lea, inspiratorul politicii sale de contrareforme a fost:

A) S. Uvarov

B) K. Pobedonostsev

B) M. Loris - Melikov

D) S. Witte

• 3. Direcția principală a politicii interne a lui Alexandru al III-lea:

4. Așa-numita circulară despre „copiii bucătarului” (1887):

7) Informații despre teme, instrucțiuni despre cum să le completezi

Teme pentru acasă:

Setarea nivelului de bază:

Căutare avansată:

№ 3 s. 172

8) Reflecție (rezumarea lecției)

azi am aflat...

a fost interesant…

a fost dificil…

Am facut sarcinile...

Am realizat ca...

Acum pot…

Am simțit că...

Am cumpărat...

Am învățat…

Am reușit …

Voi încerca…

Am fost surprins...

mi-a dat o lecție de viață...

Am vrut…

Vizualizați conținutul documentului
„FISA DE LUCRU pe subiect”

FIȘĂ DE LUCRU pe tema „Politica internă a lui AlexandruIII » §28

Ce sarcină a considerat Alexandru al III-lea sarcina principală a domniei sale, conform manifestului din 1881? p. 173

__________________________________________________________________________

Începutul transformării. Completați tabelul. ContrareformeAlexandraIII

e Contrareforme- evenimente guvernamentale Alexandra III care vizează stabilizarea (conservarea) vieţii socio-politice în Imperiul Rus după reformele liberale ale domniei precedente.

Lucrați în perechi DIN CIRCULARUL DESPRE MODIFICĂRI ÎN COMPOZIȚIA ELEVILOR GIMNAZIILOR ȘI PROGIMAZULUI
18 iunie 1887

Preocupat de îmbunătățirea componenței elevilor din gimnaziile și pregimnaziile, consider necesar să admitem în aceste instituții doar acei copii care se află în grija unor persoane care asigură suficientă garanție a unei supravegheri adecvate asupra lor la domiciliu și în asigurarea acestora cu confortul necesar pentru studiile lor. Astfel, cu respectarea strictă a acestei reguli, gimnaziile și progimnaziile vor fi scutite de admiterea copiilor de coșori, lachei, bucătari, spălători, mici negustori și persoane similare, ai căror copii, cu excepția celor dotați cu abilități extraordinare, nu trebuie scoși din mediul căruia îi aparțin și, prin ceea ce au arătat mulți ani de experiență, îi conduc la neglijarea părinților, la nemulțumiri față de modul lor de viață, la amărăciune față de existentul și inevitabilul, prin însăși natura lucrurilor, inegalitatea stării de proprietate.
Mai mult decât atât, dacă printre elevii deja acceptați s-au numărat ulterior și cei care, din cauza mediului de acasă al părinților sau rudelor, exercită o influență dăunătoare asupra camarazilor lor, atunci acești elevi ar trebui să fie concediați din gimnaziu sau pro-gimnaziu.

1.Cui i s-a interzis admiterea la gimnaziu?

_____________________________________________________________________________

2. În ce scop a fost făcut acest lucru?

3. Cine ar trebui concediat din licee?

Vizualizați conținutul documentului
"performanțe elevilor"

Tolstoi Dmitri Andreevici(1823-1889), conte, om de stat și istoric, membru de onoare (1866), președinte (din 1882) al Academiei de Științe din Sankt Petersburg. În 1864-1880, procuror-șef al Sinodului, în 1865-1880, ministru al învățământului public, susținător al sistemului clasic și al principiilor de clasă ale educației. Din 1882, ministru de interne. Unul dintre inspiratorii politicii contrareformei. Lucrări despre istoria Rusiei în secolul al XVIII-lea.

Delyanov Ivan Davidovici(1818-97/98), conte (din 1888), om de stat rus. Membru de onoare al Academiei de Științe din Sankt Petersburg (1859). Din 1882, ministru al Învățământului Public. A fost puternic influențat de politicienii direcției protectoare (K.P. Pobedonostsev, M.N. Katkova). A limitat autonomia universităților (conform cartei din 1884), a redus înscrierea copiilor din clasele inferioare în gimnazii și a persoanelor de confesiune evreiască în instituțiile de învățământ secundar și superior. A împiedicat dezvoltarea învățământului superior pentru femei. El a contribuit la întărirea influenței bisericii asupra școlilor primare și a dus o politică de rusificare a instituțiilor de învățământ de la periferia Imperiului Rus. A contribuit la dezvoltarea educației speciale, tehnice. În anii activității ministeriale a lui Delyanov, au fost deschise Universitatea din Tomsk, Institutul de Tehnologie Harkov și o serie de școli tehnice și industriale inferioare și secundare.

Cine este el? Mentorul de multă vreme al țarului, procurorul-șef al Sfântului Sinod - Konstantin Petrovici Pobedonostsev. Din 1861, profesor la Universitatea din Moscova, s-a născut în familia unui profesor de literatură. Un angajat de birou rezervat, îi era neobișnuit de frică de haosul pe care l-ar putea crea o mulțime neîngrădită de o putere superioară. Invitat să-l învețe pe moștenitorul tronului, s-a mutat de la Moscova la Sankt Petersburg și s-a dedicat în principal serviciului public. Bland, nici măcar decisiv în relațiile personale, era inexorabil de crud în politică. Când unul dintre seminariile teologice urma să fie închis, în care au avut loc revolte, iar episcopul local l-a implorat pe Pobedonostsev să inverseze această decizie - era iarnă, mulți studenți erau în pericol de foame, a venit o telegramă de la Sankt Petersburg: „Lasă-i a muri."

Pobedonostsev a încercat să forțeze oamenii să fie fericiți, amabili și să-și subordoneze întreaga viață ordinelor. El a fost un reprezentant proeminent al conservatorismului, un păstrător al tradițiilor, s-a opus „tuturor schimbărilor de dragul idealului monarhiei” și a crezut că reformele vor distruge Rusia. Contemporanii l-au numit „Geniul Întunericului” și „Marele Inchizitor”. El a devenit autorul manifestului de încoronare a lui Alexandru al III-lea. La 29 aprilie 1881, țarul a publicat un manifest care spunea: „În mijlocul unei mari tristeți, ochiul lui Dumnezeu ne poruncește să ne luăm la lucrarea guvernării, cu încredere în providența divină, cu credință în puterea și adevărul autocrației. putere, pe care suntem chemați să o afirmăm și să o protejăm...”

A devenit moștenitor la tron ​​în 1865, după moartea neașteptată a fratelui său mai mare, Nicolae. Nu era pregătit pentru coroana imperială și a primit educația militară obișnuită pentru marii duci, dar nu a reușit să o stăpânească pe deplin. Chiar înainte de a urca pe tron, a călătorit în toată Rusia. A preferat să stea în casele oamenilor obișnuiți, a purtat lungi discuții cu oameni care au trăit, care știau multe despre obiceiuri și obiceiuri străvechi și și-a uimit contemporanii prin simplitatea și cunoștințele sale despre viața populară; iar caracterul rus (țărănesc).
În exterior, semăna și cu un țăran, era supraponderal, ceea ce a provocat ridicol în familia regală. Însă barba sa groasă și aproape întotdeauna o uniformă militară îi dădeau aspectului său prezență și soliditate. Se distingea printr-o forță fizică colosală: a rupt cu ușurință potcoavele și a îndoit ruble de argint. În ceea ce privește economia de stat, el era asemănător cu Petru I, chiar și pantalonii lui au fost înfrunziți de un ordonator. După moartea lui Alexandru al II-lea, el a început să se teamă de teroare.

Alexandru al III-lea Alexandrovici este un împărat rus remarcabil. El a condus Imperiul Rus pentru mai puțin de paisprezece ani. În anii domniei sale, Rusia a devenit o putere puternică și influentă. Încoronarea împăratului Alexandru al III-lea și a împărătesei Maria Feodorovna a devenit o adevărată sărbătoare națională. Procesiunea solemnă a trecut prin Piața Roșie până la Catedrala Adormirea Maicii Domnului din Kremlin. În catedrală, după ce s-au citit rugăciunile, lui Alexandru al III-lea i s-au dat coroanele imperiale mari și mici și le-a așezat asupra lui și Mariei Feodorovna. După ceremonia de încoronare, țarul a ieșit pe Pridvorul Roșu și s-a închinat de trei ori în fața poporului rus, al cărui tată devenise acum nu numai la porunca sufletului și a inimii sale, ci și conform legii sfinte aprobate prin încoronare. rit. Sărbătorile au durat mai bine de două săptămâni. În același timp, la Moscova a fost sfințită și Catedrala Mântuitorului Hristos. Catedrala Mântuitorului Hristos a fost construită în memoria victoriei poporului rus asupra lui Napoleon în Războiul Patriotic din 1812. Mai târziu, lângă templu a fost ridicat un monument al lui Alexandru al III-lea, împăratul sub care Rusia a atins culmea dezvoltării și măreției sale.

Alexandru al III-lea a făcut multe pentru dezvoltarea științei și artei rusești. În timpul domniei împăratului, un om de știință strălucit, Dmitri Ivanovici Mendeleev, a trăit și a lucrat în Rusia. Împăratul îl prețuia pe Mendeleev, îl cunoștea personal și se consulta adesea cu el și, atunci când era necesar, îi acorda ajutor și asistență. Întotdeauna l-a apărat pe om de știință. El le-a spus celor nedoritori: „Nu mă pot abține. Am un singur Mendeleev.” Alexandru al III-lea a fost încântat când a aflat că Mendeleev, care nu a fost ales ca academician în Rusia, a primit un doctorat onorific de la Universitățile Oxford și Cambridge din Anglia, care a devenit o recunoaștere mondială a realizărilor științei ruse.

Alexandru al III-lea avea un ureche bună pentru muzică. Din copilărie a studiat muzica și a cântat mai multe instrumente într-o orchestră de amatori. Aflând că Ceaikovski s-a aflat într-o situație financiară dificilă și a cerut un împrumut de trei mii de ruble contra taxelor viitoare, i-a dat imediat această sumă gratuit din banii săi personali. Și apoi mi-a dat un inel scump și mi-a atribuit o pensie pe viață - trei mii de ruble de argint. Când Ceaikovski a murit, înmormântarea lui a fost plătită de împărat.

Împăratul era un familist exemplar, tatăl a patru fii și două fiice. Și-a iubit cu adevărat soția și a găsit întotdeauna timp să fie cu copiii săi. Viața lui de familie a servit drept exemplu pentru supușii săi. Alexandru al III-lea a vorbit cu dezaprobarea celor care nu au putut restabili ordinea în propria familie.

În 1888, în gara Borki, nu departe de Harkov, un tren regal greu, cu viteză mare, a lăsat șine slab întărite și s-a prăbușit pe o pantă. Alexandru al III-lea și familia lui se aflau în vagonul restaurant în acel moment. Pentru a preveni că acoperișul prăbușit al trăsurii să-și zdrobească soția, copiii și servitorii, regele și-a sprijinit mâinile pe el și a ținut această greutate incredibilă până când toată lumea a coborât din trăsură. Câteva zeci de oameni au murit în dezastru, dar toți cei apropiați de rege au rămas în viață.

Câțiva ani mai târziu, Alexandru al III-lea a dezvoltat o inflamație a rinichilor din vânătăi primite în timpul dezastrului. Medicii l-au trimis pe împărat în Crimeea pentru tratament. Un timp mai târziu a murit în palatul său de vară din Livadia. Rusia a plâns cu amărăciune moartea împăratului său. Petru I a creat Imperiul Rus, sub Ecaterina a II-a a devenit o mare putere, iar Alexandru al III-lea l-a făcut bogat și puternic.

Vizualizați conținutul prezentării
„Politica internă a lui Alexandru 3”

1. Pentru a dezvolta un proiect de reforma țărănească, Alexandru 2 în 1857. creată

A. Comitetul secret

B. Comitetul Secret

B. Comitetul editorial

G. Consiliul de Stat

D. Sfântul Sinod

2. Selectați motivul abolirii iobăgiei

A. Înapoierea militaro-tehnică a Imperiului Rus de la puterile industriale avansate

B. Stratificarea socială a țărănimii

B. Formarea pieţei muncii angajate

D. declinul mişcării ţărăneşti împotriva asupririi moşierilor

D.eliminarea ameninţării unei posibile lovituri de stat revoluţionare

3. A condus dezvoltarea proiectului pentru desființarea iobăgiei

A. N. A. Miliutin

B.K.D.Kavelin

V.A.M. Unkovsky

4. Observați despre ce reformă a scris istoricul R. Pipes: „A fost, în general, recunoscută ca fiind cea mai de succes dintre Marile Reforme și singura care a supraviețuit până la sfârșitul regimului țarist fără a fi afectată de tot felul de rezerve”.

A. Abolirea iobăgiei

B. Zemskaya

V. guvernarea orașului

G.judiciare

D.militare

5. Completați definiția: „Iobăgia este...”

A. datoria ţăranilor pentru dreptul de a munci pământul

B. capacitatea de a părăsi liber și de a se deplasa dintr-un loc în altul dacă renunți la pământ

B. dependenţa personală a ţăranului de proprietarul pământului, posibilitatea de a fi bătut, vândut

D. absența țăranului a tuturor proprietăților și a tuturor drepturilor personale

Stăpânit tare cu o mână de fier, Ai născut iubire și frică, Și Steagul Rusiei a fluturat cu mândrie În țări și mări străine de noi. Nu vor exista țari ca tine, de aceea ai putea spune: „Când țarul rus pescuiește, Europa poate aștepta!”

Elena Semenova

Cine este el?

Extern

politică

Rezultate

bord

Politica domestica

Istoric

portret

Pacificator

Politica domestica

Alexandra III.

Sarcina noastră pentru lecție:

Aflați ce cale va alege Alexandru al III-lea (întărirea autocrației sau a cooperării între guvern și societate)

e Contrareforme- evenimente guvernamentale Alexandra III care vizează stabilizarea (conservarea) vieţii socio-politice în Imperiul Rus după reformele liberale ale domniei precedente .

Acest rege care se mișcă încet nu dorea răul imperiului său și nu voia să se joace cu el pur și simplu pentru că nu înțelegea poziția lui și, în general, nu-i plăceau combinațiile mentale complexe pe care un joc politic, nu mai puțin decât o carte. joc, necesită. Guvernul a batjocorit direct societatea, spunându-i: „Ați cerut noi reforme, iar cele vechi vă vor fi luate”. - V.O.Klyuchevsky

Împăratul Alexandru avea o minte complet obișnuită, poate sub medie de inteligență, cu abilități sub medie, cu educație sub medie; în aparenţă arăta ca un mare ţăran rus din provinciile centrale - S.Yu.Witte

Verifică-te. Mini test

• 1. Alexandru al III-lea a domnit în:
• A) 1881 – 1894
• B) 1853 – 1878
• B) 1837 – 1883
• D) 1894 – 1917
• 2. Mentorul lui Alexandru al III-lea, inspiratorul politicii sale de contrareforme a fost:

A) S. Uvarov

B) K. Pobedonostsev

B) M. Loris - Melikov

D) S. Witte

• 3. Direcția principală a politicii interne a lui Alexandru al III-lea:
• A) dezvoltarea administrației locale
• B) consolidarea sistemului de clasă și a autocrației
• B) trecerea treptată la un stat de drept

4. Așa-zisa circulară despre „copiii bucătarului” (1887):

A) a interzis admiterea la gimnaziu a copiilor din clasele sociale inferioare

B) a dispus deschiderea orfelinatelor în orașe

B) a permis proprietarilor de fabrici să angajeze copii începând cu vârsta de opt ani

Cheia testului

Teme pentru acasă:

Setarea nivelului de bază:

paragraful 28, învață termenii și datele, răspunde la întrebările 1-2 p. 172

Căutare avansată:

paragraful 28, aflați termenii și datele, sarcină

№ 3 s. 172

azi am aflat...

a fost interesant…

a fost dificil…

Am facut sarcinile...

Am realizat ca...

Acum pot…

Am simțit că...

Am cumpărat...

Am învățat…

Am reușit …

Am fost capabil...

Voi încerca…

Am fost surprins...

mi-a dat o lecție de viață...

Am vrut…