§ 1.1. Modelarea ca metodă de cunoaștere

Întrebări și sarcini: Modelarea ca metodă de cunoaștere

1. Citiți materialele de prezentare pentru paragraful conținute în anexa electronică la manual. Ce puteți spune despre formele de prezentare a informațiilor în prezentare și în manual? Ce diapozitive ai putea adăuga la prezentarea ta?

2. Ce este un model? În ce cazuri se folosește modelarea?

3. Confirmați cu exemple validitatea următoarelor afirmații:

a) un obiect poate corespunde mai multor modele;
b) un model poate corespunde mai multor obiecte.

4. Dați exemple de modele la scară completă și de modele informaționale.

5. În lista dată de modele, indicați cele care pot fi utilizate pentru:

a) reprezentarea obiectelor din lumea înconjurătoare;
b) explicaţii ale faptelor cunoscute;
c) testarea ipotezelor și obținerea de noi cunoștințe despre obiectele studiate;
d) prognoza;
d) management.

Modele: amenajarea unei zone rezidentiale; fotografii cu mișcarea maselor de aer; orarul trenurilor; model de zbor al unui nou design de aeronavă într-un tunel de vânt; diagrama structurii organelor interne umane.

6. Dați un exemplu de model de informații:

a) un elev din clasa ta;
b) un jucător de echipă de baschet;
c) un pacient al unui spital veterinar;
d) apartamentele unui bloc de locuit;
e) cărțile din bibliotecă;
f) un disc cu înregistrări audio ale operelor muzicale;
g) orașe.

7. Descrieți etapele construirii unui model informațional. Care este esența etapei de formalizare?

8. Enumeraţi tipurile de modele informaţionale în funcţie de forma de prezentare a informaţiilor despre obiectul de modelare. Dați exemple de modele de informații de fiecare tip.

9. Familiarizați-vă cu modelele ST postate în Colecția Unificată de Resurse Educaționale Digitale (www.sc.edu.ru/). În ce clasă de modele pot fi clasificate?

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere slide:

2 tobogan

Descriere slide:

Cuvinte cheie modelare model Scopul modelării la scară completă (material) model informațional model formalizare clasificare a modelelor de informații

3 slide

Descriere slide:

Modele și modelare Una dintre metodele de înțelegere a obiectelor din lumea înconjurătoare este modelarea, care constă în crearea și studierea înlocuitorilor simplificați pentru obiectele reale. Obiectul de înlocuire este de obicei numit model, iar obiectul original este numit prototip sau original. Ei recurg la crearea de modele atunci când obiectul studiat este prea mare obiectul studiat este prea mic procesul decurge foarte repede Motor cu ardere internă procesul decurge foarte lent Cercetarea procesului geologic este periculoasă pentru alții Explozia nucleară crearea unui obiect real este costisitoare Model de o clădire Un model este un obiect nou care reflectă aspecte semnificative din punctul de vedere al scopului modelării semnelor subiectului, procesului sau fenomenului studiat. Modelarea este o metodă de cunoaștere care implică crearea și studierea modelelor. Model simulat Formula de descriere verbală, desen, diagramă Model informațional la scară completă Modelul informațional este o descriere a obiectului original într-unul dintre limbajele de codificare a informațiilor.

4 slide

Descriere slide:

Etapele construirii unui model informatic Obiectul si scopul modelarii Modelul informatic Relatia dintre proprietatile si partile principale ale obiectului. Descriere verbală, tabel, imagine, diagramă, desen, formulă, algoritm, program. Formalizarea Trăsături esențiale ale obiectului Analiza condițiilor problemei Obiect real

5 slide

Descriere slide:

Un exemplu de construire a unui model de informare Pentru o lecție de literatură, Ivan trebuie să memoreze primele trei strofe ale primului capitol din romanul lui A. S. Pușkin „Eugene Onegin”. Sunt 42 de linii. Cât timp va dura pentru a finaliza această sarcină dacă Ivan poate memora prima linie în 5 secunde, iar pentru a memora fiecare linie ulterioară îi ia cu 5 secunde mai mult timp decât să memoreze linia anterioară? Obiect de modelare Scopul modelării Proces de memorare Formula de calcul al timpului Progresie aritmetică: a1=5, d = 5, n= 42

6 diapozitiv

Descriere slide:

Fizic Ecologic Economic Sociologic Static Dinamic Figurativ Semn Mixt Factor de timp Domeniu de subiect Forma de reprezentare Clasificarea modelelor informative

7 slide

Descriere slide:

Model iconic Descrierea naturii verii în iunie. A venit vara. Iunie. Natura înflorește și se coace vara, grădinile sunt pline de verdeață, pajiștile sunt acoperite cu o potecă largă de iarbă verde. Norii grei de cumulus se înalță încet pe cer, ca niște nave uriașe. Și deși luna mai la sfârșit s-a răsfățat cu zile calde și toride asemănătoare verii, primele zile ale lunii iunie sunt adesea răcoroase, uneori ploioase. Nu este nevoie să vă supărați, pentru că vremea înnorată prelungită de la începutul lunii nu va dura mult. Un anticiclon uscat va aduce vânturi calde, iar soarele sus pe cer va oferi vreme caldă și caldă. În luna iunie, temperatura aerului este moderată fără schimbări bruște și are o medie de +15 +17° C. Clasificarea modelelor de informații programul n_16; var i, n: întreg; a, y: real; begin writeln ("Exponentiation"); write("Introduceți baza a>>"); readln(a); write("Introduceți exponentul n>>"); readln(n); y:=1; pentru i:=1 la n face y:=y*a; writeln("y=", y) end.

8 slide

Descriere slide:

Model figurativ Polenov V.D. Curtea Moscovei Clasificarea modelelor de informare

Slide 9

Descriere slide:

10 diapozitive

Descriere slide:

Un model este un obiect nou care reflectă trăsăturile esențiale ale subiectului, procesului sau fenomenului studiat din punctul de vedere al scopului modelării. Modelarea este o metodă de cunoaștere care implică crearea și studierea modelelor. Scopul modelării determină caracteristicile obiectului original care trebuie reprodus în model. Modelele la scară reală sunt obiecte reale care, într-o formă redusă sau mărită, reproduc aspectul, structura sau comportamentul obiectului modelat. Modelele de informații sunt descrieri ale obiectului original într-unul dintre limbajele de codificare a informațiilor. Formalizarea este procesul de înlocuire a unui obiect real cu descrierea sa formală, adică modelul său informațional. Modele de informare: figurative, simbolice și mixte. Cel mai important

11 diapozitiv

Descriere slide:

Întrebări și sarcini Ce este un model? În ce cazuri se folosește modelarea? Folosiți exemple pentru a confirma validitatea următoarelor afirmații: a) unui obiect poate corespunde mai multor modele; b) un model poate corespunde mai multor obiecte. Dați exemple de modele la scară completă și de informații. În lista dată de modele, indicați-le pe cele care pot fi folosite pentru: a) reprezentarea obiectelor lumii înconjurătoare; b) explicaţii ale faptelor cunoscute; c) testarea ipotezelor și obținerea de noi cunoștințe despre obiectele studiate; d) prognoza; d) management. Modele: amenajarea unei zone rezidentiale; fotografii cu mișcarea maselor de aer; orarul trenurilor; model de zbor al unui nou design de aeronavă într-un tunel de vânt; diagrama structurii organelor interne umane. Dați un exemplu de model de informare: a) un elev din clasa dvs.; b) un jucător de echipă de baschet; c) un pacient al unui spital veterinar; d) apartamentele unui bloc de locuit; e) cărțile din bibliotecă; f) casete (discuri) cu înregistrări sonore (înregistrări video); g) orașe. Descrieți etapele construirii unui model informațional. Care este esența etapei de formalizare? Enumerați tipurile de modele de informații în funcție de forma de prezentare a informațiilor despre obiectul de modelare. Dați exemple de modele de informații de fiecare tip.

12 slide

Descriere slide:

Rezumat de bază Modelul informațional la scară completă este un obiect nou care reflectă caracteristicile subiectului, procesului sau fenomenului studiat care sunt semnificative din punctul de vedere al scopului modelării. Modelarea este o metodă de cunoaștere care implică crearea și studierea modelelor. Model Domeniu subiect Factor timp Formular de reprezentare Clasificarea modelelor

Cuvinte cheie modelare model Scopul modelării la scară completă (material) model informațional model formalizare clasificare a modelelor de informații

3. Modele și modelare Un model este un obiect nou care reflectă Una dintre metodele de cunoaștere a obiectelor din lumea înconjurătoare, caracteristici semnificative din punctul de vedere al scopului modelării, este modelarea, care constă în crearea și studiul un obiect, un proces sau un fenomen Studiul înlocuitorilor simplificați pentru obiecte reale. Modelarea este o metodă de cunoaștere, care constă în ca obiectul înlocuitor să fie numit model, iar obiectul original să fie creat și cercetat - un prototip sau original. Ei recurg la crearea de modele atunci când obiectul studiat este prea mare procesul decurge foarte repede procesul decurge foarte lent studiul unui obiect periculos este mic creând unul real pentru cei din jur. Dummy Dummy Descriere verbală Descriere verbală Layout Formulă de aspect, desen, formulă diagramă, desen, diagramă Model informațional - o descriere a obiectului original într-unul dintre limbajele de codificare a informațiilor. Explozie nucleară Motor cu ardere internă Proces geologic

4. Etapele construcției unui model informațional Obiect real Obiect real Analiza condițiilor Analiza condițiilor sarcinii problema Obiectul și scopul modelării Obiectul și scopul modelării Esențial Esențial Relația dintre proprietăți Relația dintre proprietăți caracteristicile unui obiect caracteristicile unui obiect și părțile principale ale obiectului. și părțile principale ale obiectului. Descriere verbală, tabel, Descriere verbală, tabel, Formalizare Formalizare desen, diagramă, desen, formulă, desen, diagramă, desen, formulă, algoritm, program. algoritm, program. Informații Modelul model informațional

5. Un exemplu de construire a unui model informațional Pentru o lecție de literatură, Ivan trebuie să memoreze primele trei strofe ale primului capitol din romanul lui A. S. Pușkin „Eugene Onegin”. Sunt 42 de linii. Cât timp va dura pentru a finaliza această sarcină dacă Ivan poate memora prima linie în 5 secunde, iar memorarea fiecărei rânduri ulterioare îi ia cu 5 secunde mai mult timp decât memorarea rândului precedent? Obiect de modelare Obiect de modelare Proces de memorare Proces de memorare Scopul modelării Scopul modelării Formula de calcul al timpului Formula de calcul al timpului Progresie aritmetică: 2a 1 +d (n−1) S n= n a1=5, d = 5, n= 42 2

6. Clasificarea modelelor informaționale Fizic Fizic Subiect Subiect Economic Zona economică Ecologic Ecologic Sociologic Sociologic Dinamic Dinamic Temporal Factorul de timp Static Static Semn Semn Forma Forma Figurativ Figurativ Reprezentare reprezentare Mixt Mixt

7. Clasificarea modelelor de informații Model de semne Program model de semne n_16; natura de vară în iunie. Descriere A sosit var i, n: iunie. Natura înflorește vara, se coace, vara. întreg; a, y: real; S=√ p⋅(p−a)⋅(p−b)⋅(p−c) încep grădinile sunt pline de verdeață, pajiștile sunt acoperite cu o dâră largă de scris (Exponentiație de iarbă verde); Norii grei de cumulus se înalță încet pe cer, ca niște nave uriașe. a>>); scrie (Introduceți baza Și deși luna mai sub readln (a); sfârșitul s-a răsfățat în zile calde și calde asemănătoare verii, primul iunie scrie (Introduceți indicatorul n>>); zilele sunt adesea răcoroase, uneori ploioase. Readln merită să fii supărat, deoarece vremea prelungită înnorat în nu ( n y:=1;la începutul lunii pentru o perioadă scurtă de timp Un anticiclon uscat va aduce vânturi calde, și y:=y*a); pentru i:=1 până la n soarele de pe cer va oferi vreme caldă și scrisă (y=, y) În iunie, temperatura aerului este de sfârșit.

8. Clasificarea modelelor informaționale Model imaginativ Model imaginativ Polenov V. D. Curtea Moscovei

9. Clasificarea modelelor informaţionale Model mixt Model mixt

10. Cel mai important lucru este că un model este un obiect nou care reflectă trăsăturile esențiale ale subiectului, procesului sau fenomenului studiat din punctul de vedere al scopului modelării. Modelarea este o metodă de cunoaștere care implică crearea și studierea modelelor. Scopul modelării determină caracteristicile obiectului original care trebuie reprodus în model. Modelele la scară reală sunt obiecte reale care, într-o formă redusă sau mărită, reproduc aspectul, structura sau comportamentul obiectului modelat. Modelele de informații sunt descrieri ale obiectului original într-unul dintre limbajele de codificare a informațiilor. Formalizarea este procesul de înlocuire a unui obiect real cu descrierea sa formală, adică modelul său informațional. Modele de informare: figurative, simbolice și mixte.

11. Întrebări și sarcini În lista dată de modele, indicați pe cele care pot fi folosite pentru: Lista pentru construirea unui model informațional. Dați un exemplu de modele de informații Confirmați tipurile de modele de informații: în Descrieți etapele Ce este un model? Dați exemple de exemple naturale și informaționale ale validității a) reprezentării obiectelor din lumea înconjurătoare a dependenței de forma de prezentare a informațiilor enunțurilor de sondaj: Care este esența cazurilor clasei; a) elevul dumneavoastră folosește modeling? În ce etape de formalizare? modele. b) unui obiect poate corespunde mai multor a) explicaţii ale unor obiecte de modelare cunoscute; fapte; b) baschetbalist Emite ipoteze de informare cunoștințe despre c) exemple de testare și obținerea de noi modele de modele de fiecare tip. spital veterinar; c) obiecte studiate de pacient; corespund mai multor b) un model poate d) apartamente ale unui imobil de locuit; d) prognoza; e) cărțile din bibliotecă; d) management. f) casete (discuri) cu înregistrări sonore (înregistrări video); Modele: amenajarea unei zone rezidentiale; fotografii g) ale oraşului mişcarea maselor de aer; orarul trenurilor; model de zbor al unui nou design de aeronavă într-un tunel de vânt; diagrama structurii organelor interne umane.

12. Rezumat de bază Un model este un obiect nou care reflectă trăsăturile esențiale ale subiectului, procesului sau fenomenului studiat din punctul de vedere al scopului modelării. Modelarea este o metodă de cunoaștere care implică crearea și studierea modelelor. Model la scară completă Informații despre modelul la scară completă Informații Domeniu de subiect Domeniu de subiect Clasificare Factor de timp Factorul de timp al modelelor de model Formular de reprezentare Formular de reprezentare

Surse de informare1. http://www.alaska.amedd.army.mil/dentac/content/Atom1.gif - modelul atom2. http://cvt-a.ru/pics/Image/earth.jpg - fotografie a Pământului din spațiu3. http://www.box-m.org/uploads/posts/2009-04/1239701360_3.jpg - motor cu ardere internă4. http://s57.radikal.ru/i156/1109/44/602ebdd6d78d.jpg - explozie nucleară5. http://www.74dom.ru/pics/uploads/docs/v.dom_Turgoyak/b.jpg - aspectul clădirii6. http://www.artprojekt.ru/gallery/polenov/Pic/02.jpg - Curtea Moscovei7. http://www.wallpage.ru/imgbig/wallpapers_2748.jpg - Kremlin8. http://www.map4gps.ru/images/stories/tulaobl/novomoskovsk-map-navitel.jpg - harta Novomoskovsk9. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1/59/20/59020590_207301879.jpg - Amur tiger10. http://mostevent.ru/files/slovar/diagramma_2.gif - diagrama11. http://www.nipinfor.ru/images/upload/04143020.gif - model geologic

Prezentare:

2. Ce este un model? În ce cazuri se folosește modelarea? Un model este un obiect nou care reflectă trăsăturile esențiale ale subiectului, procesului sau fenomenului studiat din punctul de vedere al scopului modelării.

Simularea este folosită în cazurile în care obiectul este prea mare sau prea mic, procesul este foarte rapid sau foarte lent, studiul obiectului poate fi periculos pentru alții, etc.

3. Confirmați cu exemple validitatea următoarelor afirmații:
a) un obiect poate corespunde mai multor modele;
b) un model poate corespunde mai multor obiecte.

Exemple:
a - Obiect: Autoturism, modele: loc parcare, desen, indicator rutier, autoturism radiocomandat.
b - Model: Diagramă, obiecte: diagramă metrou, diagramă clădire, diagrame radio

4. Dați exemple de modele la scară completă și de modele informaționale.

Modele de viață: jucărie, manechin, fotografie etc.
Modele de informații: tabel, grafic, formulă etc.

5. În lista dată de modele, indicați cele care pot fi utilizate pentru:

a - amenajarea zonei rezidentiale; fotografii cu mișcarea maselor de aer.
b - fotografii ale mișcării maselor de aer; model de zbor al unui nou design de aeronavă într-un tunel de vânt; diagrama structurii organelor interne umane.
c - fotografii ale mișcării maselor de aer; model de zbor al unui nou design de aeronavă într-un tunel de vânt; diagrama structurii organelor interne umane.
d - fotografii ale mișcării maselor de aer; orarul trenurilor; model de zbor al unui nou design de aeronavă într-un tunel de vânt.
d - orarul trenurilor.

6. Dați un exemplu de model informațional

a - tip, inaltime 173 cm, ochi caprui, bruneta.
b - un tip înalt, blond, atletic, agil, rapid.
c - amabil, pufos, miauna constant.
g - etajul 3, apartament spatios cu 3 camere.
d - coperta tare
e - disc CD-R cu o capacitate de 700 MB, muzică rock înregistrată.
g - oraș rusesc, multinațional, situat în regiunea Nijni Novgorod.

7. Descrieți etapele construirii unui model informațional. Care este esența etapei de formalizare?

Construcția unui model informațional începe cu o analiză a condițiilor problemei. După analiză se determină obiectul și scopul modelării. Ulterior sunt identificate trasaturile esentiale ale modelului si, la final, oficializate.
Formalizarea este înlocuirea unui obiect real cu descrierea sa formală, adică modelul său informațional.

8. Enumeraţi tipurile de modele informaţionale în funcţie de forma de prezentare a informaţiilor despre obiectul de modelare. Dați exemple de modele de informații de fiecare tip.

Schema - harta metroului, harta rutiera etc.
Tabel - revistă cool, lista de prețuri a produselor etc.
Model ierarhic - clasificarea speciilor de animale, aranjarea cărților în bibliotecă etc.

Întrebări și sarcini. În lista dată de modele, indicați-le pe cele care pot fi folosite pentru: a) reprezentarea obiectelor lumii înconjurătoare; b) explicaţii ale faptelor cunoscute; c) testarea ipotezelor și obținerea de noi cunoștințe despre obiectele studiate; d) prognoza; d) management. Modele: amenajarea unei zone rezidentiale; fotografii cu mișcarea maselor de aer; orarul trenurilor; model de zbor al unui nou design de aeronavă într-un tunel de vânt; diagrama structurii organelor interne umane. Enumerați tipurile de modele de informații în funcție de forma de prezentare a informațiilor despre obiectul de modelare. Dați exemple de modele de informații de fiecare tip. Ce este un model? În ce cazuri se folosește modelarea? Folosiți exemple pentru a confirma validitatea următoarelor afirmații: a) unui obiect poate corespunde mai multor modele; b) un model poate corespunde mai multor obiecte. Dați exemple de modele la scară completă și de informații. Dați un exemplu de model de informare: a) un elev din clasa dvs.; b) un jucător de echipă de baschet; c) un pacient al unui spital veterinar; d) apartamentele unui bloc de locuit; e) cărțile din bibliotecă; f) casete (discuri) cu înregistrări sonore (înregistrări video); g) orașe. Descrieți etapele construirii unui model informațional. Care este esența etapei de formalizare?

Slide 11 din prezentarea „Modelarea ca metodă de cunoaștere”

Dimensiuni: 720 x 540 pixeli, format: .jpg. Pentru a descărca gratuit un diapozitiv pentru a fi folosit în clasă, faceți clic dreapta pe imagine și faceți clic pe „Salvați imaginea ca...”. Puteți descărca întreaga prezentare „Modeling as a method of cognition.ppt” într-o arhivă zip de 2719 KB în dimensiune.

Descărcați prezentarea

Cunoașterea

„Moduri de înțelegere a lumii” - Cunoaștere științifică. Mutaţie. Metodele sunt utilizate în combinație. Modalități de înțelegere a lumii. Sarcina problematica. Cunoașterea de dragul cunoașterii. Vederi teoretice sistematizate. Instrumente. Rolul științei în lumea modernă. Cunoașterea lumii. Cunoștințe empirice. raze X. Imaginea oaselor. Forme și metode ale cunoașterii științifice moderne.

„Cunoștințe mitologice” - Cunoștințe nonștiințifice. Înțelepciunea populară. Ce este canonul? Ce este un mit? Imagine artistică. Care este semnul distinctiv al înțelepciunii populare? Ce este paraștiința. Care este funcția mitului. Bate fierul cât e cald. Probe testate. Muzele spun minciuni care seamănă cu adevărul. O poveste personală minunată.

„Cunoașterea” - Cunoașterea este rezultatul cunoașterii. Adevărul este rezultatul cunoașterii. Cunoașterea senzorială și rațională. Problema cunoașterii provine din dificultățile reale ale cunoașterii. Cunoștințe sociale și umanitare. Filosofia aparține și cunoștințelor umanitare. În al patrulea rând, cunoștințele științifice se caracterizează prin verificabilitate. Adevărul absolut este alcătuit din adevăruri relative.

„Cogniția estetică” - Problema cunoașterii. Percepţie. Obiectele din jurul nostru. Sistemul de cunoștințe. Rezultatul cunoașterii. Cunoașterea și conștiința estetică. Giambattista Vico. Adevărat. Caracteristicile cunoștințelor științifice. Sentiment. Cinci organe de simț. Estetică. Cunoașterea este estetică și rațională. Sistem de legi. Cunoștințe sociale și umanitare.

„Nivelurile cunoștințelor științifice” - Funcțiile cunoștințelor științifice. Ipoteză. Niveluri de cunoștințe științifice. Știința. Teoria stiintifica. Observare. Modelare. Nivel empiric. Descriere. Diferențele față de cunoștințele obișnuite. Nivel teoretic. Experiment. Cunoștințe științifice.

„Obiect al cunoașterii” - Judecata. Fizica Chimie Biologie. Legătura logică a conceptelor. Știința este principala formă de cunoaștere. Lumea este cunoscută, iar cunoașterea este unitatea senzualului și raționalului. Procesul de dobândire a cunoștințelor. Adevărul absolut. O imagine generalizată logic a unui obiect. Principalele forme de cunoaștere sunt faptele și legile empirice. Abordări pentru rezolvarea problemei cunoașterii lumii.