Instrucțiuni pentru elevii de clasa I pentru prezentarea de 1 septembrie. Prezentări „1 septembrie”. Îl iei cu tine în servietă

Ora de curs

„Călătorie în țara cunoașterii”

(1 clasa)

Ţintă: contribuie la crearea unei dispoziții emoționale pozitive la copii și părinții lor în prima zi de cunoaștere cu școala.

Sarcini: 1. Contribuie la creșterea nivelului de activitate creativă a elevilorprin includerea într-un joc-călătorie colectivă.

2. Ajutați copiii să se familiarizeze cu regulile de comportament la școală.

3. Creați condiții pentru ca copiii să se familiarizeze cu materiile școlare studiate în clasa I.

4. Formați-vă o dorință puternică de a vă împărtăși experiența și cunoștințele în timpul comunicării.

Echipament: prezentare „Călătorie în Țara Cunoașterii”, plicuri cu scrisori de la vrăjitorul malefic și de la locuitorii Țării Cunoașterii, tabele ilustrate cu regulile de comportament la școală, rechizite școlare și non-școlare pentru jocul „Colectează o servietă ”, 3 baloane, tablete cu numerele 160.175.140, bilețe în baloane, bomboane în funcție de numărul de elevi din clasă, bandă, foarfece.

Decor: sala de clasă este decorată cu baloane și poze pentru 1 septembrie; Bomboanele sunt atașate de spătarul fiecărui scaun cu bandă adezivă.

Aranjament muzical: cântece pentru copii.

Progresul sărbătorii:

1 tobogan (O imagine strălucitoare a unei școli, 1 septembrie)

U.: Salutare, dragi baieti, tati si mamici, oaspeti ai vacantei! A venit ziua mult așteptată. Ușile școlii s-au deschis primitor! Mă întreb dacă toți sunt aici? Sa verificam!

Sunt fetele harnice aici?

Băieți deștepți?

Mame grijulii?

Tați la îndemână?

Dar bunicii buni?

Totul este asamblat, putem merge în Țara Cunoașterii!

2 tobogan (Imagine cu Țara Cunoașterii, insert muzical - sunetul unui clopot)

U.: Așadar, dragii mei elevi de clasa întâi, ați venit aici pentru a obține multe cunoștințe necesare. Și ce fel de cunoaștere poate exista fără știință?! Să începem parada Şcolii Şcolii(sunete de fanfară) Ciudat, dar unde sunt Științele noastre? Băieți, nu-i vedeți? Le-am rugat să mă aștepte aici, dar nu este nimic aici în afară de acest plic. Ciudat... Nu m-au putut dezamăgi așa. Trebuie să se fi întâmplat ceva. Să citim scrisoarea!(Profesorul scoate un plic cu o scrisoare de la vrăjitorul rău și îl citește.)

3 slide (Imaginea vrăjitorului rău)

„Bucurați-vă, băieți!

Sărbătorile continuă! Eu, vrăjitorul răul Lodyreus, ți-am furat toate științele. Și fără ele, ce este predarea? Veți rămâne cu toții analfabeti, pentru că numai cei cărora nu le este frică să călătorească prin țara Cunoașterii pot elibera știința. Mi-am închis captivii în castelul Şcolii Şcolii şi am înecat cheia în mlaştina Leneşului!”

U.: Băieți, pur și simplu nu-mi vine să cred! Trebuie făcut ceva urgent! Să ajutăm școala gratuită Știință?

Atunci ridicați mâinile, cei care vor să învețe să scrie frumos, să citească repede și să numere cu îndemânare? Văd că ești gata să călătorești prin țara cunoașterii. Deci să mergem!!

4 slide (Imaginea navei „Fantasy”, alternând cu imagini: munți, câmpuri, mare, pădure.)

U.: Plecăm într-o călătorie cu nava zburătoare „Fantasia”. Să închidem ochii și să ne imaginăm această navă. Să batem din palme: unu-doi-trei!(Apare imaginea unei nave zburătoare) Să mergem, repetă toate mișcările după mine.

Zburăm peste munți înalți(copiii s-au ridicat și s-au întins) , zburăm peste câmpuri nesfârșite(mâinile fac o vizor pentru a inspecta câmpurile) , zburăm pe lângă mări adânci(descrieți o mișcare de înot cu mâinile) , iar aici sunt păduri dese cu copaci seculari(își desfășoară brațele de parcă și-ar croi drum printr-un desiș) .

5 slide (Imagine din deșert)

6 slide (Imaginea unei serviete cu muzică veselă pe fundal)

U.: Și iată prima oprire!(Desert of Losers) Anterior, acest loc avea o peluză verde și o pădure. Și bieții studenți care locuiau aici au rupt toate crengile, au călcat iarba, iar gazonul verde s-a transformat într-un deșert.

Și toate acestea s-au întâmplat pentru că nu știau să se comporte la școală. Trebuie neapărat să trecem peste deșert. Să construim un drum din cărămizi! Dar cărămizile nu ar trebui să fie simple, ci magice, cu reguli de comportament la școală. Ce reguli stii? Ridică mâna și sună.(Opțiuni de răspuns pentru copii) Și acum voi transforma unele dintre sugestiile tale în cărămizile magice de care avem nevoie.(Profesorul postează pe tablă tabele ilustrate cu regulile de comportament la școală)

ABC, casetă de creion, caiete

Păstrează-l întotdeauna în ordine.

Intră profesorul - trebuie să te ridici!

Dacă profesorul îți permite să te așezi, stai jos!

Un birou nu este un pat

Și nu poți să minți pe el.

Nu vorbi în clasă

Ca un papagal de peste ocean!

Daca vrei sa raspunzi, nu striga -

Ridică în liniște mâna!

U.: Calea a fost aranjată. Să pornim la drum! Să ne pregătim de școală, luați cu noi doar esențialul.(Se joacă jocul „Colectează o servietă”)

7 slide (Imaginea unei văi, apar imagini cu locuitorii ei: un urs, o veveriță, un elefant.)

U.: Ei bine, deșertul a rămas mult în urmă. Scuturăm nisipul din pantofi, ne scuturăm hainele și ne găsim... Unde ne aflăm? Aceasta este o vale. Și cum se numește, poți ghici singur.

Care este cel mai drăguț lucru?

Există o crustă în pâine,

Există o tulpină în varză,

Există spumă în lapte,

Și la școală...pauză!

Suntem cu tine în Valea Peremenka. Ce fac de obicei în timpul pauzei? Așa este - se joacă. Jocul nostru se numește „Animals of the Valley”. Trebuie să ghiciți animalul și să-l înfățișați cu gesturi și expresii faciale.

K știe multe despre zmeură?

Picior roșu, maro...(urs).

Cui îi place să alerge pe ramuri?

Bineînțeles că e roșcată…(veveriţă).

Ridica fânul cu trunchiul

cu pielea groasă… (elefant).

8 slide (Imaginea podului)

U.: Ei bine, ești atât de bun la jocuri! Te-ai odihnit? Am pornit mai departe pe jos. Și aici este puntea cunoașterii peste Râul Ignoranței. Pentru a trece peste, va trebui să răspundeți la următoarele întrebări:

1. Port o casă nouă în mână,

Ușile casei sunt încuiate.

Locuitorii de aici sunt făcuți din hârtie,

Toate teribil de importante.(Servietă)

2. Iubesc directitatea

Eu sunt cel mai direct

Faceți o linie dreaptă

Ajut pe toată lumea.(Rigla)

3. Ce fel de băț ai în mână?

Scrie repede pe o bucată de hârtie?

Ai scris tot ce ai nevoie?

Pune-l în trusa ta de creion!(Pix)

4. În această cutie îngustă

Veți găsi creioane

Pixuri, penne, agrafe, nasturi,

Orice pentru suflet!(cas de creion)

5. Acum sunt într-o cușcă, acum sunt într-o coadă,

Simțiți-vă liber să scrieți despre mine

De asemenea, puteți desena

Ce sunt eu?(Caiet)

6. Nu pare uman

Dar are o inimă.

Și să lucrezi tot anul

Își dă inima.

El scrie când este dictat,

El desenează și desenează,

Și în această seară

El va colora albumul pentru mine.(Creion)

7. Napul a crescut mare!
Aceasta este compania
Recoltarea.

Haide, numără-le pe toate!(6 eroi)

Slide 9 (Imaginea unei mlaștini)

U.: Așa că am trecut Râul Ignoranței!... O, ce umed este aici! Broaștele crocnesc. Ce este asta? Unde suntem? Aceasta este mlaștina lui Leni! Aici vrăjitorul răul Lodyreus a înecat cheia. Hai să-l luăm. Nu putem face asta fără ajutorul părinților noștri.

(Profesorul aduce trei baloane, fiecare dintre ele conține note, dar doar unul conține un indiciu unde se află cheia. Semnele cu numerele 160,175,140 sunt atașate de baloane.)

Pentru a obține cheia pentru salvarea științei școlare, trebuie să alegeți corect una dintre aceste bile. Avem nevoie de o minge cu un număr care să arate câte zile anul acesta, dragi părinți, va trebui să vă aduceți copiii la școală și să-i întâlniți, dacă trebuie să studiem 32 de săptămâni timp de 5 zile(160).

(Un copil curajos sparge un balon cu cifra 160. Sunt note în balon: răbdare, perseverență, încredere în sine, sârguință.)

10 diapozitive (Imaginea unei chei și a deschiderii unui cufăr)

11 diapozitiv (Ecran de adio luminos)

Acestea vor deveni cu adevărat cheile pentru a deschide lacătul științei școlare. Am găsit cheia!

Băieți, știți ce științe avem de studiat anul acesta?(Matematică, ABC, Scriere, Lectură literară, Limba rusă, lumea din jurul nostru, Desen, Tehnologie, Muzică, Educație fizică). Asta e corect. Ia-ți ajutoarele!(Sunt furnizate manuale). Nu uitați să le împachetați acasă și să atașați semne de carte.

Oh, băieți, se dovedește a fi o altă scrisoare în cufă!

Sunteți grozavi băieți! Tu și părinții tăi ați reușit să curățați toate științele școlare. Acum poți merge în siguranță în țara Cunoașterii. O mulțime de lucruri interesante vă așteaptă acolo! Fiecare dintre voi merită o recompensă pentru călătoria de astăzi. Uită-te sub scaunele tale, poate e ceva acolo? Locuitorii Țării Cunoașterii.

Copiii primesc bomboane, care sunt atașate sub scaun cu bandă adezivă. Profesorul le spune părinților câteva cuvinte organizatorice despre cursurile viitoare și își ia rămas bun de la toată lumea.

Vă aduc în atenție o prezentare pe care am pregătit-o special pentru elevii de clasa a XI-a. Urmează ultimul an școlar pentru ei. Nu promite să fie ușor, ca toți anii anteriori. Dar, fără îndoială, acesta va fi un an special și foarte interesant pentru ei. Ultimul din biografia școlară a elevilor. Mulți mai au mai mult de un an de studiu înainte - la institut, la cursuri, la liceu, dar aceasta este o cu totul altă poveste. Îmi propun acum să privesc înapoi și să ne amintim de toți anii de școală trecuți.

La eveniment, rodul amintirilor va fi „Scurta Enciclopedie a vieții școlare”. Până la urmă, cine, dacă nu elevii de clasa a XI-a, știe cum este viața de școală!

Public țintă: pentru clasa a XI-a

Această clasă este prima din anul școlar. După vacanța de vară, băieții clasei se reîntâlnesc și decid cum va fi anul care vine? Întregul an va fi asociat cu numărul magic 7. Scopul orei de clasă: să creeze o atmosferă festivă, să învețe cum să comunice și să se concentreze pe faptul că copiii au crescut.

Public țintă: pentru clasa a VII-a

Această resursă este foarte potrivită pentru a conduce o lecție de cunoștințe în clasa a IV-a. O prezentare interactivă strălucitoare, de înaltă calitate, este concepută sub forma unei călătorii prin disciplinele școlare. Copiii călătoresc prin disciplinele școlare și îndeplinesc diverse sarcini interesante legate de cunoștințele pe care le-au primit în clasa a III-a.
Această lecție evocă emoții pozitive și îi va pregăti pe copii să fie fericiți să meargă la școală și să dobândească cunoștințe.
Resursa conține fișiere muzicale, care au un impact emoțional asupra copiilor.
Elevii care tocmai s-au întors dintr-o vacanță lungă vor găsi această lecție foarte interesantă.

Public țintă: pentru clasa a IV-a

Prezentarea conține acompaniament la melodia „Prima dată în clasa I”.
Prima zi de școală, prima lecție, primul profesor, noi prieteni - toate acestea sunt interesante pentru un copil. Prezentarea va ajuta la crearea unei dispoziții festive, a unei atmosfere calde și prietenoase.
Prezentarea rulează automat.

Public țintă: pentru clasa I

Vă prezentăm atenției o prezentare care a fost folosită în timpul primei ore de curs în clasa a X-a nou formată.
Scop: depășirea barierelor, ameliorarea tensiunii în comunicare, stabilirea de contacte emoționale între copii.
Fiecare persoană este unică și inimitabilă. Cu toate acestea, există unele trăsături caracteristice de personalitate inerente unuia sau altui semn zodiacal. Știind cine este prietenul tău conform horoscopului, este mult mai ușor să găsești un limbaj comun cu el.

Publicul țintă: pentru profesorul clasei

Evenimentul pe tema „Călătorie prin Oceanul Cunoașterii” are loc pe 1 septembrie și este dedicat Zilei Cunoașterii. Acest eveniment se desfășoară în clasa a III-a.
Scopul lecției: să țină copiii într-o dispoziție festivă de la întâlnirea cu școala; crearea dispoziției pentru activități de învățare.
Lecția se desfășoară într-un mod ludic. În timpul călătoriei, întinderile nemărginite ale oceanului Cunoașterii se deschid în fața copiilor. Aceștia vor trebui să viziteze Golful Logic, să navigheze pe lângă Capul Eroic, să ancorați în portul Guess the Guess, să viziteze portul Igrivy, să navigheze spre Insula Muzykalny și să intre în Golful Zhelanii. Copiilor li se oferă chestionare distractive, sarcini creative și concursuri. pentru ingeniozitate și ingeniozitate.

„Bună, școală!

Scopul evenimentului:

Dezvoltarea interesului pentru învățare, formarea motivației pozitive pentru activitățile de învățare

Sarcini:

• creați o atmosferă de zi de sărbătoare, introduceți-i în lumea cunoașterii, faceți cunoștință copiilor între ei, profesor, școală;
• promovarea coeziunii dintre corpul studenț și părinți;
• cultivați dragostea pentru școală și tradițiile școlare;
• dezvolta atentia, gandirea logica, abilitatile creative;
• să creeze o atitudine pozitivă față de comunicare;
• pentru a stimula activitatea elevilor și interesul pentru disciplinele academice și școală
• îmbunătățirea conexiunilor dintre familie și școală prin implicarea părinților în activități comune de clasă cu copiii lor.

Participanții la eveniment:viitori elevi de clasa întâi, părinții lor, elevi de clasa a cincea în rolul lui Pinocchio și Dunno, profesor. (Dacă se dorește, această sărbătoare se poate ține fără implicarea elevilor de clasa a V-a, dar doar folosind o prezentare)

Forma: Vacanta.

Echipament:

Calculator.

Înregistrarea muzicii.

Diplome și medalii pentru elevii clasei I (după numărul de elevi).

Baloane cu heliu (în funcție de numărul de elevi)

Exemplu de scrisoare către viitorii elevi de clasa întâi de la primul profesor

(Sărbătoarea se ține după sfârșitul liniei ceremoniale,

Introducere.

Copiii intră în clasă la muzică și stau la birourile lor.(Cântecul „Elevii de clasa I”)

Profesor:

Buna baieti!
Bună prieteni!
Într-o zi de toamnă mă bucur
Vă pot vedea!

Elegant, ceremonial, atât de iubit
Fetele, pieptănate cu funde, stau.
Și băieții sunt grozavi, atât de drăguți,
Ei se uită la noi atât de bine acum.

Astăzi avem o sărbătoare mare - Ziua Cunoașterii. Te-ai adunat pentru prima ta lecție de școală pentru a-ți cunoaște școala, pe mine, primul tău profesor, și pentru a-ți cunoaște viitorii colegi de clasă. Numele meu este Oksana Vladimirovna.

Uită-te in jur. Aceștia sunt toți colegii tăi. Cine știe câți sunt? De unde ai știut asta? (Din o scrisoare pe care ai scris-o).

(La sfârșitul lunii august, profesorul trimite fiecărui copil o scrisoare. Atașamentul este pe disc.)

Zâmbește-i vecinului tău de la birou și spune-i numele tău. Băieți, ce credeți că spune un zâmbet?

Când o persoană zâmbește, înseamnă că: se simte bine; a primit un cadou; este lăudat; a făcut o faptă bună; a primit A. Un zâmbet ne spune și că suntem într-o dispoziție bună. Să încercăm să începem fiecare zi la școală cu un zâmbet.

Astăzi ați trecut pragul școlii și porniți într-o călătorie incitantă, deși uneori dificilă, printr-un tărâm magic.

Nu veți găsi această țară pe niciun glob sau hartă. Trebuie să descoperi această țară cu ajutorul vrăjitorilor – profesori. Ei vă vor învăța să numărați, să scrieți și să desenați.

Sunt mulți profesori la școală

Toate vă vor ajuta.

Așa că nu-ți fie frică de școală

Simțiți-vă liber să mergeți la clasa dvs.

Doar școlarii pot călători prin acest pământ magic. Când călătoriți, trebuie să respectați regulile. Care? Asculta cu atentie.

Ei bine, băieți, stați liniștit!

Lecția începe.

Pentru a deveni student

Iată ce trebuie să rețineți.

Tu stai in clasa

Liniște, liniște, ca un șoarece.

Spatele este chiar lângă tine

Fă-o ca mine.

Ne punem mâinile așa

Daca vrei sa spui

Ori ieși, ori ridică-te

Trebuie să te ții de mână așa.

Grozav, îți amintești? Așadar, începe călătoria către un tărâm magic!

Ce vrei să înveți la școală? (declarații ale elevilor de clasa întâi)

Acum vă sugerez să vă uitați la ecran și să ascultați melodia „What They Teach at School”.

Clip „Bună, școală”

Deci ce facem tu și cu mine la școală? (dobândește cunoștințe, învață să-ți faci prieteni, învață să fii educat etc.)

2. Partea principală.

Prezentare „Prima dată – în clasa I”.

Slide 1.

Astăzi ați venit cu toții în clasa întâi pentru prima dată. Va depinde de tine cine devii la scoala: stiu-totul sau nu stiu nimic.

Vrei să știi totul din lume?

Vrei să dobândești cunoștințe?

Vrei să trăiești cinstit cu bunătate?

Ai grijă de planetă ca acasă?

Atunci dă-i drumul!

Sună clopoțelul! Slide 2.

(Profesorul sună la sonerie)

Ușile magice sunt pe cale să se deschidă,

Mâine vor începe zilele de școală.

Ei bine, astăzi este o oră de sărbătoare!

Sărbători fericite, vă felicit pe toți!

Acum vom pleca într-o călătorie printr-un tărâm magic.

Slide 3.

Dar ce este? Calea către tărâmul magic este închisă. Pentru a deschide castelul și a afla numele acestei țări magice, trebuie să ghicim 3 ghicitori.

Necunoscut multora,

A devenit prietenul tuturor,

Un basm interesant pentru toată lumea

Băiatul cu ceapă este familiar.

Foarte simplu si scurt

Se numește...(Chippolino). Slide 4 (1).

Este un prieten cu animalele și păsările

El este o ființă vie

Dar nu există astfel de oameni pe lumea asta

Nu este nimeni altcineva.

Pentru că nu este o pasăre

Nu un pisoi, nici un cățel,

Nu un pui de lup, nici o marmotă.

O fata foarte draguta

Și se numește... (Cheburashka). Slide 4 (2).

Bunica o iubea foarte mult pe fata,

I-am dat o șapcă roșie.

Fata și-a uitat numele.

Ei bine, ghici care era numele ei. (Scufița roșie). Slide 4 (3).

Bine făcut! Toate ghicitorile au fost ghicite corect.

Slide 5 (1).

Oh, dar încuietoarea nu s-a deschis. Ce facem? Poate unii dintre voi cunoașteți vreo vrajă magică care vă va ajuta să deschideți încuietoarea? (Băieții spun orice vrajă magică la unison)

Slide 5 (2).

Să citim la unison numele acestei țări magice. (ȚARA CUNOAȘTERII.)

Ce vom face in tara asta? De ce se numește așa? (Declarațiile copiilor)

Slide 6 (1).

Cum să înțelegi acest cuvânt? Ce este o telegramă?

Interesant de știut. Cine a primit astazi telegrama?

Slide 6 (2).

(Copiii citesc adresa)

Slide 6 (3).

Să citim ce scrie în telegramă. (Sunt pe drum. Întâlnește-mă.)

Fără semnătură. Cine vine la noi? Îți voi spune o ghicitoare acum și tu încerci să ghiciți de la cine este această telegrama.

Dulgherul Giuseppe – Nasul Albastru

Cumva a adus un buștean în casă.

A început să facă ceva

Jurnalul a început să vorbească.

Cine a vorbit în acel jurnal?

Pe cine a făcut Giuseppe? (Pinocchio) Slide 7 (1).

Se cântă melodia „Pinocchio”.(Autor text: Entin Yu., compozitor: Rybnikov A. „Cântecul lui Pinocchio”)

(În timpul primului vers al cântecului, un elev de clasa a cincea alergă în clasă îmbrăcat în Pinocchio și cu o cheie în mână. Buratino are un rucsac de școală după umeri. Pinocchio aleargă printre rânduri, dând mâna unor elevi de clasa întâi. ).

Pinocchio (pe fundalul cântecului):

Salutare, copii, fete si baieti! Cred că ai stat prea mult timp. Haide, toată lumea se ridică și repetă mișcările după mine.

Fizminutka (în timpul celui de-al doilea vers al cântecului): Pinocchio arată diferite mișcări ale muzicii, iar elevii de clasa I le repetă. Copiii pronunță împreună cuvintele refrenului: Bu-ra-ti-no).

Profesor:

Uite, băieți, ce este asta în mâna lui Pinocchio? (cheie magică)

Ce este această cheie și de ce are nevoie Pinocchio de ea? (răspunsurile copiilor)

Pinocchio:

A adus o cheie magică,

Uite, e auriu!

Luați cheia, copii.

Umilul meu dar.

Se obișnuiește să vină în vacanță cu cadouri. Ți-am adus și un cadou. Încercați să ghiciți unde este?

Port o casă nouă în mână,

Ușile casei sunt încuiate,

Și locuiesc în acea casă:

Cărți, pixuri și albume. (Servietă). Slide 7 (2)

Pinocchio încearcă să deschidă servieta care conține cadouri. (Serveta nu se deschide)

Servieta s-a dovedit a conține un secret. Pentru a-l deschide, trebuie să finalizați diverse sarcini.

Profesor:

Acum tu și cu mine vom merge la stația de matematică pentru a îndeplini sarcinile lui Pinocchio.

Slide 8.

Numără-l.

5 - 1

Slide 9.

Rezolva probleme. (Pinocchio citește problemele, iar profesorul schimbă diapozitivele)

Sub tufișurile de lângă râu

Gândacii mai trăiau:

Fiica, fiul, tatăl și mama -

Slide 10.

Seryozha a căzut în zăpadă,

Și în spatele lui Alioșa,

Și în spatele lui Irinka,

Și în spatele ei este Marinka,

Și apoi Ignat a căzut.

Câți tipi sunt în zăpadă?

Slide 11.

Profesor:

Și acum Pinocchio va scrie exemple pentru noi pe tabla sa magică. Tu și cu mine va trebui să le rezolvăm. Dacă rezolvăm corect exemplul, atunci o stea se va lumina pe cer. (Pinocchio citește exemplul care apare pe diapozitiv, iar elevii spun răspunsul. Când toate exemplele sunt rezolvate, cuvântul „Bine făcut” și cei cinci mari se aprind pe cer)

Profesor:

Bine făcut! Ai făcut o treabă bună la aceste sarcini. Să ne aplaudăm unii pe alții. (Aplauze)

Slide 12.

Profesor:

Citiți ce este scris în următorul diapozitiv. (Hai să ne jucăm) Pinocchio ne invită pe tine și pe mine să jucăm jocul „Ce vei duce la școală”. (Bateți din palme dacă este o problemă de școală, așezați-vă dacă nu este).

Fizminutka (Pinocchio numește cuvintele):

Carte ABC, păpușă, mașină, caiet, pernă, casetă, lingură, creion , gumă de mestecat, servieta, stilou, pastă de dinți.

Profesor:

Ești grozav! Te descurci cu toate sarcinile. Cum se numește următoarea stație?

Slide 13 (1). (Puzzle-uri).

Ce crezi că vom face la această stație? (Răspunsurile copiilor)

Este toată lumea gata să ghicească ghicitorile pe care Pinocchio ni le-a pregătit?

Pinocchio:

Există o casă veselă luminoasă,

Sunt o mulțime de băieți ageri în ea,

Ei scriu și numără acolo,

Desenează și citește. (Şcoală) Slide 13 (2).

Acum sunt într-o cușcă, acum sunt într-o coadă,

Să poţi scrie pe ele,

De asemenea, puteți desena.

Eu mă numesc... (caiet). Slide 13 (3).

Iubesc directitatea

eu sunt hetero.

Faceți o linie dreaptă

Ajut pe toată lumea. (Rigla) Slide 13 (3).

Nu pare uman

Dar are o inimă.

Și își dă inima să muncească tot anul.

El scrie când este dictat,

El desenează și desenează,

Și în această seară

El va colora albumul pentru mine. (Creion) Slide 13 (4).

Profesor:

Trebuie să fii foarte obosit să faci sarcini atât de dificile. Hai să facem o pauză cu tine. Slide 14.

Fizminutka (dirijat de Buratino):

Pinocchio s-a întins,

Odată - aplecat,

Doi - aplecați.

Și-a întins brațele în lateral,

Se pare că nu am găsit cheia.

Pentru a ne aduce cheia,

Trebuie să stai în picioare.

Profesor:

Astăzi, împreună cu Pinocchio, a venit în vizită la noi un alt erou de basm. Nu a vrut să învețe și de aceea a încurcat mereu totul. Poți ghici cine este? (Nu știu). Slide 15.

Se aude muzica. ( Finala din filmul „Mustachioed Nanny”)

(Un elev de clasa a cincea alergă în clasă îmbrăcat ca nu știu. Se plimbă printre birouri, dansează pe muzică, îi deranjează pe copii, îi mângâie pe umăr și dă mâna).

nu stiu:

Copii, am plecat din casă,

Mă îndrept către această școală.

Am intrat azi în clasă

Pentru – foarte prima dată.

Toți m-au speriat la școală,

Mereu salvat de ea

Dar nu poți trăi fără cunoștințe,

Am înțeles asta, prieteni.

V-am pregătit și o temă, dragi elevi de clasa întâi. Acum vei merge cu mine la postul „În lumea animalelor”

Concursul „Cunoscători de animale”

nu stiu:

Nu voi lăsa un străin să intre în casa unui străin,

Sunt trist fără proprietarul meu.

(câine) Slide 16 (1)

Îi trezesc pe toți la timp

Cel puțin eu nu sufoc ceasul.

(cocoș) Slide 16 (2).

Cine singur are corn?

Presupun că! …..

(rinocer) Slide 16 (3).

Trăiește în râurile din Africa

Nava verde rea!

Oricine a înotat spre mine,

Îi va înghiți pe toți...

(crocodil) Slide 16 (4).

Este înalt și pătat

Cu un gât lung, lung,

Și mănâncă frunze -

Frunze de copac.

(girafa) Slide 16 (5).

Profesor:

Bravo băieți, ați rezolvat toate ghicitorile lui Nu știu. Să ne aplaudăm atât pe noi înșine, cât și pe eroul nostru de basm.

Astăzi, în vacanța noastră, ai îndeplinit sarcinile lui Pinocchio și Dunno! De asemenea, vreau să vă ofer o sarcină.

Prima dată când ai venit la școală,

Pentru prima dată la clasa întâi.

Totul este nou pentru tine astăzi,

Totul te îngrijorează acum!

Dragi copii, știu că v-ați pregătit!

Spune-ți poeziile

Ești deja conectat?

Câți dintre voi cunosc o poezie și o pot recita? (Copiii recită poezii)

Bravo baieti! Ați finalizat toate sarcinile.

Slide 17 (1).

Acum este timpul să deschidem servieta noastră magică și să aflăm ce este acolo.

Slide 17 (2).

Pinocchio:

Școala te cheamă într-o călătorie dificilă

Nu uitați să luați cheia cunoașterii.

Iată-o, cheia de aur

Deschide rapid servieta magică.

(Pinocchio își deschide servieta cu o cheie magică și scoate diplome de clasa întâi și medalii comemorative)

Profesor:

Astăzi, fiecare dintre voi va primi o diplomă de clasa I și o medalie comemorativă pe care este scrisă următoarea urare:

Jocuri și activități distractive!

Faceți bine la toate materiile!

Astăzi ești elev în clasa întâi,

Iată o medalie pentru asta!

Muzică (muzică de I. Nikolaev, versuri de I. Reznik „Little Country”)

(Pinocchio și Dunno oferă cadouri studenților).

nu stiu:

Dragi băieți, Pinocchio și cu mine v-am pregătit un cadou muzical (ei interpretează cântece)

A venit ora dorită:

Esti inscris in clasa I.

Tu, prietene, ascultă-ne,

Vă dăm o comandă.

Treziți-vă dimineața devreme

Spală-te bine

Ca să nu căsc la școală,

Nu vă ciuguli din nas la birou.

Antrenează-te să comanzi

Nu te juca de-a v-ati ascunselea cu lucrurile

Prețuiește fiecare carte,

Păstrează-ți servieta curată.

Îmbrăcați-vă îngrijit

Ca să fie plăcut de vizionat,

Nu chicoti in clasa.

Nu mișcați scaunul înainte și înapoi.

Nu fi tachinat, nu fi arogant,

Încercați să ajutați pe toată lumea de la școală.

Nu te încruntă degeaba, fii mai îndrăzneț

Și îți vei găsi prieteni.

Spune tuturor despre școală

Prețuiește onoarea școlii,

Pentru a obține nota „cinci”.

Acesta este tot sfatul nostru,

Sunt mai înțelepți și mai simpli.

Tu, prietene, nu-i uita,

La revedere! Noroc.

Profesor:

Pentru a nu uita toate sfaturile lui Pinocchio și Dunno, pentru a studia bine la școală, voi și cu mine, băieți, vom depune acum jurământul elevilor de clasa întâi. (Băieții repetă jurământul după profesor)

Noi, elevii clasei I „A”,

Jurăm și promitem:

Nu fi leneș în timpul anului școlar

Încearcă să studiezi din greu

Străduiește-te spre culmile cunoașterii,

Obține rezultate înalte!

Profesor:

Eforturile tale nu vor trece niciodată neobservate de cei mai apropiați, părinții tăi minunați. Dragi părinți, astăzi v-am pregătit următoarele cuvinte de despărțire:

E greu să-ți crești copiii,

Pentru asta trebuie să știi multe.

Aș dori să le urez părinților mei:

Ajută întotdeauna copiii cu toate,

Pregătește copilul de școală dimineața,

Dă cuvinte de despărțire bune la timp,

Și nu uita să faci o plimbare în ziua ta liberă,

Pentru a evita bolile tuturor,

Încă trebuie să întărim copiii,

Toți participă și la întâlniri,

Ajută școala cât mai mult posibil.

Și cel mai important - fără îndoială -

Va doresc rabdare!

Părinți: (Șase părinți citesc promisiunea pregătită, iar toți ceilalți părinți răspund la unison: „Da!”)

Întotdeauna vom ajuta copiii cu studiile lor

Pentru ca școala să fie mândră de copii! (Da!)

Nu ne este frică de sarcinile de tip leapfrog!

Formulele de reținut sunt o prostie pentru noi. (Da!)

Jurăm să nu certam niciodată copiii.

Doar ceartă puțin câteodată. (Da!)

Să fim calmi, ca apa într-un râu,

Vom fi înțelepți, ca o stea pe cer (Da!)

Ne vom trezi dimineața în frig

Să fii la timp și aici și acolo. (Da!)

Când perioada de studiu se încheie,

Să facem o plimbare cu copiii atunci (Da!)

3. Concluzie.

Profesor:

Bravo tuturor astăzi!

Am îndeplinit sarcinile.

Și acum este timpul să spunem:

Voi tuturor: „La revedere!”

Și ne vom încheia vacanța cu un dans vesel.

Toți băieții s-au ridicat, și-au pus mâinile pe umerii celui din față și, pe muzică, ne-am dus la stația Tantsevalnaya. (Pinocchio și Dunno conduc copiii ca un tren pe muzică în camera de joacă și formează un cerc)

Muzică din filmul „Office Romance.” (A. Petrov „Morning”)

„Dansul rățuşilor” (cuvinte de Yu. Entin, muzică de autor necunoscut).

Călătoria noastră s-a încheiat. E timpul să ne luăm rămas bun de la tine și să ne revedem mâine. Astăzi toată lumea v-a felicitat că ați intrat în clasa I, ați primit cadouri și acum vă așteaptă o altă surpriză pe fiecare dintre voi.

Pregătit

profesor de școală primară

Gurova Elena Nikolaevna.

Obiective:

prezentarea elevilor de clasa întâi cu profesorul și între ei;

Sarcini:

felicită copiii în prima zi de școală;

rezuma ideile copiilor despre școală;

trezește interesul pentru școală, clasă;

activarea abilităților cognitive ale elevilor;

promovează dezvoltarea vorbirii, gândirii, atenției, memoriei, motricității fine și coordonării mâinii, percepției vizuale;

cultivarea unei culturi a comportamentului.

(Se joacă melodia „Ei predau la școală...”) slide 1

Afară e toamnă.Slide 2

Păsările au zburat spre sud.

Așa că este timpul pentru copii

Pune cărțile în serviete.

Intrarea în clasă pentru prima dată

Elevii de clasa întâi nou stabiliți.

Nu-mi pot lua ochii de la ochi

De la o școală spațioasă, luminoasă.

Toată lumea este la birourile lor. Iată un caiet.

Ne-am luat cu curaj mâinile în mâini...

Încetează să alergi și să te joci

Hai să facem niște chestii de adulți!

Lasă-i să ne întrebe la bord -

Vom răspunde cu mândrie tuturor:

ACUM SUNTEM STUDENTI

NU COPII MICI!

(Tatiana Bokova)

Bună ziua, băieți și fete, precum și părinții lor! Ce frumosi si eleganti sunteti toti. A venit ziua mult așteptată - 1 SEPTEMBRIE. Îi felicit sincer pe toți pentru această vacanță minunată, pentru începutul vieții școlare, chiar în prima Zi a Cunoașterii! Aș dori să vă urez să mențineți emoții vesele până la sfârșitul studiilor la școală, noi cunoștințe puternice și cele mai bune note!+

Astăzi este o zi foarte solemnă pentru voi: v-ați luat cu toții rămas bun de la prima școală - grădiniță, dar asta nu înseamnă că v-ați luat rămas bun de la copilărie. Și astăzi vom face o excursie - un zbor către planeta „Școală”, unde vă vom cunoaște și vă vom juca, vom învăța câteva reguli care trebuie urmate pe această planetă.+

Ai fost la grădiniță?slide 3

Nu a fost suficientă problemă pentru tine.

Și acum ai crescut -

Totul a devenit invers!

Cum se numește camera în care te afli? ( Clasă.)

Cred că studiul într-un astfel de birou va fi foarte plăcut pentru toți. Vom veni la această clasă timp de 4 ani și vom încerca să o păstrăm la fel de curată și confortabilă. Și jocul „da-nu” ne va ajuta să facem asta. Ascultați cu atenție întrebările și dați răspunsul corect: fie „da”, fie „nu”.

Vom intra în clasă cu pantofi murdari? ( Nu.)

Să ne ștergem mâinile pe perdele? ( Nu.)

Trebuie să purtați încălțăminte de schimb? ( Da.)

Trebuie să lupți în timpul pauzei? ( Nu.)

Vom întârzia la cursuri? ( Nu.)

Să încercăm să studiem bine? ( Da.)

- Băieți, acum vom învăța cum să ne începem corect zilele de școală, și anume să ne salutăm.

Asa de, REGULA #1: salută în tăcere, da din cap. Viclean d 4

Sa incercam. O să te salut și vei da din cap. Toată lumea s-a ridicat. BUNA ZIUA! (copiii dau din cap)

De ce să salut în tăcere? (Pentru a nu crea zgomot).

Bine făcut! +

E timpul să ne prezentăm unul pe altul. Numele meu este Elena Nikolaevna. Sunt primul tău profesor. Voi fi cu tine 4 ani întregi. Acum vă puteți juca și vă cunoaștețiSlide 5

Toți se întorc unul către altul, zâmbesc...

Prezintă-te și dă mâna cu prietenul tău.

Ridicați-vă mâinile toată lumea

Și mutați partea de sus.

Să strigăm veseli: „Ura!”

Este timpul să începem jocurile!

Ajutor reciproc

Răspunde la întrebările

Doar DA și doar NU

Dați-mi răspunsul împreună.

Daca NU spui

Apoi bate-ți picioarele

Daca spui DA,

Bate din palme atunci.

În primul rând, vom împacheta un rucsac MARE pe care îl vom lua cu noi.

(copiii trebuie să răspundă „Da” (aplaudă) sau „Nu” (păcătesc))

Punem o pungă de bomboane în partea de jos? (DA)

Ce zici de un pistol de poliție? (NU)

Să punem niște vinaigretă acolo? (NU)

Sau poate o lumină de zâmbet? (DA)

Să punem o portocală coaptă? (DA)

Dar magazinul alimentar? (NU)

Coș cu flori pentru prieteni? (DA)

Și covrigei multicolori? (DA)

Să punem salata în pungă? (NU)

Pune un zâmbet și succes? (DA)

Râsete jucăușe ale copiilor? (DA)

A făcut o treabă grozavă!

REGULA #2: Dacă vrei să spui, ridică mâna și așteaptă ca profesorul să-ți dea cuvântul. Slide 6

Deci ce fel de zi este astăzi? (răspunsurile copiilor). Așa e, astăzi copiii din toată Rusia au mers la școală. Și cât te invidiază eroii de basm, pentru că și ei vor să învețe. Dar mai întâi, ghiciți ce fel de erou de basm este acesta?

Merg la școală cu o carte ABC

Băiat de lemn.

Ajunge în schimb la școală

Într-o cabină de lemn.

Care este numele acestei cărți?

Cum îl cheamă băiatul?(Pinocchio). Slide 7

Pinocchio ți-a pregătit ghicitori. Poți să rezolvi ghicitori? Acum Pinocchio și cu mine vom arunca o privire.

Al nostru poate desena

Lemnul… (creion). Slide 8

Deodată șarpele devine drept,

Daca il ai in maini... (rigla).

Nu pe pereții casei noastre -

Desenez totul în... (album).

Voi desena în album,

Iar pentru scris ai nevoie de... (caiet).

Desenam și iată-o pe Marinka!

Șterge loviturile inutile... (cauciuc).

Ghici care este chestia asta -

Un cioc ascuțit, nu o pasăre.

Cu acest ciocul ea

Scroafe, scroafe seminte.

Nu în câmp, nu în grădină,

Pe frunzele caietului tău! (Pix).

Stă pe un picior

Se intoarce si intoarce capul,

Ne arată țările

Râuri, munți, oceane. (Glob).

Port o casă nouă în mână,

Ușa casei este încuiată.

Locuitorii de aici sunt făcuți din hârtie,

Toate teribil de importante. (Servietă).

Bine făcut! Ai pregătit aceste lucruri pentru școală? Aceștia sunt principalii tăi asistenți de studiu și ar trebui să fie pliați frumos atât în ​​servietă, cât și pe birou. Înainte de oră, servieta trebuie așezată pe un scaun, deschisă, rechizitele scoase, apoi servieta închisă și pusă deoparte.

Am cumpărat cărți noi

Pixuri și caiete,

Încercați să o păstrați în servietă

Totul a fost bine!

REGULA #3: Păstrați liniștea! Slide 9

Băieți, în timpul lecțiilor nu doar vom învăța, ci și ne vom relaxa.

Ești puțin obosit, acum hai să ne relaxăm și să dansăm.

Include video

Astăzi ați venit cu toții în clasa întâi pentru prima dată. Va depinde de tine cine devii la scoala: stiu-totul sau nu stiu nimic.

Vrei să știi totul din lume?

Vrei să dobândești cunoștințe?

Vrei să trăiești cinstit cu bunătate?

Ai grijă de planetă ca acasă?

Atunci dă-i drumul!

Sună clopoțelul! Slide 10.

Acum continuăm călătoria noastră în jurul planetei școlii.

Slide 11.

Necunoscut multora,

A devenit prietenul tuturor,

Un basm interesant pentru toată lumea

Băiatul cu ceapă este familiar.

Foarte simplu si scurt

Se numește...(Chippolino). Slide 12 (1).

Este un prieten cu animalele și păsările

El este o ființă vie

Dar nu există astfel de oameni pe lumea asta

Nu este nimeni altcineva.

Pentru că nu este o pasăre

Nu un pisoi, nici un cățel,

Nu un pui de lup, nici o marmotă.

O fata foarte draguta

Și se numește... (Cheburashka). Slide 12 (2).

Bunica o iubea foarte mult pe fata,

I-am dat o șapcă roșie.

Fata și-a uitat numele.

Ei bine, ghici care era numele ei. (Scufița roșie). Slide 12 (3).

Bine făcut! Toate ghicitorile au fost ghicite corect.

Slide 13.

Cum să înțelegi acest cuvânt? Ce este o telegramă?

Interesant de știut. Cine a primit astazi telegrama?

Cine ne-a trimis-o?

Slide 14.

Numără-l.

5 – 1

Slide 15.

Rezolva probleme.

Sub tufișurile de lângă râu

Gândacii mai trăiau:

Fiica, fiul, tatăl și mama -

Slide 16.

Seryozha a căzut în zăpadă,

Și în spatele lui Alioșa,

Și în spatele lui Irinka,

Și în spatele ei este Marinka,

Și apoi Ignat a căzut.

Câți tipi sunt în zăpadă?

Slide 17.

Și acum Pinocchio va scrie exemple pentru noi pe tabla sa magică. Tu și cu mine va trebui să le rezolvăm. Dacă rezolvăm corect exemplul, atunci o stea se va lumina pe cer.

Bine făcut! Ai făcut o treabă bună la aceste sarcini. Să ne aplaudăm unii pe alții. (Aplauze)

Trebuie să fii foarte obosit să faci sarcini atât de dificile. Hai să facem o pauză cu tine.

Fizminutka

Pinocchio s-a întins,

Odată - aplecat,

Doi - aplecați.

Și-a întins brațele în lateral,

Se pare că nu am găsit cheia.

Pentru a ne aduce cheia,

Trebuie să stai în picioare.

Astăzi, împreună cu Pinocchio, a venit în vizită la noi un alt erou de basm. Nu a vrut să învețe și de aceea a încurcat mereu totul. Poți ghici cine este? (Nu știu). Slide 18.

Acum, nu știu și cu mine vom juca următorul joc, care se numește „Spune cuvântul”. Trebuie să fii foarte atent pentru că... Acesta este un joc de atenție.

Pahidermul...(elefantul) ia fânul cu trunchiul.Slide 19

Cui îi place să alerge pe ramuri? Desigur, roșu... (veveriță).

În desiș, cu capul ridicat, urlă de foame...(lupul).

Cine știe multe despre o mașină? Picior roșu maro...(urs).

Pe gard dimineata ii place sa cante...(cocos).

Fete inteligente! Nu mă așteptam să fii atât de atent. La urma urmei, atenția este cea mai importantă calitate pentru un student!

Și ultima regulă pentru ziua de azi, pe care trebuie să o amintești și tuREGULA #4: Plimbați-vă prin școală calm și liniștit! Slide 20

Să verificăm cum vă amintiți regulile de comportament la școală Slide 21

Așa că prima noastră lecție s-a încheiat. Le doresc tuturor să mențină starea emoțională rezultată pe tot parcursul anului școlar! Vă doresc să creșteți puternici și sănătoși, să fiți prieteni unul cu celălalt și să nu vă jigniți unul pe celălalt. Și, bineînțeles, STUDIAȚI BINE! NOROC!!! Iar voi, dragi parinti, ajutati-va copiii, fiti sanatosi si rabdatori.

Mâine voi și cu mine ne vom întâlni din nou în această clasă pentru lecții. La revedere!

Slide 22 muzica

Surse:

Basyuk O.V., Golovkina M.A. etc. Orele de curs pentru clasele 1-4. - Problema 2. Carte pentru profesor. – Volgograd, 2008

Managerul L.V. Înapoi la școală în curând: scenarii de lecție. – M.: Editura „Primul septembrie”, 2002.

Lecție de cunoștințe în clasa I în Ziua Cunoștințelor cu prezentare

Pentru profesorii din clasele primare.
Obiective: introducerea copiilor în regulile de comportament la școală;
învață cum să folosești manualele; cultivați curățenia și respectul pentru rechizitele școlare; cultivă dragostea pentru Patria Mamă.

Echipamente: afișe cu imagini ale copiilor care merg la școală, baloane, înregistrări de cântece pe o temă școlară, un model de medalie cu inscripția „elev de clasa I”.

În timpul orelor.

(Sunt redate înregistrări ale cântecelor pe o temă școlară. Copiii intră în clasă.)
Organizarea timpului.
Mesaj cu subiectul lecției.
Bună ziua, dragi băieți! Sunt primul tău profesor. Numele meu este

Dragi copii, ați trecut pragul minunatului pământ al Cunoașterii. Călătorind de-a lungul ei, veți învăța o mulțime de lucruri interesante și fascinante. Astăzi este sărbătoare aici. Cine știe cum se numește?
(1 septembrie este ziua cunoașterii)
- 1 septembrie este ziua cunoașterii. Prima lecție este o lecție de cunoaștere, în care vei învăța tot ce trebuie să știe fiecare elev. Acum, copii, a sosit timpul să deveniți ucenici.

Pe birou: Vom fi împreună (închiși mai întâi)
4 ierni 816 zile
4 primăvară 32 de mii de lecții
4 toamne 50 de mii de ore
Poate cineva să explice ce înseamnă aceste numere și cuvinte?
Poate îți va deveni mai clar acum? (deschid prima linie)
Da, ai dreptate, atâtea ierni și primăveri, zile și lecții vom fi împreună.
Doar școlarii pot călători prin Țara Cunoașterii. Cine sunt școlarii? (Copii care sunt la școală)
Cum altfel pot fi numiți? (Elevi)
- Student! Acest titlu onorific este purtat de toți locuitorii Țării Cunoașterii și trebuie câștigat. Așa că acum voi verifica dacă sunteți gata să deveniți ucenici. Pentru a face acest lucru, trebuie să depășiți încercările.
Așa e, elevii învață la clasă. Tu și cu mine trebuie să aflăm ce este o lecție și ce fel de lecții există.
Ei bine, băieți, stați liniștit!
Lecția începe.
Pentru a deveni student
Iată ce trebuie să știți.
Stai in clasa
În liniște, în liniște, ca un șoarece,
Spatele este chiar lângă tine
Fă-o ca mine.
Ne punem mâinile așa
Și așteptăm alte sarcini.
Daca vrei sa spui
Ori ieși, ori ridică-te
Trebuie să te ții de mână așa.

1. Școala acceptă astăzi
Copii din clasa I,
Această zi este atât de specială:
Noi am venit! Intalneste-ne!

2. Grădinița este lăsată în urmă,
Zile fără griji.
Avem lecții înainte
Acum suntem studenți.

3. Și cu jucării, probabil
Trebuie să-mi iau rămas bun.
Acum iau lecții
Voi studia.

4. Voi avea cărțile
Cele grase sunt super grase.
O sa citesc si o sa stiu
Tot ce știu adulții.

5. Mă duc la școală cu flori
O țin de mână pe mama mea.
Din cauza buchetului luxuriant
Nu găsesc uși

6. Se imbraca noua uniforma.
Cămașă albă.
Uită-te la mine,
Ce boboc.

7. Nu mă voi lăuda, mami.
promit ferm
Cu ce ​​să fii mândru în curând
Sunt toate rudele mele.

8. În fiecare zi, venind de la școală,
Îți voi spune totul în detaliu.
Cu cine erai prieten, ce știai?
Și vă arăt caietul.

9. Pot deveni un student excelent,
La urma urmei, nu îmi este prea lene să studiez!
Voi aduce high fives
Sunt de la școală în fiecare zi!

Profesor:
Deci iată-ne
Ușa către Țara Cunoașterii
Împreună deschidem.

Suntem pregătiți să călătorim prin Țara Cunoașterii.

Băieți, cu ce puteți călători?

(Cu avionul - spectacol, tren, mașină, pe jos....)

Vă propun să mergem în prima noastră călătorie cu acest minunat tren.

Mâinile pe volan. Așezați-vă mai confortabil. Bine făcut! Cu astfel de băieți și fete vă puteți începe călătoria în siguranță.

STOP 1 -- Stația de basm.
Aflați personajele de basm și amintiți-vă din ce basme provin.
Îmi doresc din adâncul inimii
Mult succes, copii.
Ca să nu le fie frică de vaccinări
Ne temperam zilnic
Ca să nu te chinuie bronșita

Doctor bun... . (Aibolit)

Iti doresc sa primesti cadou
Tort imens, ciocolată și prăjituri,
marmeladă și gem,
Deveniți mai gros, mai înalți
Aștept răspunsul tău pe acoperiș. (Carlson)

vreau sa-ti doresc
Obțineți doar A
Iubesc cărțile bune
Fii prieten cu matematica.
În numele lui Pierrot, Malvina
Prietenul tău... (Pinocchio)

Să aveți un an școlar grozav
Va aduce doar lucruri urâte
Ia doar D
Foarte rar posibil - trei
Sparge geamurile de lângă vitrină
Nu mergeți la magazine
Ai mai multe lupte
Bună, bătrână... (Shapoklyak)

Tremura înaintea lupului,
A fugit de urs
Dar vulpea tot a prins dintele... („Kolobok”)

Au deschis ușa copiilor
Și toți au dispărut undeva. ("Lupul și cele șapte capre tinere")

Am spus un cuvânt și aragazul a început să se rostogolească.
Direct de la sat la rege și prințesă,
Și de ce - nu știu - leneșul a avut noroc. ("Prin magie")

Și drumul este departe,
Și coșul nu este ușor,
Aș vrea să stau pe un ciot de copac,
Aș vrea să mănânc o plăcintă. ("Masha și ursul")

Nu există râu sau iaz din care să bei apă.
Apă foarte gustoasă într-o gaură pentru copite. („Sora Alyonushka și fratele Ivanushka”)

Fecioara roșie este tristă:
Nu-i place primăvara
E greu pentru ea la soare,
Săracul vărsă lacrimi. (Crăiasa Zăpezii)

Mâinile pe volan.
Călătoria continuă.
Te-am prins LA STAȚIA Gramoteev.
Locuitorii acestui oraș ți-au pregătit un joc. Dar o condiție. Jocul este jucat de cel care cunoaște bine literele.

Copiii citesc cuvintele scrise pe tablă ȘCOALA MAMA ELEVĂ PĂRĂ

PHYSMINUTE

Ca să nu ne plictisim, ne vom relaxa cu o cântare veselă. Spunem la unison: „Asta este!” și arată-o.
Ce mai faci?
Înoți?
Te uiți în depărtare?
Cum alergi?
Dormi dimineata?
Esti obraznic?
Te grăbești să ajungi la curs?
Te uiți la ceas?

Atenţie! Înainte - PODUL Testelor.

Iar testul care vă așteaptă pe toți este acesta: imaginați-vă că mergeți la școală. Ce vei pune în servietă? Voi numi articolele. Dacă trebuie să-i duci la școală, atunci trebuie să bati din palme.
Pregătiți-vă palmele. Să ne jucăm!

ABC, păpușă, mașină, caiet, pernă, casetă, lingură, creion, gumă de mestecat, servietă, fier de călcat, ciocan, creioane colorate, lanternă, pix, telefon, riglă.

Bine făcut! Știi ce trebuie să pui în servietă. Te-ai descurcat bine la acest test

Drept înainte - Sarcinile STAȚIEI.
Amintiți-vă: dacă doriți să răspundeți, nu faceți niciun zgomot, doar ridicați mâna. Arată cum ridici mâna.
Bine făcut! Atenţie!

PROBLEME
Bunica Nadya locuiește în sat,
Are animale, dar nu ține socoteala.
Le voi chema băieți,
Și încercați să le numărați
Vaca, vițel,
Două gâște cenușii
Oaia, porcul și pisica Marusya.
Câte animale are bunica Nadya? 7

Șase ursuleți amuzanți
Se grăbesc în pădure după zmeură,
Dar un copil este obosit
Am căzut în urma camarazilor mei.
Acum găsiți răspunsul
Câți urși sunt în față? 5

Aranjat de Andryushka
Jucării la rând
Lângă maimuță
Ursuleț,
Împreună cu vulpea
Iepuraș oblic,
În urma lui sunt un arici și o broască
Câte jucării a pus Andryushka? 6

Butucii au două ciuperci
Și sunt trei sub copac.
Câte ciuperci vor fi?
Ei bine, spuneți tuturor? 5

Stârcului cenușiu pentru o lecție
Au sosit șapte patruzeci
Și dintre ei doar trei sunt magpie
Ne-am pregătit lecțiile.
Câți au renunțat la patruzeci
Ați ajuns la curs? (4)

La doi iepurași la prânz
Trei vecini au venit în galop,
Iepuri de sat în grădină
Am mâncat câte un morcov.
Băieți, cine este deștept la numărătoare?
Câți morcovi ai mâncat? (5)

Câte urechi au trei șoareci? (6)

Câte labe au doi pui? (4)

Crește un pom de Crăciun, cu opt ramuri pe el. Fiecare are o portocală pe el. Câte portocale au crescut pe pomul de Crăciun? (Portocalele nu cresc pe un pom de Crăciun)

Apropiindu-se Harnicie STAȚII.

Pe TRAIL CARRIAS, încercați să vă scrieți numele și să desenați o față care să arate ce dispoziție ați fost astăzi.

Astăzi este ziua de naștere a clasei noastre, am început călătoria noastră prin Țara Cunoașterii. Felicitări tuturor pentru acest eveniment important. Băieți, ați devenit studenți. Îmi doresc foarte mult ca școala să devină a doua ta casă.

Instrucțiuni pentru un elev de clasa I.
Tu în această minunată zi de septembrie
A trecut pragul școlii pentru prima dată...
Te așteaptă atât de multe lucruri interesante!
La urma urmei, învățarea aduce bucuria descoperirii.
Fie ca călătoria ta, elev de clasa întâi, să aibă succes!
Pentru a face acest lucru, trebuie să încercați, desigur:
Fii prieten cu cartea ABC, învață cu interes,
Străduiește-te înainte, nu fii niciodată leneș!
Și ani de școală, apeluri, pauze
Cu siguranță vă veți aminti cu un zâmbet mai târziu!

Livrarea documentelor.
De astăzi sunteți elevi de clasa I! Te felicit! Vă rog să depuneți jurământul de clasa întâi. Repetați la unison: „Jur!”
Jurământul elevului de clasa I
Jur în fața tuturor să încerc să fiu sănătos,
Mergeți regulat la școală!
Jur!
Jur că știu să citesc și să scriu decent
Și purtați „bine” și „excelent” în rucsac.
Jur!
Jur că voi încerca foarte mult
Gata cu cearta cu prietenii mei!
Jur!
Jur că sunt un copil cu maniere,
Nu alergați prin școală, ci plimbați-vă.
Jur!
Și dacă îmi încalc jurământul,
Apoi îmi dau dintele de lapte,
Atunci promit că voi spăla vasele pentru totdeauna,
Și nu mă voi juca pe computer!
Jur!
Voi fi mereu un copil perfect
Jur!

E greu să-ți crești copiii,
Pentru asta trebuie să știi multe.
Aș dori să le urez părinților mei:
Ajută întotdeauna copiii cu toate,
Pregătește copilul de școală dimineața,
Dă cuvinte de despărțire bune la timp,
Aveți timp să citiți o carte inteligentă,
Și nu uita să faci o plimbare în ziua ta liberă,
Pentru a evita bolile tuturor,
Încă trebuie să întărim copiii,
Toți participă și la întâlniri,
Ajută școala cât mai mult posibil.
Și cel mai important - fără îndoială -
Va doresc rabdare!

Dragi părinți! Este rândul tău să depui jurământul ca părinți ai elevilor de clasa I!
Jurământul părinților elevilor de clasa întâi
Jur (fie eu mama sau fiu tată)
Spune-i mereu „Bravo” copilului tău!
Jur!
Jur să plec la timp,
Jur că nu voi întârzia la cursuri.
Jur!
Jur că nu voi „construi” educația copilului meu,
Jur să stăpânesc o limbă străină cu el.
Jur!
Îți jur că nu-l voi certa pentru că a luat note proaste.
Și ajută-l să-și facă temele.
Jur!
Și dacă îmi încalc jurământul,
Apoi îmi dau ultimul dinte,
Atunci îi promit copilului meu
Hrăniți zilnic cu lapte condensat fiert!
Jur!
Atunci voi fi un părinte ideal
Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!
Jur!
Prima ta lecție de cunoaștere se apropie de sfârșit. Mâine ne vom continua călătoria prin Țara Cunoașterii, dar nu va funcționa fără prietenii noștri de manuale!