Cum să obții un doctorat în străinătate. Ce după ce ai primit o diplomă de doctor

Ph.D. teza)

Pe lângă doctoratul, care se acordă persoanelor implicate în cercetarea științifică, mai există trei diplome de doctorat:

• Doctor în Arte Doctor în Arte ) - de obicei atribuite ca dovadă a cunoștințelor profunde într-un anumit domeniu științific, dar nu și activitate de cercetare.
• Doctor în Pedagogie Doctor în Educație ) - repartizat specialiştilor din domeniul pedagogiei.
• Doctor în Asistență Socială Doctor în științe sociale ) - repartizat specialiştilor din domeniul asistenţei sociale, cunoaşterii sociale, ştiinţelor sociale.

Poveste

A apărut pentru prima dată în secolele XII-XIII în Marea Britanie, Italia și Franța.

În ciuda numelui, în prezent diploma nu are nicio legătură practică cu filosofia (doar istorică) și este acordată în aproape toate domeniile științifice, de exemplu: doctor în literatură sau doctor în fizică.

Această situație este legată de tradițiile care datează din vremea universităților medievale, a căror structură standard presupunea de obicei prezența facultăților de filozofie, jurisprudență, teologie și medicină. Prin urmare, pe lângă titlul de doctor, există și un număr limitat de alte diplome de doctorat de același rang; medicii primesc o diplomă M.D., avocati - doctor în drept, teologi - doctor în teologie, și tuturor celorlalți - Ph.D.

Poziție în diferite țări

În același timp, într-o serie de țări occidentale, învățământul postuniversitar, în aceeași măsură ca și în Federația Rusă, se caracterizează prin două etape, fiecare necesitând susținerea unei dizertații separate. De exemplu, în Brazilia, Canada, primul nivel postuniversitar este titlul maestru (maestru) în știință(Master of Science, M.Sc.), în timp ce gradul doi este titlul dr(Ph.D.). În acest caz, titlul de doctor care se obține cu statutul dr, nu este similar cu gradul de doctor în științe din Federația Rusă, deși este al doilea grad de învățământ postuniversitar. Gradul științific de doctor în științe în Federația Rusă implică rezolvarea unei probleme științifice majore sau cercetare prioritară într-o nouă direcție științifică și respectarea cerințelor stabilite în Federația Rusă.

Franţa

Nu există doctorat în Franța. Un analog al acestui grad este gradul de doctor al specialității corespunzătoare (fr. Doctorat

Germania

Nu există doctorat în Germania. Analogul acestui grad este gradul de doctor al specialității corespunzătoare (germană. Doctor ). În special, acest grad este echivalent oficial cu titlul de doctorat rus.

Vezi si

Note

Literatură

• Vlasov A. V., Filippov Yu. M. Rusia și Kazahstan: reforma învățământului superior (continuare) //APN-Kazahstan, 12.01.2006
• S. Kolenikov Diplome academice (SUA) // Abroad.ru
• A. Mindagulov Despre conceptul occidental de doctor în filozofie // Izvestiya-Kazahstan, 10.11.2006
• Maryanovich A. T. Grade și titluri academice în țările occidentale // Elitarium: Center for Distance Education, 27.09.2010
• Yu. Morozov Este un doctorat occidental mai mare decât un doctorat în Rusia/URSS? sau Cum flopnikul (flopnikul) a învins satelitul // Sociodinamică, 15.03.2007.
• Raizberg B. A. Grade și titluri academice: cine este cine // Elitarium: Centrul pentru Educație la Distanță, 17.02.2006
• E. Solodovnikova Cine este mai bine să fii: doctor în științe sau doctorat? // Grup media „Obiectiv”, 06/06/2007,
• M. Yakovlev Este nevoie de studii postuniversitare? //Jurnal „Loc de muncă și salariu”, 30.01.2006
• DE EXEMPLU. Vom avea propriul nostru doctorat? // „Universitatea din Sankt Petersburg”. - 2010. - № 6 (3813).

Calificări, grade și titluri în știință și educație
absolvenți de universitate
Grade
Titluri academice

Fundația Wikimedia. 2010 .

Vezi ce este „Doctor în filozofie” în alte dicționare:

- (lat. Philosophiæ Doctor, Ph.D., PhD, pronunțat de obicei ca pi h di) o diplomă acordată în multe țări occidentale. Lucrarea de calificare a solicitantului de grad este o disertație de doctorat (teză de doctorat în engleză) În ciuda numelui ... Wikipedia

Cel mai înalt grad academic acordat din secolele XII-XIII. în Regatul Unit, Italia și alte țări, de regulă, după susținerea unei teze de master în științe umaniste și sociale relevante ... Dicţionar enciclopedic mare

- „DOCTORUL DE FILOZOFIE”, URSS, TsT, 1976, color, 84 min. Teleplay. Bazat pe o piesă de teatru de Branislav Nusic. Distribuție: Vladimir Etush (vezi ETUSH Vladimir Abramovici), Ivan Dykhovichny (vezi DIKHOVICHNY Ivan Vladimirovici), Leah Akhedzhakova (vezi AKHEDZHAKOVA Liya Medzhidovna), ... Enciclopedia Cinematografică

Ph.D- - Teme de telecomunicații, concepte de bază RO doctor în filozofiePMSE T H. D ... Manualul Traducătorului Tehnic

Cel mai înalt grad academic acordat din secolele XII-XIII. în Marea Britanie, Italia și alte țări, de regulă, după susținerea unei teze de master în științe umaniste și sociale. * * * DOCTOR ÎN FILOZOFIE DOCTOR ÎN FILOZOFIE, superior… … Dicţionar enciclopedic

Prof. Shlyakhetsk. cadet. corp; R. 20 sept. 1787, † 18?? oraș (Polovtsov)... Mare enciclopedie biografică

Acum în plină desfășurare este sezonul acceptării cererilor pentru o diplomă de doctorat în universitățile britanice și mondiale. Unii folosesc această oportunitate pentru a-și extinde potențialul academic, alții ca o oportunitate de a se muta în altă țară. Nu există analogi direcți ai diplomei de doctorat în Rusia, așa că am o mulțime de întrebări pe această temă. Am decis să obțin răspunsuri la ele de la Grigory Asmolov, doctorand la Facultatea de Media și Comunicații de la London School of Economics (LSE).

Îmi amintesc când ne-am întâlnit, am întrebat: „Când plănuiți să vă terminați disertația?” El a tresărit: „Sunt lucruri pe care doctoranzii sunt indecenți să le întrebe, pentru că ei înșiși nu știu niciodată asta”. Alte întrebări „indecente” includ, de exemplu, următoarele: „Câte pagini ai scris deja? Și cât a mai rămas?” După ce am vorbit mai detaliat despre acest subiect, mi-am dat seama de ce astfel de întrebări sunt cu adevărat enervante. Doctoratul nu este un examen pentru care trebuie să te pregătești bine și să-l treci. Acesta este un mod de viață nou, special, care se întinde pe cel puțin câțiva ani.

Russian Gap: Apropo, cum înseamnă doctorat?

Grigori Asmolov : Doctor în filozofie, „Doctor în filozofie”. Dar asta nu are nimic de-a face cu filosofia ca disciplină, este și din grecescul „dragostea de înțelepciune”. Cuvântul „medic” de asemenea, după cum înțelegeți, nu are nimic de-a face cu medicina.

RG: Atunci de ce să studiezi să fii medic dacă nici măcar nu poți trata oamenii? Cu alte cuvinte, de ce ar obține oamenii această diplomă?

GA: Oameni diferiți au motive diferite. Pentru mulți, aceasta face parte din dezvoltarea profesională: o persoană poate obține educația necesară, abilitățile necesare pentru a lucra mai târziu în proiecte de cercetare și universități. Aceasta este prima opțiune. Al doilea este să vă îmbunătățiți abilitățile. Oamenii tratează doctorații ca pe o oportunitate de a-și lua un aer, de a regândi ceea ce au făcut până acum. În plus, educația este întotdeauna un motiv bun pentru a schimba situația. Dar trebuie să înțelegeți că aceasta este o poveste foarte costisitoare. Doar să mergi la un doctorat din plictiseală este o decizie destul de riscantă, pentru că îți petreci 4-5 ani din viață, iar aceasta este o întreprindere foarte nervoasă atât din punct de vedere fizic, cât și din punct de vedere financiar și, în general, este dificil să lucrezi pentru mai mulți. ani într-un singur proiect.

Să mergi la doctorat din plictiseală este o decizie destul de riscantă, pentru că îți pierzi 4-5 ani din viață, iar aceasta este o întreprindere foarte stresantă.

RG: De ce este greu?

GA: De obicei, la un moment dat există o criză. Există probleme asociate cu așteptările inițiale, multe capcane. În plus, nu există o structură clară între muncă și timp liber. Weekend-urile și vacanțele nu se întâmplă în principiu, deoarece această piatră grea de doctorat îți atârnă constant de gât. Am scos un lucru important pentru mine: doctoratul nu este doar lucru pe o anumită temă, este un fel de program pentru dezvoltarea întregului creier ca instrument de gândire critică. Adică, în primul rând, este restructurarea creierului, restructurarea abilităților de analiză etc. Desigur, o persoană devine un mare specialist în domeniul de studiu, dar lucrul pe un subiect restrâns nu este principala realizare. În plus, un doctorat este o formă de autodeterminare. Primul lucru pe care și-l doresc profesorii de la tine atunci când îți începi proiectul este ca tu să decizi cine ești - în ceea ce privește tradiția științifică, abordările, ce vrei să faci. Ni se pare că la această vârstă ne-am hotărât deja asupra tuturor, iar reflectarea cumva asupra autoidentificării nu este întotdeauna ușor, dar asta face și parte din dezvoltarea profesională.

RG: Este posibil să te definești și apoi să-ți schimbi orientarea?

GA: Orientarea poate fi întotdeauna schimbată! Dar pentru a schimba viziunea asupra lumii, este necesar să o reflectăm în mod clar. Este clar că acest lucru nu necesită semnarea unor documente, spun ei, sunt așa și așa, dar este necesară o anumită înțelegere a unde ești, cu cine ești etc.

RG: Când pot aplica pentru un doctorat?

GA: În majoritatea țărilor lumii există un model de învățământ superior în trei etape. Prima este o diplomă de licență (diplomă de licență), a doua este o diplomă de master (master), iar a treia este un doctorat. Mai mult, în SUA, de exemplu, programele de master și de doctorat nu sunt adesea separate. Acolo, imediat după licență, poți aplica pentru un doctorat, care include și un master. După universitățile rusești, dacă ați terminat studiile superioare, puteți solicita imediat un doctorat - în Rusia, de obicei studiază timp de cinci ani, ceea ce este echivalent cu o diplomă de master. Deși masterul terminat în altă parte crește foarte mult șansele de reușită.

Majoritatea programelor de master se concentrează în primul rând pe cunoștințe teoretice într-un anumit domeniu, nu vor preda o anumită profesie.

RG: Din câte am înțeles, majoritatea studenților adulți din Rusia învață aici în programe de master.

GA: Da, în Anglia se studiază la master un an, undeva doi ani. Acesta este un program mai orientat profesional. Pe diferite căi de carieră, oamenilor li se cere să-și îmbunătățească abilitățile prin educație și există programe de master pentru aceasta. În același timp, nu este necesar să primiți un master în același loc în care ați primit o diplomă de licență - aceasta este și o bună oportunitate de a vă schimba direcția activității. Pentru multe universități, un master este o oportunitate de a câștiga bani. De obicei, este mult mai dificil să obții o bursă acolo decât pentru un doctorat. Universitățile sunt mai interesate să obțină doctoranzi – pentru ei este parte a dezvoltării potențialului de cercetare. Un master nu este neapărat pregătirea oamenilor de știință. Poate îndeplini sarcini complet diferite, cel mai adesea cele de carieră. În același timp, ar fi greșit să spunem că masterul oferă mai multe cunoștințe și abilități instrumentale, în timp ce doctoratul este mai teoretic. Majoritatea programelor de master se vor concentra în continuare pe cunoștințele teoretice dintr-o anumită zonă, nu vor preda o anumită profesie. De aici, de altfel, problema așteptărilor incorecte și dezamăgirea relativ frecventă cu privire la programele de master.

RG: Ai luat o diplomă de master?

GA: Da, dar în SUA. Prima educație am primit-o la Universitatea din Ierusalim, la facultățile de relații internaționale și jurnalism. Apoi am lucrat ceva timp, apoi am decis că trebuie să schimb ceva în această viață. Îmi epuisem puțin munca de jurnalist, iar pentru a schimba situația și a înțelege ce să fac în continuare, m-am hotărât să finalizez un master. Când am aplicat acolo, am analizat programele existente și am trimis documente într-o duzină de locuri diferite. Am primit mai multe răspunsuri pozitive și am ales deja dintre ele. Drept urmare, am ajuns la Universitatea George Washington - acolo a fost deschis un program foarte interesant de comunicare globală pentru primul an la Facultatea de Relații Internaționale și, din moment ce programul era nou, eram doar șapte. Și acest lucru este foarte important, deoarece profesorii ne-au dedicat mult mai mult timp decât în ​​fluxuri mari, am dezvoltat relații personale cu profesorii. Și ceea ce face universitățile din SUA atractive în acest sens este că oferă oportunități de stagiu în care câștigi multă experiență.

RG: Cum să alegi un program de doctorat?

GA: Există multe evaluări, dar este important să te concentrezi și asupra anumitor supraveghetori care au cunoștințe în domeniul care te interesează. Când scrii o scrisoare de motivare, trebuie să explici de ce vrei să ajungi la ele. Adică scrii nu doar de ce ești bun, ci și ce sunt buni pentru tine. Și pentru a justifica contactarea lor, trebuie să fii foarte familiarizat cu ceea ce fac ei și de ce este relevant pentru ceea ce vrei să faci.

RG: Înseamnă că aplicațiile pentru diferite universități ar trebui să sune diferit?

Natural. Am aplicat la mai multe universități și în cele din urmă am fost acceptat la cinci: California, Seattle, Toronto, Oxford și Londra. Apoi, există mai mulți parametri prin care decideți la care dintre aceste universități să studiați. Adesea universitățile, când te acceptă, plătesc pentru ca tu să vii să le cunoști personal și să vezi totul. Până la urmă, am mers la orice, în afară de Toronto, unde pur și simplu nu am avut timp, dar alegerea a fost făcută pe LSE. În primul rând, cel mai mult mi-au plăcut supervizorul și departamentul de aici. În al doilea rând, structura programului de aici este mai scurtă decât în ​​SUA (din moment ce nu este nevoie să faceți un program suplimentar de master). Apoi, din punct de vedere financiar, am fost mai mulțumit de bursa pe care mi-a fost oferită la LSE. Ei bine, pe viață, Londra nu este cel mai rău oraș.

Structura doctoratului este foarte simplă: în primul an îți dezvolți întrebarea, în al doilea an trebuie să colectezi date, iar în al treilea an scrii totul. Deși, de fapt, de multe ori totul este întins la fiecare etapă.

RG: Ce alte documente trebuie să furnizați la admitere?

GA: Astăzi, sistemul de admitere la universitățile din întreaga lume se bazează pe platforme online și aproape peste tot poți depune o cerere prin internet. Sunt necesare note anterioare, scrisoare de motivare, note la teste standardizate și referințe. Uneori este necesară și atașarea unui CV sau publicații profesionale. Vreau să subliniez că recomandările foștilor profesori nu trebuie să fie formale, ele ar trebui să arate un grad ridicat de cunoaștere a profesorului cu studentul. Elevii înșiși nu văd aceste recomandări, dar, în mod ideal, ar trebui să fie mai multe pagini de text, în care cel care recomandă nu numai că spune că ești o persoană bună, ci și argumentează, referindu-se la exemple din experiența sa de a interacționa. cu tine. Prin urmare, vă sfătuiesc întotdeauna: dacă faceți un master undeva, cunoaște-ți profesorii, împrietenește-te cu ei, participă la proiecte. În multe privințe, acest lucru este chiar mai important decât notele.

RG: Ai spus că ești mulțumit de bursă. Despre ce sumă vorbim, dacă nu un secret?

GA: Bursa mea LSE este de 15.000 GBP pe an.

RG: Este suficient pentru a trăi la Londra?

GA: Ei bine, fiecare decide singur. O viză în Anglia în acest sens este mai liberală decât în ​​SUA - aici poți lucra cu jumătate de normă, și fără a fi legat de universitatea ta.

RG: Și cine dă aceste burse? Universitatea în sine?

GA: De multe ori da. Există și alte surse de finanțare: fundații științifice, granturi internaționale și așa mai departe. Este mai ușor să obții o bursă pentru un doctorat decât pentru un master, mulți studenți studiază pe burse. Aproape totul în SUA. În Anglia este mult mai dificil. Dar fără bursă, se dovedește a fi foarte scump, lung și nu foarte corect. Doctoranzii sunt la mijloc între personalul universitar și studenți, acesta este un statut atât de limită. Doctoranzii sunt o parte foarte importantă a funcționării universității și, firește, universitățile sunt interesate să obțină cei mai promițători angajați.

RG: Ce parametri sunt utilizați pentru a evalua succesul doctoranzilor? Dai vreun examen?

GA: Ceea ce descriu este doar experiența mea la LSE - fiecare universitate are un sistem relativ individual. Nu avem examene precum studenții de licență. Sunt două lucrări care se evaluează în primul an: trebuie să treci un examen de statistică (la științe sociale), iar activitatea principală la sfârșitul anului este pregătirea proiectului de cercetare. Acesta este un document de 10.000 de cuvinte care este trimis unui comitet intern format din trei profesori. Ei decid dacă proiectul dvs. este valoros din punct de vedere al cercetării și dacă este fezabil în cadrul programului de disertație. Adică, structura doctoratului este foarte simplă: în primul an îți dezvolți întrebarea, în al doilea an, teoretic, ar trebui să colectezi date, iar în al treilea an scrii totul. Deși, de fapt, de multe ori totul este întins la fiecare etapă. Practic, toată lumea finalizează un doctorat în patru ani. După apărarea proiectului, de regulă, totul se reduce la muncă independentă și la întâlniri cu supervizorul.

RG: Vă încrucișați cu alți doctoranzi?

GA: Ne intersectăm, desigur, deși nu avem proiecte comune. În științele naturii: chimie, fizică, biologie - adică lucrări legate de echipamente scumpe, foarte des există proiecte de grup. Dar în științele sociale, pe care le fac în special, este adesea mai individual.

RG: Ce faci mai exact?

GA: Studiez rolul tehnologiilor sociale între oameni și instituțiile guvernamentale în timpul dezastrelor naturale. Adică, în linii mari, vorbim despre un triunghi, când există natura cu inundațiile și incendiile ei, există structuri de stat și oameni. Mă interesează rolul internetului în contextul acestui triunghi. De exemplu, ce sarcini pot îndeplini platformele online în funcție de natura relației dintre voluntari și serviciile de intervenție în situații de urgență și de modul în care rolul internetului depinde de tipul acestor relații. În special, sunt interesat de platformele de crowdsourcing ca mecanism de atragere a resurselor utilizatorilor de Internet pentru atingerea unor obiective specifice.

RG: Cât de unic este acest subiect?

GA: Firește, astăzi sunt mulți oameni care studiază atât dezastrele naturale, cât și internetul, dar în aspectul în care abordez acest lucru, există o abordare originală și noutate teoretică – altfel nu are rost în munca mea. Există diferite baze pe baza cărora îți faci cercetarea: teoretice, metodologice și practice. Practic, în cazul meu, acestea sunt interviuri pe care le-am realizat în diferite țări, printre care Rusia, Australia, Anglia, Kenya. Și, probabil, este, de asemenea, important ca interesul meu să se bazeze inițial pe o experiență practică – inclusiv pe proiectul „Harta de ajutor”, pe care eu și colegii mei l-am făcut în Rusia în timpul incendiilor din 2010.

Copiii mici și doctorii chiar nu se amestecă prea bine.

RG: Trebuie să predai?

GA: Am început să predau anul acesta. În SUA, aceasta este o practică obligatorie, unde în general lucrezi destul de mult pentru universitatea ta, dar în Anglia nu există o astfel de obligație și există anumite dezavantaje în acest sens, deoarece predarea este și ea parte a educației. Dar la universitatea mea, numărul de locuri pentru predare este mai mic decât numărul de doctoranzi, așa că obținerea unei astfel de oportunități se realizează pe bază de concurență. Absolvenții aspiră să obțină această funcție – nu din cauza banilor, sunt foarte nesemnificativi aici – ci pentru că este important pentru un CV. Mai ales dacă doriți să continuați să căutați de lucru într-un mediu academic în care predarea este o abilitate fundamentală.

RG: De ce mai ai nevoie pentru a obține un loc de muncă într-un mediu academic?

GA: Cel mai-cel mai important lucru sunt publicațiile. Mai mult, sunt de mai multe tipuri, cele mai prestigioase - în reviste științifice evaluate de colegi. Conferințele sunt de asemenea importante. Acolo întâlnești alți cercetători, împărtășești ideile și proiectele tale. Ca urmare a conferințelor, publicațiile sunt adesea publicate cu referințe la munca dvs. și acele articole pe care le pregătiți pentru conferințe, le puteți, de asemenea, reface ulterior într-un articol pentru un jurnal. Dar, desigur, nimeni nu ține evidența la ce conferințe ai fost sau nu ai fost și nu există cerințe formale în acest sens. Deși conferințele sunt un lucru minunat. Vă permit să călătoriți mult în jurul lumii, mai ales dacă universitatea oferă microgranturi pentru călătorii. Adevărat, și aici este important să știi când să te oprești, pentru a putea găsi echilibrul potrivit între a călători și a lucra la un doctorat. Anul acesta a trebuit să renunț complet la conferințe, altfel nu-mi voi termina niciodată disertația.

Îmi este mai ușor să vorbesc despre rolul lui Foucault în analiza construcției subiecților în contextul rolului platformelor de crowdsourcing decât să cumpăr pudră de spălat.

RG: Este posibil să combinați munca de doctorat cu munca în altă parte?

GA: Orice este posibil. Depinde de cât de disciplinată este o persoană și de natura muncii. La urma urmei, nu fac doar doctorat în tot acest timp - sunt și alte proiecte pe care le conduc, inclusiv cele de cercetare. Am predat și un curs special timp de doi ani la Școala Superioară de Economie din Moscova. În teorie, acest lucru poate fi combinat cu munca constantă undeva, cel mai important, un autocontrol puternic. Mai ales primul an în acest sens este dificil. În același timp, văd că pentru acei absolvenți care au copii mici, le este foarte greu. Copiii mici și doctorii chiar nu se amestecă prea bine.

GA: Termenul limită pentru teza mea este octombrie anul viitor. Apoi mă voi uita la ce posturi sunt oferite la ce universități. Există două opțiuni principale de dezvoltare: post-doctoral (asta e atunci când ești angajat ca cercetător pentru un an, dar nu ai statut de predator, doar îți mărești portofoliul științific) sau predare. Cu toate acestea, nu este necesar să urmați calea academică. Puteți, de exemplu, să vă implicați în consultanță, folosind abilitățile și cunoștințele dvs. de cercetare într-un anumit domeniu.

RG: Deci mai trebuie să-ți termini disertația până în octombrie? Nu voi întreba câte pagini au mai rămas, voi întreba doar dacă este deloc greu de scris în engleză?

GA: Desigur, este dificil. Limbajul academic este diferit de limba vorbită. Dar m-am obișnuit, și în acest sens îmi este mai ușor să vorbesc pe tema, nu știu acolo, a rolului lui Foucault în analiza construcției subiectelor în contextul rolului platformelor de crowdsourcing, decât să cumpăr pudră de spălat. Dar totuși, lucrez cu un corector - aceasta este considerată o practică legitimă. Îmi corectează erorile gramaticale și face textul mai lizibil.

RG: Ai timp pentru altceva decât pentru studii?

GA: În primul an nu am mers nicăieri deloc și am stat tot timpul în bibliotecă - din fericire, este non-stop. Dar apoi mi-am dat seama că nu poți trăi așa, creierul îți arde. Și, în general, să studiezi la câteva sute de metri de Royal Opera House și să nu mergi niciodată acolo este pur și simplu indecent. Deși (promit doar că o vei lăsa între noi!) în trei ani petrecuți la Londra, nu am vizitat niciodată National Gallery. De asemenea, este important să înțelegeți ce oră este cea mai productivă pentru muncă. Aici am, de exemplu, cele mai bune idei vin în suflet. Dar acolo, după cum știți, nu puteți lucra cu un computer, așa că am cumpărat una dintre cele mai ingenioase invenții ale omenirii pentru doctoranzi - un caiet rezistent la apă. Acesta este micul meu secret al succesului, cu toate acestea, pentru a vorbi despre succes, trebuie mai întâi să vă finalizați cu succes disertația.

Sistemul de învățământ al țărilor vorbitoare de limbă engleză este fundamental diferit de cel rus. Prin urmare, la traducerea stărilor științifice, apare adesea confuzie. În acest articol vom descrie corespondențele ruso-engleze în acest domeniu.

Unul dintre cei mai importanți indicatori ai calificării științifice este grad grad. În țările vorbitoare de limbă engleză, finalizarea cu succes a unui curs de studii de trei sau patru ani într-o instituție de învățământ superior duce, de regulă, la obținerea Licențiat Licențiat:
Licențiat în științe, abbr. B.Sc./B.S. (Stiintele Naturii)
Licențiat în Arte, abbr. A.B./B.A. (științe umanitare)
Licențiat în Arte Plastice, abbr. B.F.A. (artă)
Licențiat în Administrarea Afacerilor, abbr. B.B.A. (Control)

Gradul de licență este adesea menționat în țările de limbă engleză primul grad. De exemplu, un om de știință care a primit o nouă specializare ar putea spune asta:
Am luat prima diplomă în fizică și apoi am trecut la domeniul chimiei.

LA Rusă universităților, diploma de licență se acordă unui absolvent cu un ciclu de studii de patru ani (licență) care a promovat examenele de stat.
Studenții care își continuă studiile după obținerea gradului I ( studenți absolvenți/postuniversitari) se pot califica pentru diplomă de master:
Master of Science, abr. DOMNIȘOARĂ.
Maestru în arte, abbr. M.A.
Maestru în Arte Plastice, abbr. M.F.A.

Pentru a obține această diplomă, studentul trebuie să participe la cursuri și să participe la cercetări timp de un an sau doi, după care să treacă o serie de examene și, de regulă, să depună teză de disertație.

LA Rusă universități, o diplomă de master este acordată unui absolvent cu un ciclu de studii de cinci sau șase ani care a finalizat și susținut un proiect de absolvire. Trebuie avut în vedere faptul că cuvântul folosește cuvântul diplomă prin analogie cu cuvântul rusesc diplomă(certificat de absolvire) incorectși poate duce la o înțelegere incorectă a gândurilor dumneavoastră de către interlocutor, deoarece în țările vorbitoare de limbă engleză finalizarea cursului cu obținerea diplomă obișnuit mai putin onorabil decât obținerea grad. Vorbind despre educatie inalta, ar trebui folosit grad. De exemplu, cineva cu o diplomă în inginerie fizică ar putea spune:
Am o diplomă de master în fizică.

Următorul grad în țările vorbitoare de engleză este doctorat Doctor în filozofie, abbr. dr. Este acordat atât în ​​științe naturale, cât și în științe umaniste. Cuvântul Filosofie nu ar trebui să deruteze vorbitorul rus, deoarece inițial avea un sens mai general în engleză „știință în general”, care în acest caz a supraviețuit până în zilele noastre. Titularul acestui grad poate fi, de exemplu, un matematician:
Am plecat din Anglia pentru a merge în SUA pentru a fi student la matematică avansată. În SUA am obținut diploma de Master și, de asemenea, doctor în filozofie.

Deseori denumit Ph.D. diplomă de doctorat/diplomă de doctor/doctorat:
Am studiat la o facultate din California pentru licența și masterul. Apoi mi-am luat doctoratul la Universitate.

Solicitantul pentru acest grad efectuează cercetări științifice originale, de obicei, ca parte a unui program special de studii Ph. D. program/studii, susține examene și cadouri teză/teză de doctorat. De regulă, un cercetător începe să lucreze la o teză de doctorat după ce a primit o diplomă de master:
Am douăzeci și șase de ani și tocmai mi-am terminat masterul în științe. Și o să-mi încep doctoratul. D. program în septembrie viitor în SUA.

Savanții se referă adesea la diplomă de masterși doctor avansat/absolvent/grad superior:
După absolvirea Universității, am primit o diplomă superioară în matematică la Universitatea din Florida.

Un om de știință poate deține mai multe diplome în diferite domenii și de la diferite instituții de învățământ:
Am diplome de la Universitatea Americană și de la Universitatea din Miami din Florida.

Este general acceptat că gradul de doctor în filozofie corespunde gradului rus de candidat la științe. Conceptul de grad academic al unui candidat la științe poate fi exprimat, de exemplu, prin cuvânt doctorat:
Mi-am luat doctoratul în economie acum doi ani.
Combinații de tipuri diplomă de candidat/candidat la științe sau candidat la chimie/candidat la științe chimice etc. s-ar putea să nu fie înțeles, deoarece aceasta este o traducere literală din rusă. Utilizarea lor este acceptabilă numai cu o explicație.

Nu în favoarea traducerii literale frază rusă candidat la știință ca candidat la știință Fără o explicație adecvată, vorbesc două circumstanțe.

În primul rând, poate fi interpretat de un vorbitor nativ de engleză drept licențiat în științe, master în științe și astfel da impresia că lucrezi în domeniul științelor naturii, ceea ce poate să nu fie adevărat.

În al doilea rând, trebuie avut în vedere că cuvântul candidat este adesea folosit în doctorat. doctorand, unde indică faptul că cercetătorul lucrează la o teză de doctorat, i.e. Încă nu mi-am luat doctoratul. Combinaţie doctorand poate fi un bun echivalent cu conceptul rusesc solicitant(pentru gradul de doctor în științe).
Acum sunt candidat pentru gradul de Doctor în Științe Matematice. – Acum sunt doctorand în matematică.

În consecință, pentru a desemna conceptul absolventîmpreună cu fraze student absolvent/postuniversitar se poate folosi și combinația doctorand mai ales când consideri că transmite mai exact poziția unui student absolvent de cercetător care lucrează la o teză corespunzătoare unei teze de doctorat în țările de limbă engleză. Ideea este că combinațiile absolvent(Amer.) și student doctorand(Brit.) sunt folosite pentru a se referi la studenții care pot lucra în programe care conduc la o diplomă, atât un doctorat, cât și un master. Alături de titlul de doctor, există o serie de doctorate onorifice în țările vorbitoare de limbă engleză. doctorate onorifice/superioare/superioare,Doctor de onoare, diplomă de onoare sau Doctor honoris causa premiat pentru activitate științifică de lungă durată și fructuoasă. Printre acestea se numără grade: Doctor în științe, abr. D. Sc.(Stiintele Naturii); doctor în litere, abr. Lett.D.(științe umanitare); doctor în drept, abbr. L.L.D.(jurisprudenţă). Ele nu necesită cercetări speciale sau redactarea unei dizertații și sunt acordate pe baza meritului unor oameni de știință cunoscuți.

Un om de știință poate deține mai multe sau chiar multe doctorate onorifice. Combinaţie doctorat superior poate transmite conceptul rusesc diplome de doctorat.

Cu toate acestea, trebuie înțeles că pentru a obține o diplomă de doctorat în Rusia, este necesar să scrieți o dizertație, precum și o monografie. Când folosiți combinații precum Doctor în științe / Doctor în științe / Doctor în istorie / Doctor în științe tehnice pentru transferul diplomei de doctor ar trebui date și explicații. În special, se poate sublinia că gradul de doctor în științe este cel mai înalt grad academic din țara noastră, iar mulți dintre titularii acesteia au titlul de profesor:
Gradul de doctor în științe din Rusia este cel mai înalt grad de cercetare din această țară. Mulți oameni de știință care au această diplomă sunt profesori.

Cu exceptia grade de cercetare Au și țările vorbitoare de limbă engleză doctorate profesionale, care sunt alocate specialiștilor cu anumite calificări într-un număr de domenii:
doctor în medicină, abbr. M.D. (medicamentul)
Doctor în drept, pres. J.D. (jurisprudenţă).

În țările vorbitoare de limbă engleză, titularul unei diplome profesionale are în mod necesar o calificare care îndeplinește cerințele propuse pentru specialiștii acestui plan de către asociația profesională relevantă. De exemplu, obținerea unei diplome de doctor în juris în Statele Unite necesită, de obicei, finalizarea mai întâi a unei diplome de licență și apoi finalizarea cu succes a unei diplome de trei ani. Școala de Drept; pentru o diplomă de doctor în medicină - o diplomă de licență și să completeze o diplomă de patru ani scoala medicalași stagiu. Astfel, se poate spune că diplomele profesionale din țările vorbitoare de limbă engleză corespund diplomelor rusești de doctori și avocați, deși ele durează mai mult pentru a obține și nu pot fi folosite ca echivalente cu diplomele rusești ale candidaților și doctorilor în științe medicale și juridice. Deținătorii acestor diplome trebuie să țină cont de această împrejurare și, dacă este necesar, să dea, de exemplu, următoarea explicație:
Am o diplomă pe care o numim doctor în științe medicale. Este doctoratul nostru de cercetare senior în acest domeniu.

Realizarea ambițiilor de carieră și atingerea unui salariu măsurat printr-un număr cu cinci zerouri este posibilă nu numai cu o diplomă de MBA. Un doctorat garantează nu mai puțin succes.

Gradul occidental de doctorat (doctor în filozofie) nu este obișnuit la noi în țară, în timp ce în străinătate deținătorii săi sunt considerați elita intelectuală. Omologul nostru la doctorat este titlul de doctor. În Occident, trebuie să finalizați un program de doctorat la o universitate sau o școală de afaceri și să susțineți o dizertație pentru a o primi. Puteți obține un doctorat în diverse științe sau domenii de afaceri: de exemplu, în matematică, finanțe, marketing și așa mai departe. Dar acum ne interesează doctoratele „de afaceri” și „economice”.

Nu toată lumea ajunge până la capăt

Există programe de doctorat în aproape toate universitățile din lume. Programele sunt cotate la principalele universități și școli de afaceri americane: Harvard, Stanford, Columbia, Rochester, Carnegie Mellon etc. În afara SUA, există programe puternice de doctorat la London Business School, INSEAD, IMD și o serie de alte școli.

Programul de doctorat durează în medie patru până la șase ani. În primul an sau doi, doctoranzii studiază 10-20 de cursuri, apoi trec un examen de calificare. Apoi începe munca științifică pe o anumită temă sub „supravegherea” profesorului; pregătirea pentru o disertație, care include scrierea de articole științifice; activităţi de autoeducare şi predare. Și, în sfârșit, mai trebuie să-ți susții disertația.

Dar nu toți ajung la protecție. În medie, doar 20-40% din toți solicitanții sunt eliberați din flux. Mai mult de jumătate dintre doctoranzii își întrerup studiile aproximativ la mijloc. La aproape fiecare universitate, un student care a absolvit doi ani de studii doctorale primește automat o diplomă de master - așa-numitul Master of Science (MS) sau Master of Art (MA). Prin urmare, mulți, considerând acest grad suficient, părăsesc doctoratul înainte de termen. Oleg Zamulin, doctorand la Michigan, profesor la New Economic School (NES): Doar cei care sunt cu adevărat creați pentru știință supraviețuiesc până la capăt. Doctoratul este un mediu specific care nu este potrivit pentru cei care caută modalități rapide și ușoare de a atinge marele jackpot.

Nu toată lumea o face

Poți intra la doctorat imediat după facultate - este suficient să ai o diplomă de licență (corespunde unei diplome rusești de învățământ superior). Vârsta doctoranzilor este de la 23 de ani. Ei sunt de obicei mai tineri decât masterații școlilor de afaceri, deoarece MBA, spre deosebire de doctorații, necesită experiență de lucru. Cu toate acestea, mulți intră la doctorat, având deja experiență de lucru și chiar un master MBA.

Un solicitant pentru un doctorat trebuie să promoveze aceleași examene ca și pentru un MBA (TOEFL, GMAT sau GRE), să trimită două sau trei referințe și o copie legalizată a diplomei. De asemenea, este de dorit să aveți mai multe publicații sau experiență de lucru academică. Ultimele două condiții, de regulă, nu sunt obligatorii, dar proprietarii lor au mai multe șanse să intre. Trebuie să aplicați pentru admitere cu aproape un an înainte de începerea studiilor.

În funcție de dimensiunea facultății, înscrierea la doctorat variază de la 20 la 60 de persoane. Concurența medie este de 10-30 de persoane pe loc. De exemplu, anul acesta Harvard a acceptat 22 de persoane cu 700 de solicitanți, iar Wharton a primit 795 de cereri pentru 80 de locuri.

	Doctoratul este mai accesibil decât MBA

De regulă, programele de doctorat nu costă nimic pentru studenți. Mai mult decât atât, universitatea plătește pentru studii, indiferent de cât durează. Serghei Netessin Doctor în managementul operațiunilor de la Universitatea din Rochester, profesor la Wharton Business School: Puteți studia timp de patru ani, apoi puteți lucra la disertație pentru aceeași perioadă de timp. Unul dintre colegii mei a primit un doctorat timp de aproximativ zece ani. În plus, universitățile oferă adesea burse.

Academicieni...

Dacă absolvenții de MBA merg doar în afaceri, atunci deținătorul de doctorat are trei opțiuni din care să aleagă: să se apuce de predare, să se dedice cercetării sau, de asemenea, să intre în afaceri (de obicei, în departamentele de cercetare sau analitică ale diferitelor companii). Mulți reușesc să combine două dintre aceste trei domenii de activitate. Aproximativ 70-80% dintre absolvenții de doctorat aleg o carieră academică, adică devin profesori la universități și școli de afaceri. Deci, managerul mediu dintr-o companie occidentală este mai mult un absolvent de MBA decât un doctorat. Serghei Guriev, Profesor de Economie, NES: Managerii de top de obicei nu devin manageri de top după doctorat. Nu pentru că nu pot, ci pentru că nu vor. Doctoratul este un stil de viață al oamenilor născuți pentru analiza analitică profundă și dezvoltarea teoriilor. Potrivit lui Oleg Zamulin, MBA predă a face afaceri, adică are o orientare practică, iar doctoratul dezvoltă potențialul intelectual și capacitatea de a gândi.

Absolvenții care aleg o carieră academică imediat după studii încep să predea la universități. Școlile de afaceri plătesc mai mult, dar trebuie să predați studenți de la MBA foarte captivi. Dar salariile profesorilor de afaceri și economie sunt comparabile cu cele ale absolvenților de MBA. De exemplu, „profesorul asistent” mediu (post-doctorat care începe) câștigă fie la fel, fie puțin mai mult decât un absolvent de MBA. Serghei Netessin: Venituri suplimentare, de exemplu, profesorii americani variază de la 150.000 la 400.000 USD pe an. Astfel, profesorii juniori sunt plătiți cu 200.000 USD fiecare; profesorii și profesorii emeriți primesc 250.000-400.000 USD pe an. Există și așa-numiții profesori titulari în SUA. Acest statut poate fi acordat la șase până la nouă ani după începerea predării. Profesorii sunt evaluați, iar celor care au dat cele mai bune rezultate li se acordă statutul de titularizare, ceea ce garantează un contract pe viață cu o universitate sau o școală de afaceri - doar profesorul însuși îl poate rezilia.

Foarte des, deținătorii de doctorat predau la o altă universitate decât cea pe care au absolvit-o.

Serghei Guriev:"Se crede că dacă o universitate își angajează propriul absolvent, înseamnă că alții l-au abandonat. Prin urmare, doctorații merg de obicei la concurenți din rândul universităților „de top”.

Irina Denisova, Doctor în Economie Universitatea Manchester: „În Europa, profesorii primesc mai puțin decât în ​​America, dar sistemul lor de contracte este mai puțin rigid. Da, și obținerea unui loc de muncă în Europa este mult mai ușor decât în ​​SUA. Totuși, doctoratul garantează 100% angajare pe ambele maluri ale Atlanticului. Potrivit lui Serghei Netessin, cererea de doctorat depășește oferta de aproape două-trei ori: de exemplu, în SUA, aproximativ zece persoane aplică pentru 20-30 de posturi vacante. Dar este foarte greu să obții un loc de muncă în America după absolvirea unei universități europene. Prin urmare, cei care plănuiesc să lucreze în SUA, merg la universități americane. Apropo, conform legislației americane, imigranții cu diplomă de doctor sunt luați în considerare în primul rând pentru cetățenie."

După cum sa menționat deja, o carieră academică nu este singura opțiune pentru doctoranzi. Unii intră în afaceri - de exemplu, dezvoltă metode pentru rezolvarea problemelor de management, vin cu tot felul de scheme și cazuri de afaceri, care sunt apoi folosite în programele de MBA și în afaceri reale.

	Mulți doctoranzi lucrează în afaceri

Conform Stanislav S. care au urmat cursul de doctorat la LBS, 25% dintre doctoranzii ruși intră în afaceri. La astfel de specialiști, companiile occidentale își prețuiesc capul, nu aptitudinile practice. Și foarte apreciat. Deci, în băncile de investiții, angajații doctoranzi sunt plătiți nu mai puțin decât MBA-urile proaspăt bătute - 120.000-150.000 de dolari pe an. În companiile de consultanță, doctorații oferă de obicei 60-100 de mii de dolari pe an, dar după trei sau patru ani pot conta pe profituri mai mari.

Puțini se întorc în Rusia după ce au primit doctoranzi occidentali

Serghei Guriev:"Există zeci de ei din câteva sute. În primul rând, în Occident, salariul este mai mare, iar în al doilea rând, în patria lor le lipsește comunicarea cu colegii. De regulă, titularii de doctorat nu sunt implicați în activități de predare în Rusia - noastre universitățile nu își pot plăti serviciile „Prin urmare, studenții doctoranzi sunt mult mai probabil să fie găsiți în afaceri practice. Astfel, reprezentanța rusă a McKinsey în ultima recrutare a angajat aproximativ 40% dintre noii angajați cu titlu de doctor. , deținătorii de MBA câștigă în continuare în ceea ce privește numărul de propuneri.”

Igor Goncharov, analist financiar la Business Consulting Group: „80% din personalul din consultanță, banking de investiții și industrie mai dau un MBA. În compania noastră sunt mulți oameni cu MBA și câțiva cu doctorat. Se crede că doctoranzii au un potențial intelectual larg, dar la urma urmei pricepuți în afaceri, deținătorii de MBA au mai mult.”

„Am învățat din reviste”

Anul acesta Svetlana Kirillova Ea și-a luat doctoratul la LBS Business School. Acum lucrează ca consultant în biroul din Londra al firmei de consultanță McKinsey. Iată ce a avut de spus despre studii și experiență de angajare.

„Am absolvit Departamentul de Psihologie a Universității de Stat din Moscova, am studiat timp de doi ani la liceul, unde am fost angajat în cercetări în domeniul comportamentului consumatorului. Apoi am studiat la Academia pentru Dezvoltare Educațională din Washington timp de câțiva ani și am lucrat. în paralel.Și în 1997 am intrat în programul de doctorat la LBS -sunt proiecte de marketing interesante.Am avut o bursă de peste 11.000$ pe an, ceea ce, însă, nu prea este pentru Londra.

De ce am ales un doctorat și nu un MBA? Am vrut să devin un specialist calificat într-un domeniu, iar un MBA oferă o educație prea largă. În primul an și jumătate am urmat aproximativ o duzină de discipline obligatorii, precum și cursuri de specialitate pe diverse aspecte ale marketingului. A scris articole pentru pregătirea disertației. De exemplu, rezultatele unui studiu realizat împreună cu profesorul Kent Grayson au fost publicate în Financial Times.

Am studiat nu din manuale, ci din reviste - acestea conțin cel mai relevant material. Un doctorand nu ar trebui să fie capabil doar să tragă concluzii, precum studenții de la MBA, ci și să cunoască argumentele care au condus la aceste concluzii. Educația la LBS este aproape individuală - un profesor lucrează cu doi elevi.

Apoi scrii un studiu, iar după un an și jumătate trece pre-apărare. Teza este susținută de obicei până la sfârșitul celui de-al patrulea - începutul celui de-al cincilea curs. A mea a fost dedicată dezvoltării mărcilor.Practic, doctoranzii sunt orientați spre predarea în școlile de afaceri. Dar eram interesat să-mi pun experiența în practică. În urmă cu trei ani, McKinsey a publicat un articol despre ce trebuie să facă firmele pentru a-și consolida mărcile. Am sugerat ca această cercetare să fie continuată. Și s-a dovedit că obiectivele noastre coincid. În prezent lucrez pentru McKinsey ca consultant de marketing care efectuează cercetări în dezvoltarea strategiei de marketing.”

Gradul științific de doctor în științe a fost acordat pentru prima dată de Universitatea din Bologna în 1130. După 100 de ani, Universitatea din Paris a început să acorde această diplomă. În universitățile ruse, gradul științific de doctor în științe a apărut în 1819. Din 1934, Uniunea Sovietică a introdus un sistem în două etape de atestare a personalului științific - au început să fie acordate grade științifice de Candidat și Doctor în Științe.
Doctor în filozofie Doctor în filozofie (Ph.D., PhD, pronunțat de obicei ca p-h-de) este o diplomă acordată în țările occidentale. În multe țări, Diploma de doctorat este standardul prioritar pentru un document de recunoaștere științifică, fără a specifica o specialitate. În ciuda denumirii, în prezent diploma nu are nicio legătură practică cu filosofia (doar istorică) și este acordată în aproape toate domeniile științifice, de exemplu: doctorat în literatură sau doctorat în fizică.
Această situație este asociată cu tradițiile care datează din zilele universităților medievale, a căror structură standard presupunea de obicei prezența facultăților:

1. filozofie,
2. jurisprudenţă,
3. teologie
4. medicament.

Prin urmare, pe lângă titlul de doctor, există și un număr limitat de alte diplome de doctorat de același rang;

1. medicii primesc titlul de doctor în medicină (MD),
2. avocați - doctor în drept (LL.D.),
3. teologi - Doctor în Teologie (Teologie Doctor. ThD),
4. si tot restul Doctor in Filosofie (Phylozophy Doctor PhD).

Cum se traduce gradul „PhD”

Cum se traduce o diplomă de doctorat? Sunt multe dispute. Principalul motiv al controversei este lipsa unui analog exact în țările de limbă engleză.

Să ne întoarcem la clarificarea Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse:

Potrivit paragrafului 262 din Clasificarea Internațională Standard a Educației (ISCED) 2011 (documentul Nr. 36 C/19), se stabilește că „În diferite țări, programele aferente nivelului ISCED 8 sunt denumite diferit, de exemplu, candidat la știință. (PhD), doctor în filozofie (DPhil), doctor în literatură (D.Lit), doctor în științe (naturale) (D.Sc), doctor în drept (LL.D), doctorat sau termeni similari. Deci, PhD = PhD.

Cum se traduce gradul „Doctor în științe”

Dar atunci cum se traduce gradul intern „Doctor în științe”? Un număr de universități acordă titlul de doctor în științe (Sc.D., D.Sc., S.D. sau Dr.Sc.) în anumite specialități.Acest grad, ca alternativă la doctorat, este acordat de Harvard Universitatea, Universitatea Johns Hopkins, Institutul de Tehnologie din Massachusetts, Universitatea Robert Morris și Universitatea Tulane (Universitatea Tulane din Louisiana).

1. Doctorat - DSC în Filosofie
2. doctorat - doctorat în filosofie

1. Doctor în Științe - Doctor în Psihologie
2. Doctorand - Candidat la Psihologie

1. Doctor în Științe - Doctor în Științe Politice

1. Doctor în științe - Doctor în științe
2. doctorat - Candidați la știință

1. Doctor în științe - Doctor în științe
2. doctorat - Candidați la știință

1. Doctor în Științe - Doctor în Filologie
2. doctor - doctor în filologie

1. Doctor în Științe - D.Sc. în economie
2. dr. - dr. în economie

Astfel, după cum putem vedea, nu există o traducere general acceptată a diplomelor academice în Rusia.

Nu există reguli uniforme în Europa de Vest, SUA și alte țări.

De exemplu, în țările vorbitoare de germană se obișnuiește:

Dr rer. nat.: Doctor rerum naturalium, literalmente „Doctor al lucrurilor naturii”

Dr rer. pol.: Doctor rerum politicarum, Doctor în economie, administrarea afacerilor sau științe politice

Dr rer. medic.: Doctor rerum medicarum, Doctor în științe medicale

Dr sc. nat.: Doktor der Naturwissenschaften, doctor în științe naturale

Dr sc. ETH: Doktor der Naturwissenschaften ETH, doctor în științe naturale, acordat de ETH Zurich, Elveția.

Dr phil. nat.: Doctor philosophiae naturalis, folosit doar de Universitatea Goethe din Frankfurt în loc de Dr rer. nat.

Dr.-Ing.: Doktor der Ingenieurwissenschaften (Doctor în Inginerie), acordat de universitățile germane în domeniile tehnologiei și ingineriei.

Dr mont.: Doctor rerum montanarum, acordat de Universitatea din Leoben în locul Dr techn.

Dr techn.: Doctor technicae, acordat de universitățile tehnice austriece.

Dr sc. agr.: Doctor scientiarum agrariarum, Doctor în științe agricole

Dr sc. hum.: Doctor scientiarum humanarum, Doctor în științe umaniste

Dr sc. inf.: Doctor scientiarum informaticarum, Doctor în Științe în Informatică

Dr sc. inf.med.: Doctor scientiarum informaticarum medicæ, Doctor în Științe în Informatică Medicală

Dr sc. inf.biomed.: Doctor scientiarum informaticarum biomedicæ, doctor în științe în informatică biomedicală

Dr sc. math.: Doctor scientiarum mathematicarum, Doctor în Matematică

Dr scient. med.: Doctor scientia medica, Doctor in Stiinte Medicale

Dr sc. mus.: Doctor scientiae musicae, Doctor în Muzicologie

Dr sc. oec.: Doctor scientiarum oeconomicarum, Doctor în Economie

Dr sc. pol.: Doctor scientiarum politicarum, Doctor în științe politice

Dr sc. soc.: Doctor scientiae socialis, Doctor în Științe Sociale

În țările vorbitoare de engleză

În Europa, Doctor of Science (abreviar DSc sau ScD) este un titlu onorific care nu este asociat cu un doctorat, adică. un om de știință poate avea un doctorat chiar și fără un doctorat.

În Statele Unite, nu există o înțelegere comună a ceea ce este un „doctor în știință”. Grad sau titlu? Pentru ce, în ce ordine se acordă și despre ce mărturisește această categorie. Fiecare universitate, centru de cercetare are propria sa viziune asupra acestei probleme.