Lecție de Halloween pentru copii în engleză. Lecție video: învață engleză și explorează spațiul Lecții sau evenimente despre spațiu în limba engleză

Au trecut de mult vremurile în care oamenii credeau că lumea stă pe trei stâlpi, iar Soarele se învârte în jurul Pământului. Chiar și acum 200 de ani, lansarea de rachete ( pentru a lansa rachete spațiale) părea de neînțeles minții. Și astăzi există mii de sateliți ( sateliți), navete ( navete) și nave spațiale ( nave spațiale) arat prin spațiul cosmic ( a călători în spațiul cosmic). Astronomie ( astronomie) și cosmologie ( cosmologie) se dezvoltă foarte repede.

Omul a devenit deja înghesuit pe Pământ ( pământul). În secolul nostru, cercetarea este relevantă ( explorare) alte obiecte spațiale ( obiecte spațiale) și corpuri cerești ( corpuri cerești). Oamenii de știință continuă să dezbată dacă există universuri paralele ( universuri paralele) și există viață inteligentă ( viata inteligenta) pe alte planete. Întrebarea originii Universului ( originea Universului) rămâne, de asemenea, subiect de dezbateri aprinse în cercurile de specialitate.

Obiecte și fenomene spațiale în engleză

Ce este acolo în spațiu! Se formează nebuloase în spațiu ( nebuloase) și găuri negre ( găuri negre), stelele apar și se sting ( stele), cometele zboară ( comete) și asteroizi ( asteroizi).

Toate planetele din sistemul solar au gravitație ( gravitatie). Datorită gravitației, multe corpuri cerești, cum ar fi sateliții ( sateliți), cometele și asteroizii, nu călătoresc la întâmplare prin spațiul cosmic, ci se învârt în jurul ( a se înconjura) planete ( planete) și Soarele ( soarele). Uneori, cometele și asteroizii se ciocnesc și se sparg în multe bucăți. Aceste fragmente se numesc meteoroizi ( meteoroizi).

Unii meteoroizi intră în atmosfera Pământului ( ) și arde din cauza frecării ( frecare), emitând lumină puternică. Acesta este ceea ce numim un meteor ( un meteor) sau o stea căzătoare (a filmare/stea cazatoare). Un meteorid care s-a ciocnit cu suprafața unei planete este un meteorit ( un meteorit).

În tabel veți găsi multe cuvinte utile pentru a descrie spațiul în limba engleză:

Cuvânt	Traducere
o gaură neagră	gaură neagră
o nebuloasă	nebuloasă
un asteroid	asteroid
o cometă	cometă
o stea	stea
gravitatie	gravitatie
un satelit (natural, artificial)	satelit (natural, artificial)
o planeta	planetă
soarele	Soare
un meteorid	meteorid
un meteor	meteor
un meteorit	meteorit
frecare	frecare
o împușcătură/stea cazatoare	stea cazatoare
o constelație	constelaţie
praf cosmic	praf cosmic
o galaxie	galaxie
un an lumina	an lumină
materie (materie întunecată)	materie (materie întunecată)
calea Lactee	Calea lactee
o orbită	orbită
a se înconjura	roti
pentru a intra în atmosfera Pământului	pătrunde în atmosfera Pământului

Univers - Univers

În ciuda faptului că spațiul este în mod convențional considerat infinit ( infinit), nu este haos neorganizat. Din punctul de vedere al științei, spațiul este considerat ca un sistem care are propriile sale structuri și tipare. În engleză există mai multe cuvinte pentru spațiu:

1. Univers- Universul.

   Cel mai general cuvânt care desemnează toate obiectele și materia care există în spațiu, inclusiv Pământul. Cuvântul „Univers” poate fi și un obiect unic dacă vorbim despre Universul în care trăim. În acest caz, se scrie cu majusculă și cu articol hotărât: Universul.

   Oamenii de știință sunt încă intrigați de problema existenței altor universuri. – Oamenii de știință sunt încă interesați de problema existenței altor Universuri.

   Universul are o vechime de peste 10 miliarde de ani. – Universul nostru are mai mult de 10 miliarde de ani.

2. Spaţiu (spațiul cosmic) - spațiu.

   Unul dintre sensurile cuvântului spaţiu- spatiu. În realitățile lumii vorbitoare de limba engleză se numește „spațiu îndepărtat” ( spațiul cosmic). Acest cuvânt se referă exclusiv la ceea ce se află în afara atmosferei Pământului: planete, stele, meteoriți, găuri negre, asteroizi etc.

   Spațiul este plin de mistere. – Spațiul este plin de mistere.

   Este posibil să vedem vizitatorii din spațiul cosmic? – Este posibil să vedem extratereștri din spațiul cosmic?

3. Cosmos- Univers, spațiu.

   Cuvânt cosmos are un sens mai restrâns în comparație cu alte cuvinte. Cosmos este Universul, care este considerat din punctul de vedere al unui sistem ordonat. Adică un sistem în care totul funcționează după un anumit model și nu apare chiar așa. Tot în cuvânt cosmos inițial intenționat să însemne „opusul haosului” ( opusul haosului).

   Structura cosmosului nu a fost încă pe deplin explorată. – Structura spațiului nu a fost încă studiată pe deplin.

   Cosmologia studiază originea și evoluția cosmosului. – Cosmologia studiază originea și evoluția spațiului.

Sistemul Solar – Sistemul Solar

Sistem solar ( sistemul solar) include Soarele ( soarele) și toate obiectele care se rotesc în jurul ( să orbiteze în jur) el. Există opt planete în sistemul solar: patru planete terestre ( interior/planete terestre) și patru planete gigantice ( exterior/planete gigantice).

Planetele terestre sunt așa numite deoarece sunt similare ca aspect și compoziție cu Pământul. Toate aceste planete sunt făcute din roci ( stânci) și metale ( metale). Acest grup include Mercur ( Mercur), Venus ( Venus), Pământ ( Pământ) și Marte ( Marte).

Între Marte și Jupiter există o centură uriașă de asteroizi ( o centură de asteroizi), în spatele cărora se află planetele gigantice. Există giganți gazosi ( giganții gazoși) - Jupiter ( Jupiter) și Saturn ( Saturn), precum și giganții de gheață ( giganții de gheață) – Uranus ( Uranus) și Neptun ( Neptun).

Natura planetelor pitice este misterioasă și neclară ( planete pitice). Unii dintre ei au fost destul de norocoși să fie planete, alții au fost atât planete, cât și asteroizi. În prezent există 5 planete pitice: Pluto ( Pluton), Ceres ( Ceres), Eris ( Eris), Makemake ( Makemake) și Haumea ( Haumea).

Tabelul arată toate numele planetelor:

Cuvânt	Traducere
planete terestre	planete terestre
Mercur	Mercur
Venus	Venus
Pământ	Pământ
Marte	Marte
planete gigantice	planete gigantice
Jupiter	Jupiter
Saturn	Saturn
Uranus	Uranus
Neptun	Neptun
planete pitice	planete pitice
Pluton	Pluton
Ceres	Ceres
Eris	Eris
Makemake	Makemake
Haumea	Haumea

Nu vom explora fiecare planetă în detaliu, ci ne vom familiariza cu câteva fapte interesante despre ele. De exemplu, axa de rotație ( o axă de rotație) Uranus este ușor decalat față de Soare și alte planete. Aceasta înseamnă că Uranus se rotește ca și cum ar fi întins pe o parte.

Saturn este singura planetă a cărei densitate este mai mică decât cea a apei, deoarece constă în mare parte din hidrogen ( hidrogen) și, într-o măsură mai mică, din heliu ( heliu). Dacă așezi Saturn într-o piscină (o piscină foarte, foarte mare :-)), atunci va pluti la suprafața apei ( a pluti la suprafata).

Nu poți ignora celebrele inele ale lui Saturn ( Inelele lui Saturn). Aceste inele sunt făcute din gheață ( gheaţă), pietre ( stânci), praf ( praf) și diferiți compuși chimici ( chimicale). Inelele sunt unul dintre cele mai populare obiecte spațiale. Oamenii de știință din civilizațiile antice - Babilon, Roma, Grecia - au manifestat un interes mult mai mare pentru aceste inele decât pentru planeta însăși.

Există viață pe Marte? O întrebare care îi îngrijorează pe astrofizicieni ( astrofizicieni) ultimele decenii, în care sunt în căutarea oricăror semne de viață ( pentru a descoperi orice semn de viață) pe planeta roșie ( Planeta Roșie). Marte este, de asemenea, planeta pe care se află cel mai mare vulcan din sistemul solar - Muntele Olimp ( Olympus Mons). Înălțimea sa este de 21 de kilometri, ceea ce este de trei ori mai mare decât Muntele Everest ( muntele Everest).

Vă invităm să vizionați un videoclip interesant despre dacă viața este posibilă pe Marte.

Multe planete sunt supuse unor furtuni puternice ( a experimenta furtuni aprige). De exemplu, furtunile de nisip apar adesea pe Marte ( furtuni de nisip / furtunile de nisip). Condițiile meteorologice nu sunt mai bune pe cea mai mare planetă, Jupiter. Ca urmare a unei furtuni puternice care a durat mai bine de trei sute de ani, Marea Pată Roșie ( Marea Pată Roșie). Poate că este zeul tunetului Zeus care aruncă fulgere pe planeta numită după el? :-) Planeta Neptun are si unele asemanari cu zeul al carui nume il poarta. Neptun se confruntă cu cele mai proaste condiții meteorologice de până acum ( să sufere cele mai violente condiții meteorologice), aceasta este planeta furtunilor, uraganelor ( uraganele) și gheață.

Dar să ne întoarcem mai aproape de Pământ. Sau, mai degrabă, să trecem la Venus. Dacă femeile au venit cu adevărat din Venus, atunci nu este de mirare că acțiunile lor par uneori ilogice. Venus este o planetă foarte neobișnuită. Doar faptul că se rotește ( a roti) în direcția opusă față de majoritatea celorlalte planete. Venus este uneori numită un deșert furtunos ( pustie furtunoasa) din cauza numărului mare de cratere ( cratere) și vulcanii activi ( vulcani activi) pe suprafața sa. Nu este adevărat că există asemănări cu personajul feminin „vulcanic”? În plus, planeta se rotește atât de încet încât trece în jurul Soarelui mai repede decât în ​​jurul propriei axe. Aceasta înseamnă că o zi pe Venus durează mai mult de un an!

Luna și alte luni

Știați că Luna nu este un obiect unic? Orice satelit natural care orbitează în jurul unei planete se numește „lună” ( o lună). Și o singură lună a avut norocul să devină unică. Doar satelitul Pământului, Luna ( luna) se scrie cu majuscula si este un substantiv propriu.

În ceea ce privește celelalte luni, multe dintre ele au și propriile lor caracteristici și nume. De exemplu, Jupiter are 64 de luni. Patru dintre ei sunt Io ( Io), Europa ( Europa), Callisto ( Callisto) și Ganimede ( Ganimede) – mai mare decât Pluto. Cea mai mare lună a lui Saturn, Titan ( Titan) este singura lună a cărei atmosferă este mai densă decât atmosfera ( a avea mai dens/atmosferă densă) Pământ.

Oamenii de știință trebuie să fi fost foarte speriați la un moment dat de descoperirea sateliților de pe Marte, deoarece i-au numit în onoarea zeilor greci antici ai fricii și groazei - Phobos ( Fobos) și Deimos ( Deimos). Sateliții au fost numiți după fiii zeului războiului Ares (în tradiția romană Marte), care și-au însoțit tatăl pe câmpul de luptă. Există o ipoteză ( o ipoteză) că Phobos se va ciocni într-o zi ( a se ciocni în) cu Marte, deoarece satelitul se apropie constant de planetă.

Doar două planete sunt sortite singurătății - Mercur și Venus. Acest lucru se poate datora faptului că sunt situate foarte aproape de Soare, așa că nu se pot „înțelege” cu niciun satelit.

Desigur, asta nu este tot ce se găsește în spațiu. Am învățat doar o mică parte. Și pentru a consolida cunoștințele acumulate, vă recomandăm să faceți testul și să descărcați o foaie de cheat cu toate cuvintele.

(*.pdf, 211 Kb)

​

A) sute B) milioane C) miliarde

2. Câți kilometri are o unitate astronomică?

A) 150 milioane B) 170 milioane C) 180 milioane

3. O unitate astronomică este distanța de la...

A) de la soare la alte stele B) de la Pământ la soare C) de la Pământ la lună

4. Câți kilometri este un an lumină?

A) 7,46 trilioane km B) 8,46 trilioane km C) 9,46 trilioane km

5. Care planetă este cea mai apropiată de Soare?

A) Mercur B) Venus C) Marte

6. Care planetă este cea mai îndepărtată de Soare?

A) Saturn B) Uranus C) Neptun

7. Cât de mare este galaxia Calea Lactee? Este despre…

A) 200.000 de ani-lumină B) 150.000 de ani-lumină C) 100.000 de ani-lumină

8. Calea Lactee este o….galaxie

A) spirală B) sferică C) rotundă

9. Proxima Centauri este un (un)…..

A) planeta B) stea C) asteroid

10. Noi stele se formează în apropierea centrului unui...

A) sistemul solar B) galaxia C) soarele

Stele

11. Ce este o nebuloasă?

A) o minge fierbinte de gaze strălucitoare B) un nor de praf și gaz C) o stea slabă

12. De unde încep stelele viața?

A) într-o nebuloasă B) într-o constelație C) într-o gaură neagră

13. Ce arde o stea din secvența principală ca combustibil?

A) hidrogen B) oxigen C) heliu

14. Un supergigant ar putea exploda și deveni un...

A) nebuloasa B) pitica alba C) supernova

15. Ce se întâmplă cu o gigantă roșie la sfârșitul vieții sale? Se micsoreaza si devine...

A) o pitică albă B) o planetă C) o gaură neagră

Sistemul nostru solar

16. Din ce sunt făcute cometele?

A) rocă și metal B) gaze și metal C) gheață, rocă și gaze

17. Asteroizii sunt bucăți mari de...

A) rocă și gaze B) rocă și metal C) gheață și metal

18. Câte luni se mișcă în jurul lui Jupiter?

A) aproximativ 60 B) aproximativ 30 C) aproximativ 15

19. Cum se rotesc cometele în jurul soarelui?

A) pe orbite ovale B) pe orbite circulare C) pe orbite triunghiulare

20. Cea mai mare planetă din sistemul nostru solar este...

A) Jupiter B) Neptun C) Pământ

21. Cometa Halley apare la fiecare...

A) 45 de ani B) 67 de ani C) 76 de ani

22. Ce orbitează cometa Halley?

23. Coada strălucitoare a unei comete este făcută din...

A) metal B) gaz C) gheață

24. Ce este Marea Pată Roșie a lui Jupiter?

A) o cometă uriașă B) o furtună uriașă C) un asteroid gigant

25. Asteroizii și meteoroizii orbitează...

A) Soarele B) Luna C) Pământul

Pământul, Luna, Soarele

26. Cât durează Pământul să se învârtească o dată în jurul Soarelui?

27. Pământul se rotește pe axa sa o dată la fiecare

A) 24 de ore B) 336 de zile C) 365 de zile

28. Înclinarea axei Pământului provoacă...

A) zile B) nopți C) anotimpuri

29. Câte faze are luna?

A) 8 B) 6 C) 4

30. Cine a sugerat prima dată că Pământul se mișcă în jurul Soarelui?

A) Galileo B) Copernic C) Socrate

31. Partea Pământului îndreptată spre Soare are...

A) iarna B) ziua C) noaptea

32. Partea Pământului îndreptată spre soare are...

A) noaptea B) vara C) ziua

33. Când jumătatea de nord a Pământului se înclină departe de soare, este……acolo.

A) vara B) iarna C) noaptea

34. Ce anotimp este în SUA când este iarnă în America de Sud?

A) iarna B) vara C) toamna

35. Echinocțiul are loc în prima zi a...

A) iarna B) primavara C) vara

Eclipse și maree

1. Apa oceanului crește în timpul...

A) maree înaltă B) maree joasă C) eclipse

37. A...se întâmplă când luna trece între Soare și Pământ

A) eclipsa de luna B) eclipsa de soare C) mareea linistita

38. Soarele, luna și Pământul se aliniază în timpul...

A) o lună plină B) o lună în al treilea sfert C) maree neaptă

39. Într-o eclipsă totală de soare, oamenii de pe Pământ văd o strălucire în jurul...

A) soarele B) Pământul C) luna

40. Mareele fac nivelul mării...

A) blochează lumina soarelui B) se ridică și coboară C) provoacă umbre

Explorarea spațiului

41. Când au construit oamenii de știință pentru prima dată telescoape?

A) în secolul al XVII-lea B) în secolul al XVIII-lea C) în secolul al XIX-lea

42. Sateliții pot trimite... spre și dinspre Pământ

A) rachete de rapel B) rampe de lansare C) unde radio

43. Când a lansat URSS primul satelit numit „Sputnik”?

A) în 1957 B) în 1968 C) în 1958

44. Cine a fost prima persoană care a orbitat în jurul Pământului?

A) Yuri Gagarin B) Neil Armstrong C) Buzz Aldrin

45. Când a orbitat John Glenn în jurul Pământului?

A) în 1965 B) în 1962 C) în 1964

46. ​​​​Cine a fost primul animal din spațiu?

A) Câinele Laika B) Câinele Strelka C) Pisica Vaska

47. Când au mers astronauții Apollo11 ​​pe Lună?

A) în 1966 B) în 1969 C) în 1967

48. Cine a lansat prima rachetă alimentată cu combustibil lichid în 1926?

A) J. Glenn B) P. Vinogradov C) R. Goddard

49. Când a făcut primul zbor naveta spațială din SUA?

A) în 1981 B) în 1982 C) în 1983

50. Când a fost lansat telescopul Hubble?

A) în 1889 B) în 1990 C) în 1991

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrări din diapozitive:

Stele spațiale Sistemul nostru solar Eclipsă și maree Pământ, Luna, Soare Explorare spațială

spaţiul 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Câte galaxii există în univers? sute B) milioane C) miliarde

2. Câți kilometri are o unitate astronomică? A) 150 milioane B) 170 milioane C) 180 milioane

3. O unitate astronomică este distanța de la... Soare la alte stele B) Pământ la Soare C) Pământ la Lună

4. Câți kilometri este un an lumină? 7,46 trilioane km B) 8,46 trilioane km C) 9,46 trilioane km

5. Care planetă este cea mai apropiată de Soare? Mercur B) Venus C) Marte

6. Care planetă este cea mai îndepărtată de Soare? Saturn B) Uranus C) Neptun

7. Cât de mare este galaxia Calea Lactee? Este aproximativ... 200.000 de ani-lumină B) 150.000 de ani-lumină C) 100.000 de ani-lumină

8. Calea Lactee este o….galaxie spirală B) sferică C) rotundă

9. Proxima Centauri este un (un)….. planeta B) stea C) asteroid

10. Noi stele se formează în apropierea centrului unui... sistem solar B) galaxie C) soare

1. Ce este o nebuloasă? o minge fierbinte de gaze strălucitoare B) un nor de praf și gaz C) o stea slabă

2. De unde încep stelele viața? A) într-o nebuloasă B) într-o constelație C) într-o gaură neagră

3.Ce arde o stea din secvența principală ca combustibil? A) hidrogen B) oxigen C) heliu

4. O supergigant ar putea exploda și deveni o... nebuloasă B) pitică albă C) supernovă

5. Ce se întâmplă cu o gigantă roșie la sfârșitul vieții sale? Se micșorează și devine... o pitică albă B) o planetă C) o gaură neagră

Eclipse și maree 1 2 3 4 5

1. Apa oceanului se ridică în timpul... maree mare B) maree joasă C) eclipse

2.A …se întâmplă când luna trece între Soare și Pământ A) eclipsa de lună B) eclipsa de soare C) mareea

3. Soarele, luna și Pământul se aliniază în timpul... o lună plină B) o lună în al treilea sfert C) maree neaptă

4. Într-o eclipsă totală de soare, oamenii de pe Pământ văd o strălucire în jurul... A) soarelui B) Pământului C) lunii

5. Mareele fac nivelul mării... A) blochează lumina soarelui B) se ridică și coboară C) provoacă umbre

Sistemul nostru solar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Din ce sunt făcute cometele? rocă și metal B) gaze și metal C) gheață, rocă și gaze

2. Asteroizii sunt bucăți mari de... A) rocă și gaze B) rocă și metal C) gheață și metal

3. Câte luni se mișcă în jurul lui Jupiter? A) aproximativ 60 B) aproximativ 30 C) aproximativ 15

4. Cum se rotesc cometele în jurul soarelui? A) pe orbite ovale B) pe orbite circulare C) pe orbite triunghiulare

5. Cea mai mare planetă din sistemul nostru solar este... A) Jupiter B) Neptun C) Pământ

6. Cometa Halley apare la fiecare … 45 de ani 67 de ani C) 76 de ani

7. Ce orbitează cometa Halley? soarele B) Pământul C) luna

8. Coada strălucitoare a unei comete este făcută din... metal B) gaz C) gheață

9. Ce este Marea Pată Roșie a lui Jupiter? o cometă uriașă B) o furtună uriașă C) un asteroid gigant

1 0. Asteroizii și meteoroizii orbitează... Soarele B) Luna C) Pământul

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pământul, Luna, Soarele

1. Cât durează Pământul să se învârtească o dată în jurul Soarelui? 24 de ore B) 336 de zile C) 365 de zile

2. Pământul se rotește pe axa sa o dată la fiecare ? 24 de ore B) 336 de zile C) 365 de zile

3. Înclinarea axei Pământului cauzează...? zile B) nopți C) anotimpuri

4. Câte faze are luna? 8 B) 6 C) 4

5. Cine a sugerat prima dată că Pământul se mișcă în jurul Soarelui? Galileo B) Copernic C) Socrate

6. Partea Pământului orientată spre soare are … iarnă B) zi C) noapte

7. Partea Pământului îndreptată spre soare are … noapte B) vară C) zi

8 . Când jumătatea de nord a Pământului se înclină departe de soare, este... acolo. A) vara B) iarna C) noaptea

9. Ce anotimp este în SUA când este iarnă în America de Sud? iarna B) vara C) toamna

10. Echinocțiul are loc în prima zi a... iarnă B) primăvară C) vară

Explorare spațială 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1. Când au construit oamenii de știință pentru prima dată telescoape? în secolul al XVII-lea B) în secolul al XVIII-lea C) în secolul al XIX-lea

2. Sateliții pot trimite... către și de la rampele de lansare a rachetelor de amplificare Pământului C) unde radio

3. Când a lansat URSS primul satelit numit „Sputnik”? A) în 1957 B) în 1968 C) în 1958

4. Cine a fost prima persoană care a orbitat în jurul Pământului? Yuri Gagarin B) Neil Armstrong C) Buzz Aldrin

5. Când a orbitat John Glenn în jurul Pământului? în 1965 B) în 1962 C) în 1964

6. Cine a fost primul animal din spațiu? Câinele Laika B) Câinele Strelka C) Pisica Vaska

7. Când au mers astronauții Apollo11 ​​pe Lună? în 1966 B) în 1969 C) în 1967

8. Cine a lansat prima rachetă alimentată cu combustibil lichid în 1926? J. Glenn B) P. Vinogradov C) R. Goddard

9. Când a făcut primul zbor naveta spațială din SUA? în 1981 B) în 1982 C) în 1983

10. Când a fost lansat telescopul Hubble? în 1889 B) în 1990 C) în 1991

Tatiana Lazarenko
Rezumat al GCD în limba engleză „Călătorie în spațiu” pentru copiii de vârstă preșcolară senior

Non-statale preşcolar„Grădinița nr. 206 SA „CĂI FERATE RUSE”

Abstract activități educaționale directe

« Călătorie în spațiu»

Pentru copii de vârstă preșcolară superioară

Inventat:

Profesor suplimentar educație de formare

Limba engleză a doua categorie de calificare

Lazarenko T. Yu.

Tayshet

Domeniul de activitate: vorbire cognitivă.

Integrarea educațională regiuni: "Sănătate", „Cogniție”, "Comunicare", „Citind ficțiune”, „creativitate artistică”,

Tipuri de activități pentru copii: gaming, comunicativ, percepția ficțiunii.

Forme de organizare: subgrup.

Sarcini:

1. Activați și consolidați unități lexicale după subiect "culori", "Produse", "Legume fructe", "Fata mea", „Numărând până la 10”.

2. Dezvoltați abilitățile de vorbire orală, memoria, atenția și gândirea.

3. Cultivați capacitatea de a fi intenționat și un sentiment de compasiune pentru ceilalți.

Rezultat planificat:

Ei au o bună stăpânire a vocabularului studiat.

Ai o idee despre spaţiu.

Echipamente și materiale:

PC cu acces la Internet, tabla interactiva, prezentare SMART Notebook, jucarie moale (Pam the monkey).

Desfășurarea activităților educaționale directe

Buna copii! Ce mai faci? Ce anotimp este acum?

(1 diapozitiv) Astăzi vom merge la călătorie în spațiu pe această navă spațială(nava spatiala). (observați nava). Nava noastră este internațională. Aceasta înseamnă că aici sunt oameni de diferite naționalități și toți își vorbesc limbile naționale. limbi. (2 diapozitive)

Ce naționalități cunoașteți?

Deci, cum putem comunica dacă toată lumea vorbește o altă limbă? limbi?

Așa e, există o astfel de internațională limba, care se vorbește în toate țările, și asta Limba engleză. De aceea Engleza este foarte important de știut. Și voi și cu mine vom vorbi engleză în timpul călătoriei noastre. Dar tu și cu mine nu vom fi doar voiaj. Avem o sarcină foarte serioasă.

Uită-te în jur, cine lipsește astăzi de la noi?

Așa e, Pam nu este cu noi astăzi. Pam nostru s-a pierdut în ea spaţiuși trebuie să o salvăm. (al treilea slide) Pentru a face acest lucru, trebuie să o căutăm pe diverse planete și, pentru a ajunge pe aceste planete, trebuie să îndeplinim diverse sarcini.

Ești gata să o ajuți pe Pam?

Dar nu putem zbura încă pentru că nu ne-am aprovizionat cu mâncare. Uite aici. Ce produse cunoasteti? (4 diapozitive)

(produse cu nume pentru copii). Să luăm aceste produse cu noi? Le vom putea lua doar când vom finaliza sarcina.

Știți din ce sunt făcute aceste produse sau de unde provin? Trebuie să raportați produsul și de unde a venit. (1 copil)

Am finalizat sarcina, acum putem zbura.

Închide ochii și numără până la zece. Deschide-ti ochii.

(5 diapozitive) Deci suntem înăuntru spaţiu. Pe una dintre planetele numite Blue Planet. Să vedem dacă Pam este aici.

O vezi? Nu, asta înseamnă că trebuie să zburăm mai departe.

Dar băieți, uite, extratereștrii trăiesc pe această planetă și sunt foarte slabi și bolnavi. Le lipsesc vitaminele. Ce conține multe vitamine? Să ajutăm extratereștrii și să-i tratăm cu legume și fructe. (6 diapozitive) Uite, toate legumele și fructele sunt amestecate aici. Să colectăm fructele separat și legumele separat și să le denumim. (câte un copil).

Am tratat locuitorii acestei planete. Acum își vor reveni și vor fi sănătoși. Și ca să fim sănătoși, să facem o încălzire.

Exercițiu fizic (Bate din palme).

Îmi place să alerg prin oraș în blugi;

Ni s-au dat la prânz roșii roșii;

Iar o lamaie, cand este coapta, are coaja galbena;

Iar mandarina verde poartă o piele verde;

Om negru in engleza ar fi negru;

Nu uitați să vă spălați dinții albi dimineața;

Lupul cenușiu este o furtună de animale, poartă o haină de blană gri;

Și ursul este amuzant, amuzant, poartă o haină de blană maro.

Bravo, știți culorile. Acum putem ateriza aici, dar mai întâi să jucăm jocul preferat al locuitorilor acestei planete. Trebuie să găsiți perechi de aceeași culoare. (8,9 diapozitive).

Ți-a plăcut jocul? Acum să vedem dacă Pam este aici. (10 diapozitive) Nici ea nu este aici, așa că trebuie să zburăm mai departe.

Următoarea planetă Planetă roșie. Extratereștrii trăiesc pe această planetă și le place când le este desenat portretul. Să le desenăm portretul astfel încât să ne permită să căutăm Pam pe planeta lor. Vă voi spune ghicitori despre părți ale feței, oricine ghiceste răspunsul desenează acea parte a feței. (11 diapozitive)

1. Robinetul gâlgâie pentru noi apă:

„Spălă-l pe al tău”. (persoane)

2. Cine a adus ceva gustos -

Copilul poate mirosi totul. (nas)

3. Pentru a lovi ținta cel puțin o dată,

Trebuie ascuțit, precis. (ochi)

4. Nu-l lăsa pe prietenul tău să-și piardă auzul,

Nu-i striga. (ureche)

5. Ieri am luat lecții de la Hamster Hamster,

Care este cel mai bun mod de a-l umple cu bunătăți? (obraji)

6. Nu există nimeni mai sensibil decât Lyuba -

Sufla foarte des. (buze)

7. Nu seamănă, nu plantează,

Ei cresc pe cont propriu. (păr)

Bravo, extratereștrilor le-a plăcut portretul tău și îți permit să zbori pe planeta lor și să o cauți pe Pam.

Pam este aici? Da! (12 diapozitive)

Să numărăm până la 3 ca să poată urca pe nava noastră. (copiii numără până la 3, Pam se apropie și ajunge în brațele profesorului) (13 diapozitive)

Bravo băieți, ați finalizat toate sarcinile și ați găsit-o pe Pam. Acum va veni din nou cu mine la tine.

Uite, extratereștrii ți-au scris mesaj: Sunteți copii foarte deștepți.

Și acum, ca să putem ateriza pe Pământ, închideți ochii și numărați până la 5. Deschideți ochii. Ne-am întors pe Pământ.

Din păcate, al nostru călătorie S-a încheiat și este timpul să ne luăm la revedere.

Să le urăm oaspeților noștri noroc.

Skirdina O.V.

Clasă:

8 clasa "A".

Obiectivele lecției:

Aspect educativ

extinderea orizontului general al elevilor.

Aspect educativ

cultivarea nevoii de utilizare practică a limbii engleze, dragoste și respect pentru realizările științei domestice.

Aspectul de dezvoltare

dezvoltarea memoriei și a capacității de a percepe vocabularul învățat; formarea interesului pentru studiul spațiului, în structura sistemului solar, în realizările și dezvoltarea industriei spațiale și a astronomiei.

Aspect educativ

formarea abilităților de citire lexicală și gramaticală, utilizarea timpurilor gramaticale (Present Perfect și Present Perfect Continuous); ascultarea și vorbirea orală și scrisă pe tema studiată, îmbunătățirea stăpânirii monologului și vorbirii dialogice pe tema „Spațiu”, extinderea cunoștințelor și înțelegerii elevilor asupra temei „Spaţiu».

Obiectivele lecției:

Exersează abilitățile lingvistice;

Antrenați-vă în utilizarea în vorbire și înțelegerea vocabularului pe tema „Dezvoltarea astronauticii. Planetele Sistemului Solar”;

Să dezvolte interesul elevilor pentru învăţarea limbii engleze;

Promovează o atitudine patriotică față de Patria Mamă (concentrându-se pe meritele cosmonauticii sovietice și ruse la știința și tehnologia mondială).

Tip de lecție:

Lecție combinată

Manuale și materiale didactice folosite:

BiboletovaM. Z. Bucurați-vă de limba engleză-8

Echipamentul folosit:

computer, proiector multimedia, ecran de expunere, imagine pe o tablă care înfățișează planeta Pământ și astronauți celebri; carduri de sarcini pentru căpitani și echipe; scheme de construire a propozițiilor în Present Perfect și Present Perfect Continuous, asteriscuri, muzică spațială.

DSO-uri folosite:

prezentare multimedia

În timpul orelor

Organizarea timpului

Buna dimineata studenti! Ne bucurăm să te vedem! Avem o lecție neobișnuită astăzi. Vă invit să participați la „A Mystery Travel” prin spațiu.Sunteți de acord să vă alăturați mie în această călătorie?

Profesorul îi întâmpină pe elevi și îi invită să plece într-o călătorie în spațiu, le prezintă ruta de zbor prin stațiile spațiale - etapele lecției. Elevii se familiarizează cu regulile jocului. Clasa este împărțită în 2 echipe. Este ales un căpitan pentru fiecare echipă. Fiecare sarcină este evaluată cu un anumit număr de stele. Câștigătoarea va fi echipa care adună cele mai multe stele.

În primul rând, să revizuim cuvintele despre subiectul „Spațiu”.(pentru încălzire, încălzire)

Profesorul desenează o diagramă, copiii numesc cuvintele (asocieri, pisică, apar la copii cu cuvântul „Spaţiu”).

Vedem că ești pregătit pentru competiția noastră. Astăzi vom zbura în jurul Pământului și vom vizita diferite stații spațiale: „Space-Words”,"Scrabble", „Planete”,

"Sistemul solar"„Concursul căpitanilor”,„Discurs istoric”, „Guessing Words”.

- Avem mult de lucru astăzi. Ne vom aminti câteva fapte din istoria explorării spațiului, ne veți spune ce știți despre planetele Sistemului Solar, veți face niște exerciții și bineînțeles că noi" Voi învăța multe interesante.

- Sa incepem! 5, 4, 3, 2, 1. Începeți! (sunete muzica spațială)

II. Partea principală a lecției

Concurs " Spaţiu -Cuvinte"

- Ar trebui să potriviți cuvintele și transcripțiile.

Mercur

Uranus

Jupiter

Venus

Neptun

Pământ

Saturn

Marte

[ „sætən]

[ ]

[ ɝ θ ]

[ „juər(ə)nəs]

[ „neptjuːn]

[ ma: z]

2. Concurs "Scrabble"

Trebuie să ghiciți câteva cuvinte. Dar literele s-au amestecat. Alcătuiește cuvintele punând aceste litere în ordinea corectă.Pentru fiecare cuvânt tu poate sa obține A stea.

Profesorul le cere elevilor să ghicească cuvintele ale căror litere sunt amestecate.

Cuvinte criptate:

explorare, galaxie, telescop, univers, planetă, satelit, lansare, atmosferă, stea, astronaut, costum spațial, cercetare, problemă, om spațial

Concurs « Planetele - „Planete”

Acum să vedem cât de bine cunoașteți planetele din sistemul solar. Vom vedea prezentarea. Care echipă va răspunde la mai multe întrebări - câștigătorul din această parte a competiției.

Echipajele răspund la 5 întrebări pe rând (prezentare).

Cer roșcat deasupra

Canionul vast

A patra planetă

Uriașul vulcan

Numit după zeul războiului (Marte)

Cel mai vânt

Inele și luni

Este nevoie de 160 pentru a ocoli soarele (Neptun)

Cea mai îndepărtată planetă

O orbită ciudată

Uneori este mai aproape de soare (Pluto)

Se rotește într-un unghi

Atmosferă înnorată albastru-verde pal

15 luni și două inele

42 de ani de lumină solară

42 de ani de întuneric(Uranus)

Cea mai fierbinte planetă

Vulcanii

Numit după zeul adevărului și al dreptății (Venus)

Obiectul mare și luminos de pe cer care ne oferă lumină și căldură și în jurul căruia se mișcă Pământul (Soarele)

Planeta pe care trăim (Pământ)

O mașină care a fost trimisă în spațiu (un satelit)

Obiectul rotund pe care îl puteți vedea strălucind pe cer noaptea (Luna)

"Sistemul solar"

Să mergem la Sistemul Solar și să punem planetele în ordinea corectă față de Soare.

Ai cărțile cu planete. Să ne imaginăm că fiecare dintre voi sunteți o planetă. Ar trebui să aranjați într-un șir astfel încât planetele sunt de la soare, ținând cărțile în mâini. Care echipă va fi prima – câștigătoarea acestei părți.

Această sarcină este îndeplinită de participanți, unde trebuie să plaseze numele planetelor în ordinea în care se mișcă în jurul Soarelui mai repede decât celălalt echipaj. Participanții se aliniază în ordinea în care sunt situate planetele în raport cu Soarele, ținând cărți în mână.

Concurs căpitani - „Concursul căpitanilor”

Acum vreau ca căpitanii echipelor noastre să lucreze în spațiul cosmic.

Vei primi carduri. Trebuie să explicați următoarele fapte folosind Present Perfect sau Present Perfect Continuous

Profesorul îi invită pe căpitanii de echipă să meargă în spațiul cosmic și să finalizeze sarcina separat de echipă, care în acest moment va fi ocupată cu alte lucrări.

Căpitanii vor trebui să explice unele fapte folosind verbe la timpul potrivit (vezi Anexa nr. 1).

Alți membri ai echipelor primesc și carduri. Trebuie să alegeți forma corectă a verbului.

Echipele trebuie să aleagă formele corecte de verbe și să le insereze în propoziții (vezi Anexa nr. 2).

Se verifică mai întâi pregătirea pentru muncă - cunoașterea regulilor de utilizare și construire a propozițiilor în Present Perfect și Present Perfect Continuous. Profesorul se oferă să evalueze ambele concursuri de către juriu, punctajul maxim fiind de 5 stele.

6. Concurs „Discurs istoric”

Când a fost zborul primului bărbat către spațiul deschis? (12.04.1961)

Ce țară a fost prima care a trimis un om înspaţiu? (URSS)

Cum se numește primul om care a fost în spațiu ? (Y.Gagarin)

Cum se numește prima rachetă spațială a URSS?(Vostok)

Numiți cosmodromul de la care a pornit nava spațială.(Baikonur)

Care e numele ei? Este o femeie care a fost prima dintre femei care a zburat în spațiu. (V.Tereshkova)

Cine și când a făcut prima ieșire în spațiul deschis ? (A. Leonov)

7. Puzură Ghicirea Cuvinte

- Ultima sarcină – căutarea cuvintelor. Și vom număra punctele.

III. Rezumând

Asta e tot pentru azi.Ați lucrat foarte bine în timpul lecției. Vă mulțumim pentru munca dvs. Acum este timpul să ne terminăm munca și să ne întoarcem acasă. Este interesant de știut cine este câștigătorul de astăzi. Să batem din palme! Felicitări! Lecția s-a terminat. La revedere.

Profesorul le mulțumește copiilor pentru munca depusă, rezumă rezultatele concursului și îi felicită pe câștigători.

_____________

_____________

Spațiul a atras întotdeauna oamenii cu incomprehensibilitatea, misterul și inaccesibilitatea lui. Cunoștințele despre aceasta s-au acumulat de sute, dacă nu de mii de ani, și abia în secolul al XX-lea oamenii de știință au făcut o descoperire semnificativă în domeniul explorării și explorării spațiului. Astăzi, omenirea se gândește serios la viața dincolo de planeta noastră și ne-am gândit că un videoclip pe tema relevantă ar fi interesant și util pentru tine.

Din videoclip veți afla despre posibilitatea de a coloniza alte planete și de a crea așezări separate în afara teritoriului Pământului, veți putea exersa ascultarea și, de asemenea, vă veți extinde vocabularul.

Acest material este conceput pentru studenții de limba engleză cu un nivel și peste.

Mai întâi, citiți instrucțiunile despre cum să utilizați acest articol, astfel încât să aducă cel mai mare efect.

Cum și unde să colonizezi spațiul - cum și unde să populezi spațiul

Text	Colocările
Bună! Eu sunt Joe Strout. Am doi băieți, de 10 și 14 ani, și trei dintre noi am lucrat în ultimul an și ceva la un joc video despre aşezare spaţială. Dar nu este doar un joc. De fapt, este cel mai mult detaliatși program precis de simulare a coloniilor spațiale care s-a făcut vreodată.	şi aşezare spaţială - aşezare spaţială detaliat - detaliat precis - precis, temeinic și colonie spațială - colonie spațială, așezare iar programul de simulare este un program de simulare
Simulăm totul, de la gravitație, radiații și dinamica rotațională până la clădiri individuale și căi de circulație pentru oamenii dinăuntru. Toate acestea sunt destul de multă muncă, după cum vă puteți imagina. Dar credem că este important. Din partea mea, aș spune că este cel mai important proiect la care am lucrat vreodată. Aș dori să vă împărtășesc câteva dintre ideile mari din spatele ei și de ce conteaza atâta.	o cale de circulație - bandă de circulație stradală contează - asta contează, asta este important
În primele zile ale explorarea spațiului lucruri a continuat foarte rapid. Doisprezece ani de la Sputnik la primul Aselenizare. oameni asumat acest ritm de schimbare ar continua și în curând ne-am muta în spațiu în număr mare. Asa de cercetători s-a uitat atent dacă cel mai bun site-ul pentru o societate în creștere este Pământul, Luna, Marte, o altă planetă sau cu totul altundeva.	explorarea spațiului - explorarea spațiului a proceda - a se produce, se dezvolta, se desfasoara rapid - rapid, rapid Aterizare pe lună - aterizare pe lună a presupune - a presupune, a presupune ritm - ritm, viteză un cercetător – cercetător și site - loc, platformă undeva în întregime /ɪnˈtaɪəlɪ/ - într-un loc complet diferit
În mod surprinzător, au găsit răspunsul inevitabil: cel mai bun site este complet altundeva. Cercetători încheiat acela cel mai bun loc pentru umanitatea a trăi în spațiu nu este la suprafață de orice planetă sau Lună, ci mai degrabă în colonii spațiale orbitale care plutesc liber. numeroși s-au scris lucrări și s-au făcut studii de lucru detaliile. Acest lucru a fost chiar înainte de Naveta Spațială, ceea ce era de așteptat reduce dramatic costul la orbită. Analiza costurilor a arătat că am putea avea orașe orbitale ale zeci de mii de oameni, poate până în 1995 sau cam asa ceva.	inevitabil - inevitabil, inevitabil a concluziona - trage o concluzie umanitate – umanitate la suprafață – la suprafață numeros - numeros a lucra - a calcula, a lucra, a înțelege reduceți drastic costul - reduceți semnificativ costul o orbită - orbită zeci de mii - zeci de mii
Bine, evident asta nu s-a întâmplat. Programul Shuttle s-a adeverit să fie ceva mai scump decât se aștepta și finanțarea pentru programul spațial a fost redus. De asemenea, criza energetică din anii 1970 temporar diminuat, reducând nevoia de a căuta curat, ieftin surse de energie ca energie solară bazată pe spațiu. Deci noi s-a retras pe orbita joasă a Pământului, care se învârte în cerc pentru mai mult de trei decenii.	evident – ​​evident a se dovedi - a afla, a ieși finantare – finantare a fi redus - a fi redus, redus a abate temporarily - a scădea temporar, a scădea; intra in declin o sursă de energie - sursă de energie energie solară bazată pe spațiu - centrală solară spațială to retreat /rɪˈtriːt/ - refuza, se retrage un deceniu - deceniu
Dar acum lucrurile se schimbă din nou. Întreprinderi private intră în afacerile spațiale într-un mod agresiv cu aventuri cum ar fi SpaceX, care reduce costul de a orbita până la nivelul la care ne așteptam în anii 70. Virgin Galactic se pregătește să efectueze zboruri de rutină de pasageri către margine de spatiu. Bigelow Aerospace a testat privat gonflabil stații spațiale și mai multe companii sunt acum serios propunându-i pe al meu asteroizi aproape de Pământ. Asa de, în mijlocul toată această activitate reînnoită, oamenii încep să se gândească din nou la colonizarea spațiului.	o întreprindere privată - întreprindere privată iar riscul este o aventură, o întreprindere sau o întreprindere riscantă o margine – margine gonflabil - gonflabil a propune - a propune al meu - a exploda în mijlocul – în condiţii, printre
Dar ce destinatii oamenii se gândesc la? În fruntea listei este, ca întotdeauna, Marte. Marte ține farmec pentru noi, și așa a fost o țintă a viselor de colonizare de cand primele zile ale explorării spațiului.	o destinaţie - destinaţie fascination /fæsɪˈneɪʃn/ - atractivitate, captivant o țintă – scop întrucât /sɪns/ - din moment
Urmează Luna, care are avantajul unic de a fi numai câțiva zile distanta tot timpul. Câțiva gânditori au considerată Venus, care ar putea susține orașe plutitoare la nivelul potrivit în atmosferă pentru a avea temperaturi asemănătoare Pământului și presiuni. Și apoi, atât de jos pe listă, încât majoritatea oamenilor nici măcar nu o fac da aceasta orice gând, colonii spațiale orbitale. Deci hai să vorbim despre acestea. Cum funcționează? Și ar trebui să le acordăm mai multă atenție?	câteva - puțin, mai multe a lua în considerare - a lua în considerare, a lua în considerare un oraș plutitor - oraș plutitor (plutitor). presiune – presiune a da (orice) gânduri – a gândi serios
Mai întâi, să ne uităm la gravitatie. Știm că gravitația unui Pământ, la fel ca în care stăm cu toții acum, este bună pentru noi. Și știm din ani de viață la bordul stații spațiale că gravitația zero nu este sănătoasă pentru noi. Aceasta cauze oase și mușchi a slabi, deficiență imunitară, probleme cardiace și risc crescut de lucruri ca pietre la rinichi.	gravitație - gravitație, atracție la bord - la bord a cauza - cauza, fi cauza a slăbi - a slăbi imunodeficiență – imunodeficiență un risc crescut – risc crescut o piatră la rinichi - o piatră în rinichi
Dar despre ce știm intermediar niveluri de gravitație, cum ar fi 1/3 G de pe Marte sau 1/6 G de pe Lună? Ei bine, iată ce știm: nimic. Nimeni nu a trăit vreodată la un nivel intermediar de gravitație mai mult de câteva zile, așa că pur și simplu nu știm efectele acestor niveluri G, chiar și asupra adultii. Mult mai puțini copii, care sunt probabil să fie mai mulți susceptibil la probleme de dezvoltare.	intermediar - intermediar, mediu un adult - adult susceptible /səˈseptəbl/ - receptiv, sensibil o problemă de dezvoltare - o problemă legată de dezvoltare
Aceasta este o mare problemă pentru coloniile planetare, deoarece nu puteți obține gravitația asemănătoare Pământului nicăieri cu exceptia Pământul și eventual Venus. Dar fără copii nu ai o colonie, ai în cel mai bun caz un avanpost.	cu excepția – cu excepția eventual – posibil în cel mai bun caz - în cel mai bun caz un avanpost - așezare îndepărtată, reprezentanță, avanpost
Coloniile spațiale orbitale produc pseudo gravitația prin rotație, la fel ca plimbări în parc de distracții unii dintre voi poate ati incercat. Cu cât raza de rotație este mai mare, cu atât poate fi mai lent a învârtiși totuși produc o gravitație asemănătoare Pământului. O colonie de un kilometru, de exemplu, trebuie să se rotească doar de 1,3 ori fiecare minut pentru a produce gravitația Pământului.	pseudo /ˈsjuːdəʊ/ - pseudo rotatie - rotatie an amusement park ride - o atracție într-un parc de distracție a învârti - a învârti, a roti fiecare – fiecare
Desigur, dacă noi descoperi ca este mai putina gravitatie acceptabil atunci putem fie construi mai mic sau rotește mai încet. De fapt, un lucru interesant despre o colonie orbitală este că poți avea multiplu, diferite niveluri de gravitație în același timp. Superior punțile, mai aproape de axele de rotire au proporțional mai puțină gravitație. Deci poate dacă vom găsi asta pacienți vârstnici sau răniți sunt mai sigure la 1/2 G, pot rămâne doar pe o punte mai înaltă.	a descoperi - a descoperi acceptable - acceptabil fie... sau... - sau... sau... multiple – numeroase o punte - punte, platformă o axă de rotație - axa de rotație the elderly – bătrânul un pacient rănit - pacient rănit/rănit
Și în centru, poți avea sporturi cu gravitate zero și recreereși să fii încă acasă la timp pentru cină.	recreere - odihnă, divertisment
Bine, hai să vorbim despre radiații. Spațiul liber este plin radiații de la Soare și radiații mult mai dure sub formă de raze cosmice care curge înăuntru de la toti directii. Aici, pe Pământ, suntem protejați în mare parte de către Pământ camp magnetic, și în al doilea rând de tonele de aer deasupra capetelor noastre. Marte, Venus și Luna nu au semnificativ campuri magnetice. Și în afară de Venus, nici prea multă atmosferă. Deci de fiecare dată tu paseste afara acolo, te dozezi cu radiații. Ar trebui să stai în subteran de cele mai multe ori a evita probleme precum cataracta, cancerși infertilitate.	spațiu liber - spațiu liber fi plin de - a fi umplut cu ceva o rază cosmică - radiație cosmică, rază to stream in - turn in o direcție – direcție un câmp magnetic - câmp magnetic semnificativ - semnificativ, important a ieși afară - ieși a evita - a evita cancer - cancer (boală) infertilitate - infertilitate
Se construiesc colonii spațiale orbitale afară-înăuntru. Vom avea nevoie de câțiva metri de pământ de sub picioarele noastre oricum pentru a sprijini a robust biosferă Și doar asta oferă ecranare substanțialăîmpotriva radiațiilor spațiale.	afară-înăuntru - pe dinăuntru în afară soil under /bɪˈniːθ/ our feet - pământul de sub picioarele noastre robust - puternic, durabil substanțial shielding /ˈʃiːldɪŋ/ - protecție sporită
De fapt, o colonie pe o orbită joasă a Pământului ar avea mai puține radiații în interior decât noi experienţă aici pe Pământ. În afara câmpului magnetic al Pământului, ar putea fi necesară o protecție suplimentară, dar este totuși mai plăcut să ai asta sub picioare decât deasupra capului.	a experimenta - a simți, a experimenta
Mă duc a atinge doar pe scurt peste ciclul zi/noapte. Evident, noi evoluat cu ziua de 24 de ore. Ziua marțiană este foarte asemănătoare: 24,6 ore, iar aceasta poate fi o parte a fascinației noastre pentru Marte. O colonie spațială ar avea exact durata zilei pe care o doriți, cel mai probabil, potrivire ale Pământului. Lumina zilei ar fi fie lumina soarelui, reflectatîn habitat prin oglinzi cu scut sau prin iluminare artificială, dar atât de mult deasupra capului încât produce o senzație de zi în aer liber.	a atinge - atinge, menționează a evolua – a se dezvolta potrivire - potrivire lumina zilei - lumina zilei reflectat – reflectat un habitat - habitat, loc de reședință an outdoorsy daytime feel - senzația de a fi afară în timpul zilei
Deci, probabil că vă puteți da seama până acum că văd o mulțime de avantaje pentru coloniile orbitale. De îndată ce tu dă drumul al presupunere că avem nevoie de o suprafață planetară pe care să trăim, repede ajunge la concluzie că coloniile spațiale orbitale sunt cel mai bun loc pentru a fi. Pe scurt, putem face mai bine decât Marte.	de îndată ce – de îndată ce a da drumul - da drumul o presupunere – presupunere a ajunge la concluzie - a ajunge la o concluzie
Acesta este motivul pentru care eu și fiii mei construim jocul nostru pe care l-am numit „Înalt Frontieră" L-am construit pentru a fi cât mai precis posibil: fizica, nivelurile de radiație, ecologie și orice altceva se bazeaza pe real ştiinţă. Deci, jucătorii jocului nu doar joacă, ci explorează vast proiectarea spațiului și găsirea solutii care chiar ar putea funcționa.	a frontier /ˈfrʌntɪə/ - hotar, hotar a se baza pe - a se baza pe stiinta – stiinta vast - extins o soluție - soluție, ieșire din situație
Cel puțin, ei învață despre o alternativă la coloniile planetare. Și sperăm că, într-o zi, unii dintre acești jucători inteligenți și educați ar putea ajuta la ca acest lucru să se întâmple cu adevărat. Când se întâmplă, s-ar putea se desfășoară ceva de genul. Micul verde puncte vezi aici reprezinta colonii spațiale orbitale. Fiecare găzduiește între 10 mii și 10 milioane de bărbați, femei și copii.	cel puțin – cel puțin a desfășura - a se desfășura, se întâmplă un punct - punct a reprezenta – a reprezenta
A Recent munca bazată parțial pe „High Frontier” și-a arătat tot ce e mai bun pentru a începe pe orbita joasă a Pământului, în câmpul magnetic al Pământului. Dar bine extinde de acolo către orbitele superioare ale Pământului, apoi orbitele în apropierea Lunii. După aceea, coloniile din jurul lui Marte ar putea are sens cu cele două luni ale sale furnizând materiale.	recent - recent, extrem înăuntru – înăuntru a se extinde - a se extinde a avea sens - a avea sens
De acolo ne vom extinde în centura de asteroizi cu un miliard estimat sau așa ceva obiecte, de cel puțin 100 de metri în diametru, care nu sună prea mult, ci un asteroid de 100 de metri cântărește aproximativ 10 milioane de tone metrice. De fapt, experții estimează că există suficient material din centura principală de asteroizi pentru a construi colonii spațiale cu o suprafață combinată de 3000 de ori mai mare decât suprafata de teren locuibil a Pământului.	centura de asteroizi - centura de asteroizi estimat – stabilit un miliard - miliard a cantari - a cantari destul - destul o suprafață de teren locuibil - suprafață de teren potrivită pentru viață
Și apoi sunt mai mulți asteroizi pe orbita lui Jupiter și, desigur sistemul jovianîn sine care are zeci de minor luni si inele masaj aproximativ 10 miliarde de tone.	sistemul jovian - sistem jovian (inel). o duzină /dʌzn/ - o duzină minor /ˈmaɪnə/ - mai mic, minor masare - cu masa
După aceea vom face mișcare la Sistemul Saturn care are resurse similare. Gândește-te doar la vedere ai fi iesit pe ferestre acolo!	a muta - (a) muta o vedere - vedere
Și apoi mai departe la Uranus şi Neptun. Și apoi Centura Kuiper, cu aproximativ 70 de mii planete pitice afară în frig şi întuneric.	înainte - mai departe, înainte centura Kuiper - centura Kuiper a dwarf planet - planetă pitică
Sistemul solar este mult mai mare și mai bogat decât majoritatea oamenilor realiza. Este plin de exact materialele și energia de care avem nevoie. Și amintiți-vă, spre deosebire de migrațiile umane din trecut, aici nu există ecosisteme, nu nativi asta va fi deplasat; acestea sunt sterile bucăți de gheata si stâncă așteaptă doar să aducem căldură, lumină și viață.	Sistemul Solar - Sistemul Solar a realiza - a realiza, a înțelege un nativ - rezident local a fi deplasat - a deplasa, a fi mutat o bucată de piatră - o bucată de piatră
Acest ecologizare ale Sistemului Solar, transformând bucăți moarte de rocă în milioane de pe dos lumi pline de copaci și păsări și gandaci, si oameni. Acesta este viitorul luminos pe care îl văd pentru noi. Și totul începe aici: inteligent, entuziast copiii joacă un joc video în care decid cum și unde să construiască colonii spațiale, cum a alerga atunci când sunt construite, cum să echilibrați ecosistemul, să gestionați resursele și bugetele și să-i educați pe fiecare generaţie. De aceea construim „High Frontier” și de aceea nu este doar un joc.	ecologizare - amenajarea teritoriului, ecologizare pe dinăuntru în afară - întors pe dos iar bug-ul este un gândac entuziast - entuziast, motivat a alerga – a gestiona și generație – generație

Un minut de gramatică

După cum probabil ați observat, videoclipul prezintă diverse timpuri gramaticale, vom arunca o privire mai atentă asupra timpurilor din grupul Perfect: Present Perfect și Present Perfect Continuous.

Pentru început, la aceste timpuri folosim verbul auxiliar have/are. Pentru timpul prezent perfect, luăm forma a 3-a (participiul trecut) ca verb principal dacă este neregulat (neregulat) și adăugăm terminația -ed verbului obișnuit (regular).

Noi au construit sa fie cat mai exact posibil. - Noi dezvoltat astfel încât (jocul) să fie cât mai precis posibil.
Bigelow Aerospace a testat stații spațiale gonflabile private. - Compania Bigelow Aerospace testarea efectuată stații orbitale gonflabile private.

Folosim Prezentul Perfect pentru a indica o acțiune care a avut loc deja, s-a încheiat, al cărei rezultat are sens sau consecințe în prezent.

A Recent lucrare bazată parțial pe „High Frontier” A apărut cel mai bine este să înceapă pe orbita joasă a Pământului. - Recent funcționează parțial bazat pe jocul High Frontier, a aratat, care este cel mai bine să începeți pe orbita joasă a Pământului.
Nimeni a trăit vreodată la orice nivel intermediar de gravitaţie pentru mai mult de câteva zile. - Nimeni nu Nu trăit la un nivel mediu de gravitaţie mai mult de câteva zile.

Fiți atenți la cuvintele recent (recent) și ever (ever). Ele indică relevanța și eficacitatea informațiilor în prezent.

În cele din urmă, vă sugerăm să faceți un scurt test despre vocabularul și gramatica pe care le-ați învățat.

Test pe tema „Lecție video: învățare engleză și explorarea spațiului”

De asemenea, am compilat un fișier cu vocabular nou din articolul nostru. Îl puteți descărca din linkul de mai jos.

(*.pdf, 318 Kb)

Sperăm că această lecție ți-a fost de folos, ți-ai extins vocabularul, ai revizuit gramatica și ai primit o porțiune de informații educaționale. Explorează spațiul folosind limba engleză!